教师年终述职报告(集合14篇)_1.docx

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1、教师年终述职报告(集合14篇)老师年终述职报告1 敬重的各位领导、评委、老师： 大家好! 今日，我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校老师面临着不知何去何从的特殊时期，可我工作态度始终一如既往，我每天除了认真备课、上课、做好班主任工作之外，还不断的挤时间学习，学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴，每天真是忙得不亦乐乎，有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里，都看些啥?不累吗?”说句心里话，我不但不感到累，反而倍感充实，我总有一种紧迫感，假如不充电学习新学问，就有一种被时代淘汰的危险，在我的心底深处，我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里，

2、都要做一名同学认可、家长放心、同事赞扬、领导信任的优秀班主任、优秀语文老师。 还记得xx年上半年，正是初三同学参加中考和毕业的关键性阶段，虽然学校面临着即将解体，班级的“差生”又很多的现实问题，可身为班主任的我却丝毫没有松懈，每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校，看着同学背单词、背古诗。多年做班主任的我深知关怀科任老师维护课堂纪律的重要性，我对同学实行一系列的死看、死守、死查、死究的方法，虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲乏，可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评，我就感到无比的欣慰，尤其是当我听到很多科任老师对我说：“就宠爱和你搭档，你干班主任工作真实在”时，我就觉得我“值”了，

3、我无愧于心。 众所周知，初三收费是个老大难，我准备先下手为强，主动出击，不等同学回家先提交费问题，我抢在同学前面逐一给同学家长打电话，先唠孩子的优点，再唠孩子的学习，转而又唠到只要孩子认真学习，考学确定有望，直到把家长唠得眉开眼笑，信念百倍的主动对我说：“你们快补课吧，多少钱我们都交，可别耽搁了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠，直唠的我口干舌燥，咽喉肿痛，果真是功夫不负有心人，我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的确定。 转瞬间，又是一年一度的职高招生工作，回首去年我在初二任课时还为学校招职高生x人，今年又怎可等闲视之，我再一次实行和家长猛“唠”的方式

4、，针对同学的实际状况，把成破厉害，唠得清清楚楚、明明白白，直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你，我们确定去。”就这样我今年又送去了职高生x人，为学校做出了一点小小的贡献。 我们班英语成果较差，尤其尖子生的英语成果更令我担忧，我实行的“晓之以理，动之以情”的教育方法已经使接近中考的他们麻木不仁了，于是我坚决的转变了战略战术，实行了紧追，紧盯，紧问，紧批、紧管的方法，直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补，果真有效，(再加上英语老师的急躁辅导)，他们最终在中考时取得了可喜的成果。 今年下半年我又接了初一新生，没想到的是在新生入校的头一天，我意外检查出了妇科病，动了手术，一贯对工作负责

5、的我楞是一天没歇，在同学入校的头一天就冒着大雨领着同学，搬桌椅，打扫教室，发书，紧接着连续几天，又组织同学除草，清理大小操场的分担区，每天我的腿都累的酸酸的、软软的，最终在三周后，我由于身体没有恢复好再次住进了医院，医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的，你会留下后遗症的。”丈夫也责备我说：“你怎么这么笨，学校都要黄了，你还要什么强”。果不其然，我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我始终不后悔，由于我太了解我自己，我总是把工作放到我全部生活的第一位，总是尽我最大的努力做好我份内的事，由于只有这样，我的心才塌实，才烙挺儿。由于我班主任工作的尽心尽力，我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二

6、等奖，我在今年六月份还获得了XX市教育局颁发的“和谐班集体”的光荣册，在今年5月份还代表学校参加了XX市第7届优秀班主任技能大赛。 我不仅在班主任工作方面脚踏实地，在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差，我每天都对她一对一的面批作文，她家境不是很好，舍不得钱买作文书，我就给它买，她很懒，不背课文，我就陪她一起背，在我倍加关照下，xxx最终中考语文取得了104分的好成果，她当时搂着我的脖子风趣的说：“老师，我真要感谢你当时对我的磨磨叽叽呀!”我也傲慢的对她说：“当时对你的陪读、陪背，不仅使你走向了二高，也使我成果斐然，我在今年x月份参加的XX市第三届“学苑杯”教育教学技能大赛古诗文

