研究生论文开题报告格式.docx

《研究生论文开题报告格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究生论文开题报告格式.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、研究生论文开题报告格式争论生论文开题报告格式1 第一条 学位论文开题报名是研讨生写作论文的必经进程，一切研讨生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之前都必需作开题报告。 其次条 开题报告次要检验研讨生对专业学问的独立把握才能和研讨才能，调查写作论文预备任务能否深化细致，包罗选题能否恰当，材料占有能否翔实、片面，对国际外的研讨现状能否理解，自己的研讨能否具有开拓性、创新性等。 第三条 学位论文开题报告前，研讨生必需依据专业培育目的，结合导师、教研室（或研讨室）所承当的.国度、省部委等有关部门下达的研讨工程或课题以及自己的研讨专长，与导师协商，确定选题，普遍查阅文献，深化调研，搜集材

2、料，制定学术研讨方案，在此根底上撰写开题报名。 第四条 研讨生进开放题报名，必需提交开题报告的书面资料，内容包罗： （1）论文选题的理由或意义； （2）国际外关于该课题的研讨现状及趋向； （3）自己的研讨方案，包罗研讨目的、内容、拟打破的难题或霸占的难关、本人的创新或特征、试验方案或写作方案等； （4）次要参考文献名目。开题报告的书面资料不得少于3000字。 第五条 研讨生进展学位论文开题报告要导游师提出请求，请求获准后，博士生在博士生教育小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。 第六条 参与研讨生学位论文开题报告的老师该当对开题报告进展评议，次要评谈论文选题能否恰当

3、，研讨想象能否合理、可行，研讨内容与方法能否具有开拓性、创新性，研讨生能否可以开场进展论文写作等。评议后果分合格与不合格二种。评议完毕后，由研讨生教育老师在研讨生学位论文开题报告注销表评语栏中填写评语。学位论文开题报告经过后，研讨生方可进展论文撰写任务。 争论生论文开题报告格式2 一、论文的选题 农业推行硕士论文选题应直接来源于消费实践或具有明白的消费背景和使用价值，可以是一个完好的农业推行工程筹划、农业设计工程或技术改造工程，可以是技术攻关研讨专题，可以是新工艺、新资料、新种类的研制与开发，论文选题应具有必定的技术难度、先进性、教育性和任务量，能表达作者综合运用迷信实际、方法和技术手腕处理农

4、业技术推行、农业和乡村实践消费中成果的才能。选题进程中力图做到与自己所学专业及在岗任务性质严密结合，选题应具有较大的使用价值和理论意义 二、论文选题依据 （一）选题的目的、意义。 1、要写明立题背景，即国际外趋向及研讨对象的背景材料，为什么要立此题，经过你所做的研讨可以处理什么成果，有何种理想意义。 （二）文献综述、国际外研讨现状。 1、要求查询相关范畴国际外近5年有代表性，能反映学科前沿程度的研讨文献（次要是研争辩文）不少于25篇； 2、经过阅读文献对相关范畴国际外研讨停顿有根本的把握，并做出评述。 3、在综述文献根底上，结合自己所在区域的实践，提出目前你所研讨的成果。关于后人的效果可以自创

5、也可以在其根底上有所创新，但不克不及反复别人的任务。 （三）文献援用。 开题报告中凡援用别人的材料要按要求加以正文，并按援用先后挨次列于文献综述之后，列出次要的参考文献，最好不少于25篇。 三、论文的研讨方案 （一）研讨目的。 目的要明白，一般是经过什么方法争辩哪方面的成果，最终到达你要研讨的目的，目的不易多，文字要精练。 （二）研讨内容。 研讨内容应与研讨目的分歧，紧紧围绕研讨目的确定研讨的内容，内容必定要写的详细。 研讨方法。 研讨方法要迷信，应与内容确定应，紧紧围绕每项内容列出实行什么方法，方法要写的详细。 技术道路。 技术道路是反映研讨的全体思绪，可用方框图表示，也可用文字表达。 （三

