护理实习个人工作总结15篇.docx

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1、护理实习个人工作总结15篇护理实习个人工作总结1 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论学问与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的xxx和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下： 1、护理部合理支配实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教方案、实习轮转表及xxx业务讲座支配。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习同学签订实习(进修)生平安纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。 3

2、、护理部统一xxx对实习(进修)生进行为期xxx天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员;科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力气及沟通沟通力气的护师实行一对一带教，对实习同学全面负责。 5、护理部每月xxx业务讲课xxx次，内容为专科护理学问，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月xxx护理查房、每周小讲课xxx次。 6、护理部不定期检查同学的实习

3、状况，同时检查带教方案的落实状况，做到层层落实，使教与学达到和谐、全都，保证教学质量，防止差错消逝。 7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习同学的看法，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。 8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习同学xxx考核，记录成果并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础学问等内容的考核，记录成果并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合力气明显提高，达到理论与实践的紧密结合;

4、才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习同学的全都好评，取到了令人满意的工作成效。 护理实习个人工作总结2 内七的老师很早就告知我，8月26日有个学习讲座，可以去听下。 今日去学习时，我在大二那年暑假的见习时间全部涌出了记忆，布满脑袋，由于那时我写的见习报告题目就是细节准备成败。 当时是地震那年的假期，我抱着为我的家乡做点什么的心理找到了江油人民医院，那时候豪情壮志，希望能够进入抗震救灾的前线做出惊天地的大事来，哪知“壮志未酬”，被护理部的老师分到了院感部，然后我的任务就是关怀院感部老师登记科室报上来的传染病病例以及上报到网上，就这样，没做

5、到惊天地，一个月在平淡无奇的工作中慢悠悠的度过。 现在明白，世上的大事很多，可是他是由许多个小事组成的，这些小事的好坏就是细节的留意与否。 护理行业的工作说起来很繁琐，可是又很简洁，只要你做到严格执行查对制度即“三查八对”?依据医嘱平安正确给药?把握并遵循注射输注原则?亲热观看反应?留意与病人良好沟通等等，在护理工作活动中你已经成功了一大半，另一半就是还需要自己不断地充实不断地学习，不仅要提高自己的医疗护理质量水平，还要提高自身政治思想?科学文化?专业和身体心理素养，所以很宠爱今日学习中获得的一句话：“硬件是基础，软件是灵魂。” 实习生很累，是由于要学的东西很多，需要自己亲自动手才能娴熟的，要

6、动脑袋思考的，要适应这个角色转换的，要培育自己慎独精神的等等。这就是一个过程，坚持下来，自己会有个完善的跳动。 护理实习个人工作总结3 在外科我更能体会到何谓“三分治疗，七分护理”。外科护理工作相当繁重，护士排的班种也多，分工更细。跟着老师上过主班、办公班、连班、晨晚班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了x分，其中还是基础护理占比较多的份额，也有专科护理，如T管的护理，更换引流袋，饮食指导及宣教还有各种检查或手术前后的护理预备观看等。 外科中的护理有着举足轻重的作用，特别是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家则是给我们的嘉奖与鼓舞。 感动老师给与的急躁指导，无论是学

7、问或技能，抑或者工作习惯等方面。在这里，不仅是我的.带教老师，还有肝胆科全部的护士老师。就在肝胆科我还是个新生，很多方面都不甚生疏明白时。不管是理论学问不够扎实回答不上问题，护理操作技能不娴熟时有违规操作的，老师都微笑的鼓舞，细心点评不足之处，没有丝毫的生气与不耐烦，全部的点滴都烙在我的心头。 即使只是测血糖这种小治疗在可以娴熟操作之后，老师说了句“以后会越来越好”，就这么一句短短朴实的话语，给与我的却是莫大的鼓舞，也会与我之后的实习生活一块走过实现。 收获的不仅是工作中学到的学问与阅历工作总结。每周一次的教学查房也让我受益匪浅。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理，带教老师讲的胆囊

8、疾病的特殊检查与护理、胆道疾病病人的护理。全部的这些都是对我理论学问的巩固与补充，让我更好的把握基础的专科疾病及护理等学问。 感谢，即将出科，把深深的感谢与祝福献给肝胆胰腺外科的全部医护人员，还有阿姨们!祝各位在将来的时间里身体健康，在各方面有新的突破与进展! 护理实习个人工作总结4 临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。依据我科实际带教状况，在带教实习中探究出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下： 一、带教老师

9、方面： 1、我科支配了具有护师职称或者在我院工作三年以上的护理人员担当带教老师。护生入科后，由带教组进步行入科教育，强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进行工作按排。定期为实习生进行小讲课，使实习生把握了我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。带教老师在工作中对同学做到了放手不放眼，严格要求，定期给同学讲解操作规程及操作中的留意事项，亲自试教与病人如何沟通与沟通，工作中做到了手把手的示教，让同学明白操作程序，做到了循序渐进，言传身教。 2、护生在结束实习时，对带教老师进行了评价打分，评出自己认为优秀的带教老师；每一期护生结束实习时，由带教老师依据科室

