班主任实习心得体会集合15篇.docx

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1、班主任实习心得体会集合15篇班主任实习心得体会1 我于x年从事教育教学工作，大专学历，学校高级老师。自x年从教以来，始终担当班主任工作，人们常说，老师是辛勤的园丁，那我们就应当用敬重、真诚、理解的心去宠爱每一片绿叶，在每一片绿叶上都撒满阳光。在二十几年的教育教学工作中，我曾多次获市、镇“劳动模范”，“十佳班主任”，“师德标兵”，“优秀园丁”等称号，目前是学校一班级的语文老师兼班主任。从事教育工作的20xx年中，我始终站在教育工作的前沿，“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是我在教育事业中追求的目标。 一、爱岗敬业，忠于本职工作 我从事教育教学工作以来，宠爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，宠爱

2、班主任工作，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，从不迟到早退。宠爱同学，团结同志。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教育教学水平;适应新形势下的教育工作要求，我乐观参加各种政治学习和教研活动，乐观参加师德师风活动，乐观参加骨干老师的培训，向优秀的老师，先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对同学进行思想品德教育，教育同学要宠爱祖国，敬重老师，孝敬父母，学会感恩。教育同学做人要独立自强，恳切守信，为人正直，学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤俭节约，做一名合格的学校

3、生。 二、关注细节，爱心感染 作为班主任，我关怀同学就像关怀自己的孩子一样，关怀他们的生活，关怀他们的健康成长。我校是一所中心学校，同学来源广，留守同学多，班上大部分同学早上乘车到校，下午放学才能回家。同学在校的点点滴滴，我都得操劳。早上，我总是很早到校，看看同学们的学习用品是否带齐全，衣服是不是干净洁净;手脸都洗干净了没有;吃饭的碗、勺子带了没有，忘带的，我会准时想方法解决;遇到气温变化的时候，准时提示同学增减衣服。班上的李汪洋同学身体较差，一运动就简洁出汗，常生病，不管是天凉还是天热，我总不忘在课间休息时摸摸他的后背，出汗了，抓紧用毛巾帮他擦拭。同同学病时，我带他们去看病，然后打电话通知家

4、长，回校后按时让同学服药，有时工作忙怕忘了，我就把冲药时间写在黑板的一角上，让值日干部提示我。班上父母离异家庭的孩子有两个，在我的关怀下，他们都能自强、快乐地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了确定的影响，为此，我给同学分组，通过电话家访等方式，让同学每星期三的课外活动时间和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话：做同同学活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的信任，同学也更有学习的动力了，我所带的班级也很快成为了班风正、学风浓的先进班集体。 三、言传身教，潜移默化 常

5、言道，身教重于言传，作为班主任，我对这一点深信不疑。我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。学校阶段，是同学走进集体，走向社会的第一步，必需培育他们良好的行为习惯，一班级同学年龄小，明辨是非力气较弱，我总是正面引导教育。课堂上同学坐不住，我会立正站好，两手平放，对他们说：“请你像我这样做。”作业时，我一笔一画教他们写字的同时，会说：“请你像我这样写，你们都是最棒的。”地上有纸片，我顺手捡起。每天放学，我教他们整理书包，边说边示范。渐渐地，他们学会了课前做好预备，学习用品摆放有序，学会了关怀班集体、关怀同学、讲究卫生了。两年内，我做了两次手术，站上特别钟，腰痛得都坐不

6、下去。为了让调皮好动的孩子们上课坐得住，集合时站得好，我在班上以玩耍的形式训练他们，和孩子们比谁站的时间最长，站得规范端正，从两分钟到五分钟，再到特别钟二特别钟。在学校开展的几次大型活动中，小小的他们也能像高班级的同学一样，接受上级领导的检查，并得到好评。 四、自主管理，急躁引导 作为班主任，必需擅长组织和管理同学。只有建立一个良好的班集体，各项工作才能有条不紊地开展下去。我每带一个班，新学期报名时，都会把同学的信息记录清楚，摸清同学的特点、特长，花很大的心思培育班干部队伍。让同学自己管理自己，这样，不仅减轻了班主任的工作负担，还培育了班干部的组织力气。就拿我现在带的一班级来说吧，同学多，年龄