6、）预期停顿。 要求写明在规章期限内施行和完成论文写作的详细方案，为包管论文按期完成，把整个论文的研讨任务划分为几个局部，按任务挨次陈设，写出进度工夫表。 四、研讨根底 依照括号内要求逐项写出，说明论文研讨相关的背景材料，次要写您在做论文之前参与包罗取得的嘉奖、著作及宣布论文等；研讨条件一栏要求讲清目前在做论文论文之前已具有哪些条件，如仪器设备、试验基地及经费来源等；存在成果一项，重点写明论文研讨中的难点，并提出处理的途径和方法。 争论生论文开题报告格式3 1、“开题报告应包罗以下内容： （1）选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济开展和科技提高的意义； （2）文献综述。以后研讨范畴学术现状

7、、开展趋向、进一步的研讨标的目的.。说明以后有关方面的最新效果和开展静态； （3）拟处理的次要学术或技术成果和关键技术及难点、拟实行的技术线路、试验设计及施行方案； （4）技术可行性论证、材料来源或试验设备的能够性，能够呈现的困难与成果及处理方法与方法； （5）估量可取得的效果，能够获得的创新之处； （6）研讨进程方案及工夫布置，估量完成的日期，任务量估量和经费概预算； （7）其他与开题有关的次要参考文献和调查研讨状况等 2、开题报告用纸规格为A4纸，解释用4号宋体字，小标题用4号黑体字，每一面的上方（天头）和左侧（订口）应辨别留边25mm，下方（地脚）和右侧（暗语）应辨别留20mm，版心尺寸

8、为165252mm（约30字/行，32行/页） 3、开题报告封面款式见样页 开题请求挨次 1、在导师教育下，零碎查阅文献材料，提交文献综述报告； 2、文献综述报告经导师批阅经过后，向学科点所在二级学院请求开题，支付并填写江西理工高校学位论文开题请求表； 3、由学院全都布置开题工夫，相关教研室担当组织详细开题任务； 4、学科点对能否经过开题的看法及对研讨生今后论文任务的建议与要求； 5、接受合理建议，修正开题报告，按规章格式打印装订开题报告并经导师签字后交研讨生处。 争论生论文开题报告格式4 1.论文(含开题报告和文献翻译)用A4纸单面打印，页面设置：左边距、右边距、下边距均为2.5厘米;上边距

9、为2.8厘米。页眉、页脚均为2厘米。论文(含任务书)及附件装订成一册，一式两份。 2.页眉从正文开头。页眉左端顶格为论文标题，论文标题用宋体五号字。若为开题报告或文献翻译则在标题后面加上“/开题报告或/文献翻译”。右端右对齐为页码，用五号阿拉伯数字。 3.正文(含开题报告和文献翻译)用宋体小四号，应当达到15000个字左右。非汉字均用Times New Roman体。字间距设置为“标准”，段落设置为“单倍行距”，全部段落开头均缩进2个字。数学公式用斜体，按章节编号，如第2章第3个公式为(2-3)，并与段落右边线对齐。 45.每一章另起一页，章节接受三级标题，用阿拉伯数字连续编号，(例：1，1.

10、1，1.1.1)。章名为一级标题，位于一页的首行居中，用黑体小二号，段前距为0磅，与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。二级标题用宋体四号，左对齐，断前距12磅，段后距0磅。三级标题用黑体小四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。 5.图表要出名称，表名位于表的正上方，用宋体小五号粗体。图名位于图的正下方，用宋体小五号粗体;图表按章节编号。例如：表2.7为第2章第7个图表;图3-1为第3章第1个图。图表不要跨页。凡引用的图表，需在图表名后用相应的中括号 加以标注，(如：1)。这里的标注号应与参考文献的序号为同一个号。 6.封面及任务书等由同学到(校图书馆一楼)装订处购买，封面不得复印。并在装

11、订处装订论文。 7.除封面外，第一页是任务书，任务书下达时间是：按申请写作时间。 其次页是中文摘要(至少150字)。“摘要” 两字为黑体小二号，居中，设置段前为102磅，段后为12磅。内容用宋体五号字。 “关键词”三个字用黑体小五号，缩进2个字，后面的内容用宋体五号，一般用3-5个词组即可，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。关键词与摘要相距12磅(即设置段前12磅)。中文摘要用罗马数字编制页码，位于页面下方居中。 第三页是Abstract(至少500印刷字符)，“Abstract” (用Times New Roman 粗体小二号)，内容用Times New Roman 五号。Keywords

