小学校长个人年终述职报告_1.docx
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1、小学校长个人年终述职报告学校校长个人年终述职报告1 一、基本状况: xx,男,汉族,现年31岁,20xx年x月参加工作,大专学历,学校高级老师。多年以来,本人始终担负学校毕业班语文教学工作,同时担负学校教育主任八年,期间工作尽职尽责,协作领导乐观做好本职工作。20xx年x月,任xx学校校长。 二、加强学习,进步素养,进一步强化本身的服务思想和力气。 现代社会,日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习,不紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,乃至成为现代社会的科盲。在平常生活中,我能不断主动学习,要想做一个合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习了新义务教育
2、法。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,宠爱同学,敬重同学。我乐观参加各种学习,为了进步自己的思想觉悟,每周一我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为往感染同学。作为一位老师,本身的师表形象要时刻留意,在工作中我乐观、主动、勤奋、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的进步。 三、尽职尽责,做好本职工作。 1、在教学方面:十二年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学
3、主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激起同学的制造力气,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,构成比较完全的学问结构,严格要求同学,敬重同学,使同学学有所得,从而不断进步自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。争论教材、争论教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还乐观开放教育争论活动。对一些教育教学中遇到的题目,进行有目的的分析和选择,捉住其中的核心题目,有方案地进行争论。针对同学作文力气差的现状,我乐观探究争论,20xx年由本人申报的争论课题修改作文
4、中进步同学的写作力气被确定为省级科研课题,目前争论效果明显。多年来,本人所担负的六班级语文教学工作在学区会考和毕业会考中始终居于前列。 2、班级工作方面:本人在担负班主任期间,乐观探究和实践一些行之有效的管理方法,多渠道激起同学的团结意识和集体荣辱观,引导同学育成了良好的班风和学风,同学自主管理已蔚然成风。本人因始终承当毕业班班主任工作,针对毕业班同学的心理特点,乐观开放心理健康教育,实行交换、座谈、个别谈心方式从思想方面进手,为毕业班教学工作打好了思想基础。 四、存在的题目及今后努力的方向 1、缺少进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺少细致坚决的工作作风,轻易自我沉醉,且有很
5、强的惰性,工作还不够主动、大胆,潜心争论力度不大。 2、本身学习还不够。本学期我担负学校校长,并承当六班级语文、综合可的教学工作,理应多充电,多学习,多吸取新的信息,但由于某些客观上的缘由(学校工作沉重、教学压力大等),再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,德育工作也不能做得精彩。 3、学校管理工作机制不够完善,还存在很多遗漏和不足,学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的进步。 回顾过往的几年,有成果也有不足,但我信任,在领导的指导下,通过本身的努力,本人确定会成长为一位合格的学校老师。 学校校长个人年终述职报告2 本人自任xx学校校长以来,在上级领导和全体老师的关爱下,我始终牢记并认
6、真践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较精彩地完成了各项工作任务,取得优异成果。以下是我的述职报告: 一、坚持不断学习,增加任职力气 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。校长的管理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。 准时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,对学校负责,对老师负责,对同学负责。加强业务学习,不
7、断吸取养分,不断提高自己的管理水平和业务力气。校长在教育的进展中处于决策地位,在教育管理中处于主导地位。因此,我坚持经常看阅报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的学问观念,准时把握教育潮流,引领老师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增加依法治校意识,把思维从行政阅历向依法管理方面转变。乐观参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,乐观参加学员活动,学习成果优秀。 二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素养 现代学校管理学告知我们:人是学校管理中最乐观最活跃的因素
