教师节活动策划(汇编15篇)_1.docx

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1、教师节活动策划(汇编15篇)一、活动主题 敬重关爱老师，弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责： 组长：张星月 小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心 职责：负责本次庆祝活动的支配、组织、协调、预备工作。 三、主要活动内容准时间、地点、参加人员 1、筹备会议： 筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作支配，及组织落实。 2、环境布置（9月9日前完成） （1）挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）； （2）庆祝老师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责

2、）； （3）板报。各教室统一更换主题为老师节内容的.板报（各系、校区负责）； （4）广播室定时播放老师节的内容。（学管处、团委） 3、庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室） （1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责） （2）大会议程及预备工作 领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）； 同学会代表向老师代表献花（学管处负责）； 表彰先进（教务处、人资办供应证书、表彰文件）； 模范老师、同学代表讲话（工会、团委负责）； 文艺节目（教工、同学）（工会、团委负责）； 参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门老师、同学

3、代表； 4、同学庆祝老师节活动（9月1日 9月10日）（学管处、团委、各系、校区负责） （1）组织专题班会、老师座谈会； （2）（各班）向任课老师赠送贺卡、贺词或节日礼物； （3）组织庆老师节字、画展览； （4）组织志愿者结合值周同学清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中服务； （5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。 5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。（工会负责） 6、给全体老师（含离退休老师）发短信庆贺（工会、院办负责） 老师节活动策划2 一、活动主题 浓浓尊师意，款款爱生情。 二、活动目的 在老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行

4、动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第x个老师节明确爱心与责任，在感受到同学的敬重之情的同时，思考老师的爱心与责任。 三、活动过程 1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。 2、每位同学制作一张感恩卡赠送给老师。 3、在老师节当天支配x位礼仪大使迎接老师上班。 4、各班以“庆祝老师节”为主题出一期黑板报。 5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。 6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求x班级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：x班

5、级不少于x字。x班级不少于x字。上送时限：请在x月x日之前上交大队部。上送份数：各班选送x篇征文，学校将择优在网站上刊登。 7、老师们明确我们在庆祝节日的同时，更应自省自励，奋勉进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用才智制造将来。信任每个同学的巨大潜能，信任每个同学都具备乐观向上的猛烈愿望和力气，信任每孩子在我们手中都能成才，真诚的.关怀疼惜每个同学，真诚的严格要求每个同学，为每个同学的健康成才制造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用才智制造出我们和同学共同的奇妙明天。 老师节活动策划3 一、活动主题： “喜迎老师节 庆祝中秋” 二、活动时

6、间： 20xx.09.10 20xx.10.7 三、活动目的： 1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣扬企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度; 2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额; 3)通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通; 扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象，超市老师节活动方案，规划方案超市老师节活动方案。 四、活动对象： 顾客、供应商、员工 五、活动广告语： 1)喜迎国庆 庆祝中秋 2)月

7、圆中秋 情系IGA 3)情满月圆 举国同庆 4)中秋佳节 IGA浓您家乡情! 5)中秋合家欢 佳节大献礼 6)望月怀远 花好月圆 7)每逢佳节倍思亲 IGA为您送温情 8)礼情款款 庆祝佳节 9)喧闹庆祝中华人民共和国成立55周年! 10)爱是挚诚 家乃至亲 11)品质、服务、物有所值! 12)关爱社区居民 共建温馨家园 六、活动布置与宣扬 (一)场内外布置 1、场外： 1)巨幅：各分店依据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优待大酬宾的信息; 2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的全部内容，传达活动信息，吸引顾客; 3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告

8、，增加节日的喜庆气氛; 4)派发印有“超市”的广告气球10000只，(主要是广场和小区以及店内悬挂)。 2、场内： 1)吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境; 2)牌楼：选购部联系供应商供应赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置; 3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛; 4)手工吊旗纸：在卖场惹眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸; 5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣扬牌，突显传统的特色，美化购物环境; 6)依据卖场实际状况，适当设计制作一系列广告宣扬牌，美化卖场，传达信息。 老师节活

