幼儿园重阳节敬老活动方案16篇.docx

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1、幼儿园重阳节敬老活动方案16篇幼儿园重阳节敬老活动方案1 活动主题：关爱老人 暖和社会 活动时间：20xx年10月28日上午 活动地点：松鹤养老院 活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强同学思想品德教育，培育同学的社会责任心和敬重老人的优秀品质，让同学们的社会实践力量得到提高。 活动口号：关爱老人 奉献爱心 活动人员：五班级同学代表 活动流程： 一、预备工作： 1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣 2、物品预备： （1）队旗、同学自己预备小礼物 （2）购买水果 3、节目排练总负责：冯娟 4、照相：宋惠芝 5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布 二、活动过程： 1、节目演出： （1）集体诵读

2、古诗 （2）功夫扇 （3）歌曲感恩的心友情地久天长 2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。 3、走近老人： （1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间； （2）帮老人打扫房间卫生； （3）给老人捶背； （4）跟老人谈天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受欢乐与暖和。 三、留意事项： 1、必需遵守活动时间及支配，听从指挥，准时到达集合地点； 2、进入敬老院要保持安静，行动有素； 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养； 4、清理房间时要留意平安，不要碰坏老人的东西，不能转变房间原有的布局； 5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

3、6、活动结束时要和老人握手告辞，说再见！ 幼儿园重阳节敬老活动方案2 设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的.世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出

4、去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1.大班联系好敬老院并预备一些零食。 2.制作寿星卡 3.幼儿调查表 4.重阳糕120块 活动时间：20xx年x月x日上午9：30 活动内容： 一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1. 了不起的爷爷奶奶。 (1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2

5、. 给爷爷奶奶表演节目。 3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4. 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，关心幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 争论： 1、活动预备 (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事? (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋?为什么? 2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人

6、打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、 活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)沟通：对今日的活动的感受? (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日月日 属相 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 幼儿园重阳节敬老活动方案3 活动目标： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3.感受节日的欢乐气氛，愿意参

7、与布置环境的活动。 4.体验明显的季节特征。 活动预备： 物质预备： 做旗子，多媒体电影重阳节 阅历预备： 穿鞋子的阅历，歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 1.观看重阳节来历的电影 师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2.祝愿歌爷爷、奶奶好 小伴侣们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好? 3.嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋

8、子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小伴侣们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小伴侣们关心爷爷奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，欢乐每一天。 幼儿园重阳节敬老活动方案4

9、活动介绍 一、目标： 1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。 2.通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。 二、过程：(重阳节) 1.引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的

10、贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。) 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的? 我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。) 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。 老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A

11、.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4.嬉戏：“找亲人“。励志故事 幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、

12、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5.幼儿送贺卡给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗? 请输入活动内容 请输入活动内容 请输入活动内容 幼儿园重阳节敬老活动方案5 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是盼望通过一些详细图像引发幼

13、儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的变化进行装饰。 二、活动内容：小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采纳变化线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关怀老人，情愿关心老人做事的情感。 四、活动预备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活动过程： (一)观赏与争论 敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小伴侣每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小伴侣们，老奶奶正在为他们做帽子，小伴侣们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上

14、有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小伴侣开头等奶奶再为大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小伴侣们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。 3、老奶奶知道小伴侣们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小伴侣们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小伴侣们都欢呼起来

15、，一个小伴侣说：我从来都没有观察过这么美丽的帽子。(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小伴侣们问小鸟：老奶奶做的帽子呢?小鸟说：今日老奶奶没有做帽子，由于老奶奶生病了。问：小伴侣，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，由于她送给小伴侣的帽子还没有做好，这可怎么办?小伴侣，你们有什么方法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作 今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品。 2、鼓舞幼儿能转变颜色与线条，

16、表现多种排列方法。 (三)制作与沟通 画好的小伴侣用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 活动目标： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。 3、体验与伴侣沟通和关怀他人的欢快。 活动预备： 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片 2、幼儿用书人手一册，实物展现仪。 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、老师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云

