教师工作计划 15篇_2.docx

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1、教师工作计划 15篇老师工作方案 1 作为一名教育工作者，八年的风风雨雨让我体会到了当老师的荣耀和艰辛。尤其是刚开头从事教育工作时，当新老师的情景，我记忆犹新。当时我既兴奋又担忧。多年的愿望最终实现了，我很感动，但又担忧自己做不到。带着这种狐臭，我对每一个新老师都有一种特别的感觉。我下定决心要为他们做些实事，关怀他们早日成为合格的老师。张桐之刚来我们学校的时候，和我当时一样，在教学上感到无助和迷茫。正好我和她在一个班，我是班主任，教语文，她教数学，她在一个办公室，所以配对关心的责任就落在我肩上了。为了更好地关怀她，我不仅要学习我教的语文课本，还要和她一起学习数学课本。为此，我制定了专项指导方案

2、。 一、指导思想 年轻老师刚从学校毕业，学问面广，水平高，思路新颖，布满活力。但由于缺乏工作阅历，在教学中往往很难顺当完成教学任务，在一般教室遇到意想不到的事情往往会措手不及，尤其是遇到一些调皮的孩子，更是不知所措，经常被逗得哭笑不得。为了让她尽快胜任，提高专业力气，轻松快乐地工作，特制定本方案。 二、目标 为了使她能够在两到三年内胜任自己的学科教学，提高她的专业水平和综合素养，我们学校的教育教学水平将提高到一个新的水平。而且能在教育教学理论争论上做出确定成果，写确定量的教学论文，成为学校的骨干老师。 三、实施步骤 首先要放下包袱，轻松上岗。年轻老师工作乐观性很高，但由于缺乏工作阅历，在课堂上

3、往往显得胆小、大方、语无伦次。同学纪律差，难以应付。假如长期找不到解决方法，他们会失去信念，对教学感到厌倦。所以首先要让她意识到这是新老师在工作中普遍存在的问题。一旦这个问题解决了，其他问题也就解决了。 其次，要钻研教材，细心设计每一个教学环节。平经常常和她一起备课，钻研教材，在课堂上争辩可能消逝的问题，找到最好的解决方法；她经常深化自己的课堂，准时发觉存在的问题，课后沟通，从而准时解决问题，效果明显。张同志勤奋好学，成为我校的教学骨干，20xx年获得市颁发的骨干老师证书。 第三，在业余时间，我还帮她读了一些教育教学方面的著作，和她一起钻研教育教学理论，捕获教学中的片段，记录一些阅历，写了很多

4、论文。近年来，张同志取得了丰硕的成果。许多论文在县内获奖，两次被县评为“先进个人”。尤其难得的是她在全县精品课程评比中获得“一等奖”。用她的话说，没有侯老师，她也不会为这个成就而高傲。 老师工作方案 2 学校的进展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行;提高德育工作者队伍素养，我政教处依据上级领导的要求，对班主任从培育、沟通、指导到考核，制定相关方案，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。 一、加強培训，提高班主任自身素养 随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任老师(包括部分校领导)，对全体班

5、主任老师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任阅历沟通会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情景下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。 二、发挥班会课的作用，加大教育力度 班会课是德育教育的重要阵地，假如发挥好作用，将对同学习惯的构成、素养的提高及世界观、人生观的构成都将起着重要作用，为了提高同学的本事、发挥自我教育的作用，我们树立了老师主导、同学主体的班会课主导思想，由老师细心设计，让同学自我组织、自我完成，尽量让每个同学都有表现的机会，培育同学的表达本事、思考问题本事及合作意识，体现面对全

6、体同学、面对同学的全面的原则。 三、加大考核力度，使班主任工作向制度化进展 为了加強班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年三级管理网络，辐射全校的43个教学班，制定了十六中学同学考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学老师考核细则。规定了三级管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每一天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向进展。 四、加強教育科研，提高班主任工作水平 科技兴国;科研兴校。本年度我校将连续参加北京师范高校进展心理争论所陈会昌教授的国