9、动策划4 第三十个老师节来临之际，为进一步让同学们懂得感恩老师，感恩学校，经家委会协商准备，开展“绿色感恩老师节”活动。具体方案如下： 一、指导思想 进一步营造尊师重教的氛围、弘扬尊师重教的良好风尚，进一步让同学们懂得感恩老师、感恩学校，本着“隆重、喧闹、务实、简朴”的原则，开展“绿色感恩老师节”活动。 二、活动时间 老师节前夕 三、活动预备 1、制作横幅“友爱的老师，您辛苦了”(李XX妈妈） 2、制作老师节黑板报，中间写上“我们爱您，老师”（请赵老师支配） 3、制作“老师，我想对你说”共性纸袋，纸袋上写上老师的姓名、将袋子放在教室一角，同学们可以向老师诉衷肠，把平常不敢或不好意思说的话表达出

10、来，可以留下名字，也可以保密。（语文：巩XX数学：赵XX英语：刘XX音乐：杨XX美术：李XX体育：宋XX综合实践：李XX科学：傅XX微机：史XX毛笔：李XX共十人）（李XX妈妈负责选购纸袋，麻烦赵老师给同学分组涂鸦共性纸袋） 4、同学们为老师预备贺卡、想对老师说的话、亲自做的千纸鹤等（放入纸袋）（烦请赵老师支配同学，确保每位老师的纸袋被同学们的爱心与感恩填满）（卡片家委会预备） 5、预备“金嗓子喉宝”（为每位老师预备两盒，放入纸袋）（李XX妈妈预备） 6、同学们用卡纸或者小纸片，填写想对老师说的话 四、活动支配 1、“老师节”早晨，五班级三班同学代表整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老

11、师，齐行队礼，一起说“老师好，老师节日欢快”。 2、制作大横幅“友爱的老师，您辛苦了”挂在学校门口。 3、老师节前一天制作老师节板报，中间写上“我们爱您，老师”。 4、制作“老师，我想对你说”共性纸袋（我们班每位任课老师人均一份） 5、8:10，伴随着每当我走过老师窗前音乐，同学代表请任课老师进入教室 6、由同学代表唱感恩老师的歌曲，同学代表将制作的“老师，我想对你说”纸袋交给老师（纸袋里装有贺卡、对老师说的话、金嗓子喉宝等） 7、利用中秋放假，同学们观看一部电影美丽的大脚，从电影中感受师恩。 五、费用预算 卡纸：70张，15元；金嗓子喉宝：5.8元*20=116元；横幅：50元；纸袋子：5元

12、*10=50元。合计：231元。 具体费用以实际产生的收据凭证为准，最终家委会成员平摊（李XX家长、王XX家长、王XX家长、王XX家长、曲梓萌家长、田XX家长） 五班级三班家委会 二XX年九月九日本 老师节活动策划5 一、活动目的 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的.祝福。 二、活动内容 1、开展“知师情、解师忧、送关怀”走访慰问活动。 2、老师节期间，相关股室和各学校乐观要开展老师节走访慰问活动，召开老师代表座谈会，在政治、思想和生活上关怀老师

13、。 3、了解老师的生活状况，倾听一线老师的工作困惑和看法建议，关怀老师解决实际困难，送去关怀和温和。 4、开展“学先进、树形象、比奉献”师德建设活动。 5、组建师德先进事迹巡回报告团进学校开展宣讲活动，引导宽阔老师以先进模范为榜样，爱岗敬业，教书育人，肩负起立德树人的光荣使命，努力做好人民满意的好老师。 6、各校要围绕师德教育活动的主题，细心筹备，组织召开全体教职工动员大会。统一思想熟识，宣讲活动方案，布置活动支配。 7、调动宽阔教职工乐观投身于师德主题教育，通过校内网、墙报、宣扬栏、悬挂标语及会议等各种形式加强宣扬。 形成良好的师德主题教育的环境氛围，使每位老师熟识到本次师德主题教育的重要性

14、、必要性，主动、自觉地参加到师德主题教育中来。 老师节活动策划6 活动班级: 八(2)班 活动背景: 此刻的同学，很多不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，少数甚至成为了只明白吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 班会目标: 1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2、让同学懂得怎样去感恩。 3、通过活动让同学真真学会如何做人。 4、让同学能够从心底里感恩老师、感恩同学和伴侣。 活动预备: 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如感恩的心园丁之歌每当我走过老师的窗前爱的奉献长大