10、制定的带教方案对护生进行了一次阶段性考评，对比标准严格评分，恳切地指出了不足。不断总结带教过程中的阅历教训，不断改进带教方法，提高带教质量。 3、对出科的护生进行了理论考试及操作考核，并将资料整理归档备查。 二、实习生方面： 实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，敬重老师，团结同学，对病人态度和气可亲。把握了我科常用的护理操作，如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科专科观看要点、普外科常见病、多发病的护理常规及健康教育，了解了各项护理文件的书写规范。在出科考核中，理论考试能达到80分以上，操作考试达到85分以上，圆满完成了在我科的实习方案。 通过一年的实行带教，工作中取得了确定成果

11、，但离标准的带教方法还有确定的差距，只有在来年的工作中不断总结阅历，把带教工作做得更好，为护理队伍培育高水平、高质量的人才而不懈努力。 护理实习个人工作总结5 转瞬间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、急躁”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患

12、者供应优质服务，树立了良好的医德医风。 在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，生疏病人病情。能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，准时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观看。 在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能快速生疏病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。 护理实习个人工作总结6 正式进入操作实习，是被分在了

13、产科，前两周在产科病房，最终一周到产房，在期盼与忐忑中开头，在习惯与不舍中结束。 一、实习时间 20_年_月_日 二、实习地点 _医院 三、实习内容 记得第一天上班，是从上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等着带教老师的消逝，生怕迟到。那天，差不多始终跟着老师的后边，跟着她去查看病房，跟着她去换液体，跟着她去打针：就像一个从来没有出过远门的孩子，被突然带出去看世界，惊奇地四处瞧的时候，手确定紧紧攥着身旁的大人。那个时候，我更多地是在看，在听，也在想。最开头被放手做的，就是给病人换液体，兴致勃勃地端上一个盘，耳边每每留下的就是老师的那句“记得叫名字”。 接下来，休息了两天，

14、就开头了连续4天的夜班，两个大夜，然后两个小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，这是我第一次上夜班，也是全班第一个上夜班的。或许是刚进入临床的兴奋劲，又或许是有事情做，做事情的时候有话说，所以，上班的当儿，竟然没有一点困的意思，尽管两个大夜的前半晌没有睡觉，尽管小夜也是到2：00才睡觉。倒是早上下班以后，饱餐一顿，开头美美地睡开了，等再次睁眼的时候，已经到了下午，毕竟我始终是一个很爱睡懒觉的人。 第一周，大部分时候，是晚上活动，白天睡觉，就这样过去了，从最开头的学校徒做起，开头自己做一些简洁的操作，虽然大部分时候，仍是换液体，至少动作麻利了很多，至少排气泡什么的都会了，至少已经跟老师熟了很多，至少

15、跟病房里的有些人也有些生疏起来。 其次周，一切都开头生疏起来，在老师的悉心支配下，抽了第一次血，做了第一次皮试，扎了第一次针，那天上午，扎了六针，每针都进去了，心里很是美滋滋地，虽然在老师们看来这已经是最简洁的操作了，可自己总想着多做一些，所以每每在自己的班次上闲下来的时候，就会转悠着帮着别的组做点事，由于宠爱那种劳碌的感觉。 在一个地方，呆的时候长了，就会舍不得了。舍不得我的带教老师，宠爱她的娃娃脸，宠爱她叫我小名，由于她，让我觉得在科室我总是有一个依靠，让我觉得由于她在科室很好，我也要努力表现好，为她长脸。舍不得病房里的人，我宠爱跑到她们跟前，问候一下大人，或是小孩。有些，我是看着她们挺着

16、肚子进来的，然后看着她们一家抱着孩子幸福地离开。产科，多少不像一般病房，这里有苦痛，更多的是苦痛之后的幸福，这样的幸福，让我也有幸福的感觉。 再有不舍，还得整理好，到了下一站，产房。现在，自然分娩在临床上已经越来越少了，所以，甚至有些担忧，在自己上班的那几天，会碰不上生孩子的。毕竟，这是我所不曾见的。还好，第一天上班早上，就看到了一个刚刚出世的婴儿，从凌晨3：00多预备接生，到早上8：00多最终完全出来了，被我刚好撞见，那是一个全身皱巴巴的，染满滑滑胎脂的小孩，捣鼓了老半天，才最终放开地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不过，在她脸上，仍看到了努力之后的喜悦。 之后在产房，也见到了不止一个生