12、用Times New Roman 粗体小五号，后面的内容用Times New Roman五号，与英文摘要内容同样相距12磅。英文摘要顺延“中文摘要”页用罗马数字编制页码，位于页面下方居中。 第四页为名目。“名目” 居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅。名目页顺延“Abstract”页用罗马数字编制页码，位于页面下方居中。 名目依次为：摘要、Abstract、正文(要求列出一、二级标题，一级标题用黑体四号，二级标题用黑体小四号)、参考文献、致谢、附件1：开题报告、附件2：文献翻译(中、英文)。页码数字用小四号。 说明：中英文摘要和名目并非正文，不要设置页眉! 8.参考文献位于正文

13、后另起一页，与正文连续编页码。“参考文献”居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅。参考文献主要格式如下： 书籍：序号作者名(用逗号分隔).书名.版本号(初版不写).出版社名，出版年，引用页码 提示：结束处不要加句号! 例：1胡玉明，高级管理睬计，厦门高校出版社，20xx年，第51页 期刊：序号作者名(用逗号分隔).题名.刊名，出版年，卷号：(期号)，起始页码终止页码。 特别提示：凡论文中引用过的参考文献须依据挨次依次在正文引用处进行标注，标注方法：位于引用处最终一句话的句号内，具体操作：在工具栏打开格式-字体-上标。(例：如1)。 9.致谢页位于参考文献之后，与正文连续编页码，“

14、致谢”居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅。内容为宋体小四号字。 10.附件1：开题报告(包括争论背景、文献综述、技术路线、进度支配和参考文献五部分，各部分之间不需另起一页) 开题报告的标题居中，用黑体小二号粗体，段前距和段后距均为0磅。标题下为：专业、(准考证号)、姓名，均为黑体四号并居中。 说明：开题报告的标题应为论文题目，而不是开题报告四个字! 开题报告中紧接着是摘要(只需中文)和关键词。“摘要”和“关键词”用黑体小四号，“摘要”内容用宋体小四号，“关键词”包含3至5个词组，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。这里摘要和关键词均不需要开头缩进。然后是正文，正文与关键词之间

15、的距离为12磅。 开题报告和文献翻译中，一级标题不需要另起页，一级标题设置段前、段后均为12磅，其余格式与正文同。 留意：开题报告和文献翻译的页码要依据正文的页码进行连续编码。 11.附件2：文献翻译(中、英文)25000个字符左右，先中文(可比照论文格式)，标题应为所翻译文章的标题，用黑体小二号粗体，居中。这里文献翻译标题下面是原文作者的(英文)姓名，用小三号Times New Roman体加粗，居中。中文译稿结束后空两行注明外文资料来源，文字内容为“外文资料来源：书籍/期刊(按参考文献格式)”，资料来源结束处不要点句号!空2格写：某某译。字体用宋体小四号加粗(非汉字均用Times New

16、Roman体加粗)右对齐。 关于舞蹈的论文范文 摘要：舞蹈教育作为当今素养教育的重要途径，它不仅是艺术教育的主要课题，也是教育独特性和文化内涵的重要表现方式。本文结合我国舞蹈教育，对舞蹈教育中的舞蹈艺术表演原则以及内容设置进行了简要的探讨和阐述。 舞蹈教育;舞蹈艺术表演;原则;内容设置 作者简介：顾忱， 性别：女， 学校：沈阳音乐学院20xx年-20xx年沈阳音乐学院，舞蹈教育系学习20xx年至今沈阳音乐学院应用舞蹈教育系任教。 【中图分类号】S731.2文献标识码：B文章编号：1673-8500(20xx)12-0073-01 舞蹈作为艺术的重要表现形式之一，它不仅生动的描绘了人类的精神内涵

17、，还体现了生命以及文明的律动。通过生活提炼以及加工，从而构造出真、善、美的奇异动感形象，激发人体情感活动，丰富群众精神世界，让人在情感愉悦的同时，净化思想，陶冶情操，搭建教育效果。舞蹈作为美与雅的独特艺术结合体，在社会文化进展中具有无可替代的作用。舞蹈教育不仅能让同学把握舞蹈理论、技能以及学问，还能塑造同学形体，让外在更有气质和美。同时，通过舞蹈教育还能开拓青少年的鉴赏力气、审美情趣以及艺术气质，通过舞蹈艺术表演，能促进文化沟通以及身心进展。 1舞蹈教育的重要作用 舞蹈作为人类历史最早的艺术形式之一，起源于劳动，和音乐、文学、美术相伴相生，在欣赏愉悦的同时，陶冶情操。俄罗斯文艺理论家雪夫斯基层