15、后我就成了你灯老师您好光荣老师礼赞 3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、预备便利贴 班会过程: 一、播放歌曲感恩的心，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不明白它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家明白，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会依据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像:“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，此刻有不少中同学令人圆满地成了不会感恩，只明白吸取的

16、“冷漠一代”。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，期望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一齐主持这次班会，大家欢迎。 二、争辩:我们为什么要感恩(同学争辩发言) 主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这样说，应对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活

17、动重点放在感恩老师和感恩同学。 三、学会感恩老师 1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，望见这些“小事”，老师会怎样同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生冲突) 争辩:(1)这些“小事”对吗(2)这些是“小事”吗(3)老师为什么要这样做(4)我们就应怎样做 更深层:(1)你恨过老师吗(2)你明白你的老师每一天的工作时间有多长吗(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是同学)照看多吗和你们的父母相比，他们是合格的父母吗或者老师在校内待了多少时间，花了多少经受吗(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗

18、 2、列举老师无私奉献的具体事例 老师工作时间:早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在校内，一周工作六天，班主任周日都还要回校内上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及)老师和同学谈话、去同学宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等;晚上同学不在，老师还会亲自找同学 3、我言我师 (1)分学科分别谈谈各科老师 (2)同学代表谈谈自己和老师之间的故事 4、学问小竞赛:你对“老师”知多少(以组为单位，实行抢答形式) (1)去年是我国第()个老师节 a、27b、28c、29 (2)请补充完整:一日为师，。

19、 (3)你明白歌诵老师的歌曲或谚语有哪些吗 (说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推) (4)你明白对老师的称谓有哪些吗 (说出一个得10分，两个得20分，以此类推) (5)老师的始祖是( ) a、老子b、孔子c、孟子 (6)“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品 (7)“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是 a、朱自清b、巴金c、老舍 (8)“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到

20、他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么 5、如何感恩 同学代表谈 老师代表谈 6、献给老师一首诗老师辛苦了(全班朗诵) 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问 是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把调皮的我们教育成能爱惜帮忙别人的人 是您!老师!您的关怀就似乎和煦的春风温和了我们的心灵。 是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 是您!老师!您的爱惜让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。 您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。 您辛苦了，老师!请理解我们崇高的敬意! 7、以感恩的心为背景音

21、乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最终收上来主持人与全班同学进行共享。主持人总结。 老师节活动策划7 活动目标： 1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢快。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级团体活动 活动流程： 介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的.来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争辩：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么 2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。

22、附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅准备给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象

23、一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面。 老师节活动策划8 一、活动思想： 今年9月10日是我国第xx个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励宽阔老师宠爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间： 20xx年9月1日至10日(老师节前一周) 三、活动内容： 金秋9月，老

24、师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，学校建议各班按以下几种方式庆贺： 1、9月2日早晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由五班级负责) 2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至五班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位老师。 3、以老师节为主题，更换班级黑板报。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、当老师走进教室时，能看到

25、黑板上写的祝老师节欢快的话。 6、给老师写一段表露感谢之情的祝福语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。 7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。 8、以班级为单位，进行为期一周的.红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说”. 四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日下午2点前交) 1、祝福语征集竞赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评比出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣扬栏集中呈现。 2、老师形象漫画创作或自

26、由创作竞赛：“看，这是我的老师”.捕获身边老师教育教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、疼惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。 各班要认真发动，乐观预备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室，希望同学们喧闹参加。接到通知后，立刻行动起来，尽快传达对老师的心愿。 老师节活动策划9 欢快唱歌竞赛活动动开头了!为了提高老师唱歌技能，丰富老师

27、业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的唱歌活动竞赛。 一、时间支配 xxxx月xx日至xxxx月xx日为预备阶段，xxxx月xx日晚上19：30正式竞赛。 二、竞赛地点 xxxx歌厅 三、参加人员 全体教职工 四、歌曲选择及要求 1、唱歌内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、唱歌选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加竞赛。xxxx月xx日每个班级组选择三名选手参加全园的竞赛。选手名单报到xxxxx处。 五、活动组织领导 1、评委：邀请园领导：xxxxx、xxxxx担当评委工作。 2、评奖： 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓舞奖。 3

