绩效工资考核方案（精选5篇）.docx

《绩效工资考核方案（精选5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绩效工资考核方案（精选5篇）.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、绩效工资考核方案（精选5篇）绩效工资方案 篇一 为调动中心职工的工作用心性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据号文件精神，结合我中心的实际状况，特制定本分配方案。 一、指导思想在上级核拨的绩效工资总量内，建立以职工奉献精神为宗旨，以提高职工敬业爱岗精神为核心，以促进职工绩效为导向的分配激励机制，调动全体职工工作用心性，打破平均主义的分配办法，贯彻按劳分配的原则，实行“公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高”的绩效工资分配机制。 二、分配原则公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高。 三、奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人，全年绩效工资为69816元6人=418896元，

2、其中全年基础性绩效工资为229680元（占全年绩效工资总量的548%），全年奖励性绩效工资为189216元（占全年绩效工资总量的452%）。奖励性绩效工资由四部分组成，与绩效考核挂钩，根据绩效考核状况发放。 （一）月考勤奖，600元/月/人，按月发放。全年月考勤奖43200元，占全年奖励性绩效工资的228%； （二）月绩效奖，基数为800元/月/人，根据不同的岗位职责进行分配。正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员（包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级）比例为13:12:11：1，按月发放。全年月考勤奖58560元，占全年奖励性绩效工资的309%； （三）年度绩效奖，年末

3、发放，年度绩效奖=（基本工资+基础性绩效工资）35。年度绩效奖71778元，占全年奖励性绩效工资的379%。 （四）其他绩效奖，年末发放，总额为15678元（未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励），占全年奖励性绩效工资的83%。 四、考核办法 （一）月考勤奖 1、工作人员当月迟到或早退5次以内的，每次扣发50元，当月迟到或早退5次或以上的，全额扣发当月月考勤奖。无故旷工的，扣发当月全部月考勤奖； 2、当月请病事假3个工作日以内的，每个工作日扣发50元，当月请病假10个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖，当月请事假3个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖； 3、以上扣除、停

4、发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。 （二）月绩效奖 1、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖25%：当月迟到或早退到达6-10次的；当月事假累计达4-6个工作日的； 2、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖50%：当月迟到或早退超过10次的；当月事假累计到达7-10个工作日的；当月无故旷工累计达2个工作日的； 3、满足以下条件之一的全额扣发当月月绩效奖：当月事假累计达10个工作日的；当月无故旷工累计达2个工作日的；因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的；因工作失职在社会上造成严重不良影响的；工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。 4、经批准请病假的，按病假日

5、数比例，扣发月绩效奖； 5、以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。 （三）年度绩效奖年度绩效奖根据个人年度考核状况，合格（含合格）以上的领取与个人职务（岗位、技术等级）相对应的年度绩效奖。合格（不含合格）以下的扣发当年年度绩效奖。年度考核优秀的工作人员在年度绩效奖部分基础上另加500元。年度累计事假超过60个工作日、病假90个工作日的全额扣发年度绩效奖。以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。 （四）其他绩效奖加班、值班、超工作量、年终先进奖励，按规定系数比例进行统筹发放。 五、其他问题 （一）有下列情形之一的，扣发全年奖励性绩效工资： 1、受刑事

6、处罚，或受党、团内严重警告，行政记大过以上处分，处分期限未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的； 2、被市级（含市级）以上效能告诫或通报的； 3、表现很差、群众意见很大的。扣发的奖励性绩效工资全部纳入单位其他绩效奖中。 （二）国家法定的假期（如探亲假、婚假、生育假、丧假等）按有关规定执行。 （三）本文未涉及而政策法规有规定的，按相应规定处理。 六、其它事项 本方案12月日经职工大会表决透过，20xx于年1月1日起生效。 绩效工资方案 篇二 一、指导思想 根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作

7、积极性。 二、分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。 三、领导机构 学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放

8、、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。 四、发放对象 本校在编在岗教师。 五、工资构成 根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。 六、分配额度及办法 （一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元人数60%6个月 1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议

