漫画老师作文五年级（精选8篇）.docx

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1、漫画老师作文五年级（精选8篇）漫画老师作文五年级 篇一 杨雨梅 “家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”她吟诵着那句古诗，深情地令人陶醉，没错，这就是我们班美丽聪明的张老师。 她个子不高不矮，带着一副眼镜，看起来有很多知识，但确实有很多知识，她走路风风火火，讲话时从不拖泥带水。还快人快语。 张老师上课时，会使出自己的“传家宝”。 传家宝一号是“美人计”。 一次，张老师看到有很多同学不听讲，只见张老师一手握拳放在嘴边，一手放在背后说：“咳咳，这儿有个“大美女”她是个女的，还会讲课，也总爱穿裙子，你们想不想看？”我们很惊奇，都睁大了眼睛想看看，接着，张老师大声的说：“就是我，大家都没看到我长的这么漂亮

2、吗？都一个个看我啊！”那时，我们才恍然大悟。 传家宝二号是“眼神杀”。 上次，张老师，在黑板上写字，下面总会时不时传出我们的废话声，还有的同学站起来跳舞呢！张老师转过头来了，同学们迅速坐好，迅速安静，可是张老师居然没发现我们在讲话！这时候，有几个胆大包天的同学居然还在讲话？他们是没看见张老师转过头来吗？只见张老师晃了晃眼神，又迅速的看向了这几个说话的人，只见眼睛里像有一团烈火在燃烧着，死死盯着他们不放，张老师一边盯着他们，一边说：“咳，有几个人掉线了啊！赶快连接起来！”那几个人一看见张老师再说话，就意识到是在说自己，他们才恍然大悟，只见张老师邪恶地笑起来，他们看见张老师那么怒火，快坐好听课了。

3、 张老师不止这么有妙计，她还像一位顽皮的娃娃，下课时陪我们滚铁环，丢沙包，打乒乓张老师也对我们很温暖，背湿了给我们吹背，受伤了给我们涂药，张老师就是这么顽皮，温暖，还有妙计。 因为张老师拥有这个性格，我们尊敬张老师，但我们喜欢张老师，我们爱张老师。 漫画老师作文五年级 篇二 高冠宇 有的老师温和，有的老师滑稽，有的很严厉，有的则很认真，有的英语老师是既滑稽，又严厉。 她有一双又黑又大的眼睛，整天笑嘻嘻的，上课时老师总是板着脸，看起来很吓人，不过有时候还跟我们开起玩笑，可把我们笑坏了，要是没有或是没带作业的，他就会让他站着或是下午带过来写双信量，比如是写五遍英语，一遍汉语，老师像包公一样铁面无私

4、的让我们写十遍英语，二遍汉语。 还有一次，老师让记笔记，我们笔记做完了，但讲的啥也不知道，所以让我们写了1+1。 这就是我们的英语老师。 漫画老师作文五年级 篇三 我的神老师叫夏天，亭亭玉立，肤白貌美，身怀绝技，出手不凡，声音甜美，听她讲课如沐春风。 我曾经天真地以貌取人，夏天老师是绝对佛系的好脾气。然而，第二次上课，我们就见识了夏天老师“外柔内刚”的暴脾气。 夏天老师发脾气完全是因为我，我承认自己不是一个乖孩子，上课总爱和老师唱反调。看着夏老师温柔可亲，我在课堂上更是肆无忌惮。 “沐阳，你又在做什么小动作呢？”夏天老师改着作文，头也没抬，但声音清冽。我小身板一颤，做贼心虚，又装作若无其事地东

5、张西望。“自己做的事儿自己收拾！”夏天老师改着作文命令道，语气明显更严厉。我瞟了周围一眼，小伙伴们有的看书，有的还在奋笔疾书，根本没有人注意我。夏老师明明正在俯身改作文，怎么可能看到我悄无声息地搞恶作剧呢？难道她头顶上还长了一双透视眼？“沐阳，男子汉大丈夫敢作敢当，你觉得自己故意捉弄同学有意思吗？”夏天老师看见我迟迟没有动静，站了起来，瞪了我一眼。抬头的一刹那，撞见夏天老师犀利的目光，我像是触电一样哆嗦了一下。看来，夏天老师不是试探我的，一定是我刚才给邻桌贴纸条的动作被她看到了。 “老师，我不是故意的，我就是随便写写，随便写写。”我说着，手忙脚乱地撕下贴在邻桌背上的纸条，揉成了团。 “上面写的