7、家教育科学规划“九五”重点项目社会经济转型期中学校生共性、品德进展和教育课题改革试验，实行贴合我校德育工作实际的干预措施，实施敬重公正教育。并提出了“公正对待每个同学，敬重每个同学人格”的育人宗旨，并把教改的成果(班主任老师的论文及班级的变化)向全体班主任老师宣扬，鼓舞更多的班主任老师参与教改，投身教改事业，在教改中熬炼自我，提高工作水平。 总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培育有用的现代化人才而不懈努力奋斗。 老师工作方案 3 在本年度工作中我确定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，

8、廉洁从教，乐于奉献。 一、进展目标 老师良好的素养并非与生俱来，而是通过接受学校教育、连续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代老师成长和进展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同同学命进展的高度乐观探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为争论型、开拓型、全能型的个人。 二、具体实施方案 1、促进个人专业进展，确立教育教学新理念。 (1)进展和学习应当是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应当成为自己

9、进展和学习的主体、仆人。 (2)进展和学习应当是可持续的和长期的。要熟识到，个人的专业进展是分阶段的、连续的，教育的学问也在不断的增长和更新，因此，进展和学习不行能是一次性的，应当做好长期的规划和心理预备。 (3)学习和进展的内容和途径应当是全方位的。今日是一个开放的信息社会，信息的渠道特殊广泛，还包括社会考察、网络学习、课题争论、观摩学习、学术争辩、实践和行动争论等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应当是更广泛的学问领域。要了解同学，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。 (4)擅长思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;时刻把工作与思考相结合，在思

10、考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 (5)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出确定时间认真阅读教育教学杂志和理论专著，准时积累专题争论的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题争论从实践层面提升至理论层面。 2、连续提高学历层次，现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得学校高级老师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。 3、连续更新自己的专业学问，“要给同学一滴水，自己必需要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面

11、进展。_说：“当今时代，是要求人们必需终身学习的时代。学习一切反映当代世界进展的新学问，学习做好工作所必需的一切学问。”留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。 4、留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。 5、提高自己的教育力气，老师学习、提高教育教学力气是一项永不间断的工作：学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢快的。由于学习使人自强、让人进展、教人创新。在今后的工作中要

12、务实求真，成为宠爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重同学共性，引导和启发同学自主学习，鼓舞同学学会思考，学会自我增长和应用学问，学会怀疑和创新。 学习是人类生存和进展的重要手段，老师专业进展，不仅是时代的呼唤，教育进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。时代在进展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和连续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。 三、具体月份学习方案： 九月： 1、认真撰写个人进展规划。 2、认真学习老师职业道德规范： 3、学习优秀老师先进的

13、教育事迹。 4、探究良好学习习惯养成的方法。 5、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 6、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 十月： 1、认真学习新课程改革：信息技术与学科整合方面的。 2、认真学习新课程理念：如何突破教学重点和难点，并进行相关的研讨。 3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 十一月： 1、认真学习新课程理念：信息技术与学科整合。 2、认真学习学科专题：校本课程开发的产生和进展。 3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 十二月： 1、认真争论如何上好复习颗。 2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制

14、作。 三月： 1、学习本学年制定的进展规划。 2、学习有关同学心理健康方面的学问。 3、学习新课程理念：树立过程意识 4、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 5、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 四月： 1、学习新课程理念：树立导学意识 2、争论中学校思想道德教育，以及老师心理健康方面的教育。 3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 4、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 五月： 1、学习新课程理念。 2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 3、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动

15、笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 六月： 1、争论课堂问题。 2、学习新课程理念。 3、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 4、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 七月： 1、学年度学习工作反思。 2、学习计算机相关学问，能独立进行教学课件的制作。 3、撰写教育教学反思、案例，鼓舞自己多动笔，多思考。提高自己的教育教学水平。 老师工作方案 4 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进同学身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个xx条例，深化体育教学改革，增加同学身体素养，提高学校体育运动水平。

16、二、工作目标 1、以xx工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素养教育全面深化体育教与学方式转变。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展。 4、认真完成这学期趣味体育节开展工作。 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教育。 6、全面提高同学第x套广播操技术动作。 7、全面提高同学的身体素养，严格执行xx健康标准;全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在xx校长的领导下，xx老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“

17、负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 xx工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的.实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高同学的身体素养。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，连续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案。备好室内和室外课教案。体育老师坚

