高中政治实习老师总结3篇.docx

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1、高中政治实习老师总结3篇 在中学里进行实习，担当政治老师，实习结束为此做一个总结。本文是中学政治实习老师总结，欢迎阅读。 中学政治实习老师总结一： 在实习里，我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。以下是我的工作总结汇报： 我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在

2、听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教

3、材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、注意学生实力的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。 4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈 5、做好课后

4、辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 中学政治实习老师总结二： 我于2022年8月入职于北师大大同附中，担当高一年级的政治教学工作。转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向老师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也融入了北师大大同附中老师集体的大家庭中。 我在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已经渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了，明显地提升。在其次学期，我担

5、当了高一(2)班的副班主任工作,帮助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 一、主要工作和成果 在教学中，我始终留意培育学生养成良好的学习习惯，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教化教学常规工作。 1.做好本职工作 作为科任老师的我，始终以来不敢懈怠，从一起先就仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，尤其是赵东霞老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教台上，以轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中，我

6、始终坚持根据中学思想政治课程标准进行施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培育，创建条件使学生创建力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 2.注意学生的均衡发展 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力

7、向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。 3.努力提升自己素养 在教化教学中，我始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人

8、师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。 4.努力开发教学资源 作为教高一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 5.充分发挥副班主任的作用 几个月的副班主任工作，我主动协作班主任做好班级管理工作，仔细完成学校支配的副班主任工作，仔细参与每次会议并做好记录，以备为以后的班主任工作奠定基础。在日常的教学与管理过程中刚好发觉问题，并努力解决问题

9、，努力培育学生良好的学习习惯和仔细踏实的学习看法，为进入高二的学习打下扎实的基础。 本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学实力大大提高了;在工作中，主动参加听课、评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培育学生多种爱好爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽学问面，为教化教学注入簇新血液。 二、阅历和体会： 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

10、 3、 适当开展其次课堂活动，充分调动学生的学习主动性，提高学生的综合实力。 4、 搞好学习互助小组，让学生互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成果。 5、在班级管理方面，还须要多注意方式方法，与有阅历的老师多学习，多探究，以便形成一套更合适当今学生的管理方式。 三、存在不足与今后准备： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。班级管理方面还缺乏足够阅历，管理方式方法还有待创新，须要在日后的教化教学过程中，多学习、多探讨、多实践，争取做到自身的全面发展，进而带动学生的全面发展。 2、接着更新观念，努

11、力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。 身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，仔细备好课，上好课，仔细辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得珍贵的阅历

12、。 中学政治实习老师总结三： 9月1日到10月27日，为期两个月的实习好像挤眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校内，一切既生疏又簇新的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。 两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经验，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个珍贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了许多。 以下分成三方面总结一下： 一、教学实习 作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高

13、一采纳新教材的一年，关于课堂教学也是老师们探讨的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思索、操作平台等等项目，不过新教材也存在肯定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有许多留意许多讲究的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。 一切从见习起先，见习阶段，我仔细听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更留意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课

14、真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思索之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告知我要依据在高校所学的教化学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的相同点和不同点，仔细思索着政治课上好的关键。 第四周，我最终正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的打算，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师批阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总

15、会觉得很充溢。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。 课后，我主动让指导老师给自己提看法，在确定了我能较有条理的支配课程的同时，老师也说假如对要讲的内容更熟识，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的打算来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，假如自己更熟识材料，效果会更好。一个好老师是能见机行事的，因为他有坚实的基

16、础，而我还有很长的路要走，留意学问的积累，才能不愧老师称号。 当然，学生作为课堂的主体，他们的看法也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了看法，很快乐的是50个人有34个学生给我提了珍贵的看法，第一次上政治课，总是有许多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动主动性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不简单，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动学生的主动性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很快乐。 以前有做过英语实习老师，却没有这么正式的做过政治老师，现在两

17、种都尝试过了，感受是不一样的，但有一点确是确定相同的，那就是做老师痛并欢乐着。 二、团队实习 作为我们的专业特色，团队实习也是不行或缺的一部分。两个月以来，我在德育处进行了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块： 1)日常工作 帮助老师进行01年至05年德育处档案的整理，通过对德育处年度安排、班级安排、学农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我供应了一个学习的珍贵机会，比如怎么写班主任工作安排、怎么策划活动，在整理好那么多之后，都有个概念了。 2) 参加管理 两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，和团学联的学生一起监督学生迟到状况，随后每天都对前天的迟到状况

18、进行统计，并交于年级组长确认，每周对一周行为规范(包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内容)进行统计，每月总结统计当月状况，评出行为规范示范班，并参加流淌红旗的颁发仪式。当然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提示那些快达到处分线的学生，而这些构成了日常行为规范的内容。 在这样完整的流程中，除了熟识办公软件E_cel的用法，我更学习到复兴作为虹口区行为规范三星级示范学校在学生管理中的阅历，注意学校生活的各个细微环节，从进出校门的出门条到进出宿舍的条子，从每次看电影调课支配到德育工作与年级组沟通协作，严谨而人性化的管理渗透在校内每个角落，环环相扣，系统而全面地培育学生成为一个个不但

19、成果优秀，并且具有高素养的人才。整个校内的良好校风也是这样的形成的吧。 3)帮助做好各项活动 九月份，教育处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进行了问卷的数据统计;十月份，学校参与了上海市百万中小学生礼仪学问大赛，在校内也实行了礼仪学问竞赛，我帮助老师进行了礼仪学问的宣扬以及班级分数统计;纪念长征成功70周年之际，学校组织了长征学问竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及随后的分数统计、名次统计;而“双拥”学问竞赛，我也负责了编写考卷的重任。 在这些过程中，我慢慢能够熟识各种活动须要留意的事情、如何绽开等等，这对以后的工作确定是一笔难得的阅历。 三、班主任实习 班主任工作是实习的第三大主题。做

20、一个好政治老师不简单，做一个受学生欢迎的班主任同样也须要不同的努力。 两个月以来，我跟班参与了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中渐渐熟识了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。 高一年级这两个月来，主要就是参与生活的准则征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期打算工作，问卷调查以及随后的状况统计。之后，让班委自己策划沟通会，在班级的沟通会上，我也和学生们共享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了初审，尽了自己一份力。 11月份的运动会即将到来，高一每个班都要进行团体操竞赛，这是考验我们班级凝合

21、力的时候了，学生们都很爱集体，他们利用放学后的时间，很仔细一起进行了排练，而我也留下来和他们一起排，时时常提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺快乐的。 而和学生的个别沟通中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进行了沟通，发觉班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。 实习结束了，慢慢发觉老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单;我也发觉自己慢慢喜爱上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页