幼儿园大班2023-2024下学期计划.docx

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1、幼儿园大班2023-2024下学期计划 幼儿园大班2023-2024下学期方案（精选21篇） 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇1 指导思想： 随着新纲要的颁布的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童进展为本，以培育创新精神和实践力量为核心，大力推动素养教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，乐观扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展力量，结合我们大班幼儿的心理特点和实际进展水平，同时把努力提高班级组内老师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。 工作重点： 一、提高平安责任感，平安警钟长鸣 孩

2、子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻留意的问题，每位老师都应把平安两字牢记心头。 措施： 1、老师仔细学习有关平安教育的学问和平安责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和平安教育以及自我爱护意识。 3、班级组内要加强平常各方位的检查力度，准时发觉平安隐患并得到有效的解决。 4、班级组会议每次都要强调平安教育，督促、加强老师的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。和保育员相互协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。 二、班级组教学总目标 老师要依据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有方案的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸

3、方面的教育。 措施： 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、开展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲，培育初步的动手力量。 3、幼儿进行初步的五爱教育，培育他们团结、友爱、诚恳、英勇、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 三、把握最新幼教动态，逐步提高老师乐观性，增加教育教学创新精神 结合本班级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式绽开，在主题生成、开展、深化的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活阅历基础和认知需求。 增加

4、老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 四、家园工作 1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情 我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同沟通教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。 2、挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园教育。 连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓舞家长乐观参加活动及我们的教学。 3、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。 工作支配： 五、三月份： 1、做好开学预备工作，加

5、强班级常规管理。 2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。 3、参观学校半日活动。 4、开展元宵节三八节学雷锋活动，加强幼儿思想道德教育。 5、班级组全体老师会议，以平安第一为主要指导思想。 6、完成各类方案的制订。 四月份： 1、开展主题活动查找春天，感受四周环境的变化，培育幼儿认真观看、善表达的习惯。 2、班级组老师好课活动。 3、班级组老师学习文章及平安教育。 4、着手预备大班毕业典礼及六一节的讨论方案。 五月份： 1、围绕五一开展系列主题活动，教育幼儿喜爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2、结合主题进行家园亲子活动。 3、排练六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。 六、七月份

6、： 1、排练节目为邀请家长参加大班毕业典礼作预备。 2、幼儿进行速算竞赛(带括号的连续加减)。 3、大班冷餐会。 4、组织大班幼儿拍毕业照。 5、进行幼儿进展水平测查及评价工作。 6、毕业典礼及工作总结 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇2 一、现状分析 通过大班上学期的体格熬炼，孩子们在各方面都取得了肯定的进步。大班孩子的胆子越来越大，能乐观地投入到活动中去，参与各项体育熬炼，一些身体较弱的孩子体质明显增加。很多孩子学会了跳绳，但个别孩子跳绳方面还有所欠缺，需要在本学期加强熬炼，我们也会引导这部分孩子参加这方面的嬉戏活动。对于个别胆子较小，不爱参与熬炼的孩子，我们开展丰富多彩的体格熬

7、炼活动，适当降低他们的活动密度，提高他们参加的乐观性。 二、教育目标 大班是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班级组幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。进展幼儿的身体协调力量，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的进展为目的。 三、详细实施措施 (一)、供应宽阔的场地及丰富好玩的活动材料、器械。 本学期晨间活动采纳的是混班活动，全部大班的孩子在一起，利用全园空地，想尽方法扩大户外活动空间，尽可能的利用幼儿园各处平安的空余地方。不同的地方采纳不同的

