清明节主题活动方案【优秀9篇】.docx

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1、清明节主题活动方案【优秀9篇】清明节活动方案 篇一 各位义工、社会各界人士： 为祭奠先烈、先人、先贤，引导市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系，我会决定组织开展“中国传统节日清明节”主题活动，活动内容如下： 一、活动时间：4月5日上午9时 二、集合地点：县北大桥建设广场 三、行进路线：北大桥干劲路烈士陵园 四、活动分工： 组织外联：天外来客 宣传：泉泉(联系制作横幅两条)、可人(活动报道) 协会各分队联络、积分统计公布：甲骨文 人员统计：果汁 财务：丽琴、小芬、悠悠 制作小白花： 五

2、、主要参与单位： 县消防大队、协会义工、义务医疗队、义务理发队、义务护理队、飞龙跆拳团队、一中青年志愿团、其他学生、社会各届人士 六、活动程序： 1、 4月5日上午9：00于永兴广场集合 2、 9：10人员统计并进行现场分工安排 3、 9：30立队 4、 9：40出发(途中队伍最前面由两位会员举着横幅，其后是两名军人护送花篮其它会员和军人分两或三队行走在队伍中间，队伍旁边和末尾各打有一条横幅) 5、 10：15到达烈士陵园纪念碑前并立好队，消防官兵站中间，其他义工和群众站两边 6、 10：25敬献花篮，脱帽、集体三鞠躬 7、 10：35集体默哀3分钟 8、 10：40 负责人宣读祭文 9、 1

3、0：50志愿者(义工)代表献诗 10、 10：55军人代表发言 11、 11：00志愿者(义工)集体宣誓 12、 11：05军人宣誓 13、 11：20游烈士长廊了解英雄事迹感受先烈精神 14、 11：35清理园内垃圾 15、 12：30活动总结后就地解散此次活动结束 七、注意事项： 1、活动前各块必须事先分好组分好工，尽量落实到每个人； 2、活动中衣服颜色尽量统一，以黑色(白色次之)为主调，请不要穿大红大紫的衣服，打扮尽量庄重。已经购买义工帽的一定要记得佩戴，队伍前面和后面以及宣传和垃圾清理人员必须带上义工帽； 3、这次祭奠先烈活动，性质是庄重、严肃的，所以活动过程中尽量不要讲话，更不能嬉笑

4、、打闹、接听电话(请一定要把手机关机或静音)，同时本次活动也是一次展现义工风采宣扬义工精神的好机会，所以，请所有会员都严格要求自己并且带动其他参与人员遵守秩序； 4、本次是由群众组织开展的大型民众祭奠先烈活动，活动中需要大量人员，请我们所有会员都能积极发动身边的人，让更多的人参与进来，真正为我们义工事业，为永兴和谐社会的构建尽一份力量； 5、 如遇大雨，活动改为网上祭奠。 清明节活动方案 篇二 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。 3、让幼儿

5、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。 4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。 活动准备： 准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。 活动过程与指导： 一、讨论制定小朋友自己的春游计划： 1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？” 2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？ 3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？ 我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1)、认识标签：（零

6、食、饮料、水果、日用品等） 2)、物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。 如：零食有多少个？饮料有多少瓶？，哪个多，哪个少？ 3)、集体讨论；什么东西可带可不带。为什么？ 4)、讨论为什么带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容） 5、制作计划书： 1)观察幼儿分工情况。 2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。 3)有什么困难可以请老师帮忙。 4)教师把幼儿制定内容进行记录和归

7、类；大家一起为计划书出主意。 二、讨论老师的春游计划： 1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。（路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识） 三、交流分享： 每组派出代表交流各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听、有序提问）。教师总结。 清明节活动方案 篇三 活动时间：20xx年4月4日早上9：00 活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活 活动地点：成都金沙陵园 经费预算：50（鲜花）+10（资料费） 活动参加人员：计算机科学学院20xx级、xx级部分同学 活动前期准备： （1）计算机科学学院组织