18、说“优秀的艺术品，不仅能引导人们追求崇高的生活理解，还能提高情操;读他们的作品，会让我们变得更加高尚、和善、奇妙。”同理，当乐观、优秀的作品呈现在同学面前时，内心深处的高尚品质和和善会油然而生，通过集中，转化成推动同学良好素养品德以及内涵形成进展的途径。 不同民族拥有不同的舞蹈风格，其中，民间舞蹈在舞蹈中占有重要的地位，它是人民群众在时代变迁下的不断加工制造，具有鲜亮的地方特色、民族风格特点以准时代特点，在民间广为流传。民间舞蹈主要产生于斗争生活和人民劳动，依据不同的历史、自然条件、风俗习惯以及人民生活形成风格迥异的舞蹈特色。通过舞蹈教育，可以了解民族舞蹈、音乐、历史文化，不仅可以了解文化遗产

19、、民间艺术，在老师指导和讲评中，还能了解中国精湛的艺术文化以及人文精神，从而，激发同学爱国热忱，促进爱国、爱民、爱家的素养情操。 中国舞蹈在世界舞蹈中，具有得天独厚的人文环境、文化资源以及历史轨迹，通过“随风潜入夜，润物细无声”的舞蹈教育行为，不仅能引导青年人心理层面和精神文化成长，对青少年树立正确的审美观、世界观、价值观，调整青年心理和情感变化，构建社会主义和谐社会搭建良好氛围都有着重要的作用。因此，在实际教学中，舞蹈不仅是单纯的艺术教学，更是文化传承、素养教育、审美价值的重要桥梁，它能培育正确的审美观，保持人性最真、最美、最善的完整，从而，促进人与自然和谐自由的进展。 2舞蹈艺术表演原则

20、舞蹈艺术作为心理艺术表演活动，不仅仅是传达和再现，更是一种制造性的艺术活动，它需要表演者全身心的投入。表演活动作为“二度创作”的表现形式，不仅是一种感觉艺术，更是发自内心深处的积累。在舞蹈教育中，艺术表演不仅要让同学感知、熟识、体验他们面对的舞蹈作品，从而真正的呈现自我。舞蹈艺术表演是一种表情观、表意观多元化的艺术表现形式，在艺术表演的过程中，必需遵循舞蹈表演的整体性和全面性，在表演过程中，既要有舞蹈，更要有表演，表演和舞蹈是相辅相成的。通过舞蹈语言、综合音乐以及舞台美术等手段表达人物内心情感以及作品主题思想，从而生动的刻画出人物的性格特点和舞蹈的具体含义，描绘诞生动鲜亮的艺术形态，给人以无限

21、遐想和奇妙。 同时，舞蹈艺术表演还是一项双修的技艺，它要求教学活动中，表演和教学必需同时兼顾。在实际教学活动中，舞蹈艺术表演具有鲜亮的特殊性，必需遵循：点滴渗透和协调进展的原则。点滴渗透主要指舞蹈艺术表演的每一个环节，都必需渗透舞蹈表现力的培育和训练，从而适应同学对舞蹈艺术表演的认知以及进展，促进舞蹈教学进程。协调进展原则主要指舞蹈艺术表演不仅是同学把握技能表演的过程，更是同学学习文化，涵养进展的过程。因此，在舞蹈教育以及舞蹈艺术表演中，舞蹈艺术表演方式和同学认知进展规律，必需协调均衡进展。 3舞蹈艺术表演内容设置 在舞蹈教学中，舞蹈教育必需服务于素养教育总目标，传统舞蹈教育是一种完全重复前人