8、活动形式，并配备老师指导，让幼儿在不一样的活动中熬炼了自己的胆识，培育了幼儿的合作意识，进展了幼儿的动作协调力量。 本学期我们为幼儿供应的各种各样的材料，熬炼幼儿的基本动作与动作协调力量。 有用的自制活动材料(如：流星球、沙包、网球等)。这些活动材料平安好玩又有用。孩子们用流星球、沙包、网球练习投掷，平衡力以及躲闪力量，促进了身体的灵敏性和协调性。一物多玩又进展了幼儿的思维制造力量。 适合大班幼儿运动的器材(如：彩圈、绳子、篮球框、平衡木、海绵垫子等)。这些体锻器械和材料颜色艳丽，功能多样，深受幼儿的喜爱。大班的孩子应当学跳绳了，跳绳区为孩子供应了一个练习的场所;投篮区让孩子们跳起来。孩子们在

9、活动过程中不仅进展了动作，熬炼了身体，还懂得了与同伴之间要团结互助，玩具要交换和轮番玩，进展了社会交往的力量。 各类大型体育玩具和器械(如：滑滑梯、攀登架、绳圈等)。种类多样的大型玩具满意了幼儿嬉戏和好动的天性，活动中幼儿乐观愉悦，身体得到全方位的运动，获得了更多的成就感。 4.玩车区。由老师创设了一个小规模的公路，并标好箭头，供应推车、脚踏车、扭扭车，让孩子们在遵守交通规章的同时熬炼身体。 (二)、组织形式多样的体锻活动 开展多种形式的体锻活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上支配幼儿进行晨间熬炼(包括：混龄户外活动、韵律操和机械操等);午饭后，组织幼

10、儿进行户外漫步;下午依照上午的活动状况敏捷开展户外活动。 我们更注意在一系列的健康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，愿意尝试多种简洁的器械和玩具运动身体。通过这些活动激发幼儿参加熬炼的乐观性，有目的地进展幼儿的运动技能。并依据幼儿的体质状况合理支配幼儿的活动量。每类幼儿的状况都应有所不同，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参与强运动的活动。对力量弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进。 (三)、基本动作的均衡进展。 每天支配的活动应使每个基本动作都能得到进展，不能停留在进展某个动作。所以，每天都支配不同的嬉戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到进展，并

11、在嬉戏中增加幼儿反应的灵敏性和动作的协调性。 这学期我们将连续扎实地开展各种体格熬炼活动，运用运动的多种方法激发幼儿的参加活动的爱好，提高幼儿的主体性和乐观性。使幼儿的身体机能合理、健康地进展，让幼儿在熬炼活动中更健康、更欢乐的成长! 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇3 一、平安工作目标的制定： 1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2、 加强平安教育，提高平安意识及自我爱护力量 二、其它措施 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。

12、 1、 仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、 每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、 盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、 老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急

13、物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、 午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、 严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、 对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇4 本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从

14、词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 九月份：1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展词的集中练习，即在学习及日常活动中以一个词为集中点做组词造句的训练，如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词。并逐步向完整的句子过

15、渡爸爸带我去看火车展览。 十一月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、视态训练说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述。 十二月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案，在此基础上在幼 儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、 报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、 娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的

16、形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展方案，大班组将严格根据方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇5 一、教学方案详细目标 加强幼儿阅读、书写力量的训练，为幼儿进入学校打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清楚叙述内容，急躁倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集风光前叙述;学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。 3、引导幼

17、儿在生活有肯定的时间观念，学习自我监督与观看、自我掌握等行为。 (二)、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培育幼儿较强的生活自理力量。 3、加强幼儿的平安意识教育。 (三)、家长工作 家园相互协作，老师乐观主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的状况，从而使用更有效的教育方式。 三、详细措施 (一)学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答问题、留意倾听的习惯;培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入学校打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话

18、，提高运用一般话有力量。 3、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的行为。 (二)、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要洁净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天

19、多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。 3、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 (三)、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，相互沟通提出合理建议等。 2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长乐观参加，并通过与家长准时地沟