7、小，自控力气差。在我的急躁引导下，现在班上的一般事情都由班长负责，每天四名值日干部关心，早读，书声琅琅，晨会集合快、静、齐，班上的卫生同学每天各司其职，门、窗、饮水机干干净净，课桌摆放整齐，劳动工具摆放有序。班上的工作形成了程序化、制度化。 五、春风化雨，润物无声 在教育教学中，我把班主任工作分为三个方面：第一，是尖子生的培育。其次，是中等生的促进。第三，是学困生的辅导。平常的工作中，我留意了解同学的身心特点和行为习惯，关怀疼惜每一位同学，留意培优辅差的工作，尤其是学困生，我总是赐予特殊的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，并时时进行

8、家访跟踪。树立他们的信念和激发他们的学习爱好。我抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让同学写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，在日记中，我得到了同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和关怀，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。我信任，没有一种草是不会开花的，而每一朵花，原来也都只是一种草，学困生也是祖国的花朵，我是“园丁”，有责任关怀他们顺当成长，让每一棵小草开出绚烂的生命之花。 作为班主任，我更信任同学，敬重同学，我信任每一个同学都有自己的创作强项，每一个同学都有确定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的强项，抓住每一个教育良机，适

9、时表扬、鼓舞。爱惜后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我乐观组织开展读书活动、各种学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，呈现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学的精神生活，促进看同学综合素养的全面进展。 一份耕耘，一份收获。我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热忱一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”这一阳光底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这

10、贫瘠的土地上，让娇嫩之花永久绽放在这希望的田野上。 班主任实习心得体会2 四个月的践习，让我对班主任工作有了比较深刻的熟识，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。践习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了许多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下我的实习工作总结及感受。 本学期我担当了高一十五班践习班主任工作,在这短短的数月里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师宋老师给了我很大的关怀。在他的关怀和关怀下，我认真做好每一个工作，对待同学不敢有丝毫马虎，真正地做到相互关怀、相互关怀。在这个过程中,我发觉了班主任工作的琐碎,当然更主要的是这个工

11、作的重要性以及如何管理好一个班级,并关怀这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现： 一、了解同学、沟通沟通 作为一个班主任，确定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在践习的一周里，我通过找班主任宋老师了解状况，参加班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还利用早读、晚自习、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。 二、抓好常规工作 我作为践习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上来督促同学进行早读;准时

12、管理相关的卫生工作;在两操时间我也能准时到场乐观协作班主任工作;晚自习时间管理班级自习纪律;在班会与行为养成课，也能乐观参与。除了以上几个“必到”之外我还主动去了解同学的相关状况，走到同学中间，和他们谈心沟通。 三、具体工作 1.德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首.班会课是德育工 作的主阵地,我能乐观参加班级中开展的多次班会，在班会中我从一个侧面熟识到很多同学，他们有着多才多艺的一面，有着很多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的熟识。要走进同学的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切!平常更是要利用一切机会渗透德育教育. 2.学习方面

13、：作为践习班主任，了解同学的学习状况也是特殊重要的，我在宋老师那里学到了特殊重要的一点：相互监督，相互学习。在班级中不乏有一些同学，平常学习懒散，贾老师运用集体的力气来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为十五班践习班主任，在班主任宋老师的带领下，能乐观协作班级开展各类活动，关怀班内的各项事务，认真塌实地干好每一次交给的任务，在班内还乐观开展主题班会。在各类活动中，我时刻留意向老班主任学习，平常仔细观看，准时记录下来;课余还乐观看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。 3.卫生方面：宋老师是一个工作特殊认真负责的老师，他不但能督促同学认真乐观的进行值日

14、，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有认真做值日，他没有严峻的批判，而是用自己实际的行动来给同学示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心仔细”，教同学如何去做卫生的方法，而不是一味地去做。 以上便是我在践习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处，比如在教育管理同学上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有急躁，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有力气”的好老师。努力在今后的工作中准时总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取