7、背诵中，获得了一等奖。 在语文教学中，我深知我的语文教学力气急待提高，我不断争论教学教法，虚心向老老师请教，我不仅认真揣摩每一篇课文，更是珍惜每一学期讲汇报课的机会，我把它当成演练的实地，快速成长的契机，我有时甚至备课到深夜，不放过任何一个细节。记得今年x月我讲的汇报课写景让记叙文更精彩获得了听课老师的全都好评。我在闲暇时间还经常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的秋天的怀念，丑小鸭我百听不厌;窦桂梅的讲座为生命奠基燃起了我投身语文教学的激情;赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛，丈夫的常年在外;我儿子初三思想的动荡、成果的下滑;家务活的繁重;胳膊

8、疱疹的再次发作，有时真的让我心力交瘁，可当我徜徉于语文学问的海洋中时，却有一种如饥似渴之感，因此再苦再累我也无怨无悔。 我深知要想成为一名大家都认可的语文老师，不但要有渊博的学问，更要用教育科研理论来武装自己，为了提高自己的素养，我在这一年还看了大量的书籍：青年老师、新教育、教育科研动态、点行陶行之、心理学、教育学等，由于我的刻苦努力、勤奋好学，我在今年x月份刚刚进行的XX市第七届十佳理论考核中，有xxx人参加，我获得了第xx名的优异成果，受到了局里很多领导和老师的赞扬。 教有所得，学有所得，我把这些体会、感受都形成文字，写成了一篇篇论文。20xx年x月，我在蛟河教育上发表了打造亮丽的中考记叙

9、文;xx年x月在全国中学校老师连续网中发表文章乐于奉献;在今年的教育科研动态其次期上发表竞选州长导语设计;在新教育第三期上发表廉洁从教铸师魂。 虽然我没有取得骄人的成果，但一次次小小的成功也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难遗忘，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛;参加每一次竞赛，都要经受多少个不眠之夜;写每一篇论文都要斟酌反复，修改多次;潜心钻研业务，揣摩新课改，有时会累的双眼模糊，毕竟自己是40岁的中年人了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经受风雨怎么见彩虹?看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉，我由衷的感到满足，更深悟到冰心老人家的一句话：成功的花，人们只惊慕她现时的明

10、艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 成果只能代表过去，前方的路还很漫长，或许还布满荆棘，在我今后的教同学涯中，我可能还会患病到更大的挫败，但我更欣赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”今后无论身居何时何地，我都会以更加淡定的心态，全身心的投入到我钟爱的教育事业。“静下心来教书，潜下心来育人”将是我在今后教育教学工作中永久的方向。感谢大家! 老师年终述职报告2 在我的潜意识里，始终认为自己只是一名一般而平凡的数学老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上静静地耕耘着。假如说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、

11、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责”，并与同学建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的状况下，我照旧担当

12、了五、三，六、三的跨班级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学力气、组织调控力气、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。 二、不断努力奋进，提升业务水平。高班级学科主任一职，是在两校分别后任命的。在这之前，我始终担当级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在四周的领导和老师的.关怀下，顺当地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高班级数学教学这块领土上开拓了一篇新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝”。 1、服务意识。服务是什么，在我看来，就是为同学、家长服务，为学校服务，为四周的同事

13、服务。当同学学习上、生活上有困难时，我毫不迟疑地伸出救济之手；当四周的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起争辩、争论，一起成长；当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后静静地当起导演。正由于有了这种服务意识，才使得我的同学信任我，敬重我，也使得我们高班级数学学科组有了很强的分散力。 2、课改意识。作为数学学科主任，我深知必需对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平常，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给四周的老师（如观看特级老师、优秀青年

14、老师的录像课等），同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。 3、质量意识。近几年来，出于社会等各方面的需要，教学质量的凹凸被提到了前所未有的高度。作为高班级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明白我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉；数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态；校本课程“数学进展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼，连续努力。 “风霜雨雪都有甘露

15、，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。 述职人： 20xx年xx月xx日 老师年终述职报告3 敬重的学校领导： 本人于_年毕业于_学校，_年_月支配到_，始终工作至今_年_月_评为学校_级老师，同年获老师资格证书，_现任_班级的_教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解