18、持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行xx熬炼标准，探究“同学体育素养”的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和平安性。各位老师教育好同学不能任凭进入体育室，借了器材要准时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 老师工作方案

19、 5 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培育他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现依据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学方案如下： 一、总体思路以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。二、工作目标本学期我担当计算、健康两领域的教学，同时担当了本班特色课英语

20、的教学。(一)健康领域1、宠爱参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理力气。3、具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱惜。4、乐观参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。(二)科学领域1、对四周新奇、好玩的事物和现象有明显的爱好和惊奇心。2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，宠爱探究和提问。3、宠爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。4、宠爱在生活和玩耍中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。5、关怀四周环境、疼惜动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目标1、通过

21、各种各样的玩耍活动，培育幼儿对英语的爱好。2、幼儿把握正确的英语发音。(四)保育目标1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要疼惜班级物品。2、养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 (五)常规教育目标 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培育良好的课堂常规;不许任凭

22、下位置、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。三、教学措施：1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习爱好。2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。3、依据幼儿的爱好特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。4、敬重幼儿，急躁对待幼儿，爱惜幼儿那颗稚嫩的心。 2、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行沟通总之，在今后的工作中，我将依据方案严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。 老师工作方案 6 一、教学目的 1.激发同学学习英语的

23、爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们初步建立起学习英语的自信念； 2.培育同学具有确定的语感，良好的语音语调写作基础，良好的学习习惯； 3.使他们具备简洁的英语日常沟通力气。 4.培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力气。 5.适当介绍中西文化，培育同学的爱国主义精神，增加世界的意志，为同学的进一步学习打下良好的.基础。 二、教材分析 义务教育课程标准试验教科书英语，初三用，是人民教育出版社和Lingo共同编写的全新的连接学校和学校的英语教材。加拿大媒体国际集团。这套教材是依据教育部制定的国家英语课程标准和学校英语教学基本要求编写的。这本书是为开设英语的第一个学年的第一个学期预备的，从学

24、校三班级开头。 义务教育课程标准试验教科书英语的设计和编写体现了外语教学理念的继承和进展。在分析争论国内外多种学校英语教材的基础上，形成了这套教材独特的编写体系。同时，吸取了国内外英语作为外语教学的理论和成功阅历，并将这些教学理论和实践阅历与我国学校外语教学的实践相结合，形成了我国学校英语的外语教学模式和教学方法。 这本教科书有以下特点： 1、留意同学语言运用力气的培育，突出语言的有用性和沟通性，同时也突出语言的真实性和有用性。 2.留意同学自学力气和学习策略的培育，为同学进一步学习或终身学习打下基础。 3.留意中外文化的双向沟通，让同学通过学习培育将来跨文化交际所需的力气。 4.留意同学学习

25、爱好的培育，用不同的方式最大限度地激发同学的学习动机。 5.留意学科内容的整合，加强学科间的整合和渗透，让同学通过英语学习获得其他学科的学问。 6.留意教材的灵敏性和可操作性，满足不同层次同学的需求。 7.留意教材的搭配，为同学供应良好的英语学习环境，关怀同学拓展自我进展空间。 8.留意中学校不同阶段的连接，以保证各个阶段的顺当过渡，全面提高中学校英语教学的整体质量。 三、教学措施 1.认真备课，争论教材，狠抓课堂教学，把握课堂内容。 2.使用各种肢体语言来关心 教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、玩耍让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为同学营造一些学习氛围，如：创设英语

26、角等等。 5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与同学沟通，进行口语交际训练。 四、主要教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简洁的沟通。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简洁运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简洁的中西方文化学问。 六、班级状况分析 四

27、班级从上个学期的状况来看在英语学习上把握较好，主要表现为学习成果层次上很均匀，英语学习爱好很高，口语朗读上较为扎实。在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习，师徒结队，共同进步。 老师工作方案 7 在画室学了两年，这两年听了很多老师的课。在这些独特的课堂上，我端详了自己教学的不足，熟识了很多真正的中国人。我们来自不同的地方和不同的学校，但由于我们宠爱汉语，所以我们在这里相遇。我在他们身上看到了很多缺点，看了很多漂亮的文章。用老师的话说，奇妙的生活就是这么简洁具体，我学到了很多具体的教学思路和方法。 刹那间，我迎来了我的二班级三月。一开学，各种劳碌就来了，画室的学习翻开了新的一页。我