6、什么，自己一字不落地读出来！”夏天老师指了指我攥在手心里的纸团。 “老师，我错了，能不读吗？不文明。”我连忙摇头。我不敢看老师那双“毒辣”的小眼睛。小心脏里敲起了鼓，纸条上写着：我是王八。要是我自己念出来，岂不是骂我自己吗？ “你也知道那几个字用在自己身上不合适啊？”夏天老师盯着我问，我面红耳赤，像是鸡啄米似的直点头，唯恐夏老师逼我说“我是王八”。 短暂的僵持之后，夏老师又开始和颜悦色地讲评作文，时不时地看我一眼。我至今搞不明白夏老师忙于批改作文的时候，怎么会关注到我搞恶作剧呢？夏老师真是神了！一向爱唱反调的我竟然在夏老师面前“偃旗息鼓”，再也不敢“胡作非为”。 夏老师不但会调教学生，还真的身

7、怀绝技，别看她是女的，可她力大无比，单手和我们的大力士双手掰手腕，竟然赢了大力士，大力士本人也甘拜下风。夏老师还特别擅长画画，一笔一眨眼，栩栩如生的翠鸟跃然纸上。我还真不知道还有什么是夏天老师不会的？ 夏老师不费吹灰之力降服了我这个“调皮大王”，多才多艺，在我心中就是神一样的存在。我就是夏老师最忠诚的铁杆粉丝，多想对她说：“夏老师，我喜欢上您的作文课！” 漫画老师作文五年级 篇四 解宗浩 你应该听说过诸葛亮，我们班上就有一个活生生的诸葛亮，她善用计谋。戴着一副大眼镜，一半的脸都被遮住了，你看她身穿白色衬衫，下身着蓝色牛仔裤，脚上穿着洁白的运动鞋，十分有精神的向我们走来，你知道她是谁吗？他就是传

8、说中的诸葛亮张老师。 这位现代诸葛亮，老谋深算还善用计谋。美人计真是为她量身定制的，看这位自称大美女的人打扮的花枝招展的，走到哪都是最引人注目的，她来到学校，我们看见她，十分想要一张大美女的签名，恨不得天天都挤到她在办公室看，她上课时一遇到走神的人，他就不知哪里来的自信叫他说：！“嘿嘿，那人这有个大美女，你不看，看谁呢？”这一瞬间全班的眼珠子聚集在了这位大美女身上，就像向日葵看着一个巨大的太阳一样。 苦肉计是现代诸葛亮常用的计谋，就是这苦肉计，骗了我多少次，少加了多少分，一提到苦肉计，我的泪水就忍不住的流，我做完自主作业交给她看，他她委屈巴巴的对着我说：“我还有那么多小练笔，没看太累了，求求你

9、下午来找我，我肯定给你改。”我毫不犹豫的说：“好没事。”可我万万没想到，这时候的我，已经中了她的计谋，到了下午，一下课我就去找她改作业，她把上午说的话原封不动的说了一遍，叫我延时服务再改，延时服务很快就到了，刚评讲到一半，老师又找理由说：“我今天太累了，明天肯定给你改。”“好吧”我失望的说道，就这样每天都是这个理由，一拖再拖，我都忘记了。诸葛亮的苦肉计，他称第二没人敢称第一。 这就是我们班的诸葛亮，善用计谋的诸葛亮，老谋深算的诸葛亮，但是这样的她却让学生喜爱。 漫画老师作文五年级 篇五 一张圆圆的脸，上面有一对黑色的眉毛，下面一双明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色

10、，把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”田老师。她不仅是我们班的“小苹果”，还是一位十分优秀的好老师，她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验，把我们所有人的注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。 记得有一次，我们刚上课，田老师从包里拿出一个红红的大苹果，又拿出一把水果刀，轻轻地放在桌上，教室里一下子开了锅，这是要干什么？是要请我们当堂品尝苹果吗？田老师突然说：“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣，我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透，可那就是一个普普通通的苹果呀！田老师笑而不语，更是让我们没了头绪，这时田老师突然拉开投影仪，把苹果放进去，她找好中间点，用水

11、果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚，而是把苹果拦腰切下去，苹果在同学们的注视下被切开了，苹果中央出现了一个五角星，“哇！”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片欢呼声中，田老师放下水果刀，笑着对同学们说：“这个秘密就是我们要学习的新课苹果里的五角星。” 你看我说的没错吧。田老师常常以这种独特的方式来吸引我们的注意力，使得我们的语文课更有趣，更生动，更神秘，她真是一位十分优秀的好老师。 漫画老师作文五年级 篇六 文艺范的刘老师 张艺馨 我有一个文艺范的刘老师。初见她时她带着画家的帽子，棕色的连衣裙，看上去很有文艺范！后来经过进一步的接触，我发现她不仅穿着有