17、娃的，间或能帮上一个小忙，照旧觉得很欢乐。渐渐懂得，原来，生孩子就是这样的，十月怀胎，已属不易，最困难的就是到了临产，那时的苦痛，想要松劲，又确定不能放弃，由于孩子的一切，全得靠妈妈了。妈妈的盼望，全在孩子以后了。 四、实习总结 第一站的实习，立即要走向尾声了，从这里，我走出了临床实习的第一步，也开头真真正正地体验临床。已为局中人，又似为局外人，跳出来，看看自己做得够不够好，然后，融进去，以做得更好。我知道，实习的步伐才开头迈开，毕竟终也是有些阅历的人了，挥挥手，向这段日子说声再见，然后怀着感谢的心，开头下一站旅程。 护理实习个人工作总结7 经过实习的护理工作，我也是能做好一名护士，去把我负责

18、的工作做好，我也是信任在今后的工作里头，我会成为一名更加优秀的护士，而实习期的工作，我也是认真的去学，去依据要求做好了，对于实习，我也是要来总结下。 来到医院实习，我也是比较的担忧自己是否能做好工作，毕竟自己也是头一次实习，虽然在学校学得不错，但是我也是清楚实习工作和在学校学习是两回事，同时我也是能感受到大家在工作中比较的劳碌，但都是有条不紊的，我也是担忧自己是否跟得上进度，但是带我的老师却是比较的有急躁，一遍遍的教我们该如何的去做，我也是学的很快，得到老师的确定，不过也是告诫过，虽然学的快，但是在实际的操作之中要稳，要慢，不能出差错，必需要谨慎的去做好护理的工作，我也是清楚，我们护士要对病人

19、负责，护理不能出问题，可能小的错误只是让病人受罪，但是严峻的话可能也是会危及到他们的生命。所以在学的时候，我也是多问，多了解细节，尽量的把护理的步骤和流程都生疏了，再去做，也是能避开很多的问题，虽然有老师在旁边监督，但是我也是希望自己能尽力的独立完成。 经过学习，我也是在实操之中，去把工作做好，护理的步骤很多，而且不同的病人，不同的状况也是有区分的，我也是在各个科室去轮岗，去感受到不一样的护理方式，并且在护理里面也是得到病人的确定，我虽然是实习生，但是由于谨慎，而且工作也是做得稳重，所以他们并不觉得我是实习而刁难我。工作之中遇到的问题，我也是会多去问同事，去问老师，尽量的解决问题，去让自己工作

20、顺当的进行，在护理的过程之中我也是遇到了一些难题，不过都妥当的被我解决了，我也是明白做好一名护士是辛苦的，不简洁的，但是看到病人在我的护理下得到更好的康复，我也是感受到这份工作是让人高傲，很有成就感的。 实习而今结束，我也是看到自己身上有很多的地方要连续的去提升，去转变，来让自己变得更优秀，护理的工作不简洁做好，但是只要努力，自己严谨稳重的去把事情都做好，也是能成为更精彩的护士的，我也是对于将来，做好了预备。 护理实习个人工作总结8 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论学问与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的xxxxxx和管理。因此，为了进一步加

21、强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下： 1、护理部合理支配实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教方案、实习轮转表及xxxxxx业务讲座支配。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习同学签订实习（进修）生平安纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。 3、护理部统一xxxxxx对实习（进修）生进行为期xxxxxx天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习；入科第一天

22、由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员；科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力气及沟通沟通力气的护师实行一对一带教，对实习同学全面负责。 5、护理部每月xxxxxx业务讲课xxxxxx次，内容为专科护理学问，要求实习（进修）生认真做好学习笔记；各护理单元每月xxxxxx护理查房、每周小讲课xxxxxx次。 6、护理部不定期检查同学的实习状况，同时检查带教方案的落实状况，做到层层落实，使教与学达到和谐、全都，保证教学质量，防止差错消逝。 7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习同学的看法，双向反馈

23、，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。 8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习同学xxxxxx考核，记录成果并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理基础学问等内容的考核，记录成果并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合力气明显提高，达到理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习同学的全都好评，取到了令人满意的工作成效。 护理实习个人工作总结

24、9 在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。 一、实习时间 20_年_月_日 二、实习地点 _医院 三、实习内容 转瞬间实习一个多月了，时间飞逝，回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。刚

25、得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧急而又期盼的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的三楼，进入科室，使我深深得感受到自己的茫然与无知，更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且乐观协作你的工作，也可以使护患关系得到些改善。 骨科，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解苦痛，订正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12小时，术后去枕平卧，遵

26、医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗。 还有烧伤病人，病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度，中度，重度，烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。 四、实习总结 在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的力气，不断培育自己全心全意为人民服

27、务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累阅历。配得上洁白的白外套! 护理实习个人工作总结10 在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的生疏，有一种茫然感。5、7号到医院报到后被老师带到了我的.第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，那里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感受还是比较多的，毕竟是第一个科室!相册名字 在实习期间，了