8、。因此,自担当校长以来,我就始终特别重视狠抓老师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的老师队伍。 首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“进展学校、进展老师、进展同学”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂,是老师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。 校长、干部做得好,老师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,乐观践行“用敬重赢得进展”的经营治
9、校理念,坚持“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增加服务意识,提高服务质量,做学校里的师德楷模。 其二,大力加强老师队伍建设。教育大计、老师为本。加强师德师风建设是老师队伍建设中的一项长期而困难的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我特别重视狠抓老师的业务培训,鼓舞老师外出培训学习,学校舍得花钱,老师们深受鼓舞。 青年老师是教育事业进展的希望。我特别重视和关怀青年老师的健康成长,深化学校检查工作,我经常找青年老师谈心,听青年老师上课,和青年老师一起争论争辩教育教学问题,指导他们做成长规划。 三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作 抢抓机遇多途径争取资金,
10、学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我乐观带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对xx镇教育工作的重视和支持。 全面加强学校的平安维稳工作,促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地熟识到,学校平安工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校平安工作,中心校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了学校平安工作责任制和责任追究制度、学校平安隐患定期排查报告制度和平安事故处置应急预案等制度,并通过各种活动对同学进行平安教育;加强了平安隐患的定期排查和消退力度。在学
11、校自查的基础上,我还对学校进行全面、彻底地排查,将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够立即整改的,一经发觉立即整改。准时消退各种担忧全隐患,确保校内平安。 切实加强德育工作,区域整体推动农村中学校德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中学校德育工作区域整体推向一个新的高潮,为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学争论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业班级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质
12、量综合评价表彰制度,引导老师、激励老师“创先争优”;五是坚持“毕业班级与非毕业班级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思,做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,依据我乡各学校实际状况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”:多“公正”,多“微笑”,多“合作”,多“观赏”,多“指导”,多“激励”。 我在生活上热忱帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同
13、志工作的乐观性,增加亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求老师做到的,自己首先做到。 学校校长个人年终述职报告3 从1994年工作到现在,二十年了。对于我这样一位一般的教育人而言,xxxx太不简洁了,是我从教及担当校长以来,最困难、最担忧、最煎熬的一年。但越是这样,这一年过来了,越显得无比珍惜,无比幸福。我用几个“最”来表达我一年的感受,也权当是自我回顾: 【最值得自己高傲的事行小百年校庆】 行知学校建校百年,是从去年下半年开头筹备的。如此大型的活动,对于我而言全是挑战,更何况遇上了当下整个社会大环境。为什么值得自己高傲?由于我感觉到,在特殊时期举办这样的活动是需要特殊士气和才智去运作的。我们向
14、企业筹集了五十多万资金,接受项目捐赠形式,全部用于校内文化建设;我们在好几千的校友中选择了十九种不同类别的校友担当嘉宾,青年老师做访谈、谈感受,良性的互动促成了青年老师价值观的形成,也表达了我们的诉求:行行出状元,不以职位高下看人;我们开创了校庆互动新模式,通过情景剧式的文艺展演,家长、同学、老师全程参与,并且接受社团现场义卖的形式,全校师生和嘉宾参与,互动成为了校内最奇妙的音符。 【最难以忘却的事48期的学友们】 我为什么把这些学友放到我的述职内,成为最难忘却的事,那是有缘由的。二年前的四月,北师大迎来了全国各个省的60多名校长,一个月的培训建立了深厚的感情。本着强化联络,共同进步的原则,培
15、训结束后,这个班相继开展了多次联盟论坛。今年上半年,来自10多个省16所学友学校的20多名嘉宾来到行知学校,参加第四届联盟论坛,并且热忱参与学校的百年校庆。当时,教育部学校校长培训中心也发来贺信,特地祝福。天南海北学友情,让我们感受到了这些校长们对教育的热忱,感受到了人与人之间彼此珍视的奇妙! 【最奇妙的成长在埭小的161天】 从行知调任到埭小,我完成了工作以来的.第一次转战。古人语“行万里路读万卷书”,人是需要适当走动的,来这里我真心感受到了这句话的意义。之前,我是始终在一个学校,习惯了那样的工作路径,也不太思考创新,而且自己又身兼校长书记,事务一大堆,学习思考变得更少了。来到我们埭小,在我