9、，教研活动及其它 集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。 2、课时量补贴： A、教师工作量： （1）专任教师标准周授课时数：能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。 （2）任实职的中心校正校级领导？慰问笔不少？节，副职校级领导任课时数不少于6节，中心校中层干部任课时数不少于8节，完小校长担任主要课程课时数不少于10节，为满工作量。 （3）幼儿园教师教学半天为一个工作日，专任教师每周任

10、课不少于5个工作日，中心校园园长每周任课不少于2个工作日，副园长每周任课不少于3个工作日。 B、满工作量补贴：满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数，由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定，但每月补或扣的金额不得超过30元。 3、超工作量补贴：（每人每月60元） （1）节假日值班补贴：学校节假日值班人员每人每天补贴30元。 （2）节假日加班补贴：节假日因公加班人员每人每天补贴40元。 （3）公代补贴：公代每节补贴10元，由教导处安排公代。 （4）跨年段（任语文、数学学科）或包班教学的教师补贴：每人每月补贴40元。同年段同学科（任语文、数学学科）两个班级教学，每人每月补贴4

11、0元。英语教师享受跨年段教学补贴（每人每月40元） （二）管理岗位补贴的分配：该项目的总金额为：400元人数20%6个月 1、班主任、科任补贴：班主任每人每月补贴80元，科任每人每月补贴40元。 2、完小校教导主任每月80元。 3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴：每人每月80元。 4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。 5、兼任多种职务的人员补贴可累加，但补贴的总额不得超过120元。 （三）业绩奖励分配：该项目的总金额为：400元人数20%6个月。 1、教育教学常规奖：根据每学期学校对教师教育教学 常规（课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等

12、）进行量化综合评估，考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3，分别奖200元、150元、100元。（常规工作缺一项没有完成的，取消该项目奖励） 2、教学质量优质奖：根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定（所有任教班级名次之和除以任教班级数，得分少者为优），设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，奖金同语数科，不设提高名次奖。 3、教科研成果奖： （1）对外公开观摩教学：学区级每次奖100元，教研片级每次奖200元，市级每次奖300元。 （2）各类论文（经中心校

13、选送）获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元；获二、三等奖各递减20元。（以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。）在CN刊物上发表按福清市一等奖计算，同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。 4、班级管理奖：学期末学校评出文明班级，文明班级不得超过学校班级数的40%，班主任奖励80元，副班主任40元。 绩效工资实施方案 篇三 第一条：文件依据根据教育部出台的义务教育学校教师绩效考核指导意见、安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施方案及颖泉教师绩效考核指导意见的通知。 第二条：分配原则 1、贯彻按劳分配

14、、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配原则，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系。科学建立我校实际的分配激励机制。 3、坚持“公平、公正”的原则。绩效工资考核的全过程，公开做到公平、公正，确保安全、稳定构建和谐校园。 第三条：指导思想坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想，充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，增强学校发展活力，促进学校教育教学质量的提高。 第四条：实施范围及对象本校全体在编在岗教职工。 第五条：绩效工资资金组成区财政审核规定的奖励性绩效工资。

15、第六条：发放时间按学年度进行，即每学年结束以后按方案计算发放。 第七条：发放办法按区财政审核规定总金额除以总分值，再乘以教职工个人得分，即为教工的绩效奖励工资。学校按方案计算出结果后张榜公示，编制发放册，签章后报中心校审核后发放。 第八条：本方案自20xx年1月份开始实行。 第九条：学校绩效工资分配方案 （一）考勤奖励津贴（20分）按月结算公示 1、学校职工应自觉遵守学校出勤制度，学校实行考勤签到制，值班人员应据实记载教职工的考勤情况，每周公布一次。 2、全学期出满勤者得20分。 3、有下列情况者给予扣分： a、事假一天扣0.1分，病假一天扣0.1分； b、迟到早退3次折算一天事假，以此累计；

16、 c、旷工一天扣1分，旷课一节扣0.2分。 4、有下列情况者视为出勤： a、国家法定假日 b、学校或上级主管部门派出的公差（如会议、听课、报送材料、学习等） 5、学校通知的各种活动（例会，政治、业务学习，教研活动等）以本人签到为准，代签视为无效，缺席一次扣0.5分。 （二）工作量奖励（26） 1、课时按要求完成学校的课时数10分。 2、跨双科单科7分，主科+主科（或包班、或主科+英语+英语）10分，主科+英语（或主科+学前班）15分，主科+常识课8分。 3、班级人数20人30人6分，31-40人7分；41人以上人8分。跨双科以主科班级人数为准，带双科主科以班级人数多的为准。 （三）职称职务岗位

