有关小学三年级的日记集合七篇.docx

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1、有关小学三年级的日记集合七篇学校三班级的日记 篇1 春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪（当然不是真枪了）！那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦！好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。 户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。 我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是预备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规章：两人轮番打，由弟弟先来打；打中个头的蓝气球得两分；打中黄气球得三分；打中个头最小的红气球得四分。 弟弟拿

2、起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦！我打中喽！我打中喽！”弟弟兴奋得手舞足蹈。 其次枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢！ 天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画到了最终我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀！你这个小鬼！原来说好炸

3、掉的气球平均分，你又他倒一本正经地说：“你是哥哥，应当让弟弟”弄得我哭笑不得。 “打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽！”我们一起欢乐地笑了。 尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆每天站岗放哨，是多么辛苦呀！他们春节也回不了家和亲人团聚，我确定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用解放军叔叔的精神来鼓舞我好好学习，每天向上。 学校三班级的日记 篇2 星期三，轮到我们家接送三个小伴侣，并负责午饭。可是，妈妈要监考，所以没空煮饭，妈妈说去打包吧。 中午放学后，爸爸把我们三个小伴侣接回来，顺路去打包。回到家一看，妈妈坐在客厅，正在吃饭。

4、我很惊异，妈妈怎么有饭吃。妈妈看到我们手上都提着快餐盒，大声喊道：“我都已经打包了，你们怎么还打包呢？”爸爸说：“不是我们去打包吗？”妈妈却说：“不是约好我去打包吗？” 我们几个听了都笑了，都说要把这件事写在日记里。 爸爸妈妈相互埋怨：“我们太没默契了！”可是，我觉得他们很有默契，由于他们打包的都是马老七的醋肉米粉，还一样打包了酸菜和小笼包。 接连两天，爸爸妈妈中午都吃剩下的米粉，爸爸说，他一看到米粉就想吐了。 学校三班级的.日记 篇3 星期四上午，我们班举办了读书会。我们的读书会分为三部分：介绍一本好书，吟诵，朗诵或者讲故事。 我介绍的好书是了不起的狐狸爸爸，可是由于太紧急，一上台就把事先想

5、好的台词给遗忘了，还好，老妈提前提示过我，书的背面有这本书的简介，我抓紧看了两眼，最终是还算流畅地把这本 书介绍给了大家。 吟诵部分有好多同学参加，可是大多事先没有做预备，又没有手势，所以不是太精彩。只有张琛吟诵的静夜思声音响亮，手势做得也好，所以张琛获得了吟诵部分的第一名。 我是介绍好书的第一名，张琛是吟诵的第一名，只有我们哥俩得到的老师的嘉奖五元钱。 学校三班级的日记 篇4 星期三，老师带着二(7)班的同学到动物园参观假山上姿态不同的可爱的小猴子。有只猴子身子倒立着在荡秋千，有两只猴子在说悄悄话呢!还有一只小猴子特殊灵敏，我每次扔东西都被它接住。 有只猴子把香蕉皮当成小黄帽，可真有意思啊!

6、有只猴子正在抓痒痒，有只猴子站在高处看着远方，山顶上的猴子当起猴王，威武凌凌的坐在上面，一只猴子向它报告状况来了。这些猴子好玩极了，真逗人! 学校三班级的日记 篇5 今日早上，我要去学校拿成果单。 刚到学校，我的心里特殊紧急，要知道这可是要准备我的暑假生活的呀!我的心犹如“十五个吊桶打水七上八下”生怕考试考成了“飞行员跳伞一落千丈”。 开头发成果单了。老师报著名字，看着同学们的.心情由紧急变为兴奋，我不由地打了个战战，头上不时冒出密密细汗，手不停地在微微颤抖。“李屹!”老师报了我的名字，我慢慢地走上讲台，拿好成果单，慢慢回到了位子上。刚到坐位上，我把成果单塞到书包里，但在老师的鼓舞下，同学的支

7、持下，我打开成果单，一看。“什么，竟然是三好生!”我情不自禁地“耶”了出来。 “一份耕耘，当然有一份收获”这是这次拿成果单给我的启迪! 学校三班级的日记 篇6 “这每天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒适啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的芳香迎面扑来。春天，真好！ 对了，老师布置摘抄描述春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，这天不正然后放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，连忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。 我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我

8、跑，突然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，但然后，由于我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一向往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，连续放线。”我像听懂了什么大道理似的.，自信地点了点头，开头了其次次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立刻拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。 我们村的小伴侣们观看我在放风筝，来了爱好，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中马上多了

9、许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子它们好像在进行一场飞行竞赛。共性然后那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。发放风筝然后我兴奋！ 学校三班级的日记 篇7 二十年后的学校，有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移到中国的一所高级的学校来念书。 一踏进这所学校。使我感到温和、亲切、美丽而奇异。我好像回到了欢快的童年时代。校内的路凹凸不平，一走进去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飞行一般。校内两旁开满了五颜六色的花，两旁的橱窗里，挂满了许多的画，这些画都是名画，这些画中的景物可以动，好看极了。花坛的两旁有一些玩具，这些玩具可以开动我们的大脑。这时，我慢慢地走进了台，台虽然很小，但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积，台可以支撑许许多多的人。我到了教学楼，走进一间教室，他们的老师是一位机器人老师，什么都会。他们的课桌、椅子特别奇异，桌子上会你当天预备的东西。你想要什么，他就会立即消逝，抽屉里可以放任何东西。假如你做错一道题，改正液会立即给你涂上。这么好的课桌，假如我有一台该多好啊! 这就是二十年后的学校，它是那么美丽而奇异。6