20、通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的进展起着重要的作用。 3、组织亲子活动，家长利用休息时间参与班级组织的亲子活动，家长、幼儿、老师一起活动，从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与老师的合作关系。 四、本学期活动方案时间支配 一二三月份： 1、布置教室环境，迎接新的一学期。 2、加强常规训练。 3、制定班级方案，各学科进度。 4、植树节、三八妇女节等节日的主题活动。 5、进行每学期一次的家访工作。 四月份： 培育幼儿的生活自理力量，并学会关心同伴。 五月份： 1、庆祝五、一劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。

21、2、连续进行常规培育。 3、筹备六、一前期的工作。 六月份： 1、开展六、一儿童节的庆祝活动。 2、开展下乡招生等一系列活动。 七月份： 1、开展大班幼儿毕业典礼活动。 2、做好大班毕业生的一系列工作 3、假期平安教育。 4、做好期末工作总结，并留意班级平安问题。 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇6 一、班况分析。 我班共有幼儿_人，其中男生_名，女生_名，插班生_名。但经过中班一年的集体生活培育，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的进展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事仔细，情愿为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的力量，知道

22、有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习乐观性较高，能乐观踊跃的参加活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探究精神，使得各方面力量都有较大的进步，尤其在语言表达力量、动手操作力量进步最为明显。幼儿在生活自理力量上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还情愿关心同伴。 孩子之间还是有肯定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严峻，有几个小伴侣做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。因此本学期在教学中应努力做到面对全体，重视个别差异。乐观的制造有利与幼儿进展的环境和采纳多种教育手段，特殊是对插班生投入更多的热心、急躁和爱心，关心他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的集体

23、，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、美丽、干净的环境中主动的学习、欢乐的生活、健康的成长。本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我爱护意识及平安意识培育，尤其是上下楼的常规。 二、保教工作总目标。 1、依据新纲要精神，结合园务方案和本班实际状况，制定好班务方案和各类教学方案。 2、连续搞好上半年的预成教学方案。从孩子动身，支配内容，查找教学策略，实施人本化教学。 3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到进展，体现自主性学习。 4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主

24、的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。 5、合理支配幼儿一日生活，细心照看好幼儿，实施科学保育，并通过“小先生”和嬉戏等方式，实施欢乐、主动保育。 6、加强平安意识，细致管理和常规培育相结合，并能提高幼儿自我爱护意识。 7、加强社区、家园互动，通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。 8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式，加强幼儿环保宣扬，有初步环保意识。 三、各领域进展目标。 (一)健康领域 1、学习用适当的方式表达心情，心情稳定，开心活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。形成基本的生活自理力量，留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器

25、官及基本功能和爱护方法。会对自己的身体进行适当的爱护。 4、熟悉有关平安的标志，学习交通规章和用水用电，用火的平安学问，具有初步的平安意识和自我爱护力量。 5、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷、有耐力，增加竞争和合作意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 (二)语言领域 1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事，愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。 (

26、三)社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。 2、学习参与社区活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 3、学习敬重他人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、学习选择活动方案，学习仔细，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 6、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 7、了解家乡、祖国的自然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不同国家、不同民族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消

27、费活动。 (四)科学领域 1、对四周事物，现象感爱好，有奇怪心。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手、动脑。 3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4、情愿与同伴共同探究，能运用适当的方法表达，沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活中和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用，能从多个角度进行简洁比较，测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、愿意亲近大自然，萌发喜爱大自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境，具有初步的环保意识。 (五)艺术领域 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美，喜爱观赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受

28、和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配画面，表现肯定的情节，喜爱用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜爱想象、制造活动、有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作，喜爱用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术的规章，喜爱和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇7 一、 班级状况分析： 本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人。本班幼儿年龄差距不大 ,在学习生活等方面的进展良好。就全班幼儿而言,学习风气良好

29、,思想上乐观向上,多数幼儿爱好爱好比较广泛,班风较正。 可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学校，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班部分幼儿在集体活动中留意力较简单分散,不能用心倾听，还很好动,不能很好的掌握自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争吵。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的课堂常规习惯，及培育幼儿良好的社会交往力量。 二、工作目标： 1、加强班级的常规管理，进行有目的、有方案地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级各