12、文艺范，在教学方面也很文艺。这就是文艺范刘老师！ 她不仅穿着有文艺范，她教学也同样文艺范！ 她上课时很有文艺范。刘老师每次上语文课的时候，都会用那优美的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在语文的世界里面遨游。这不，在学白鹭这篇课文的时候，刘老师先用那优美的声音朗读了一遍课文，在刘老师的朗读声中，那富有诗意的白鹭仿佛呈现在了我们的眼前。在同学们发言的时候，刘老师还时不时点几下头称赞一番，感觉很有那文学范儿。这可真是如沐春风呀！ 在教我们写作时也很有文艺范。在学完桂花雨后，刘老师带领我们到楼下的小操场观察着桂花的飘落。刘老师指着桂花问，谁能说几句关于桂花的诗词，我先来说一句“人闲桂花落，夜静春

13、山空。”还有谁能像我这样再说一句关于桂花的诗词呢？同学们都纷纷抢答，有的人说“山群月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”刘老师只是点点头，欣赏着同学们说的诗句！ 这就是我们班的文艺范的语文老师，我喜欢语文老师！你们最喜欢哪个老师呢？ 漫画老师作文五年级 篇七 五（1）班陈忱 有的人喜欢知识渊博的语文老师，有的人喜欢走路带风的数学老师，有的人喜欢体力非凡的体育老师，而我，却喜欢幽默风趣的科学老师-郭老师。 郭老师上课十分有趣，从来不会骂人，遇到不懂的科学问题，只要问他，他都会很耐心的为我们解答，在我的心中，郭老师是最好的老师，而且他整天乐呵呵的，看起来从来都没有遇到过心烦的事。 郭老师上课喜欢和我们一起

14、讨论。有一次郭老师给我们讲解蚯蚓，他告诉我们，蚯蚓是节肢动物，所以它可以让自己分截，不过得竖着从蚯蚓身上的线切，这时，我们班的一位同学举手发问，如果横着切会怎么样？郭老师答道，那么蚯蚓会死掉，因为你横着一刀，你的心脏就成两半了，然后，你就死掉了。我们不能把心脏切掉呢。这时我们全班都懂了。 郭老师的脾气很好，即使上课的时候，即使有人“走火入魔”开小差，他也不发火只会开玩笑似的评判他。就那一个列子来说吧。有一次上课，一位同学在啃手指头。老师走过去对他说：“手指头好吃吗？”他赶紧停了下来，从此以后，再也没有人上课啃手指头了。 这就是郭老师，一个幽默，整天乐呵呵的郭老师。 漫画老师作文五年级 篇八 “

15、暖心”的老师 马寅翔 我们的数学老师一头齐耳的短发，那弯弯的眉毛，细长的眼睛，无不透露着 慈爱。 当我第一天见到老师，不敢跟老师说话，但是当天的家庭作业，我却有一点不会，我便不知所措起来，但我自己一人实在研究不出来，只能羞涩地跑到了老师的办公室，老师便对我进行了一番细心的指导，手里拿着红笔，在我的业本上圈圈划涩，为我细心地讲解了题目重点，使我茅塞顿开。 后来，当我在操场上进行月考表彰大会时，刮起了风。吹过了大树，让叶于一片片落下，沙沙作响；吹过了枯黄的草地，让它们随风落下。风又迎面吹来，吹着我的发言稿差点让它落下，身旁的数学老师连忙把她的文件夹拿来，帮我插上，我看着她，风撩起了她那齐耳的短发，那寒冷的操场瞬间变得不冷了，也安静了下来。下一秒，我就又开始了发言，虽然那寒风还刮着，但我心里暖乎乎的。 有一次，我数学考得十分差劲，接受不了的我便开始趴在课桌上哭了起来，生怕同学们因我考得不好而来朝讽我。当老师看见后，不禁皱了起眉，一脸心疼，把我叫了出去，拿着我的卷子，那细长的眼睛里，流露慈爱，表精凝重了起来。拿起了卷子，分析了我的问题，让我以后改正。说完便递给我一张纸，叫我把泪擦干，好好改错，当作一个教训。我看着她那紧皱的眉毛，流露着她的温暖，也不再哭泣，拿着那卷子回班。 每当我看到那本都是笔记的数学书，我都会想起数学老师，想起她对我的鼓励，一想起这个，一阵暖流就会涌上心来9