28、一路看着自己的成长，感谢师父急躁细致的指导关怀和包涵。当然，对我来说这么重要的一年，确定是要制定一个可行的进展规划的。 首先，让阅读成为一种习惯 老师常说，不读书，不旅游，不看剧，是语文老师最大的不端行为。这句话我深表赞同。每个假期都有条不紊地旅行是一件特殊快乐的事情。有机会就始终看。至于读书，我们经常遗忘。有时候可以找出太多缘由。今日没看，明天没看。我最终劝告了别人，却劝告不了自己。语文老师的进步，确定要在阅读中找到。读书是我们始终需要的。我以为我是读书人。进了画室，发觉自己是个非读书人。尤其是今年，我很忙，告诫自己要读书。要进步，就要好好学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅需要读书，更

29、需要思考。今年要加强阅读，尤其是语文教学类型的书籍，把理论学问融入教学中。然后，我会有意识地改进教学方法，使我的教学在新的教育理念的指导下提高到一个新的水平，使教学富有制造性和艺术性。 其次，享受每一次学习活动的乐趣 连续乐观参与工作室的活动：定期周三活动、专题争论活动、网络平台争辩争论活动等。必需严格按时参加。这方面我之前始终做的很好，今年是第三天，确定要努力克服繁重的工作，连续保持不缺席请假的好习惯。在活动中，学习观看、评价和改进课堂教学的技巧和策略。活动结束后，组织反思，写出活动感悟，准时交作业。乐观完成工作室布置的全部工作和任务。 第三，站在课堂的主阵地 借鉴名师的教学特点和阅历，要特

30、别留意文本的独特解读和同学语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。要抓住学习和争论的机会，将每位老师先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧和灵敏的教学方法奇异地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面力气有质的飞跃。上学期，在师傅的带领下，我们组完成了学校语文课本上鲁迅作品的争论。每个老师都在不同的学校赠送了一幅鲁迅的作品。每次课后，大师还带领大家一起评价学习鲁迅的作品，让我们学习鲁迅的作品，学习同学最可怕的课文。大家各抒己见，各提各的问题，真的得到了系统的收获。这学期我们会连续这个系统的集体学习，诗歌教学始终是难点。这学期，每一位老师都选择了另一首诗，也将以同样的方式实施，期盼更

31、精彩、更有成果的诗歌教学争论与争辩。作为一名老师，没有什么比在教室里站稳脚跟更重要的了。认真预备每节课，钻研教材，认真阅读课文，争论学习状况，为每节课制定好教学方案。在课堂上，乐观调动同学的学习乐观性，鼓舞同学自主学习，面对课堂突发大事，准时把握，提高课堂把握力气。 第四，作文教学要落到实处 今年我们的争论课题是作文教学。今年我带的初三毕业班也要重视作文教学，要多深化思考。比如如何对毕业班同学进行系统有效的作文指导，这将是我一年中需要思考和实践的问题。我也这么想 有步骤、有方案、有方法地对同学进行指导，当然，作文的教学并非一天两天就可以达到很好的效果，我还需要向更多优秀的老师的理念学习，让自己

32、也获得一些方法，将这些行之有效的方法传递给同学，成为他们前进途中最为快乐的事。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在这个平台上，携着师傅和每一位老师的关怀和祝福，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 老师工作方案 8 新的学期开头了，我向从未尝试的工作进行了挑战。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点： 一、指导思想： 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二

33、、加强教育教学理论学习 提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 三、加强思想业务学习 加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 四、认真学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。 五、做好平安、卫生工作，强化平安管理 加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并必需做到“四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的

34、隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 六、培育幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的洁净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 七、在新生开学前做好家访工作 并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要疼惜每位幼儿，与家长亲热协作，共同教育好幼儿。 用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱

