教师个人教学工作计划合集15篇.docx
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1、教师个人教学工作计划合集15篇老师个人教学工作方案1 第一学年已接近尾声,新的学期即将开头,为了使新学年第一学期的工作能顺当、有序、高效的开展,现制订如下工作方案: 一、思想方面 宠爱教育工作,留意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀同学学习与生活,做同学的良师益友。加强团结,与组内同事相处融洽,快乐地分工合作,高效的进行组内运作。 二、理论学习方面 连续深化学习给老师一生的建议和中学化学教学参考,参与金惠文名师工作室博客论坛并乐观发帖和回帖,参与专业学问的争辩和学习,不断为自己充电。 三、课堂教学方面 课堂永久是老师工作的主阵地,假如不能在课堂上将效益发挥到极致,这样的课堂永久是低效的,也
2、是同学宠爱这门学科的最大理由。所以课前备课、课中调整、课后反思是必需要做到的,也是基本的教学要求。课前认真备课,备教材、备同学,生疏课件的操作过程,预先试做试验以确保质量;课堂上关注同学学习的心情、状态,准时调整课堂气氛,调整教学内容和挨次,以求达到本课最大效益;课后准时反思并作记录,为日后本课开展做好预备。新课程结束后的复习课,避开搞题海战,老师多做题,同学就能少做题、做好题,留意方法的讲解和题型的归类;在新课结束考试之后方案进行两轮考前复习,及章节基本复习和专题复习;对学困生和优生做到分层教学和分层辅导,使其在原有基础上有大的进步或提升。 四、备课组方面 进一步规范备课组活动的流程,切实提
3、高集备效益,明确组内分工,提高分块任务的完成效率和质量,集思广益,初步建立符合我校学情的化学资源库,尤其是中考前的复习期间更加要重视集备质量。 五、试验室管理方面 尽最大努力协作任课老师的试验教学的开展,保证仪器和药品的质量,确保试验的顺当开展,乐观为中考前的化学试验考查做好预备。进一步加强对仪器药品的数量管理,做到试验台账清楚、橱卡物品全都,以高质量的管理来应对装备站等部门领导的各类检查。 六、学期目标 1充实度过每一天,不让课堂留圆满。 2认真学习两本理论专著,提高自身理论水平,努力成为金惠文名师工作室发帖和回帖的乐观分子,确保完成工作室支配的任务,努力为工作室成员服务。 3确保老师演示试
4、验和同学试验工作顺当进行。 4乐观撰写教学反思、案例等,撰写教育教学论文一篇,争取发表或获奖。 5至少开设一节校级公开课,有机会争取一节区级公开课。 6至少一节校级公开课,有机会争取一节区级公开课。 7做好试验室管理工作,认真开展中考理化试验考查工作。 8做好教研组长的份内工作,协调本组内老师,最大化发挥集体的团队力气,争创学校优秀教研组。 9争取通过中学高级老师专业资格的评审。 老师个人教学工作方案2 为了认真贯彻落实学校的工作方案,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1.加强政治理论学习,提高自身素养认真学习党的路线、方针和政
5、策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。宠爱自己的事业,关怀疼惜每一个同学,让同学把学校看成一个温和的大家庭,把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁,一切从同学的实际动身,让每一个同学在学校中都能健康欢快的成长。 2.加强学习沟通,提高师德修养 本学期,我将通过网络、刊物等,搜集名师的材料,认真学习体会他人优秀的教育阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.认真学习教育教学理论 二
6、十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续认真学习教育教学理论,认真争论课程标准,争论学法和教法,争论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推动素养教育,深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力气为重点,深化课堂教学改革。 2.努力提高同学成果 要提高学习成果,学困生是关键,我预备依据具体状况,有针对性地实行多种方式关怀、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥
7、家长的作用 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的看法或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对同学进行准时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。认真上好每一堂课,课后准时认真教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习,开阔视野。 乐观参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,乐观参加学校组织的教育教研
8、活动。平常多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、争论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6.专业进展,提高自我 练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力气。坚持每天写老师工作,准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此确定要提高班级的分散力和荣誉感。 1.养成教育 要求并引导同学时刻以学校生守则和学校生行为规范的内容为行动准则,严格约束自己的.言行;经常提