28、、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现力气，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解力气强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分) (4)服装化妆统一，能精确地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最终结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。 六、有关事项支配。 1、确定主持人一名(xxxxx)。 2、分数统计、

29、奖状书写(xxxxx)。 3、钱柜团购票：xxxx、xxxxx。 4、照相(xxxx)。 5、活动资料上传、归档(xxxxx)。 老师节活动策划10 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静静地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教育为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日欢快主题教育活动，有着重要意义。 二、活动主题 岁月如歌，感念师恩 三、活动目的 在一年一度的老师节即将来临之际，号召同学写下最美的文字献给最敬重的老师

30、，让每个同学由衷地写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受老师静静耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个校内到处洋溢着温馨的气氛。 四、活动时间 20xx年9月10日至9月11日 五、活动地点 学院第一食堂门口、教学楼 六、参与对象 全体同学 七、活动内容 1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。 3、为老师清扫办公室，表达对老师们的敬意 八、活动宣扬 （1）在宣扬栏张贴本次活动海报 （2）去各班级进行宣扬活动内容 九、活动用具

31、1、桌子、祝福墙海报、横幅 2、记号笔 十、活动预算 横幅经费50元，记号笔费用20元 十一、留意事项 做好应急措施，做好平安工作。成立平安小组，指定第一平安负责人，避开现场人流过多，造成拥挤，将同学的人身平安放在第一位。 老师节活动策划11 一、活动主题 岁月如歌，感念师恩 二、活动目的与意义 九月金秋，空气中布满着感念师恩的心情。“尊师重教”是永久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当受到崇敬与祝福。学院为了让老师们快乐、充实地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动。在九月十日老师节到来之际，我院团委号召全体同学写下最美的文献给最敬重的老师。每个同学由衷地写下对老师的感恩之情，

32、由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，并在本次活动中去感受老师静静耕耘、无私奉献的精神，让学院到处洋溢着同学表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感谢之情的气氛。 三、主办部门 学院团委 四、活动对象 全院师生 五、活动时间支配 xx年9月8日诗歌朗诵人员选拔。 x年9月9日主持人选拔。 xx年9月10日晚（老师节）。 六、活动地点 学院礼堂 七、活动流程 前期预备： 1、宣扬动员（xx。9。1xx。9。7） （1）板报宣扬：每个班级出一期有关对老师的祝福以及感谢之类的宣扬板报。 （2）征集各班级关于赞扬或是祝福之类的文章，由各班级选出的参赛名单上交于同学处，

33、如有背景音乐的再有组织部人员进行拷贝挨次。 （3）针对全校师生进行选拔两名主持人。 （4）学院推举23名老师参与演讲。 （5）各班班主任推举文艺节目，23个舞蹈，12个大合唱，23个歌曲进行筛选。 2、竞赛（xx年9月10日） （1）后勤处提前到达布置会场。 （2）主持人致开场词，介绍评委、参赛队员，宣布诗歌竞赛规章。 （3）参赛人员按所抽挨次进行竞赛，评委打分。 （4）评委评分，相关工作人员计分统分工作。 （5）依据分数凹凸确定获奖人员。 （6）主持人当场宣布竞赛结果并颁奖。 3、活动后（9。109。11日） 军管办支配人员打扫现场卫生。 八、评委会 评委会成员由各班班主任和各部门老师组成。

34、 九、评分标准 1、主题内容（2分） （1）内容（1分）：题材围绕老师节，内容健康向上；充实生动，有真情实意。 （2）主题（1分）：寓意深刻，富有感召力。 2、一般话（4分） （1）发音（2分）：语音精确；较精确；基本精确；不精确不得分。 （2）语速（1分）：语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。 （3）节奏（1分）：节奏漂亮，富有感情；节奏鲜亮，基本有感情。 3、表达（3分） （1）表达（1分）：表达自然得体，动作恰当；表达基本自然，动作较少酌情给分。 （2）感情（1分）：处理得当1分；处理一般酌情给分。 （3）感召力（1分）富有创意，引人入胜1分；其余酌情给分。 4、台风（1分） （1）上下场