15、取得辉煌的成果。 班主任实习心得体会3 说实话，刚开头做这个助理，我是冲着有实习经受、工资和空调房去的。但让我意想不到的结果是我却收获了不少。 1凡事预则立，方案好明天。每天课上完了之后，我都要翻看明天的课程支配表，确定明天要做的是什么，要带哪些东西，养成做笔记记录明天要在讲台上提示学员的事项。 2沟通很重要，表达清楚更重要。我觉得我最大的缺点就是表达力气是很差劲，我在宣布完一件事情后，总是有老师误会我的意思，弄得后来我每次都要发短信给他们重新说明清楚，后来我真的明白这是我没把意思表达清楚，这样就造成后来的误会和订正，这样花费了不少时间去订正，效率降低了很多。所以在做很多事情尽量有条有理说详细

16、，站在听众的角度上想象我说的话有没有歧义，有没有说明白。 3我思故我在，乐观思考，寻求解决方式。为什么我的死党们说我蠢萌蠢萌的，由于很多事情我都不情愿去思考，不情愿去搜寻，不情愿认真地去听和揣摩，就像她们说的我是一台“单程式”电脑，反应慢且经常死机，我觉得真正的缘由是我不情愿去思考，不情愿去深思，加上自己的经受、阅历和肚子里的学识都不够，在对别人说的话没有进行批判地思考，没有形成自己的见解。 4 突发状况随时有，要冷静冷静。我现在知道为什么每次活动都要做应急预案了，这是为将来会消逝的问题先想对策，往往突发状况很离谱，还要随机应变。平常的生活积累也很重要，在组织篮球赛的时候，有一位老师就抽筋了，

17、我当时很慌，我想肿么办，学校说了不要组织猛烈运动，不要出平安问题。幸好当场的老师有学中医，给伤员进行按摩，说按哪个筋会缓解抽筋。还往老师脸上泼冷水，幸好老师缓过来了。不然真的不知道该肿么办了，平常的生活常识也是一种才智，平常多积累。 5 不够自信，上台声音太小。老师们普遍反应我上台说话的声音太小，这也是沟通不到位的一个缘由。我刚开头为自己辩解，说我原来声音就小，我后来问了一下我同学，她说的确是的，说那天在上大课时我拿着话筒的声音都很小，但跟死党们谈天的.声调却高了N分贝，顿悟其实是上台是还是有紧急，还是有点不自信，有点压低声音了，就像唱歌一样。上台就得吐字清晰，声音响亮，表达有条有理，有自己的

18、思考。 6不要小看小事，细节准备成败。就说报销车费来说，我做了一个车费报销表，学校复制黏贴错了，学校贴错了，被很多老师指出来错误，后来花了很多时间来更正，还有有一些标准报销的都贴错了和没有核实包车发票，搞得何老师跑了财务部几趟。 7 转变管理方式。成年人的管理不一样，他们更多的思考是做这件事情可以给他们带来什么利益，有利益就值得去做，且每个人有自己的想法，所以驱动他们乐观参与一件事情的动力是这件事可能有对自己有利。 短短8天，得到老师们的确定我觉得辛苦还是值得的，我会记住这段日子的。我们班还组织了篮球赛和合影，由于前期造势不够和学员各自有事情，不是全部的学员都参加了，不过过程还挺顺当和欢乐的，

19、用图片记载了一些奇妙的回忆。篮球赛的时候，我放声地给老师们加油，青春就该这样，可以疯狂，布满激情，是青春的专利，不要让皱纹刻在心上。 很感谢佳琳妹给我们找了这么好的一个实践机会，也很感谢老师们对我的工作乐观协作，和何老师的乐观指导和宽容，熟识到自己很多的不足，还可以有出丑的机会，或许工作以后就不会再有这种机会了，一旦错了，领导不会给你再演练的机会，痛骂一顿，不再委以重任。享受在武大给的这个平台、各种不同经受和遇到的各种牛人，我要在两年毕业之后，会是一个完全升华的我，我想这是我为什么来武大的缘由。身边的云云，是我的榜样，她做事特殊仔细认真，有方案。很多时候我都是问她明天要带什么，群里又有那些通知

