教师工作计划(集锦15篇)_1.docx
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1、教师工作计划(集锦15篇)老师工作方案1 一、指导思想 书籍,是人类进步的阶梯,读书,可以净化心灵,也可以升华人格,产生一种深广的道德境界,现代教育要求老师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非推断力气,而这一切都需要老师不间断地读书学习,广泛涉猎,兼收并蓄,增长历史阅历,加深文化积淀,全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。 二、具体措施 1、认真执行读书方案,养成阅读的习惯,充分利用空闲时间进行读书. 2、做到随读随记,认真写好读书笔记。 3、与同行沟通读书心得。 4、定期回顾读书内容,每学期读书笔记不低于2万字。 三、读书书目: 中国教育史 儿童心理学
2、 爱的教育 人生的哲学 论教育 教学争论方法导论 中外教育史汇通 教育法规文件汇编 老师工作方案2 一、教学目的 1.激发同学学习英语的爱好,培育他们学习英语的乐观态度,使他们初步建立起学习英语的自信念; 2.培育同学具有确定的语感,良好的语音语调写作基础,良好的学习习惯; 3.使他们具备简洁的英语日常沟通力气。 4.培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力气。 5.适当介绍中西文化,培育同学的爱国主义精神,增加世界的意志,为同学的进一步学习打下良好的基础。 二、教材分析 义务教育课程标准试验教科书英语,初三用,是人民教育出版社和Lingo共同编写的全新的连接学校和学校的英语教材。加拿大媒体国
3、际集团。这套教材是依据教育部制定的国家英语课程标准和学校英语教学基本要求编写的。这本书是为开设英语的第一个学年的第一个学期预备的,从学校三班级开头。 义务教育课程标准试验教科书英语的设计和编写体现了外语教学理念的继承和进展。在分析争论国内外多种学校英语教材的基础上,形成了这套教材独特的编写体系。同时,吸取了国内外英语作为外语教学的理论和成功阅历,并将这些教学理论和实践阅历与我国学校外语教学的实践相结合,形成了我国学校英语的外语教学模式和教学方法。 这本教科书有以下特点: 1、留意同学语言运用力气的培育,突出语言的有用性和沟通性,同时也突出语言的真实性和有用性。 2.留意同学自学力气和学习策略的
4、培育,为同学进一步学习或终身学习打下基础。 3.留意中外文化的双向沟通,让同学通过学习培育将来跨文化交际所需的力气。 4.留意同学学习爱好的培育,用不同的方式最大限度地激发同学的学习动机。 5.留意学科内容的整合,加强学科间的整合和渗透,让同学通过英语学习获得其他学科的学问。 6.留意教材的灵敏性和可操作性,满足不同层次同学的需求。 7.留意教材的搭配,为同学供应良好的英语学习环境,关怀同学拓展自我进展空间。 8.留意中学校不同阶段的连接,以保证各个阶段的顺当过渡,全面提高中学校英语教学的整体质量。 三、教学措施 1.认真备课,争论教材,狠抓课堂教学,把握课堂内容。 2.使用各种肢体语言来关心
5、 教学。 3、在课堂上多开展一些好玩的活动、玩耍让同学在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为同学营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与同学沟通,进行口语交际训练。 四、主要教学目标: 1、能听懂、会说12组会话,并能进行简洁的沟通。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简洁运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、
6、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简洁的中西方文化学问。 六、班级状况分析 四班级从上个学期的状况来看在英语学习上把握较好,主要表现为学习成果层次上很均匀,英语学习爱好很高,口语朗读上较为扎实。在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习,师徒结队,共同进步。 老师工作方案3 作为一名体育老师,如何将同学有限的体育课上好和提高同学的身体素养,是始终困扰我的难题,不过在我这么年的中,凭借我上的还是不错的。过去一个我的工作很顺当,同学都通过了体育测试,身体素养都得到了提高。这个学期,我想在上个学期的前提下,更好的将同学的体质提高。我制
7、定了具体针对的工作方案。 一、指导思想 全面贯彻学校的教育方针,认真落实体育工作条例和新课标,乐观推动素养教育,强调体育在促进同学全面进展上的突出作用。重在提高质量,“三个面对”,坚持育人为本,坚持树立“第一”的思想,提高同学身体、心理和适应力气的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培育同学对体育的爱好和好,并形成坚持的和终身体育意识,懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础。 二、工作目标 1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高同学整体素养为根本宗旨,留意培育同学的意识、精神、坚韧毅力,激发同学的创新意识和创新力气。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2