35、致意、答谢。 （2）服装得体，自然大方。 十、参赛奖项设置 一等奖1名奖金100元二等奖2名奖金各70元三等奖3名奖金各50元（荣誉证书各一本）。 十一、竞赛须知 1、请各参赛人员仔细阅读竞赛须知，生疏竞赛的全部流程。 2、全部选手必需认真对待此次竞赛，请各参赛选手务必于竞赛前30分钟到达竞赛现场，团委会复核参赛人员名单。参赛选手中如有迟到或未到视为自动放弃竞赛。 3、请各参赛人员遵守各项时间支配，如有特殊状况请准时与团委负责老师联系，以便协调支配，保证竞赛的顺当进行。 4、由于自身缘由影响竞赛者，后果将由本人担当。 5、参赛者不能中途退场，否则取消参赛资格。 6、请各参赛选手不要与评委接触，

36、如想表达对竞赛的看法，请于本活动负责人递上书面申请。 7、提前为评委预备好茶水、纸、笔等用品。 8、评委务必本着“公正、公正、公开”的原则打分。 老师节活动策划书4 活动目标： 在老师节来临之际，开展主题活动，让同学回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使同学深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感谢之情，从而激励同学更加宠爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力，以最好的成果报答老师的培育之恩！ 活动形式： 观看短片、叙述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等。 活动地点： 学校多功能教室 活动预备： 制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长 活动过程： 一、整理队伍、

37、报告人数 二、宣布活动开头。 大队长：“我宣布xx学校感谢您，老师主题活动开头！” 三、出旗。 四、唱队歌。 五、队长讲话 大队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用喧闹的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！（同学鼓掌） 本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感谢之情，从而激励队员更加宠爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力，以最好的成果报答老师的培育之恩！希望全部队员在活动中能有精彩的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人。 老师节活动策划12 一、活动目的：

38、1、了解老师节的由来和意义。 2、通过同学的行为实践来体现对老师的敬重和宠爱。 3、与各学科整合，发挥同学在节日课程中的创新力气、审美力气、语言概括和表达力气。 二、活动预备： 1、搜集有关老师节的名称、由来，了解老师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。 2、预备每当走过老师窗前的歌曲。 三、活动支配 系列活动一：学说一句话。 依据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。 参与对象：一班级全体同学 责 任 人： 活动时间：9月6日9月10日 系列活动二：学唱一首歌。 在老师节到来之际，音乐老师教会同学一首赞美老师的歌每当我走过老师窗前，于9月1

39、2日周一大课间全体同学能集体放声唱歌。 参与对象：24班级 责 任 人：冯 汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。 系列活动三：学写一首诗。 自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评比。 参与对象：56班级 责 任 人： 活动时间：9月7日9月16日 四、其他事项： 1、摄影负责：沈 清、王天胜 2、做好9月12日升旗仪式的同学大合唱预备工作 3、与广告公司联系，做好活动评比公告牌 4、活动总策划： 5、活动发布： 老师节活动策划13 活动目标: 在老师节来临之际，开展主题活动，让同学回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使同学深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感谢之情，

40、从而激励同学更加宠爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力,以最好的成果报答老师的培育之恩! 活动形式： 观看短片、叙述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等 活动地点：学校多功能教室 活动预备： 制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长 活动过程： 一、整理队伍、报告人数 二、宣布活动开头。 中队长：“我宣布希望学校六(4)中队感谢您，老师主题活动开头!” 三、出旗。中队长：出旗，敬礼。 四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。 五、队长讲话 中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用喧闹的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(同学鼓掌) 本次主题活动主要通过不同形式的

41、内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感谢之情，从而激励队员更加宠爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力,以最好的成果报答老师的培育之恩!希望全部队员在活动中能有精彩的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘 刚。 六、活动内容： 主持人(陈)：风沙能吹老岁月， 主持人(刘)：但无论世事如何变幻， 主持人(合)：我们都不会遗忘我们的老师! 主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。 主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水! 主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个 难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白) 主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁情愿来说一说? 队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒适，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师观看了，她连忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”