8、部、纪检部前期策划 （2）宣传部做展板宣传 （3）组织参加活动的人员 活动任务分配： 组织部：确定路线，组织人员和印发相关资料 纪检部：搜集宣传单资料、购买鲜花 宣传部：展板宣传 院报：随行跟派，拍照和做院报新闻报道。 活动具体流程： 一、学院内部宣传： 计算机科学学院xx级、20xx级每班一份宣传单，由纪检委员（或组织委员）宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗清明节。 二、扫墓活动： 活动主题：纪念烈士，缅怀故人 扫墓具体流程： 20xx年4月4日上午9：00，组织人员龙湖餐厅门口集合，带队出发。（乘车路线：校外332到成仁公交站，转乘172路公交车到成都金沙陵园） 到达目的地。瞻仰各个时期

9、烈士名单石碑，在人民英雄纪念碑前向革命先烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。 讲述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起分享他们知道的英雄事迹。 带队回学校，保证人员安全 活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。 清明节主题活动策划方案 篇四 为充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，引导人们在xx、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。根据省市文明办统一安排，现将开展“我们的节日清明”主题活动通知如下： 一、活动目的 以培育和践行价值体观为根本，充分领会“四个全面”重要内涵

10、，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日清明”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进行爱国主义教育，引导人们xx、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为“构建全面战略支点、创建全国文明城市”提供精神保障。 二、活动时间 xxxx年x月x日至x月x日。 三、活动内容 1、开展“低碳祭扫、平安清明”文明祭扫活动。 发放“我们的节日清明”文明祭扫倡议书，号召摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，开展文明祭扫主题宣传教育活动，大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式，使“低碳

11、祭扫、平安清明”成为市民的自发追求和自觉行动。 责任单位：xx 2、开展祭奠先贤先烈活动。 以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原则，组织广大干部群众和中小学生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地，开展党员重温入党誓词活动，开展团队活动，通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬孝道文化，倡导孝老敬老，使人们接受革命传统教育、重温中华传统美德，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。 责任单位：县直机关工委、县教体局、县城建局、县文广局、各级文明单位、各乡镇（管理处、管委会） 3、开展“网上祭英烈”活动。 充分利用中国文明网等重点新闻网站

12、搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织网上祭奠英烈、网上献花等活动，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行价值观的良好氛围，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。 责任单位：县教体局、各级文明单位、各乡镇（管理处、管委会） 4、开展中华经典诵读活动。 （1）、在全县各中小学，广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，引导未成年人感受传统文化的独特魅力。 责任单位：县教体局 （2）、各级文明单位，要结合实际，在清明节前后，广泛开展清明诗文朗诵会、诗词歌

13、会、道德讲堂等诵读中华经典活动，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 责任单位：各级文明单位 四、活动要求 1、各单位要把“我们的节日清明节”主题活动作为践行价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把活动抓实抓好。 2、要积极倡导低碳环保的绿色祭祀理念，引导群众开展鲜花祭扫、植树祭奠、网上祭奠、社区公祭等祭奠方式，树立健康文明的祭祀新风。 3、要加大新闻宣传力度，充分发挥各类媒体特别是报纸、电视和微信、微博、手机报的作用，广泛宣传活动开展情况；充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教育阵地，通过多

14、形式、多渠道开展活动，在全县营造良好的氛围，促使“我们的节日清明节”主题活动深入人心。 清明节活动开展策划方案 篇五 一、活动主题 “缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生” 二、活动目的 1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育； 2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操； 3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。 三、活动地点： xxx烈士陵园 四、活动时间： 20xx年4月1日下午3：15 五、参加人员： 初一、初二级学生代表；（每班选派2名学生代表） 行政及教师名单：xxx 六、活动准备： 校旗、团旗、花圈 七、活动程序 xxx烈士陵园纪念杯前活动安排： 主持人宣布：x