17、（29分） 1、班主任、科任教师补贴：班主任每人5分，科任教师每人3分。（按职责完成工作加满分） 2、校长加12分，教导主任、少先大队辅导员、会计10分。 3、语、数、英教研组长、农远工程信息员（包括图书管理）、通讯员加4分，资料员、安全信息员、后勤人员加2分。 4、兼任多种职务的人员补贴可累加。 5、职称津贴：中一、小高（已聘）得15分；2、小学一级（已聘）得10分；3、小学二级（已聘）或未评职称的教职工得8分。 （四）业绩奖励津贴（64分） 1、个人综合荣誉（10分） 一学年来教师获得的各级党委政府以及教育行政部门授予的教学科研成果奖和综合性荣誉称号的教师给予奖励，一年获多个荣誉的按最高的

18、一个计算。 省级或省级以上得10分； 市级得7分； 区级得5分； 镇级得3分 （5）校级1分。 2、教育教学业务水平（17分） （1）个人学术水平（10分）：A、指教师参加教育行政部门或中心校组织的教学优质课比赛或公开课，一年中同一篇奖项的按其中最高的一个计算；省级或省级以上得10分；市级得7分；区级得5分；中心校级得3分。B、参加教育行政部门或中心校组织的公开发表论文或论文获奖，一年中同一篇奖项的按其中最高的一个计算；省级或省级以上得10分；市级得7分；区级得5分；中心校级得2分。 （2）辅导学生水平（10分）：指教师辅导学生参加教育行政部门或中心校组织的学科竞赛获奖。省级或省级以上得10分

19、；市级得7分；区级得5分；中心校级一等奖得2分、二等奖得1、5分、三等奖得1分（按人数累计）。 （3）宣传报道水平（2分）：指教师向各级各类报刊、杂志、电台、电视台投稿，被采用的，省级或省级以上得2分；市级得1、5分；区级得1分。 以上荣誉得分的认定：各级各类获奖都以荣誉证书或文件为准；各级各类获奖证书或文件都必须是各级政府或教育行政主管部门颁发的。 3、教育教学和其他工作质量（37分） （1）教学质量优质奖：根据每学期期末中心校语数英质量检测成绩奖励前13名（按校排），分别30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；学前班按第六名奖励。（提高

20、名次的按每名次加2分，第一名加奖5分，一年级以第六名为底线） （2）教育教学常规：根据每学期学校对教师教育教学常规（课堂教学、教案、作业各种记录等）进行量化综合评估，考评一等奖占35%、二等奖占35%、三等奖占30%（55周岁以上为二等，分别奖7分、6分、5分。（具体要求按教导处计划执行） （3）班级管理奖 每周评出本周的文明班级（文明班级不得超过学校的50%）根据结果班主任加0、5分，副班主任加0、3分。 （五）附加分（10分）此项得分个人不超10分，每月公示 （1）抽人干活、加班补贴、举行活动：因公抽人干活加班人员半天1分。 （2）因公代课补贴：因公外出半天可调课，外出一天（或以上）每天补

21、贴加0、5分，由教导处或值日组安排。 （3）师德师风考核（5分） 有下列情况之一者，该项考核不得分。因教师师德问题导致学生家长到上级有关部门上访的；体罚或变相体罚学生的；进行有偿家教或校外兼课，向学生家长收受礼品或贿赂的；向学生推销各种物品，未经学校授权向学生擅自收取费用的 （4）违反上课要求的。 （5）出现一类重大安全事故，对学校造成严重影响或经济损失的。 考核办法：通过民主测评、学生测评、部分家长测评，绩效工资分配工作领导小组审核教师得分。 （六）其他具体事项 1、不参加绩效工资分配的对象 有下列情形之一的，工作绩效考核为0分，不参与奖励性绩效工资分配： （1）本学期累计旷工达5个工作日、