9、示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等,培育同学养成良好的学习习惯。 2.思想教育 乐观带领同学参加学校组织的各项竞赛和活动,坚持和同学一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。 警钟长鸣,平安第一。每周至少对同学进行一次交通、玩耍、劳动、饮食等方面的平安教育。 4.卫生教育 值日认真彻底,不留死角。本学期,我照旧帮、带、指导同学打扫卫生,使他们把握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给同学供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师,我在教育阅历,组织管理等各方面,还有
10、太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的进展尽自己的一份力气,愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作方案,如有不完善之处,请领导批判指正。 老师个人教学工作方案3 初一数学个人教学方案新学期开头,针对同学的实际状况,结合本学期的数学教学状况,为了在本学期更好的完成教育教学任务,全面提高数学教学质量,改进自己的授课方式和进一步提高自己的授课水平,努力培育同学创新精神和实践力气,做好常规工作,推动素养教育,适应课改进程,全面提高同学的数学力气,制定方案如下: 一、状况分析: 本人本学期担当时一(3)(4)班的数学
11、教学工作。由于同学刚由学校升入学校,面对新环境,新同学,新老师,同学适应性较差,反映在同学课前预备不充分,上课纪律不自觉,自学力气较差,不擅长乐观思考,认真听课,乐观回答老师的提问,而且学习欠缺勤奋,学校的各种不良习惯很多,特别是同学之间的团结合作力气和互帮互学力气较差。 针对上述状况,本学期,我的工作重点是扭转同学的学习态度,培育同学的创新意识,激发同学学习数学的热忱,抓优扶差,同时强调对数学学问的灵敏运用,反对死记硬背,提高同学运用数学的力气,让同学学会数学方法,培育数学思维,加强学问与现实的联系,以推动数学教学中同学素养的培育和提高。特别是结合学校的教学工作,做好同学学习习惯和综合力气的
12、培育,让同学乐于学习,学有所得。 二、教学中应留意的问题 1、要认真钻研教材,争论教参,吃透教材内容,争论教法、学法,让同学在学习中愿学,乐学。连续学习新课改的精神,以生命化课堂为载体,乐观参加集体培训,充实自己,以更高的标准教学。 2、集体备课要留意相互沟通,相互争辩,取长补短,先各自备课,争辩后再备,在反复备课的过程中,不断完善,不断修改,提高学案质量。 3、落实常规,要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。老师要乐观参与教科研,协作学校和市里的要求,力争在教科研方面有所突破,同时通过教科研促进教育教学,力争在期末检测中取得优异的成果。 4、重视运算力气的培育,在
13、备课研讨中,要找出各种运算蕴涵的数学思想,通性通法,技巧方法,易犯的错误,及强化措施。准时建立错题集和典型题集,以便于同学巩固反馈。 5、要实行确定措施提高同学对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培育,强调运算不允许使用计算器。可依据状况支配运算力气竞赛等活动,以提高同学的运算力气。 6、在课堂教学中,老师要依据学案,乐观培育同学的自主学习意识、探究意识、合作意识,加强多媒体的运用,以扩大课堂学问量的投入,同时提高同学的学习兴致。 三、主要措施及方法: 1、加强理论学习: 本学期,我将乐观学习各种教育理论和素养教育的有关文件,准时学习课改信息和课改动向,转变教学观念,把素养教育真正落实到实处
14、,从而树立现代化、科学化的教育思想。特别是乐观参与教育科研,认真学习和探讨新的教学方法和学法,切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。 2、备好每堂课 本学期我将认真钻研大纲和教材,做好各阶段的备课工作,对总体教学状况和各单元、习题做到心中有数,备好同学的学习和对学问的把握状况,写好每节课的教案为上好课供应保证,做好课后反思和课后总结工作,以便准时修正自己教学中的不足,努力提高自己的教学理论水平和教学实践力气。特别是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式,发挥集体的力气,以提高自己。 3、强化课堂教学 爱因斯说过:爱好是最好的老师。因此,我将结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题
15、让同学去解决,努力做到教学组织合理,教学内容丰富完善,语言生动好玩。想尽各种方法让同学爱学、乐学,以全面提高课堂教学质量。在平常教学中,我将依据同学的实际状况让同学进行讲课,尝试板演法的教学方法,同时,实行爱好教学和我的三分钟,我呈现,以促进同学和老师的互动,提高同学学习地综合力气,同时,加强同学自学力气和良好习惯(课前预备、上课表现、课后作业、提前预习、运算力气等方面)的培育。 4、细心批改作业为了提高同学的作业水平,让同学养成良好的学习习惯,让同学乐于做作业,本学期我布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。每次布置作业,要认真填写作业报告单,分层次布置作业;精批细改好每一位同学的每份作业,