16、们班子徐书记、杜校、于校以及老张的支持鼓舞下,在全体行政人员的关怀理解下,我学到了如何更加紧密的发挥团队才智,如何立足长远,逐步推动学校改革。食堂改革、校内建设、文化创建、制度建设、金点子征集、向阳花开舞台都分散着行政班子及全体老师的汗水和才智。把一所规模如此之大的学校聚合成一个团队,靠得住、响当当的队伍怎么形成,行政班子是关键,老师是核心。只有老师进展了,孩子才能成长,学校才能进步,这是我们班子成员的共同的信念。 【最温和的时刻1115的日子】 这个日子很特别,由于我们二个办公室的伙伴聚集在一起,开展了一次集体生日活动。长这么大还是第一次过集体生日,让我想到了在北师大培训时,我们几个班委策划
17、了一个四月份生日同学的集体生日。不少的校长在那个场景下,哭成泪人,场面好感动。人是要有点感情的,说得真好!我们四位当月生日的伙伴很荣幸的受到二个办公室伙伴的垂青,徐老师在家预备了一天,作了二个精致的蛋糕,其他的伙伴们送上祝福,至今令人难忘。这是xxxx最温和的时刻,最感人的画面,想起来,还是甜甜的。 【最纠结的时刻七月那段日子】 说实在的,来到埭小和大家共事,真得没有一点思想预备。这么大规模、底蕴深厚的学校,应当支配一位德高望重,有过好几所学校经受的领导来担当才对。所以当我提交正职领导申报表的时候,压根儿没想到会飘到这里来。由于我管理的学校只是一个校区,我的经受也只是一所学校。那段时间,真的很
18、纠结,甚至想过放弃。这个七月也因此成为了我人生中最难熬的七月。最难熬的还不止于此,嘉兴市第十一批学科带头人考试也是在七月。好在自己最终时刻做了一些调整,连续第三次被评为学科带头人,这让身为体育老师的我再一次有了驻足体育,从教体育的无限欢快。 【最高大上的学习北大之行】 北京高校是做梦都不会消逝的学府,由于太过高大上了,但由于嘉兴市名校长培育人选班的缘由让自己有了一次亲热接触。为了这个培训,我特地选择了一个双肩包。还真是选对了,我发觉,北京零下7度的天气,很多行走在北大的同学和老师都是背双肩包的,由于两手可以插在口袋里,温柔好多。听了九个报告,看了一所学校,这样的学习机会或许就这么一次,但当我站
19、在北大校内的未名湖畔的时候,我就想到人们常说的一句话:“北大的空气也是养人的”,撇开那些为人们津津乐道的学术风气和精神气度不谈,单就北大校内本身的魅力而言,也足以熏染滋润一代又一代北大人的气质和灵魂。 对于xxxx年的每一个日子,我只能说自己真心付出了,虽然辛苦。我总是告诫自己,要努力,绝不能让自己慵懒,由于我知道,一个人不能慵懒,一个单位也是。于是,我特别珍惜与同事们的每一次沟通,大家的信任、理解让我倾听到了真实的状态,于我而言弥足珍贵;于是,我特别看重每一堂课,听课时会认真地记录孩子们的发音次数;于是,我会为学校的保安写上一篇香樟树下,为我敬重的同事表达一份自己深深的敬意;于是,我会很纠结
20、于每一个小小的细节,时常会由于错过了孩子们的课而圆满,会由于一位热心的家长关心维持校门秩序而喜上眉梢,会由于家长的一段家长会感言而兴奋不已,会由于同事的一个微笑而布满力气还会有很多。我很感谢,我们的不少老师总会站在大局的角度思考工作。当学校课排不过来了,义无反顾帮着顶一把;当压力转向自己时,不容分说担当起来;当哪个环节不太合理,会乐观建言献策而不是事后诸葛。在我看来,持有了真诚就是持有了担当,持有了热忱就是持有了奇妙! 我信任,一个人有了有一颗真诚和善的心,有一股敢于担当的热忱和潇洒,不论完成的怎样,他就是我心目中的“最美埭小人”。但现实告知我,我们的问题还有很多。我时常不屑于把不良的现象当作
21、例题拿出来晒,我觉得我们大多数老师应当都有一双慧眼,什么是可以坚持的,什么是不能去触碰的。事实也是如此,正是大家的理解和宽容促成了埭小的每一次进步和成长。 为此,我还需要学的很多! 学校校长个人年终述职报告4 学校的工作具有循环性和重复性,好多常规工作我就不想连篇累牍的去说了,鉴于现在又提倡少讲少说的会风,我就过去的工作提纲式的排列一下,简洁给领导和老师们做一总结。(分四个方面来说) 一、教学工作方面: 1、教学工作纳入预定轨道:从上一学期的期末成果来看:七班级四个四分之一位居第一;八班级四个四分之一位居第五;九班级四个四分之一位居第九。基本实现了我们要处于全区中游段位的方案,学校各班级各学科
22、预定的要力争领先于其他三所九年一贯制学校的目标也基本达成。可喜的是近两年全部学科没有一门成为最终。我们学校在教学成果方面喊出的“不做最终”的口号得以落实。 2、我们的教科研工作也得到了加强并取得了较大的成果,其中,有一个市级两个区级教科研课题已运行完毕并结题颁证,省市区教学论文本学年中学校共获奖达108篇。 二、文化建设方面: 1、过去的一年,是校内文化建设年。我们在过去一年里确定了校内文化建设基本框架,并有步骤地做了一些工作。从宏观到微观;从外围到内饰;由粗到细;由表及里。从基本观点、立校之魂、基本格调、一训三风、教育观、教学观、老师观、同学观、学习观、教育的基本节奏、教学基本节拍以及学习型
23、校内的创建等方面做了较为详细的解读、支配和实施。在20xx年底验收评价时,我们的校内文化建设全区排名其次。 2、我们的桃苑校刊在全区包含高中在内的64所中学校校的校报校刊评比中脱颖而出,被评为“十佳校刊”称号,该校刊每学年二期,现在已经连续出版三期,此校刊从供稿、编辑、排版、校对和封面设计都为我校师生亲力亲为,它已成为我们全校师生表达、沟通、呈现和宣扬的重要平台。是我们全校师生思想高度分散的体现,是我们精神风貌的外显。 3、在暑假组织的全区老师体育活动的竞赛中,我们中学校老师齐心协力,努力拼搏,取得全区第七的好成果,进入表彰行列,27所参赛学校我们进入前七,我们深感傲慢。 4、在区教育局组织的
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