幼儿园小班数学教案《形状》优秀6篇.docx

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幼儿园小班数学教案形状优秀6篇幼儿园小班数学教案形状 篇一 2、教师拿出多种图形，让幼儿分组游戏分别找出（圆柱体、长方体、正方体）。 幼儿园小班数学教案形状 篇六 教学目的 通过学习，认识鱼的结构特征，让学生能大胆地画出各种想象的鱼，进一步练习色彩的应用，提高表现能力。 作业要求 要能画出鱼的外形特征，表现鱼的游动姿态。 课前准备 一、为学生有关鱼的观赏图片。 二、课外让学生多观察游鱼。 教学过程 一、提出本课学习内容，板书课题。然后提问学生，你能画鱼吗？试把它画在黑板上(指数名学生在黑板上画鱼，教师作简评)。 二、介绍图片上的鱼和课本里的鱼(着重引导学生对鱼的外形和色彩特征作观察)。 三、欣赏课本里的“学生作品”；并找出哪条鱼是同于哪一“基本形”的(如教材所举的各种几何形)。 四、教师作画鱼的说明和示范。 五、要学生按课本提出的“各种鱼的基本形状”进行作业，看谁画出不同形状的鱼多。教师巡视辅导。2