8、、树立“健康第一”的指导思想,以增加同学体质为目标。面对全体同学,切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的,认真贯彻体育工作条例,落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。 4、重视体育工作,充分发挥各种资源,开发体育方面的校本课程,重点培育优势,如乒乓球。进展同学爱好、和特长。 5、加强学校体育基本功的工作,围绕体育课堂教学,提高体育老师素养水平。 三、建立健全机制 一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作方案的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促
9、、检查。体育老师、班主任负责各自具体工作的落实。 二召开特地争论学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会,争论体育工作,对上月工作进行,找出不足及消逝的问题,全体老师协商,拿出解决。避开以后消逝类似问题。 三加强体育教研: 1、加强理论,工作争论,提高工作效率,使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和老师的教育教学力气。 2、坚持每周x次教研组活动,全员参与进行教研活动,努力开创工作新局面。 老师工作方案4 一、明确权益通道 为了使权益部更好的走“制度化”道路,权益部工作人员将编写并整理权益部档案,为五四评优做好预备,具体从以下几点动身。 1。权益部性质、职能详细诠
10、释。让同学能够更清楚的了解权益部能够做什么。 2。权益部对外的联系方式,便于同学遇到问题与我们联系。 3。权益部的工作方式和解决或处理问题的路径。 二、搜集并反映相关权益问题 1。从各个宿舍调查,获得相关权益问题。 2。反映相关权益问题。 a。我们将搜寻所得的权益问题做相关处理(分类、整理),向系相关部门反映。 b。我们将于院相关的问题(非系内能解决的),通过院权益部信息报表,向院权益部反映。 三、开展相关活动 1。开展食堂沟通会 2。乐观预备3。15权益周 a。乐观征集公益海报。 b。开展学问问答竞赛。 c。乐观筹备权益讲座。 四、学院反馈乐观向同学在学习、生活上的看法 维护同学权益,服务学
11、校建设,深化了解,客观评价同学们学习、生活中的各种需求,经过汇总和综合,向学校有关部门提出建设性看法,切实满足同学们在学习、生活和消遣上的合理需求,与学校院关部门保持联系,准时通报学院最近建设动态,反馈各部门为更好服务同学所实行的新措施,与学校有关部门协作,解决同同学活中的实际问题。我部将会将同学们的看法及实际状况进行整理,统计分类,第一时间向院里反映状况,做到“第一时间了解,第一时间解决”。 老师工作方案5 一、指导思想 以语文新课程标准为基础,以语文教材为依托,以有效减轻同学繁重的课业负担,培育同学自主学习力气,全面提高教学质量为目的,以提高同学思想道德和科学文化素养,培育同学活泼健康的身
12、心为指导思想。通过语文学习,对同学进行爱国主义、爱家爱学、学习环保、品德端正、强身健体、辩证唯物主义的教育,为培育具有民族意识、好学品德和创新精神的新一代奠定基础。 二、同学分析 这个班有73名同学,包括40名男生和33名女生。大多勤奋好学,严格遵守学校规章制度,对班级工作热忱高涨;少数同学思维灵敏,实际操作力气强,语言技能和学习潜力乐观;但是有些同学学问贫乏,读写力气差,思维不是很活跃。这学期要连续加强听、说、读、写的训练。在培育尖子生的同时,要进一步加强对中下层同学的引导。在课堂教学中,应留意拓展同学的思维,强化创新意识,培育创新力气,让同学学以致用。 三、教材分析 1、内容 分为八个单元
13、,包括好玩的儿童生活、细致的眼睛观看、精彩多彩的技术和环保、不同风格的自然风光、简洁深刻的美德和爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的生活哲学、高尚真诚的家园情怀。每个单元都是以“积累与应用”来支配的,包括学老、学海、有欢快的时刻或点按成语、综合学习或口头沟通、精细园艺、独立阅读花园。 2、特征 (1)首先,所选文本留意儿童的体验世界和儿童的审美体验。 (2)“积累与应用”留意学问的梳理与整合,迁移与拓展,提高同学的综合力气。 (3)教材辐射面扩大,涵盖古今,涉猎全新的学问领域。 (4)一方面,课后练习的设置侧重于引导同学理解关键词和好句子;另一方面,留意联系实际,激发同学的思维,培育同学的观看、
14、思考和表达力气。 (5)留意同学的情感、心理和性格教育,可以激发同学的学习爱好。 四、教学目标 1、基础学问 把握教材中可写可读的196个生词,系统复习汉语拼音,查字典,正确理解、分类、应用和积累所学单词,把握几种基本句型和句型之间的转换。 2、阅读理解 能心情化的阅读课文,背诵确定量的优秀诗词,以确定的速度阅读文章,养成有目的有任务的阅读文章的好习惯;在阅读中,可以利用工具书或语境了解单词和句子的意思,了解修辞手法的识别和运用,了解作者的思想感情,了解作者的表达方式;通过阅读,培育同学形象思维和规律思维,教会同学阅读方法,留意阅读力气的转移和创新意识的形成。 3、口语交际及实践力气 打破只听
15、不说或只说不听的僵局,让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望,提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动,培育同学实践操作力气。 4、作文方面 学习能在观看与想象的基础上,写出内容具体、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文,养成认真修改自己作文的习惯,并较好地把握修改符号和标点符号的运用。 五、教学措施 1、结合教材及同学特点,连续加强词句训练,打实基础,以小组为学习单位,开展经常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况,力求每个同学的进步。 2、加强朗读的指导训练,开展朗读竞赛,提高同学的朗读水平,引导同学在朗读中体会文章的思想感情。 3、留意课外阅读,全面提高同学的语言感悟力气,不定