17、帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 二、观赏故事，初步理解故事内容。 1、老师出示幼儿用书放在展现仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当老师叙述到：小草、小花、大树说：我戴我戴时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢? 2、老师连续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?关心幼儿理解故事的内容。 三、老师和幼儿一起看书叙述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。 四、分角色表演一朵云帽子。 将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，叙述故事中的对话。 幼儿园重阳节敬老活动方案6 活动目标 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解

18、重阳节的风俗习惯。 (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。 (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 (4)让幼儿知道节日的时间。 (5)简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备 1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图片。 2、请幼儿叙述自己与爷爷、奶奶的小故事。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关怀老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 活动程序 (一)活动主持：本班老师 (二)活动对象：幼儿、老师 (三)活动

19、时间：20xx年10月9日 (四)活动地点：中班教室 (五)活动预备： (六)活动过程： 1、介绍重阳节。 (1)老师引出重阳节主题。 师:明天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。 师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。) 师：那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 师：我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 师：爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关

20、怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的? 师：我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。) 师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们快乐吗? (2)老师利用PPT介绍重阳节。 师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 师：今日，我们进行敬老联欢活动。 2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小伴侣为爷爷奶奶献茶。 3、幼儿表演环节。 师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗? 4、老

21、师总结，活动结束。 幼儿园重阳节敬老活动方案7 设计思索： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。 活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3、培育孩子从小敬老爱老的美德 4、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1、大班联系好敬老院并预备一些零食。 2、制作寿星卡 3、幼儿调查表 4、重

22、阳糕120块 活动时间： 20xx年10月17日上午9：30 活动内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1、了不起的爷爷奶奶。 (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，关心幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶争论：

23、1、活动预备 (1)做调查问卷 (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事? (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利? (4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋?为什么? 2、实践活动： (1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)沟通：对今日的活动的感受? (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让

24、我为你做的一件事 6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。 幼儿园重阳节敬老活动方案8 一、幼儿进展目标： 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动预备： 大鼓、球、布置节日气氛的教室、幼儿作品 活动一了解重阳节来历 1、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的

25、，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。 活动二：和爷爷奶奶一起过节 1、幼儿才艺环节 师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌曲：我为爷爷打月饼 诗歌朗诵：静夜思 九月九日忆山东兄弟 海上生明月 中秋月 儿歌：小毛驴小纸船拆礼物给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 歌表演：感恩的心 2、互动环节 (1)给爷爷或奶奶捶背 (2)给爷爷或奶奶端水喝 (3)击鼓传花：嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表

26、演一个节目。嬉戏反复进行。 3、赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 活动三我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。 活动预备： 各颜色泥 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话，引起制作爱好。 2、学习做饺子的方法。 3、争论使用油泥的规章。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。) 5、相互观赏制作的饺子。 幼儿园重阳节敬老活动方案9 农历九月初九，两阳相

27、重，故叫“重阳”，重阳节既是“登高节”又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，给桑榆晚景增加了无限乐趣。为了发扬中华宏大的传统美德，由石岩公学教工团支部策划，石岩公学亲子慰问团和老师团员代表共同参加，为敬老院的老人献爱心送暖和活动，活动方案和要求如下： 活动策划： 教工团支部 负责人： 李欣 活动时间： 20xx年10月22日星期四 活动地点： 石岩敬老院 活动成员： 石岩公学幼儿园亲子慰问团，教工团支部成员代表 摄影： 雷xx 音乐收集： 王xx 活动材料预备： 1、发放义工登记表统计参与人数 2、联系石岩敬老院 3、购买礼物 4、制作爱心卡 5、活动报名表 6、与

28、家长联系，预备好出行车辆 活动预备： 1、为各班家长发放宣扬材料深圳市义工服务条例，并请家长仔细阅读如有意参与亲子义工团的家长和老师，仔细填写石岩公学幼儿园义工登记表并按规定上交报名表、身份证复印件和照片，身份证复印件要求在背面写好班级，照片要求：家长和小伴侣的照片各贴在登记表上一张，剩余的另外一张在背面写好班级和姓名， 2、下发重阳节活动报名表，家长自愿报名参与； 3、教职工以自愿为原则，捐出10元钱为老人买礼物； 4请每班亲子慰问团的成员以家庭为单位，为敬老院的老人预备一份礼物（可以小伴侣和家长共同制作） 5、请亲子义工团的老师，依据自己的特长乐观预备节目，内容形式不限，音乐、道具自备。