22、阅历，没有想象和制造性，只需要领悟舞蹈意蕴和标准动作。现代舞蹈教育，不仅需要领悟舞蹈内涵，还必需运用现代的思维方式，在现代人接受的条件下，进行学习教学。因此，在现代舞蹈教学中，不仅需要大量的学问内涵，更需要宽广丰富的技能。 俄国芭蕾前辈古雪夫曾经说过：“我们可以完成一项规定项目，但是我们的选手缺乏其他学问层面的熏陶，从而，缺乏音乐和文学修养，从而导致创作人物缺乏深度和内涵。”因此，在教学中，我们要综合利用舞蹈学问，培育舞蹈艺术表演型人才，从而发挥出舞蹈教育的最大作用，将舞蹈教育面对更宽阔的受教者。舞蹈艺术表演的内容主要有：舞蹈艺术表演基础、表演技能技巧以及审美体验等。 2.1舞蹈艺术内容表演基

23、础理论。 为了更好的组织以及实施舞蹈教育，舞蹈艺术内容表演必需将理论和实践有机的联系起来。例如：多才多艺的达芬奇曾经说过：“热忠实践，缺乏理论的人就像一个水手没有罗盘的船，不知道该往哪里航行。”实践作为理论的重要依据，舞蹈艺术应当充分结合表演基础和实践理论。透视学作为争取理论的门径和向导，必需将实践和理论相结合，在理论基础上，加强课堂教学专业讲授，将舞蹈艺术表演教学实践和舞蹈欣赏有机的连接起来，从而更好的组织教学过程和方法，在学科内部各项教学内容协调、渗透的同时，做好各类学科学术的交融和沟通。 2.2舞蹈艺术表演技能技巧。 舞蹈艺术表演节能技巧作为演员以及受教者进行表演的主要方式，是舞蹈语言和

24、思想感情的综合体现，包括：面部、眼睛、肢体等训练。因此，在实际教学中，眼睛作为心灵的窗户，眉目传情，舞蹈意蕴应当通过眼睛，将情感具体的传递和表达出来。在舞蹈艺术表演中，眼睛表演技巧觉有举足轻重的作用，古人云：“眼灵睛用力，面壮心中生”，以及明心签的“凡作各种状态，必需用眼先行”具体的说明白面部表情不能离开眼睛的主导主用。 同时，在舞蹈艺术表演中，面部表情作为舞蹈艺术形象动作美感分散的重要焦点，有“观其舞，看其功，察其色，鉴其貌”的特点。因此，在实际舞蹈表演中，脸上会呈现春、夏、秋、冬的内容。舞蹈教学中，必需留意艺术功底以及审美特征培育和把握。在学习过程中，受教者应当依据具体的艺术表演，学会组织

25、和制造动作，将具体情感通过肢体语言表达出来。 审美体验作为舞蹈教学艺术的重要方式，主要由欣赏、评论、创作等三位一体的活动过程组成。因此，在实际舞蹈艺术表演中，必需搭建良好的审美体验，将欣赏具体的运用到表演中。 4结束语 舞蹈艺术表演作为整个舞蹈教育的重要部分，必需和舞蹈实践紧密的联系起来，将基础和理论，技能技巧和舞蹈审美情感有机的结合起来，让受教者在领悟舞蹈语言的同时，提高艺术表现力，增加艺术表演效果。随着社会不断进步，舞蹈艺术教育不断的进展着，因此，在实际生活中，我们应当随着文明进程，不断加强国际国内沟通合作，推动我国舞蹈教育以及演艺进展，从而开设更具有中国特色的舞蹈教育新局面。 参考文献

26、1李静.浅谈舞蹈教育中的舞蹈艺术表演J.山东文学(下半月)，20xx，(9) 2孙延泽.浅谈舞蹈教育中的舞蹈艺术表演J.中国科技博览，20xx，(12) 3宋宝平.舞蹈教育漫议J.青海社会科学，20xx，(5) 4李庆华.浅谈高校舞蹈教育如何在民间舞蹈艺术传承爱惜中发挥作用J.文艺生活文艺理论，20xx，(10) 争论生论文开题报告格式5 一、开题报告和申报书的区分。 课题开题是课题研讨的重要组成局部，是一个特别重要的环节，开题报告撰写。而要做好课题开题任务，关键要写好开题报告（研讨方案）。有人曾打过这样一个比如，说研讨方案比如修建师的施工图，课题组成员就是施工员，施工员照图施工，规划办在结题