30、项活动有效开展。 2、注意幼儿共性和良好社会交往力量的培育，促进幼儿的全面进展。 3、仔细贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园全都的和谐教育。 三、工作措施： 本学期我仔细深化的学习领悟贯彻纲要思想,结合本班幼儿的实际状况,依据幼儿学习的爱好、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。 (一)保育工作 1、严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。 2、培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。 3、加强平安工作,依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患,拟定学期平安工作方案,并严格实施。提高幼儿的平安意识,学习基本的

31、自我爱护方法,确保幼儿在园,开心健康平安地成长。 4、把好接送关,预防丢失、冒领等。 5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。 6、依据本班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行教育培育,实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。 7、依据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。 (二)教育工作 1、依据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的爱好,挖掘生活化的园本课程。 2、注意培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强幼儿学习习惯、学习

32、方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 4、学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 7、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 (三)家园联系工作 加强与家长的沟通和沟通，以家访、电访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好。并创设家园联系栏,定期更换内容, 让家长准时了解本班教学活动内容，

33、发动家长参加联系栏的管理，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。鼓舞家长乐观参与亲子活动，鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长;利用家长资源,鼓舞家长走进课堂。亲密家园联系，共同促进幼儿进展。 四、月份工作支配： 二月份： 1、做好新学期幼儿入园的交接工作,稳定幼儿心情,熟识新班级新幼儿。 2、开展庆元宵主题活动。 3、进行前期平安教育，确保幼儿在园平安。 三月份： 1、开展庆三八，夸妈妈主题活动。 2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。 四月份： 1、开展主题活动春天多漂亮。 2、做好家园联系工作。 3、加强幼儿平安教育工作。 五月份： 1、开展

34、庆五一主题活动。 2、加强组织幼儿户外体育熬炼。 3、做好幼小连接工作。 六月份： 1、开展六一庆祝活动。 2、做好期末复习工作。 3、开展家长开放日活动。 4、做好期末材料归档、总结工作。 又是一个新的开头，我信任凭借自己对工作的热忱和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够完成幼儿园的各项任务，使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的进步，实现在玩中学，在学中玩。 幼儿园大班2023-2024下学期方案 篇8 一、班级状况分析： 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强。从整体看

35、，我们班级的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱惜；但也有课间追赶打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定

36、的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点： 1、仔细领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。 5、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日

37、活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、详细教学目标 健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。 3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。乐观协作成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。 二、体育熬炼 1、学习听信号变

38、速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。 3、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，掌握投掷方向。 5、娴熟把握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。把握闭目起踵自转，能单足站立肯定时间。 6、提高钻爬力量，改进已把握的钻爬动作，速度快而敏捷。 7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施，在活动中能遵守规章，不影响他人活动。 8、能按信号快速地集

39、合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。 科学 1.关心儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2.让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3.引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能

40、表现出肯定的制造性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。 数学 1.能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括力量。2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字15，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。 6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分

41、左、右，能依据肯定的特征辨别目标位置。 8.有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 9.乐观、主动地参与数学活动及数学问题的争论 社会。 一、自信念培育 1.知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。 2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3.不可怕环境的变化，在新环境中能自己照看自己。 二.人际交往 1.主动精确使用礼貌用语。 2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 3.知道接待客人的方法，主动与客人谈天。 三.行为规章 1.情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。 2.熟识有关平安、交通、环保的标

42、记，情愿按标记的提示行动。 3.会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴嬉戏。 四.民俗文化 1.了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而骄傲。 3.知道中国的首都是北京，熟悉并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。 美术 一、爱好与审美 1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。 2、引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的力量。 3、引导幼儿观赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的

43、感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节。 3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 5、音乐 一、唱歌活动