15、xx中学清明祭扫活动现在开始 第一项：全体立正（主持人宣读缅怀烈士相关文字稿） 第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟 第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。 第四项：参观完毕，集队返回学校。 八、活动要求及注意事项： 1、按时集合（下午3：15时在大堂前集中乘车出发）； 2、集体活动，安全第一；活动过程中，不得擅自离开队伍； 3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方； 4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹； 5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹； 6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。 清明节活动方案 篇六 清明节是我国重要的传统节日，是对小学生进行革命传

16、统教育和传统美德教育的极好时机。根据学校大队部要求，结合我班实际情况，特制定此活动方案。 一、活动主题:我们的节日清明节 二、活动时间:20xx年4月1日至20xx年4月8日 三、活动内容:诵读清明诗文，品味中华经典”主题班会 四、活动目标: 通过开展经典（清明）诗文诵读活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，培养学生审美能力和爱国主义情感。 五、活动要求: 开展一次“诵读清明诗文，品味中华经典”主题班(队)会，出一期“缅怀英烈”黑板报，编一篇有关“清明风俗”题材的手抄报，讲述英雄故事，写一篇读后感等形式来表达对革命烈士的崇高敬意和深切怀念。引导小学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。

17、清明节活动方案 篇七 清明节促销活动方案清明节作为国家的法定节假日，第一次为广大市民敞开了放假的大门。如何利用清明节，特别是今年首次清明促销来提升客流，扩大销售，是本次促销的关键。 一、思路 商场针对清明节搞促销，很难找到一个合适的切入点，但可以结合春天的来临以及春装的全面上市间接举行商品促销，再加上今年清明节（4月4日）是星期五，紧连一个双休日，三天的时间一定会形成一个新的购物高潮。因第一次尝试清明节促销，故考虑时间不宜太长，以简单的促销形式为“五一”营销做辅垫。 二、促销主题 草长莺飞四月天欢腾购物送“纸鸢” 三、活动时间 4月4日6日（共三天） 四、活动内容 1、凡活动期间当日购物累计满

18、100元的顾客，凭小票可到一楼服务台加2元领取风筝一只；当日购物累计满300元的顾客，凭小票加5元可领取碳塑风筝一只（领完为止）。 2、考虑到正值春装的销售旺季，故不要求各个柜组统一折扣销售。各柜组可根据自身情况，合理安排促销活动，需打折的品牌由各事业部提前安排并布置好促销气氛。 五、布置 室外布置集中在正门口玻璃，好利来西边广告位，两个偏门及二门口。主要以本次活动内容为主，3月25日前布置。 室内布置主要利用一楼中厅吊顶到总服务台上方，悬挂各式各样的风筝，给顾客选择的同时突出春的气息以及渲染促销氛围。3月25日前布置到位。 六、宣传 宣传媒体仍以平顶山晚报为主，4月3日刊登1/4广告一期。同

19、时利用短信群发扩大宣传面和影响力。 七、预算 晚报广告20xx元（已付） 短信群发300元 室内布置500元 风筝购量300元（实付费用） 总计：3000元 清明节活动开展策划方案 篇八 一、指导思想： 1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。 2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。 3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。 二、活动时间： 4月4日 三、活动地点： 农车村爱国主义教育基地， 四、参加对象： 5、6年级全体师生。 五、活动程序： （一）4月4日前各班进行思想教育，组织落实活动前准备。（各班扎一个花圈） （二）4月4日活动安排： 1、9：30各班主任在活动前进行纪律，安

20、全教育。 2、10：00各班在操场整队出发，各班主任清点人数。 3、在农车村爱国主义教育基地举行祭扫仪式。 （1）鸣炮，唱国歌。 （2）敬献花圈，默哀三分钟。 （3）学校领导讲话。 （4）乡团委书记讲话。 （5）少先队员代表讲话。 4、仪式结束后，学生参观烈士墓地，自由活动半小时后清点人数返校。 清明节活动方案 篇九 大班清明节主题活动方案画风筝 活动准备：各种类型的风筝各一个。 活动过程： 1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕 细雨飘。风筝）2.教师启发提问： 小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等） 2、。出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。 教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。 让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。 3、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。 4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。15