20、，她都会详细地告知我。还有她辛辛苦苦给我带的书围城只看了一点点，没有看完，诶，铺张你的劳动力了。下一站，动身，超越自己，会不会也有意想不到的收获呢? 班主任实习心得体会4 为期六周的实习工作已接近尾声，总结这一阶段的实习，感受良多。在此期间，我用用师德八条严格要求自己，认真完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。认真备好、上好每一节课，向四特别钟要质量，要成果。 我实习班级是高二(9)班，担当九班的班主任，在实习中，我做到了不要任凭体罚同学，关怀同学，关怀同学，经常与同学之间加强思想沟通，建立良好的、公正的师生关系，让同学对老师感爱好，让同学宠爱老师上课

21、，让同学信任老师。通过一个多月的相处，我与同学们有了确定的感情。走在路上，看到自己同学的时候，听到他们叫自己老是，那种感觉是幸福的。我们班的部分男生比较活泼调皮，他们不叫我老师，而是叫我“小莫”，还有同学叫我“小梅”，听到时我会跟他们说：“这是你们可以叫的吗?你们得叫我老师。”口中虽如此，但心里其实正在偷着乐呢，我宠爱与同学这样公正的相处，我想与他们成为伴侣，而不仅仅是一个老师。 在担当高二(9)班班主任期间，我得到了同学们的信任，宿舍发生冲突了，同学之间发生冲突了，他们会跟我说，找我一起协商如何更好的解决问题。他们也不会忌讳告知我他们正在交往，对于他们的恋爱，我不会鼓舞也不会禁止，由于高中生

22、的心理已经进展到了另外一个阶段，这其实是一种正常现象，但是我会订正他们的恋爱观，由于一个错误的恋爱观不仅会影响交往中两人的感情，还会影响他们的学习，这对于他们来说是得不偿失的，毕竟高中阶段最主要的任务是学习。 在担当班主任期间，最圆满的应当是在我们班上的课比较少吧。由于种.种缘由，我只在我们班上上了几次课，有很多想告知他们的东西都没有说，有很多想做的事都没有做。我想通过心理健康教育课，让他们可以拥有更健康的心情，拥有更良好的心态去面对他们的学习和生活，也想让他们学会用不同的视角去感受生活。 在教学工作方面，我都能做到认真的备课，努力的上好每一节课，向四特别钟要质量，要成果。由于心理健康教育课的

23、特殊性，我有比较多的机会到不同的班级上课，这对于我来说是一个很大的挑战，每到一个新的班级的第一课，我都会特殊的紧急，应当是对于未知的一种恐惊吧，这个班的同学究竟是怎样的呢，他们会协作自己吗?这些问题总会萦绕在脑中。最终，在实践中，我证明白自己，指导老师的确定给了我很大的信念，我是可以做到的.。每次课后，我都会虚心的向指导老师请教，让其指出我在课堂教学中的不足，并在下一次的课中努力做好。 这次实习的另外一个挑战，是团体心理辅导。在校学习期间，虽然也曾参加多团体心理辅导活动，但那时的自己只是作为一个小小的指导者，有很多工作都没有参与。这次，我与高二级的其他两位成员一次，使自信念团体辅导从无到有，从

24、宣扬，到招募对象，到制定辅导方案，再到实施，一步一步走来真的不简洁。特别是在方案的实施阶段，由于我们没有阅历，所以总会消逝一些小小的失误，如时间的把握和对于同学的引导等。每次团体辅导结束，我们都会一起争辩不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的实施，让同学有实质性的提高。 实习接近尾声，发觉自己的确有许多不足的地方，在老师这条路上，我们还要许许多多要学习的东西，但是我有足够的信念，我的将来，我可以把握。 班主任实习心得体会5 众所周知，在职业学校中，同学的校外实习是教育教学的重要组成部分。各专业同学在完成本专业理论课程后，依据国家有关教学方案，学校要支配同学进行为期一年的校外实习。为了将实习

25、生的管理工作做得更好，笔者不断地向有阅历的班主任及就业处的老师们进行请教，不少班主任主动出点子、想方法，在各位老师的关怀指导下，积累了点滴的管理心得。回首这半年来走过的路，有太多的感受和体会。概括性地说有以下几点: 一、随着网络的普及，利用高科技信息设立班级群 众所周知，实习是职业教育的一个重要环节，是从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向学问传授转向横向学问联系的重要阶段，是职校生提高实践技能的最佳时机，其重要性是不言而喻的，实习质量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及同学毕业后的实际工作力气。因此，作为班主任加强实习管理，提高实习质量，显得尤为重要，但由于特殊的缘由，为我们的