16、对同学的作业缺陷,我都做到心中有数,对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈,再次批改,让同学获得了一个较好的巩固机会。另外,我依据实际状况,让同学参与批改,以提高同学对学问的把握;同时让同学建立错题集和典型题集,以便同学准时复习和反馈巩固,切实关怀同学提高数学成果。 5、急躁做好课外辅导本学期,我将利用课余时间对同学进行针对性的辅导,解答同学在理解教材与具体解题中的困难,指导同学课外阅读,实施因材施教,进行分层教学,向基础不同的同学提出相应的要求,使优生尽可能吃饱,获得进一步提高;差生能准时扫除同学障碍,增加同学信念,尽可能吃得了。 即课堂练习、作业及要求等进行分层。平常,我将结合教
17、学实际,乐观开展数学讲座,课外爱好小组等课外活动,充分调动同学学习数学的乐观性,扩大他们的学问视野,进展智力水平,提高分析问题与解决问题的力气。 6、随时关怀同学的学习、生活,本学期我将利用课余时间多接触同学,与同学建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛,同时,我将建立同学成长导师制,多和同学进行谈心沟通,随时了解同学的变化,关怀教育好同学,让同学在原有的基础上向前迈进,另外,为了加强和同学家长的联系,我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式进行家访,努力促进家校联系,以取得全社会对教育的支持。 7、为了准时检查同学把握学问的状况,进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行提问
18、、同学相互检查、简洁测评等活动,做好学问之间的连接及单元过关工作。充分运用多媒体教学,利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时,为了提升自己的多媒体水平,我将乐观参加电教水平的培训,以便更加的促进自己今后的教学。 总之,在本学期,我会乐观协作学校和教研组开展的各种活动,做好教学工作的每一环节,尽自己最大的努力,想出各种有效的方法,提高教学质量,促进同学综合素养的提高,做素养教育下的新人才。 老师个人教学工作方案4 依据我校教育处的工作方案,特制定本学科的教研组工作方案。 一、指导思想: 以培育同学科学素养、创新力气和实践力气为重点,连续认真学习新课程标准,明
19、确其意义和作用,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,开展对老师进行新教材的培训工作,通过学习培训,使老师对新的教材内容有进一步的熟识和理解。加强课堂教学的管理,提高课堂教学效率和教学质量。加强对兼职老师指导与培育,留意校内和校际沟通,在不断反思与总结中提高全组老师的业务水平,全面推动师生的整体素养。 二、具体工作 (一)加强学习,重视提高自身素养。 由于我校任教科学的老师多数是兼职,对于新实施的新教材了解甚少,所以有必要组织每位老师学习科学课的课程标准,同时学习相关教育理论,指导教学实践。任教的科学老师也要利用课余时间通过各种形式学习,不断提高自己的教育理论水平、专业学问和教学力气。工作
20、中,我们要加强同学科老师之间的沟通与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。 (二)加强教学常规管理,提高课堂教学效率 每位科学老师应严格执行课程教学方案,认真钻研新课标、新教材,依据同学实际认真写好教案。全组老师要制造性使用教材,并讲究备课的实效;深化落实“探究研讨”教学法,留意让同学体验科学发觉、科学争论、科学制造的过程,形成自主的科学态度,进展科学素养,老师还要认真组织同学参与科学试验与科学实践。 这些年上级领导们很重视科学课的实施工作,上个学期各县区都有相关班级的抽测,这项工作确定还会连续开展,所以科学课的教学质量的优劣也必将直接影响到学校在社会上的声誉和形象。为此
21、作为科学老师必需高度重视科学课的教学,提高教学质量。我们科学教研组将组织老师协同教育处各位领导检查教学“五认真”的落实状况,我们要将教学“五认真”的检查和集体备课活动紧密结合起来。对集体备课我们要充分熟识集体备课的意义和作用。本学期将依据“老师个人钻研教材形成共性教案共同争辩集体争论形成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进行集体备课。具体支配每两周一次的集体备课活动。活动地点放在科学教室。 平常我们要做好提优补差工作,加强后进生学习爱好、学习态度和学习习惯的培育。期中我们将组织教学质量的调研分析,对存在的问题我们要共同争论,寻求对策,促进教学质量的稳步提高。 (三)加强校内和校际间的
22、沟通研讨,提高教学水平 本学期我们将组织预备各班级的一堂科学课作为争论课。邀请教研室这方面的专家给我们做科学教学的指导。共同研讨科学课的课堂教学,准时发觉、争论解决试验过程中消逝的问题和困难。同时组织老师外出听课,参加县级以上的教研活动或专家讲座。听课活动的老师,在回校后的一周内要准时向教研组上交书面汇报材料,并在备课组活动时传达学习,实现资源共享,发挥好最大效益。 (四)加强青年科学老师的培育 教学实践中青年老师要认真做好“五个一”。 1、每两周向教研(备课组)供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题; 2、每月撰写一篇教育叙事争论(教学故事)或一篇教学反思或一个教学个案争论; 3、每学期
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- 教师 个人 教学工作 计划 15
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