22、病事假累计超过2个月以上的； （2）停发工资的； 八、有关要求 （一）学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成；教师代表占1/3，由全体教师民主推选，任期为一年；负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正的发放。 （二）学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。 （三）除本实施方案规定的绩效工资外，学校不准利用任何资金，以任何名义发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。 绩效工资方

23、案 篇四 根据上级精神，结合学校实际，特制定教职工绩效工资考核方案。 一、指导思想： 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完各工作目标的积极性，努力推进学校各项工作的和谐发展。 二、考核原则： 1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。 3、坚持“科学合理”原则，即适当拉开分配差距。 三、考核范围： 在编在岗的学校公办教职工 四、考核内容： 1、师德师风、重大安全问题（一票否决） 2、工作量（30分） 3、常规教学（30分） 4、教学业绩

24、（10分） 5、考 勤（30分） 合计100分 五、考核办法及程序： （一）师德师风、重大安全问题考核。 1、积极参加学校开展的各项活动。 2、依法从教，遵守各项法律法规。 3、爱岗敬业：按要求完成教育教学任务，按时上课，不随意离开课堂。 4、热爱学生，关心爱护每一个学生。不歧视学困生。 5、严谨治学，无体罚和变相体罚学生的现象。 6、团结协作，与同事和睦相处，自觉维护学校形象与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉。 7、为人师表，打扮衣着大方得体，禁用教师忌语，麻牌无投诉。 8、廉洁从教，不以职务之便谋取私利。 9、服从分配，勇于承担临时任务。 10、不乱定复习资料，不乱收费。 由全体教职工对每

25、位参加分配人员进行民主测评（按优秀、称职、不称职三个等次），过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。 （二）、工作量考核（30分） 1、人均工作量20分，必须按时按质按量完成任务（优秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。 2、班主任（重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。）工作量10分（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。 3、超工作量（包括勤杂

26、事务）。（超代一节加0.5分，少代一节扣0.5分，勤杂一天1分）。 （三）、常规教育教学考核（30分） 1、备课：教案超前一周（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。 2、上课：依师生综合考评为准（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。 3、作业批改：（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。 4、按规定要求参加教育、教研、学术活动（迟到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；无故不参加者每次扣2分）。 （四）、教学业绩考核（10分） 获得全镇学科竞赛第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。 （五）、考勤考核（30分

27、） 主要考核教职工出勤情况，依据学校考勤记载。 1、法定假（不扣考核分）。 2、迟到或早退一次扣0. 1分。 2、事假一节扣0.2分。 3、病假每节扣0.1分。 4、旷工每节扣0.5分。 教师请假要写请假条，病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。 绩效工资方案 篇五 一、指导思想 为进一步调动班主任工作积极性，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励班主任老师爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展，按照多劳多得

28、、按劳取酬、优劳优酬、注重绩效、公平、公正、公开的原则，特制定本方案。 二、考核内容 1、班级常规量化结果。 2、学习成绩量化结果。 3、班主任出勤坐班。 三、考核办法及结果使用 1、班级常规量化以周为单位，按全校排名赋分：14、13、123、2、1,月末对赋分进行汇总。注：名次并列的班级得并列班级应赋分的平均数。 2、学校统一组织考试的当月学习成绩量化占50%，班级常规量化占50%，当月学校无统一组织考试时不计学习成绩。学习成绩量化以年级组为单位，对两率一分进行排名（分母按在籍），排名第一的班级得50分，其余班级成绩按比例折合成相应的分数。 3、班主任出勤坐班情况按原定的量化标准直接加入当月量化汇总成绩。 4、班主任绩效工资以月为单位发放，根据上述考核办法，对考核内容累计结果进行全校排名，班主任工资每月分A、B、C、D四个档次，第一、二、三名为A档得全校班主任绩效工资总额的30%，第四、五、六名为B档全校班主任绩效工资总额的25%，第七、八、九、十名为C档得全校班主任绩效工资总额的25%，第十一名以后为D档的得全校班主任绩效工资总额的20%。 四、一票否决项 班级发生集体斗殴事件和安全事故的，造成不良影响的，经校委会认定后，取消该班班主任当月或一个学期绩效工资。 五、班级每流失一名学生，扣100元。 读书破万卷下笔如有神，18