26、管理增加了难度，实习生管理成了我们的管理难点，例犹如学在外实习期间，由于相对分散、难于集中，比如，本班110名同学，实习点就多达20将近30个;实习网点多，而笔者一周有10节专业课，不能准时到实习单位了解同学动向，而该校的同学刚刚走出校门缺少社会阅历，如何让同学们端正心态平稳过渡，是每个班主任最关注的事。群成了我们大家的网络教室，它使得大家联系更为便利，沟通更为坦诚。大大提高了实习生管理的工作效率。用群这一平台，老师与同学之间联系特殊便利，不受时空限制，有事可留言，谈心得、沟通工作体会，在这个空间里，大家无话不说，师生沟通反而更融洽。有位同学在上告知我，出去实习后突然发觉该学的东西很多，想明年

27、去自考或进修，笔者觉得很兴奋。经过一段时间的工作，实习生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出与收获，懂得了坚韧与追求。“有的同学还不太适应工作环境，不能够安心实习，经常在上向笔者诉苦，笔者就主动跟他们谈天，急躁细致地做思想工作。 二、走访，能进一步了解同学 作为实习生的班主任，如今，不再是每天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会，服务于社会;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实习同学，并利用节假日，到香格里拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访。走访后更多的是收获，同学对老师的信任，家长对学校的信任。走访也让我重新熟识了这群孩子们。有些同学是子承父业，不论这份产业是否是自己

28、宠爱的，为了家庭，静静的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外，为了事业，他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术，不计酬劳，抛开所谓的面子，替他人打工;也有的同学已经在自己的岗位上站稳脚步，并期盼着更好的进展。 三、关怀，给他们更多的希望 实习生，现在关怀的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作为班主任，为了同学的进展，我总是乐观收集一切聘请信息并准时联系有关同学。在我们老师的关怀下，许多同学都找到了适合自己的岗位，并在相应的岗位上努力着。现在还不继有同学向我求助，能不能帮他们介绍工作，我总是不厌其烦的关怀。现在的我最欢乐的不是同学考试成果能得高分，而是在自己的工作岗位上又有了新的进展，或有些

29、同学又找到了更加理想的岗位。 总之，只要我们心中是真诚地为同学，为同学的成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为了同学的进展为动身点，我信任，我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升，经过一年的努力，我的同学们会顺当的毕业并找到适合自己的道路。 班主任实习心得体会6 来到平山二中已经整整一个月了，上班时间我总是劳碌于办公室与教室之间，忙着备课讲课，工作重心也在班级的教学上。但是也不会遗忘自己还有另外的一个身份，那就是15班的实习班主任。我们办公室的老师们大部分都担当着班主任的工作，每天看着老师们除了教学工作外之外，还要花费更多的时间精力关注班里的班务，进行班级管理，其中的辛苦不言而喻。教育部印发

30、的中学校班主任工作规定提到“中学校班主任与同学接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负着育人的重要职责”，并对班主任的具体工作职责作了明确规定： 1、做好中学校生的教育引导工作; 2、做好班级管理工作; 3、组织好班集体活动; 4，关注每一位同学的全面进展; 5、综合利用各种教育资源。我作为一个新手实习班主任对于班主任工作还属于一个门外汉，连门槛都还没够到，还只是停留在关心班主任管理班级卫生纪律的层面，要学习的还有很多。然而我们办公室的班主任们都是有丰富阅历的，经过我一个月的观看了解，班主任工作不是一时的工作而是时时刻刻都需要煞费苦心的付出，要求班主任要有高度自我牺牲精神的工作。 学校生正好处于青春

31、期，身心都处于快速进展阶段，叛逆是他们最显而易见的特征。一个月里我看到过很多班主任老师由于同学的叛逆、不听话、早恋等问题找同学苦口婆心地教育，甚至于请家长一起教育的例子。或许我自己过了一个假青春期，看到那些叛逆的孩子对老师语重心长的话无动于衷，看着班主任对他们的恨铁不成钢，也会再一次感叹班主任工作的不简洁。今日刚好看了公安高校李玫瑾教授关于青少年孩子早恋，父母如何处理的一个讲座视频，不仅就让我想到了办公室里班主任们每天忙着解决这些青春期孩子们的问题。李教授讲到青春期孩子与异性交往与家庭情感的缺失有确定的关系以及对异性的.吸引，班主任发觉早恋问题第一态度是多做调查争论绝不实行回避，听之任之，不闻