29、参与人数详细上报时间： 20xx年10月20日 活动过程： 1、10月22日中午家长来园后签到并登记礼物，学习手语操xx 2、部分慰问团成员、老师为老人洗水果，与老人亲切沟通： 3、小伴侣为敬老院的老人献花； 4、主持人节目串词开头，小伴侣、老师代表为敬老院老人表演节目 5、献礼物，以爱心传递的形式，礼物经过每一个人的手，最终送到老人的手上 6、全体合影留念 幼儿园重阳节敬老活动方案10 重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日 庆祝重阳节一般会包括 出游赏秋、登高远眺 欣赏菊花、遍插茱萸 吃重阳糕、饮菊花酒等活动 每年农历九月初九日 与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的

30、节日 重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今 活动概述 【活动名称】 XXXX 【执行时间】 XXXX年XX月XX日 【活动地点】 XXXX 【活动目的】 XXXX 【参加人群】 XXXX 【举办单位】 XXXX 活动环节 1、登山戴茱萸 九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进行重阳节登山活动。每人佩戴一边相互搀扶，一边登山，一边观赏沿路风景，一路欢声笑语祝愿彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避开蚊虫叮咬。 2、共享重阳糕 九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝福子女百事俱高，乃古人九月作糕

31、的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起共享重阳糕，一起观赏山顶的美妙景色。 3、指压板跑步竞赛 一个家庭派出一名代表进行指压板跑步竞赛，参赛选手需脱袜进行跑步。小伴侣们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为胜利，用时最短者为第一名获得精致小奖品一份。现场参加家庭均可获得伴手礼一份! 4、给父母一个拥抱 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母哺育我们长大。小伴侣们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自

32、己的心里话。 幼儿园重阳节敬老活动方案11 活动目标： 1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其帮助指导的意义，从而激发祖辈家长参加幼儿园教育的乐观性。 2、通过对重阳节活动内容与形式的互动沟通，增加祖辈家长参加、争论的主动性。 活动预备： 活动反馈函、人手一份重阳节活动内容支配表、祖辈签到表 活动流程： 理论引导老师介绍帮助指导个别交谈 活动过程： 一、理论引导 1、指导站的意义。 2、对上学期祖辈课题介绍。 不同教养类型的介绍 二、老师介绍重阳节活动方案 1、与祖辈沟通活动内容 重阳节的意义、活动每环节设置的意义 2、发放反馈函、自主沟通 书面沟通自己对本次内容支配的想法或建议 3、修

33、整活动方案 如想法或建议可行，准时休整重阳节活动方案 三、指导家长在活动中如何帮助 1、了解活动中帮助指导的价值 1)、在送礼物这一环节中，主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往，为激发孩子的表达表现打下基础。 2)、在共享劳动成果的时候，帮助引导孩子要先想到祖辈。 2、明确祖辈家长指导的面(1：3) 四、个别对象询问沟通 对个别祖辈家长的问题予以记录、解答，让祖辈家长对班主任的工作赐予更高的信任、支持。 活动反思： 通过本次活动，初次尝试积累了我们与祖辈家长沟通沟通的一些阅历，现总结如下： 优点： 1、通过理论联系实际对祖辈家进步行指导，使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的进展影响很大。

34、2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。 3、祖辈家长对我们的教育进一步了解，为以后家园合作奠定了基础。 不足之处： 1、由于我们面对的都是各层次的祖辈家长，由于他们的文化有限，对老师的一些教学言语领悟不够，我们在今后类似的活动中要留意语言的通俗性。 2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商，但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题，这是在主题背景下绽开的活动，让幼儿知道对别人的关怀，我们将爷爷奶奶青来，作为幼儿园的伴侣，与伴侣一起嬉戏。 3、在协商方案时，应给家长一个大的框架，有利于分组争论，给家长一个争论的空间，在形式上也应调整家长的座位，这样有利于争论。