28、解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，因此，为了爱惜自己以及他人，在感染科都应戴口罩，防止交叉感染。 在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!但是，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的挨次以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。但是最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。 其实护士的工作有点累但是也充斥着欢快，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感受就更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还

29、能够说是很低微，但是透过多数人的不明白，更能体现护士医生独特的魅力! 护理实习个人工作总结11 护士实习生工作总结经过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与急躁带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的.共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱惜意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必

30、需提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作方案，严格要求自我，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工

31、作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自我的业务学问，经过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取阅历教训，从总结中成长。 以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自我，敬重师长

32、，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，

33、能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自我的业务学问，经过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解。 经过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 护理实习个人工作总结12 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至

34、关重要的一段经受。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好 的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争辩。 1要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来开放的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各

35、种正值需要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱惜入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制 度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度

36、约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，分散了她们宝贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 3要做到“四勤” 人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较猛烈，实习阶段要留意克服。带教老师最宠爱勤奋的同学，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长观看。认真观看和

37、学习带教老师严谨的工作态度，工作支配的周密性和方案性。观看各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲热观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的.观看、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观看等等，通过观看才能掌痫人的病情变化，准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事，严密的观看病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和

38、职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，确定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，关心做一些生活护理

39、，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 4做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力气和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 总之，

40、实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作预备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅 护理实习个人工作总结13 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论学问与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的_和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教阅历中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下： 1、护理部合理支配实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教方案、实习轮转表及_业务讲座支配。 2、同实习学校签订实习带教合同，与实习同学签订

41、实习(进修)生平安纪律责任书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。 3、护理部统一_对实习(进修)生进行为期_天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员;科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力气及沟通沟通力气的护师实行一对一带教，对实习同学全面负责。 5、护理部每月_业务讲课_次，内容为专科护理学问，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元

42、每月_护理查房、每周小讲课_次。 6、护理部不定期检查同学的实习状况，同时检查带教方案的落实状况，做到层层落实，使教与学达到和谐、全都，保证教学质量，防止差错消逝。 7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习同学的看法，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。 8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习同学_考核，记录成果并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础学问等内容的考核，记录成果并存档，合格者，出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，

43、才使得实习护生的综合力气明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习同学的全都好评，取到了令人满意的工作成效。 护理实习个人工作总结14 从学校进入到医院，来做实习的护理工作，我也是从这次的实习之中感受到做好一名护士不是那么的简洁，但是做好了，也是特殊的有成就感，自己也是宠爱这份护士工作，也是会连续的努力去把护理工作给做好，对于这次实习期间的一个护理工作，我也是要来做一个总结。 刚来的时候，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有挺多的，老师也是手把手的教我，告知我如何的去做好护理，并且也是一些简洁的。工作让

44、我先尝试，慢慢的入手，感受护士的工作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是渐渐的能做一些简洁的护理工作，也是没有犯什么错误，我清楚我们护理的工作是关乎病人的健康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，所以我也是认真的依据老师的要求去做工作，渐渐我也是得到了病人的确定，开头也是比较质疑我的，毕竟我只是一个实习生，他们也是担忧我做不好，也是会让病人难受，特别是像输液，打针，一些需要技巧的工作，更是如此，假如不能找对血管，也是会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次老师也是讲了很多，让我看了很多，也是没有出什么问题，做的不错。 工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人

45、的确定，看到病人健康的出院，我也是感到高傲的，这是我的工作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我知道护士的工作，比较的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比较的高，细节也是要去做好，面对病人的时候也是会有一些质疑，一些需要我们急躁沟通，需要病人协作来做的，但我也是认真的去对待，急躁的做好本职该做的，渐渐的我也是在护理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的阅历得到了增长，以前觉得生涩，不简洁做好的事情，而今也是可以顺当的做好，而且效率也是比较的高。 虽然还有很多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自己和刚进入医院时候，是有很大的进步，同时也是要连续的去努力，去让自己的阅历更加的丰富，

46、同时也是要把护理的工作给做好，来提升自己，把自己不足的地方去弥补，去处理好。通过实习，我也是信任以后我能连续的去把护理的工作给做好，让自己成为一名更加精彩的护理人员。 护理实习个人工作总结15 20xx年xx月中旬我来到了xx市中心医院进行我为期十个月的护理实习工作。深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么简洁。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士.病房里永久都有护士劳碌的身影。 实习过去了三个月了，感受最深的就是，临床是理论基础学问的巩固基地。临床的

47、实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学过了总的感觉是始终只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道这些不良反应，也没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，毕竟是怎么样的呢?毕竟和书本上是一样的吗?等等. 几个月的实习生活也对我以后工作大有关怀。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决心理和生理的苦痛。只有当医护做到亲热协作，才能给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的.工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力气，培育了动手力气，增加了信念。 一、几个