32、不问的态度，更不能“草木皆兵”把同学之间的交往严峻禁止。假照实在解决不了，班主任最好是能与家长取得联系，班主任、家长、同学三方协商解决问题，这样做才会更好地促进同学的身心进展健康。同学之间异性交往问题，只是班主任工作中小小一部分，但却是不能回避，也不能不重视的一个话题。我们办公室的班主任们处理同学的异性交往问题也实行了很多正确的做法值得我们借鉴学习。虽然目前我还没有真正的深层次的接触班主任工作，但已经循序渐进的学习如何做好一名班主任。班主任工作，仁重道远。班主任的身后连接的是一个个望子成龙，望女成凤的家庭。班主任需要灵敏地运用教育心理学学问、班级管理学问来引导每一个同学，进展每一个同学做到真正

33、的教书育人。 班主任实习心得体会7 还记得刚刚到xx市xx乡中心校内时，应对这个生疏的城市和校内，我的心情特别忐忑，然而给我最大的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参加班主任的实习工作。他很关怀我，说实习一下班主任工作，对于以后走上老师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累阅历。这样的机会很难的，所以我每一步都很用心的去走。透过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。 班主任是同学成长、进展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺当地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。 一、留意班级日常工作的有序管理 刚接到班主任任务时，我

34、就抓紧找指导老师取经。杨老师叮嘱我，新老师的上任，建立威信最关键，然后就是把班级管理工作导入正轨。俗话说 不以法规，不成方圆 ，在班级工作管理中我实行制度化管理的方法，并仿效校内的日常值日工作方法，支配了值日班委，设有班级日记本，培育五个值日班委，争取能处理好班级的日常生活。这样班主任就避开 老黄牛式 和 保姆式 的管理方法，班干部从中也得以熬炼。在学习与实践中我总结出两个关键问题：一是制定的规章制度应因地制宜，务必结合本班同学的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。二是如何培育班干部也是一大课题。比如选择什么样的人当班委，工作中如何正确引导和熬炼班委潜力。班委人选应职责心强，敢管敢抓，独挡

35、一面;应引导他们的思想，要求留意自我形象，以身作则，树立威信。同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，鼓舞班委放开手脚大胆工作，增加他们的信念，调动他们工作的主动性和用心性。 在一段时间的努力之后，我们七班级(2)班的量化考核上了一个新高度，班级内大小事宜也有序运作起来。这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步。 二、善用班会心灵沟通 为了更加全面的了解同学的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时间，让同学来完成一份特殊作业，我则透过这份特殊作业，调和理解同学的内心世界。比如： 某某我想对你说 等等，叫同学自己写，这时同学就会把自己最想说的话说出来，把自己内心世界的苦闷

36、、苦恼、欢快等等发泄出来，同时，班主任在批改这份特殊的作业时，给与适当的评语，这样就能够与同学们进行着无声的心灵交谈，准时了解他们的心理活动并准时引导他们。当然，在教育和写评语时要以理服人，不能以势压人，但对于一些受到不良影响甚至虚荣心强的同学，可实行一些不损害其自薄心为前提的单独谈话和指导。 三、留意争论同学的心理特征 我觉得班主任工作中的一大法宝是不能忽视同学的年龄心理特征。由于，一个人有健壮的体魄当然重要，但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心理。因此能够依据学校同学心理的不稳定性特点，赐予理解和引导，怀着耐性，晓之以理，动之以情，为他们做心里指导，到达情感教育的目的。 我告知他们十五字

37、道理： 会思想、会学问、会做人 ， 自理、自主、自强 。之后给他们提出一些期望，要求同学尽快进入学校学习生活的轨道。有了这个心里的过渡，接下来的一些规章制度，同学就能用心协作。 四、用师爱感化后进生。 人的十个手指头是不行能一样齐的，同样一个班级的同学也不行能全都优秀。作为老师，爱好同学简洁，爱后进生难，如何看待后进生，怎样教育转化后进生是个特别值得争论的问题。有这样一句话： 说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行 ，这就是此刻炒得比较热的 情商 问题。就同学来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信念就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的伴侣，和他们