27、鉴按时按施工图验收。由此可见，研讨方案撰写得能否迷信，关系到课题研讨能否顺当进展，关系到课题研讨质量，关系到整个课题研讨的成败。 由于开题报告中有一些内容和申报书中是一样的，我们以往写开题报告时会简洁地将申报书中的内容复制过去。其实，一份迷信的开题报告的出炉并不是简洁的反复。开题报告和课题申报书虽有一样之处，但又是不完全一样的。由于其目的是不一样的。课题申报书的目的是争取申报课题立项，其内容重点是课题选题的精确度、研讨价值的大小、研讨的可行性。而课题开题论证的目的不是立项，而是完成课题研讨，其内容重点是如何开放课题研讨。再打个比如，就像写作文，写申报书是审题立意的进程，老师看过要能晓得你的立意

28、是不是契合文题的要求；写开题报告那么是撰写提纲的进程，老师看过要能晓得你的思绪能不克不及写出一篇合格的作文。（幻灯片：课题申报书与开题报告的区分） 因而，仔细写开题报告，其实就是课题的研讨进程。 开题报告是申报书的晋级版。 既然开题报告是申报书的晋级版，那么哪些中央需求晋级呢？首先，我们的课题在申报的时分都经过了专家论证，专家的看法就是这次晋级的导航键。 然后我们必需进一步学习相关文献，明白在同类课题傍边他人曾经有了哪些效果，哪些效果我们可以自创。经过开题报告的考虑与写作关心我们清楚地理解本人为什么要做这个课题，终究想处理什么，我们方案怎样做，我们最终想失掉哪些效果，能否到达本人的预期目的，使

29、课标题标的达成有能够性。因而，开题报告绝不是课题申报书的简洁的反复，而是有所调整，愈加完善。 开题报告是申报书的详细化。 后面曾经讲过，关于课题研讨，开题报告好像修建师的蓝图，是研讨课题的片面设计和构思，重点要写清楚如何完成课题研讨。因而，开题报告比课题申报书里的内容愈加详细，愈加具有可操作性。要清楚地写出每一步做什么，怎样做，有内容，有要求，有活动布置。这样，有利于课题组有目的、有步骤地布置和开放研讨，也有助于研讨者按期取得阶段性效果和按时完成研讨义务。 课题申报书与开题报告的区分举例： 内容课题申报书开题报告 研讨内容概述预备研讨成果详细阐明研讨成果，特别是要列出研讨的子课题（假如有二级子

30、课题也应详细列出）。 研讨方法大致实行什么方法详细阐明某一个阶段实行哪些方法研讨哪些内容。 研讨工夫研讨各阶段的大致布置结合研讨内容，列出详细的研讨日程布置。 研讨效果效果方式详细的效果方式（结题报告、论文、案例、课例） 研讨队伍确定课题组成员人员的分工，树立子课题组 二、开题报告的撰写 （一）研讨报告的几个组成局部。 课题的界定。（你研讨的课题是什么？） 课题的提出。（为什么要选择这个课题？） 文献综述。（在相关成果上他人曾经做了什么，还有什么没有做？） 实际根底。（用什么实际教育课题的研讨？） 研讨目的。（你的预期目的是什么？） 研讨内容。（你方案做什么？） 研讨方法。（你方案怎样做？）

31、研讨步骤。（你的任务进度如何布置？） 研讨效果。（你的阶段性效果和结题效果是什么？） 课题研讨的组织机构和人员分工。（课题研讨人员、经费、设备、图书材料等条件剖析以及课题的组织办理等。） 由于工夫关系，上面结合论证的重点选择几局部内容跟大家沟通。 （二）局部环节的外延及留意点。 课题称号的界定 外延：课题称号的界定，要求答复是什么的成果，是课题研讨定位的指南针。课题界定就是对课题中的关键词中心语进展明白的讲解，给该课题限定精确的研讨范围，提示课题研讨的标的目的和角度。课题界定的内容包罗：根本概念的界定、研讨范围的界定、研讨对象的界定、研讨方式的界定。 留意：概念的界定要明晰、精确，在清楚的前提