16、决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在课上，我把学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高

17、学习力气。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的.高度进展要求教育必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长! 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关怀同事制作多媒体课件，在制作过程中吸取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。 在学校

18、教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不愿定能实现。但我信任，在我不断的探究和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 此致 敬礼! 述职人：_ 20xx年_月_日 老师年终述职报告4 在过去的一学年里，我担当高二（12）班的班主任，并担当三个班级（两个理科班、一个文科班）的物理学科教学，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展

19、，班级学习生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级状况 基本状况：我班状况比较特殊，不仅同学底子薄，而且同学思想比较活。在刚开头接受这个班级时我就发觉就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严峻处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素养和自我约束力气较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有确定程度的好转。 二、进一步完善班级管理建设。 高二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问简洁程度的加重，简洁产生两极分化，有的同学甚至会

20、感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简洁和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自我约束力气培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力气，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的.班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等

21、，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的期中考取得较好成果，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓

22、舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。 老师年终述职报告5 劳碌中，一学期的工作就这样结束了，回想其中的点点滴滴，我觉得自己无论在思想、工作、学习还是个人素养力气等方面都有了确定的进步和提高。从中也积蓄了收获和感悟。 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 学高为师，身正为范，“老师职业”要成为个人永久职业，那么就必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退。”作为党员老师的我，更是不敢任凭懈怠。随时关怀我国社会主义现代化的建设大业，关怀国家大事，关怀世界大事；宠爱党的教育事业，关怀、宠爱每一位同学，热心为每一位同学排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求

23、自己，努力提高自己的政治思想觉悟。一个学期以来，我还乐观参加了各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；在日常工作中我更是听从学校的各项工作支配，乐观协作领导和老师们做好校内外的每一项工作。 于是，我感悟到：做人要踏实；做事要坚持。 二、留意教育教学，努力提高同学的美誉修养。 在教学工作方面，我主要担当六班级的音乐课教学工作.。另外连续担当二号校区和校区合唱小组的训练工作。“经常保持良好的状态，认认真真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。”始终是我努力奋斗的目标。为了使自己的教学水平有所提高，我坚持信任“三人行必有我师”，因此，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格

24、。另外，由于自己兼负学校电教方面的工作，制作多媒体课件技术也有了显著的提高。因此，从教学理念上，也力求做到技术与思想的完善结合。在日常工作的每一节课，我都做好充分的预备，决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，使同学真正宠爱上我所教授的课程。 本学期我还和王希老师连续负责学校二号校区及校区合唱小组的训练工作。我们坚持不断的学习、摸索、探讨、沟通。如今的小成员们都已经宠爱上了这个多声部艺术形式所创设的艺术魅力，不仅懂得了用正确的演唱姿势、自然的声音、富有表情的唱歌，还能够进行轮唱，甚至多声部合唱。期末也受到了验收领导的确定。 另外，本学期学校运动会开幕

25、式的筹备中，衰弱操队也暂交于我负责。虽然压力很大，不过努力过后，最终呈现的结果就像孩子们的服装一样，是光荣，夺目的。 因此，我收获了校领导对我的信任和孩子们对我的敬重及宠爱。 三、聚焦生活点滴，留住你我最美瞬间。 照相虽不是我的专长，但自从我的抽屉里多了一个“大家伙”之后，我便宠爱上了摄影，宠爱上了美图。带着它记录每天发生的事迹，锁住生活绚烂的颜色，留住身边最美的瞬间，便成了我每一天必不行少的工作之一。虽然，画面中总是缺少我的影子，但我也一并收获了欢快。由于，我成了全部“美丽瞬间”聚焦的“焦点”。 不过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为一名教育工作者，后面的路还很长。在今后的工作中，我定

26、会勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。我坚信，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，确定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下！ 老师年终述职报告6 20xx年20xx年5一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我宠爱教育事业，宠爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀疼惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教

27、学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担当时一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。接受小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 我宠爱同学，公正地对待每一个同学。努力提高自己对同学的亲和力，我信奉“亲其 其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，疼惜

28、同学，同学才会情愿接近你，才会情愿地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位同学，以期能在中考中取得令人满意的成果。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当时一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言争辩的空间，发挥了同学的