35、 总之，活动中的阅历，促使我们在今后工作中扬长避短，使我们的工作更上一个台阶。 幼儿园重阳节敬老活动方案12 活动时间： XX年10月2日重阳节或重阳节前后 活动地点： 幼儿园内操场 活动对象： 幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师 活动预备： 节目预备; 背景音乐预备; 提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动; 将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 预备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。 活动目标： 1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动过程： (一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一支配座位入座。 (二)

36、升国旗 (三)介绍重阳节 1.背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟) 2.老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? 3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节 师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的.爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 (四)幼儿表演环节 1.幼儿表演弟子规操 2.老师表演经典诵读高校或千字文(行鞠躬礼

37、，手拿画卷诵读) 3.幼儿齐诵弟子规-入则孝 4.大班孩子表演情景剧黄香温席 5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人) 6.家长代表发言共享感受 7.幼儿齐诵弟子规-出则悌 8.大班孩子表演情景剧孔融让梨 9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边 10.老师表演感恩的心 11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼 说：感谢老师的教育之恩，老师辛苦了，感谢老师! 结束活动(背景音乐感恩的心) 幼儿园重阳节敬老活动方案13 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、

38、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。学会敬重老人，增加尊老敬老的道德意识，传承中华民族的传统美德。 活动预备及责任人： 1、场地布置预备，音响预备，学校赠送老人的礼物。（盛、吴） 2、各班预备一个集体表演节目，幼儿从家中带一些小礼物，老师组织幼儿亲自制作一些手工小礼物。（班级老师） 3、联系柏庐社区邀请社区内老人来园参与活动。邀请本园退休老师参与活动。（盛、吴） 4、大班老师进行活动主持（诸） 5、详细活动组织与支配统筹。（吴） 活动时间：2xxx年10月19日（周五）下午。 参加对象：中、大班幼儿。 活动过程： 一、预备阶段 1、18日中、大班发通知请幼儿预备19日早上带少量小礼物来园。

39、（如：水果、饼干糕点等） 2、19日上午，各班老师组织幼儿谈话，引导幼儿知道今日是什么节日？我们该怎样敬重孝敬老人？你会怎么做？你要和爷爷奶奶说句什么话？ 3、组织幼儿进行手工小制作，作为送给老人的礼物。（如：小花篮、花朵、爱心小包等） 二、详细活动 1、19日早上10点，各班老师带领幼儿到社区内走访老人，送上学校预备的小礼物（方手帕）和自己制作的小手工，并对爷爷奶奶说句祝愿的话。如：节日欢乐！身体健康、长命百岁！每天欢乐、生活幸福！等等。 小区支配：大一班、中一班：北珊湾新村 大二班：樾阁花园 中二班：板桥新村 大三班、中三班：宾唏园小区 2、19日下午3点整，各班集中操场，“尊老爱老”演出

40、活动。（支配老人入座。） 主持人讲话： 小伴侣们，你们知道今日我们和那么多的爷爷奶奶在一起，是为了庆祝什么节日吗？（幼：九九重阳节）对了，今日是九月初九，既是我国传统的“重阳节”，也是温馨的“老人节”。让我们一起和敬重的爷爷奶奶说一声：你们好！祝你们节日欢乐！（幼儿齐说）俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，在这云淡风清，秋高气爽又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令人心情舒服。爷爷，奶奶，今日是你们的节日，没有从前您们艰苦的创业，哪来我们今日美丽的校内？今日让我们团聚在一起，庆祝你们的节日！首先请幼儿园俞园长讲话。 俞园长代表幼儿园祝老人们节日欢乐。 敬重的各位爷爷奶奶们：你们好！ 岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日-“九九”重阳节。在这个幸福的日子里，大家团聚一堂，回顾过去，畅谈将来，是一件非常有意义的事情。值此机会，我谨代表我们北珊湾幼儿园全体师生向各位致以节日