32、下长篇大论，突出实质的要素。研讨范围要详细、适当，不要贪大求全。可以参考有关的辞典、教育实际书籍、教学纲要、教材及国度的教育方针政策等，开题报告开题报告撰写。但不克不及照搬照抄已有的概念解释，要经过概念界定提出对课题的独到见地，表达出研讨者的思想和观念。 举例：小先生批判战略的研讨的界定 文献综述 外延：文献综述是指查阅与研讨成果相关的文献，综合此类成果在国际外的研讨概略，并加以评述，提出本人的共同见地。 文献综述在开题报告中是不成无视的。研讨任务最基本的特点就是要有制造性，熟习了他人在这方面的研讨状况，才不会在他人曾经研讨很多、很成熟的状况下，反复他人走过的路。把已有的研讨效果作为本人的研讨

33、终点，并从中发觉以往的缺乏，查找有待进一步研讨的成果，从而确认本人的创意，确定本人研讨的特征或打破点。 留意：可以分5局部来写： （1）一般性地描绘和概括国际外研讨历史和现状。 （2）列出和引见代表性的专著、论文、材料等。 （3）国际内在相关课题上曾经提出的次要实际、观念。 （4）对国际外已有研讨的评论。次要是指出已有研讨的局限或缺陷等。 （5）阐明本课题将在哪些方面重点打破 举例：老师无效教学行为研讨的幻灯片（贺博） 研讨目的 外延：课题研讨的目的表达的是本课题研讨的标的目的，是本课题研讨所要最终到达的目的。可以从先生、老师、学校、区域等不同角度设定详细目的。 留意：（1）课题研讨目的的确定

34、不要过于空泛，过于准绳，或没有扣紧课题标题。（有的提出要促进先生的开展，培育社会所需求的人。） （2）研讨目的不克不及定得太高、太大。目的要实践，最终要能完成目的，要能有效果验证，目的与效果之间要有联络。（有的提出，要经过对课题的研讨，探究学校数学教育的性质，研讨对培育人的本质和创新熟识的遍及要求，探究培育目的，探究数学教育的根本义务。确定这样的曾经由国度确定了的研讨目的，明显不适宜。） （3）研讨目的的表述中目的行为动词应当是确定的，尽能够可测量，可评价，可了解，如：经过研讨，总结出战略，树立形式，构成评价体系，等等。 （4）确定课题研讨目的时，一方面要思索课题自身的要求，另一方面要思索课题

35、组实践的任务条件与任务程度。 举例：老师无效教学行为研讨的幻灯片（贺博） 研讨内容： 外延：课题研讨的次要内容陈说的是课题研讨的范围，课题研讨的着力点，要讲清楚方案做什么。这局部内容是整个开题报告的中心所在。一般说来写清楚本课题的研讨内容，就是写清楚本课题的研讨由哪些子课题（可以详细到二级子课题）构成。 留意： （1）研讨内容与课题要相吻合，该当紧扣研讨目的。 （2）研讨内容表述要条款化，一般说来应在三条以上（含三条）。表达要长篇大论，精确中肯。 （3）不克不及把研讨的目的、意义当作研讨内容。由于研讨的目的和意义是研讨的终极指向，而研讨内容是课题研讨的标的目的、途径，二者要严峻区分。 （4）可

36、以在每个子课题上面将该子课题的操作思绪进展扼要表述。 举例：主题化课程资源整合及课例群的建立研讨的内容 研讨方法 外延：课题研讨的方法指的是该项课题在研讨时所接受的教育科研方法。教育研讨的方法多种多样，次要有文献研讨法、调查研讨法、试验研讨法、举动研讨法、个案研讨法、经受总结法等，但我们可以分为两大类。一类是搜集研讨数据材料的方法，如调查法、察看法、测量法、文献法等。这些方法旨在取得被研讨对象的客观材料，而不赐予研讨对象任何影响。另一类方法是旨在改动和影响研讨对象的方法，照试验法、举动研讨法。这些方法是要经过施加某些干涉而取得某些希冀的后果。 留意： （1）确定研讨方法时要表达清楚用什么方法，

37、做什么研讨，如何进展操作。 （2）教育科研的研讨方法很多，在研讨中提倡运用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主，其它方法为辅。这样可以搜集多方面的信息，可以失掉牢靠地结论。 举例：老师无效教学行为研讨中的研讨方法 研讨步骤： 外延：课题研讨的次要步骤和工夫布置包罗：整个研讨拟分为哪几个阶段；各阶段的起止工夫；各阶段要完成的研讨目的、义务。一般将课题研讨分红预备阶段、施行阶段、总结阶段这三个阶段。 留意：研讨的步骤要充分思索研讨内容的相互关系和难易水平，一般状况下，都是从根底成果开场，分阶段进展，每个阶段要到达什么要求，用多少工夫，从什么工夫开场，至什么工夫完毕都要有规章。它使得研讨者一