29、主体地位，并能准时了解到同学的思想动向，关怀同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级分散力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20xx年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，同学齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演 讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书

30、角。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关怀、疼惜每一位同学。留意平日里与同学的沟通和沟通，经常与同学谈心，消逝问题准时解决。我还利用中午和晚上的

31、时间去同学家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！ 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 老师年终述职报告7 敬重的领导： 真是光阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到

32、很欣慰。由于我的同学在本学期无论是阅读力气，还是写作力气都上了一个台阶，同时，他们的基础学问也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结： 一、努力提高课堂教学的时效性 开学初，教育处就要求各班级组开展联合体教研活动，并把如何提高课堂教学的时效性作为一个争论课题。我组在第一周的教研活动中就针对此课题进行了论坛。在论坛之前我也上网查阅了相关材料，从中有许多收获，在论坛中通过听同事的介绍，又有了一些新的收获。此次活动结束后，我就开头尝试改革自己的课堂教学结构，现在把自己在本学期是如何做的简洁介绍如下： 1、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性 学习新课之前，我都要布置同学进行预习，以

33、往的预习作业对学习不自觉的同学来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得许多同学钻了空子。本学期我转变了做法，在第一课时，我重在检测同学的预习效果。上课后，我首先出示要求熟识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批判，回家作业也要比别的同学多做。此外，我还检测同学对多音字、近反义词的记忆状况，多接受提问的方式。对于要求会写的字，我让同学沟通完组词状况后，一般做一个两分钟记字玩耍，就是让同学快速记忆字形，然后立即听写，同学挺宠爱这种小玩耍的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，同学就可以做一些巩固性练习。对于内容简洁的.课文，有时一课时就可以

34、结束。检查读书状况，我主要利用早读检查，接受指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 2、在其次课时的教学中，努力挖掘训练点，培育同学的阅读力气和表达力气。 在备课时，我都反复研读教材，查找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型，我就训练同学仿写开头和结尾。如北京亮起来了和日月潭一课，是典型的写景文章的开头和结尾，我不仅要求同学背下来，还要求同学仿照课文给夸夸我的家乡写个开头和结尾。有范文引路，同学写起来感到简洁多了，也很有爱好。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导同学仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导同学仿写句子。如学春雨的颜色一课，我指导同学通过想象仿

35、写了两个句子，同学的想象力很丰富，写得美极了。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让同学自己去审题，自己去完成，以训练同学的阅读力气。总之，在其次课时的教学中，我努力做到同学自己能读懂的就不讲，同学读不懂的引导同学去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。 二、加大写作训练量，并保证作文质量，使同学写作力气又上一个新台阶 我始终比较重视训练同学的写作力气，我所带班级从一班级上学期起就开头进行看图写话训练，到了二班级，两个班的同学都有了确定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学期，教材

36、中的写作训练加大了难度，不再是单纯的看图写话了，要求写写春天的景色、自己的家乡、生疏的小动物等。 在以往，这些写作内容是到了三班级才开头接触的。可见人教新课标教材的确是比以往的人教版教材和北师大版教材都要有深度。在教学当中，也的确有难度。幸亏我的同学写作功底好一些，但脱离了图，同学不知如何动笔去写。于是，首先我对同学进行了写作思路训练，让同学编写写作提纲，再依据提纲练写三段作文，懂得如何写开头和结尾。同学会写框架作文后，我又指导同学去写好一个段落，即在重点段落，要留意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等。 本学期我所带班级同学每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿

37、写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在同学写好后，我又认真去批改。在批改当中，对于同学用上的好词，写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对同学有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。 我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告知孩子们如何上网扫瞄，这样做也调动了孩子们的写作乐观性。本学期孩子们写的最令我满意的一篇作文是写自己生疏的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让同学观看，最终才让同

38、学动笔去写。我给了同学一周的时间去预备，有些孩子家里没有动物，就让妈妈去买，有的买来小金鱼，有的买来小乌龟习作完成后，我的感受就是孩子们写得特殊真实，体现了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学期为了提高同学的写作力气，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惊心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学期的作业检查中，我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。 三、扎扎实实做好期末复习工作 本学期我留意提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我接受两条线同时走的方法进行复习