35、孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用欢快培育孩子的健康。认真努力工作，加油! 老师工作方案 9 师德是立身之本，人民老师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设准备着我国教育改革和进展的成败。要办好教育，准备因素是老师，老师最重要的素养是师德。当前，我国宽阔老师忠于职守、无私奉献，赢得了党和人民的信任，赢得了全社会的敬重。但是，老师队伍中也有害群之马和“老鼠屎”，这少数人的不良言行对社会造成了恶劣影响。因此，进一步加强和改进师德建设是一项紧迫的任务。依据桦甸市教育局“乐观向上，培育新风，促进教育和谐进展”的精神，特制定如下方案: 第一，敬重同学的共性 在教育教学过程中，要始终敬重同学的人格，

36、以公正的态度对待同学，关爱同学的自尊，充分调动同学的乐观性和主动性，充分发挥同学的主体作用，使我们的教书育人工作进入良性循环。敬重同学人格是新时期老师道德修养不行或缺的必修课。 其次，充实自己，学而不厌。 有人说:“老师就像蜡烛，照亮别人，毁灭自己。”它鄙视老师的自我牺牲和无私奉献。这种精神值得提倡，但我觉得还不够。老师不仅要“照亮别人”，还要不断自觉地提高自己的专业水平和职业道德。 要提高自己的业务水平，需要不断学习。老师要努力学习业务学问，把握自己的特长，深化钻研教材，把握教材的重点、关键和难点，这样讲课才能引人入胜，激发同学猛烈的求知欲。老师对自身业务的把握也说明他们懂得探究教学方法，乐

37、观学习新的教学方法，热忱参与教学改革活动，懂得人的认知规律，学会向同学传授学问的技巧，学会化繁为简的技巧，让同学简洁接受。假如老师不留意提高自己的专业水平和教学方法，同学就会无望，老师的威信就会一落千丈。 传授文化学问，教好作业，是老师的一项基本任务，也是老师对待自己职业的态度问题。因此，老师能否在业务上努力学习，把握丰富的学问，教好同学，也是老师道德修养的问题。 在工作实践中，老师会遇到许多新的问题和状况，需要不断地“重新学习”。教无止境，学无止境。老师要尽可能地博览群书，读百科全书，学问面广，才能起到“传道、授业、解惑”的作用。一个老师的学问越丰富，越深刻，就越能得到同学的敬重。 第三，老

38、师要以身作则，为人师表。 作为一名为同学树立榜样的老师，首先要树立忠诚于党的教育事业并为之奋斗终生的思想。只有真诚地投身于教育事业，才能自律，才能把自己磨练成一名称职的老师。 端正品德，严格自律，是老师必需做到的。道德包括恳切、谦逊、负责、和善、敬重他人、宠爱集体、不自私、无恶习、不损害他人、擅长用理性战胜私欲。这就是自律。严格要求自己，即使犯了小错误，也不能原谅自己，要敢于同自己的缺点和错误作斗争。 遵纪守法。维护万物的整体利益，就是先为公后为私。严格遵守国家宪法、法律以及政府和组织制定的各项规章制度，就是守法。守法是每个公民的行动纲领，没有例外。作为人民的老师，我们应当成为守法的模范。 第

39、四，老师是同学的榜样。 培育同学的爱国主义精神，老师首先要树立爱国主义精神，从本质上熟识问题，不能由于当前的一些不良现象而丢失信念，产生负面心情，影响同学。我们要布满信念，满腔热忱地宠爱我们的祖国，宠爱我们的党，用我们的言行感染同学，潜移默化地影响他们。这是师德建设的第一准则。 以上几点是对老师道德修养最基本的要求。它们不是孤立的，而是相互联系、互为因果的。作为一名人民老师，我们必需加强师德修养，立志做一名合格的人民老师，为祖国的社会主义教育事业做出我们应有的贡献。 老师工作方案 10 高二(8)班是文科一般班，现有同学37人，其中男生14人，女生23人。作为一个新组建的班级，同学的素养参差不

40、齐，学习习惯较差。为了在新学期把本班建成为拥有“团结、向上、尚学、自律”良好班风的优秀集体，特制定班级工作方案如下： 一、组建班干队伍，发挥自管作用 1、第一月指定班干，一月后民主投票选举。班干两人合作管理自习课，平常各负其责。一月后接受班干和值日班长相结合的形式来管理班级。 2、时刻关注班委的思想动态，每月定期召开班委会。 3、培育班干的管理力气和带头辐射作用，多指导多鼓舞，促进班干队伍的快速形成。 二、加强常规教育，形成优良班风 1、组织同学深化学习徐州二中德育学分考核条例，加高校生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。通过班会等多种形式的教育学习，让每一位同学熟知徐州二中德育学分考核条例的每