38、开场就心中许多，在施行研讨中一环接一环、有条不紊地开放各项任务，从而包管研讨能按预定要求如期完成。 举例： 总之，开题报告是研讨人员科研学问和才能的缩影。只要留意并仔细、迷信地做好研讨课题方案的设计，制定好研讨方案，才能有真正意义上的研讨打破，才能为猎取教育科研优秀效果翻开成功之门。 争论生论文开题报告格式6 争论生学位论文文献综述与开题报告应按以下统一格式撰写： 一、课题名称(即拟争论课题的名称) 二、选题的目的与意义 该部分应对课题来源、选题的依据、争论目的、理论意义、实践意义等做出充分的.说明。 三、文献综述 该部分是对拟争论课题国内外争论的现状、动态和述评。应对所争论的课题做一争论综述

39、。 四、争论基本构思 该部分应包括课题争论的基本方法、手段、途径和预期目标以及论文工作的时间支配。 五、争论的主要内容和理论框架 该部分应列出详细的论文纲要，要求结构严谨，有制造性。 六、参考文献 该部分应详细列出与本课题争论相关的中外文献资料索引。 争论生论文开题报告格式7 1总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究状况、理论适用、争论方法、必要的数据等等。 2提纲 争论生论文开题报告写作的格式提纲可以是粗线条的，是一个争论构想的基本框架。可接受整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的.是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文名目那样详细。

40、3参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的名目 4要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。 争论生论文开题报告写作的格式： 一、选题意义 1.理论意义 2.现实意义 二、论文综述 1.理论的渊源及演进过程 2.国外有关争论的综述 3.国内争论的综述 4.本人对以上综述的评价 三、论文提纲前言 四、争论生论文开题报告写作的格式毕业论文开题报告提纲 1.开题报告封面：论文题目、系别、专业、班级、姓名、导师 2.目的意义和国内外争论概况 3.论文的理论依据、争论方法、争论内容 4.争论条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度支配 七、教研室可行性论证结论。 对于不同的开题，争论方法有很大

41、的差异。学术争论，必需以严谨规范的方法为支撑。这利于我们每一个人提高自己对争论方法的熟识、理解、选择与应用，并具体实施于自己的论文工作中。 争论生论文开题报告格式8 一、开题报告包罗的内容： 1、选题的目的和依据，阐明选题的实际意义。引见国际外研讨状况和本人的想象以及课题的学术和实践使用价值。 2、自己对开放论题任务的想象，详细研讨内容和重点要处理的成果，指出将在哪些方面有所停顿和打破及能够到达的程度。 3、论题研讨拟接受的研讨方式和手腕，论文根本内容框架。 4、研讨进程中能够遇到的成果及处理方法的预案。 5、论文任务的总体布置及方案。 二、开题报告的挨次： 报告人提早将开题报告交系办公室，由

42、系布置审核，并将开题报告分送每位成员，报告会的工夫由系确定并报研讨生部。开题报告审核小组由系主任、教研室担当人、报告人导师、相关学科及标的目的的研讨生导师组成，成员为五名摆布。 报告会挨次： 1、系主任颁布发表报告者具有开题报告资格； 2、报告人导师引见报告者状况； 3、报告人作开题报告扮演专业一般在15分钟摆布，实际专业一般在20分钟至30分钟；作曲专业标的目的先生可同时扼要报告请示学位作品的创作想象与构思； 4、审核小组成员就相关成果进展发问； 5、审核小组争辩并就报告者能否经过开题报告而进入作出决议必要时可接受表决方式。同时可提出修正、改良建议以上1，2，5项挨次进展时报告者应躲避 三、备注： 1、开题报告一般在第三学期进展作曲系可在其次学期末进展。 2、该任务是对研讨生学位论文选题的考核，未获准者，不得进入。 3、假设改题，需重新进开放题报告审批。 4、在审核小组评议后，审批、备案、存档并正式进入。 5、开题报告交研讨生部备案。26