38、都有必需的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于后进生，不管是在谈心还是闲聊，我总是留意给他们心理示意，让他们觉得老师宠爱他，认为他行，他有潜力，老师信任他学习抓得起来。我会给我的同学讲：零分不行怕，怕的是不总结。这样同学们就很简洁与我沟通和沟通，很情愿帮我做事，所以真诚的师爱是能够感化同学的。 事实上，我们只要让同学真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们明白虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到敬重是人内在要求，同学自然也不例外。 我们要与同学以心换心，让同学明白老师和善的心，只要师生

39、之间有了必需的师生友情，那什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好：在实践中去敬重同学，让每个同学都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全能够用师爱转化同学。 人是有感情的，同学是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全能够用真诚的师爱唤醒同学，感化同学，转化同学，一分耕耘一分收获。当心与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。这是我做实习班主任的真情感悟。 班主任实习心得体会8 经过一个多月的班主任工作，我深深体会到要带好一个班的确不简洁，要做好一个中职的班主任更是难上加难。通过这段时间的切身体会，我觉得随着中等职业教育的不断扩招，如今中职学校的同学无

40、论是年龄、素养、文化水平与以前相比都存在较大的差别。如今中职生，年龄普遍较小，文化水平参差不齐，且有大部分为独生子女等等，这些现实状况无不增加班主任日常管理工作的难度，对班主任工作也提出新的挑战。在与同学的相处中，我慢慢总结出一套比较行之有效的管理方法。 一、以德为先，塑造形象。要同学成材而且成为对社会有用之才，道德教育必不行少。我会充分利用在早读或者中午读报的时间去教育同学应当养成讲卫生、遵守课堂纪律的习惯，课堂上不玩手机，在教室不任凭把粉笔头乱扔地上。平常无论是上课还是早读都尽量早到而不是迟到。 二、了解和赏识同学，促进师生沟通。沟通始终是班级进展和进步的需要，如何做到师生更好的沟通呢?这

41、就需要尽可能的去了解同学了。要多利用课余时间下班跟同学谈天，谈谈心事，去同学宿舍了解同学的一些需要和心态，看看他们对学校和老师有什么看法，要准时关怀同学解决生活和情感上的问题。与科任老师沟通，要从科任老师那里了解同学的动向和一些变化，听取其他老师的看法，一起搞好班级建设。 三、组织课余活动，引导同学全面进展。中职同学与一般高中的同学不同，他们面对的对象是企业，所以在这个阶段重要的是提高同学的专业技能，并教给他们为人处事的方法。班主任工作就应在抓好文化课学习的前提下，留意同学整体素养的培育。要针对中专生爱好较广泛、独立意识较强和活泼爱动的特点，多利用课余时间，组织同学开展各种活动，融洽感情，增进

42、友情，提高分散力。 四 增加自身的力气，培育班干部。班主任通常都会担当班级的课程，同学不单要看班主任的管理力气，还要看班主任上课是不是具有渊博的学问，因此班主任要不断的学习，扩高校问面，要了解更多新的学问，这样才能得到同学信任和敬重。培育好班干部是班主任工作成败的关键。选好有责任心、有力气的干部，使班主任工作能事半功倍。班主任应当落实每个干部的职责，做好干部的思想工作，让同学干部起到表率作用，并关心管理好班级。 班主任实习心得体会9 沟通会主要选择了三个班级的几位班主任，对他们班级所实行的措施进行了讲解，对此，我收获巨大。 作为一名实习生，我在接到班主任工作的时候是很忐忑的，由于这个班平常就比

