幼儿园小班《动物运动会》教案.docx

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1、幼儿园小班动物运动会教案幼儿园小班动物运动会教案 活动目标 1：学会用“我是，我会”的句式进行简洁的看图说话。 2：引导幼儿在原有的内容上进行扩展，培育幼儿的.思维。 3：在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 4：借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子仔细阅读的习惯，激发阅读爱好。 教学重点、难点 学会用“我是，我会”的句式进行自我介绍和事物介绍 活动预备 小鸟、小鱼、兔子、乌龟、鸽子的头饰若干 大树、石头、小草、蘑菇的图片 活动过程 1：老师先介绍熟识图片上小动物的名字 2：老师头戴狮子的头饰，给幼儿分别戴上各种动物的头饰扮演小动物 3：老师导入故事，仿照狮子的语气说：森林里就要召开动物运

2、动会了，这些小动物都有他们自己的特长，我们去帮小动物报名好吗？报名时我们确定要说清楚你是谁？你会什么？小伴侣，现在请你给小动物们报名吧！ 4：小伴侣们戴上头饰在大树后面、小草旁边等地方，当老师说请谁那个小伴侣上来报名时，戴相应头饰的小伴侣就上来报名，老师引导幼儿说“我是 ，我会”。如“我是小鸟，我会飞” 5：引导幼儿拓展思维“小伴侣们，你们还知道哪些小动物吗？他们都有些什么本领呢？ 教学反思 通过这次活动发觉，幼儿在活动中的表现都还是可以，整个玩耍中，孩子们都很活跃，有个别小伴侣对有些动物不是很了解。主要是老师在上课前对动物的描述不是很仔细，导致有些小伴侣有些模凌两可。 假如让我再来上这节课，我会先预备好大些的动物挂图，先讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩玩耍。我还会在玩耍结束后进行简洁的自我介绍，如：我叫什么名字？今年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？ 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。2