41、一项要求，自觉对比“条例”自检自己的言行，以促进同学良好习惯的养成。 2、督促落实教室和卫生区的的打扫、保洁责任制，要求一日两扫扫到位，课间和中午进行保洁。 3、对仪表、发型、饰物等加强检查、监督、整改。 4、加强自习课纪律的自管自律，形成自觉学习良好习惯。 5、抢抓迟到、使用手机等违规行为。 三、实践学讲方案，培育学习风气 1、乐观协作学校推动的学讲方式教学改革，促进每个小组自主学习和合作沟通的习惯养成，努力提高同学成果。 2、协作各科任课老师，做好作业收缴、学讲分数记录等工作。 3、协调各科，带动学风形成，争取小高考取得优秀成果。 四、留意思想教育，发挥示范作用 1、坚持每天夕会制度,准时

42、反馈班级状况,当天的事当天解决。 2、坚持每周班会制度,认真备好班会，作好同学的思想教育工作。 3、关注同学思想动态，经常与同学谈话，对症下药，做好同学思想工作。 4、班主任个人生活态度乐观，用自己的责任心、爱心影响同学，培育同学责任意识。 五、留意家校联系，形成合力教育 利用家校通、电话、面谈等形式经常与同学家长保持联系，深化了解、反馈同学在思想、学习、生活各方面的状况，和家庭教育形成合力，促进同学全面成长。 六、协作学校活动，培育荣誉心理 我班将乐观协作学校开展的各项活动，利用活动培育同学的团结协作意识，培育他们乐观向上、班荣我荣的心理。 有付出就有收获，我会全力爱我高二(8)。 老师工作

43、方案 11 我们迎来了新学期，我对幼儿园还有点生疏，但我会克服压力，认真听取姐妹们的看法，不断提高自己的理论水平，提高自己的教研力气，更新学问，把握必要的教育技能。虚心向有阅历、有技术的老师学习，学习新的思想和做法。认真开展反思性教学，做到学习、实践、沟通、总结，认真写反思记录，加强理论学习，提高熟识，努力把时间和精力花在学习、工作和进展上，不断提高自己的综合素养。我会做得更好。我会更新教育观念，树立服务育人的理念，关怀和敬重孩子，与父母建立良好的家庭关系，努力让孩子在公园里欢快，让父母安心。我会完善自己的学问和力气结构，提高幼儿教育教学力气。 一，术语培训目标 1、宠爱玩各种玩具，分发玩具，

44、尽量把玩具送回家，懂得爱惜玩具。 2。引导孩子参与各种玩耍，体验玩耍的乐趣，初步把握玩耍技巧。 3。引导孩子感受集体玩耍的乐趣，体验集体玩耍的乐趣，懂得遵守玩耍规章。 4。引导孩子主动与他人沟通，在玩耍中用文字表达自己的需求。 二、近期工作 留意引导孩子正确的洗漱、吃饭、上厕所的习惯。比如定点穿鞋穿袜子，擦完嘴放毛巾，去哪里参加饭后活动。建立良好的班级作息。老师应依据本班儿童的实际状况制定幼儿园儿童的日常生活，重点教育儿童理解集体生活中的行为规章。在老师的共同教育下，要懂得当心处理玩具，不要争抢玩具。玩具玩完后可以在老师的带领下打包放好。引导孩子乐观参与玩耍活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿

45、，并与同龄人一起玩耍，关注孩子 的礼貌习惯培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 三、教育教学 我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的心情，使其宠爱上幼儿园，宠爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。满足幼儿的爱好，多开展玩耍活动如：娃娃家等。我们要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。 留意日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，体现幼儿生活课程的新办园理念。留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。留意每天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。在活动区投放多样化材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的爱好。 四、卫生保健 老师要一边留意幼儿的生活护理，一边培育幼儿的生活自理力气。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