43、较“活泼”，上课之前还得维持纪律，这一次的沟通会对于刚当了一大周班主任之后心力憔悴的我犹如大旱之后的甘霖。 尤其是郜玉秋老师的小组化管理，量化积分给我供应了思路。班级实行量化积分制度，和同学们商定好违反什么纪律会扣多少分，在周一的时候进行总结，计算总积分，依据积分分别写300、400、500字检讨；在学习上，主见张开嘴，让同学乐观踊跃回答，自主学习，先学后教，课下组长之间相互检查监督，做到堂堂清，日日清，周周清。在卫生上，坚持各角落落实到人，使之事事有人干，人人有事干，时时有人干。在宿舍，也进行分工合作。与家进步行沟通沟通。 刚刚当上班主任的郭凤梧老师，从他的描述上看，他的状况与我差不多，都是

44、刚当班主任，班里边都很乱，也是很多人不写作业，在他的班级也是实行量化积分制，满分是100分，但是由于班级很乱，往往100分都不够扣的，他就对不写作业的说，写多少次作业加多少分，但是收效甚微，不过，让我眼前一亮的是他的盖章制度，帮同学做卫生给盖一个章，然后用这个章请假，支钱，打电话，没有章就不给，可以向同学借，但是要还。 假如说是郜玉秋老师的小组化管理，量化积分给我供应了思路，那么曲阳老师的管理方法则赐予了我管理班级的骨架。接受曲阳老师的一句话，“选好班干部，就准备了一个班级的走向”，他们班接受的是自主自愈的原则，选用一男一女班长，相互制衡，权利相等，班内接受和学校的值班制度，有一名班长，班干部

45、，组长，两名同学组成一班值班制，然后轮番值班，自主管理班级前边挂他们的“病历袋”，主要记录他们的犯错状况，然后如何改正，让他们自愈。还和其他老师合作评比“班级十大怪杰”（班内捣蛋的同学）和“班内十大豪杰”（值得学习的）。 乞淑梅老师则为我的方案添砖加瓦她的日志方案，同学将一天的方案写在本子上，然后达成的画对勾，未达成的画叉，可以让同学明确自己一天要干什么，什么没有达成，以后补上。 经过学习，我对我的班有了一个规划，以曲阳老师的自主自愈为框架，选出组长，以前后桌为主等，然后确定值班表，小组组长负责组内的卫生、纪律、学习，确定监察小组，以量化积分为骨肉，监察小组监察班干部，班干部率领值班者监察全班

46、，班干部违纪，加倍扣分。每天汇报一次。希望这些措施能让我的班纪律好一点，不过我的班我感觉实施有确定的难度。首先我是代班主任，同学还认为我不是他们班主任，对老师没有敬畏，甚至有同学认为现在不违纪以后就没机会了，其次是由于我的性格，我总认为他们还小，说的厉害了，以后心理受损害了。虽然实行这个有点阻碍，但是还是先实行着看看效果吧。 班主任实习心得体会10 光阴似箭，日月如梭，为期四个月的实习将要划上圆满的句号。回首这些日子里，这段实习布满了苦、辣、酸、甜，也布满了喜怒哀乐。经过这几个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。 让我收获最大的是，通过班主任实习，使我对中同学有了更

47、为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，熬炼了我对问题的协调、组织力气。我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好同学的思想工作的同时，还加强与同学家长的沟通与联系等。在实习中，我能以身作则，不仅关怀同学的学习状况，也关注同学的生活状况。课下与同学乐观沟通，拉近与同学的关系，取得同学们的信任。更是利用晚自习的时间，适当地给一些同学学习上的辅导。班主任的工作是一件很不简洁的事情，通过对班主任的实习，让我真正明白作为老师职业的崇高与宏大。 实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。总的来说，我的这次实习是

48、胜利的，是成功的。通过实践，同学学到了丰富的学问与宝贵教学阅历以及管理才能，无论我日后是否担当老师工作，这都将是我人生路上的一笔宝贵财宝！在另一方面，我在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了确定与赞扬。 班主任实习心得体会11 我现在是xx学校的一个实习班主任，这次我在这个学校带的是一班级的同学，作为他们的班主任，我是真觉得不简洁，在这半年里我深有感受。 初次做班主任，我不仅没有阅历，而且还没有跟小孩子相处的方法，一切都得自己去摸索，原以为做学校生的班主任，应当会好管理一点，可当我真正的成为这群同学的班主任的时候，我才发觉并不是那么好当的。一班级的同学年龄比较小，他们大部分还是处于好玩的年纪，假如要去把他们拉到学习