39、。一条线是我把每个单元的基础学问点手写到一张试卷上，速印出来，让同学回家复习，其次天课堂上进行检测，每张检测卷我都准时批改出来，让同学订正。另一条线是让同学也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下同学的审题力气，分析力气。在复习的其次周，我照旧是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能

40、真正提高自己的语文素养。 老师年终述职报告8 敬重的领导： 真是光阴似箭，一学年很快又过去了。回顾本学年的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。由于我的同学在本学年无论是阅读力气，还是写作力气都上了一个台阶，同时，他们的基础学问也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进行述职报告： 一、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性 学习新课之前，我都要布置同学进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的同学来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得许多同学钻了空子。本学年我转变了做法，在第一课时，我重在检测同学的预习效果。上课后，我首先出示要求熟识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明

41、回家没有好好预习，就要受到批判，回家作业也要比别的同学多做。 此外，我还检测同学对多音字、近反义词的记忆状况，多接受提问的方式。对于要求会写的字，我让同学沟通完组词状况后，一般做一个两分钟记字玩耍，就是让同学快速记忆字形，然后立即听写，同学挺宠爱这种小玩耍的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，同学就可以做一些巩固性练习。对于内容简洁的课文，有时一课时就可以结束。检查读书状况，我主要利用早读检查，接受指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 二、努力挖掘训练点，培育同学的阅读力气和表达力气 在备课时，我都反复研读教材，查找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型

42、，我就训练同学仿写开头和结尾。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导同学仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导同学仿写句子。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让同学自己去审题，自己去完成，以训练同学的阅读力气。总之，在其次课时的教学中，我努力做到同学自己能读懂的就不讲，同学读不懂的引导同学去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。 三、加大写作训练量，使同学写作力气又上一个新台阶 我始终比较重视训练同学的写作力气，我所带班级从过去一学年就开头进行看图写话训练，到了二班级，两个班的同学都有了确定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比较生

43、动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学年，教材中的写作训练加大了难度，不再是单纯的看图写话了，要求写写春天的.景色、自己的家乡、生疏的小动物等。 首先我对同学进行了写作思路训练，让同学编写写作提纲，再依据提纲练写三段作文，懂得如何写开头和结尾。同学会写框架作文后，我又指导同学去写好一个段落，即在重点段落，要留意句与句之间的联系，要把段落写生动，写具体等。 本学年我所带班级同学每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在同学写好后，我又认真去批改。在批改当中，对于同学用上的好词，

44、写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对同学有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。 我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告知孩子们如何上网扫瞄，这样做也调动了孩子们的写作乐观性。本学年孩子们写的最令我满意的一篇作文是写自己生疏的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让同学观看，最终才让同学动笔去写。习作完成后，我最大的感受就是孩子们写得特殊真实，体现了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学年为了提高同学的写

45、作力气，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惊心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学年的作业检查中，我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。 四、扎扎实实做好期末复习工作 本学年我留意提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我接受两条线同时走的方法进行复习。一条线是我把每个单元的基础学问点手写到一张试卷上，速印出来，让同学回家复习，其次天课堂上进行检测，每张检测卷我都准时批改出来，让同学订正。另一条线是让同学也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下同学的审题力气，分析力气

46、。 在复习的其次周，我照旧是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。 总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 老师年终述职报告9 各位领导，老师们： 大家好！我是一个平凡的人，做着最平凡的事教书育人，没有什么慷慨陈词，且听我娓娓道来！ 首先我向大家简洁地

47、介绍一下我的工作经受：95年大专毕业后，我便在抬头寺乡中学任教，一干就是13年，13年的教学时间，是一笔宝贵的财宝，给我留下了难以遗忘的记忆，也积累了确定的教学阅历。20xx年通过老师招考，我来到新的工作岗位德开学校，又开头了新的教学旅程。仅仅两年多的时间，我始终依据一位新老师的标准来要求自己，这两年也是我感觉自己成长最快的两年。 带着记忆一路走来，回头望望15年的教学时间，又想起这句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位 今日我把它作为我述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，汇报我的工作状况 一、倾心教育，完善师德。 为人师表，以德为首。在工作中，我不断告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，保持最好的精神状态，全身心地扑在教育教学上。其次育人之道，爱心为先，努力以一颗博爱之心，公正地对待每一位同学，不以成果好