16、期进行背书、讲故事竞赛。 4、教学过程中,尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念,鼓舞同学大胆思考、细致观看、勤于动手动脑,实现学问的吸取与消化、力气的迁移与养成、品德的熏陶与培育。 5、尽可能带同学走向生活,创设适合同学学习的情境,拓展其思维空间和创新力气。 老师工作方案6 我们迎来了新学期,我对幼儿园还有点生疏,但我会克服压力,认真听取姐妹们的看法,不断提高自己的理论水平,提高自己的教研力气,更新学问,把握必要的教育技能。虚心向有阅历、有技术的老师学习,学习新的思想和做法。认真开展反思性教学,做到学习、实践、沟通、总结,认真写反思记录,加强理论学习,提高熟识,努力把时间和精力花在
17、学习、工作和进展上,不断提高自己的综合素养。我会做得更好。我会更新教育观念,树立服务育人的理念,关怀和敬重孩子,与父母建立良好的家庭关系,努力让孩子在公园里欢快,让父母安心。我会完善自己的学问和力气结构,提高幼儿教育教学力气。 一,术语培训目标 1、宠爱玩各种玩具,分发玩具,尽量把玩具送回家,懂得爱惜玩具。 2。引导孩子参与各种玩耍,体验玩耍的乐趣,初步把握玩耍技巧。 3。引导孩子感受集体玩耍的乐趣,体验集体玩耍的乐趣,懂得遵守玩耍规章。 4。引导孩子主动与他人沟通,在玩耍中用文字表达自己的需求。 二、近期工作 留意引导孩子正确的洗漱、吃饭、上厕所的习惯。比如定点穿鞋穿袜子,擦完嘴放毛巾,去哪
18、里参加饭后活动。建立良好的班级作息。老师应依据本班儿童的实际状况制定幼儿园儿童的日常生活,重点教育儿童理解集体生活中的行为规章。在老师的共同教育下,要懂得当心处理玩具,不要争抢玩具。玩具玩完后可以在老师的带领下打包放好。引导孩子乐观参与玩耍活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同龄人一起玩耍,关注孩子 的礼貌习惯培育,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。 三、教育教学 我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的心情,使其宠爱上幼儿园,宠爱活动,尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节,生活有序。满足幼儿的爱好,多开展玩耍活动如:娃娃家等。我们要以幼儿为进展的需要,
19、使幼儿的生活阅历更丰富,从而使幼儿的认知也得到加强。 留意日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活课程的新办园理念。留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。留意每天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。在活动区投放多样化材料,让幼儿在操作中激发欲望和对学习的爱好。 四、卫生保健 老师要一边留意幼儿的生活护理,一边培育幼儿的生活自理力气。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。老师还应做好每天的消毒和清洁工作,幼儿的疾病传染。老师要懂得平安意识,教育幼儿平安的常识,让幼儿远离担忧全事故。留意幼儿心理健康,在园时快乐等。 五、家长工作 1、新生入园做好入园前的
20、家访工作,生疏班级老师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的内容。 3、跟家长准时沟通,沟通新的教育理念和的教育方法。 4、按时更换“家长园地”,补充教学内容,在条件允许的状况下开放一次半日活动。 老师工作方案7 新的学期开头了,我向从未尝试的工作进行了挑战。为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和玩耍的乐观性,做到一切以幼儿为主,具体方案工作主要有以下几点: 一、指导思想: 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园内规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观
21、、教育观,使幼儿的身心健康进展。 二、加强教育教学理论学习 提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 三、加强思想业务学习 加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 四、认真学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不在走廊闲谈,避开意外事故发生。 五、做好平安、卫生工作,强化平安管理 加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,并必需做到“四勤:眼
22、勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担忧全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我爱惜意识教育,教育幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班老师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。 六、培育幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的洁净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康进展。 七、在新生开学前做好家访工作 并做到有访有记载。准时做好个别教育,不岐视差生,要疼惜每位幼儿,与家长亲热协作,共同教育好幼儿。
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