班级规章制度(集合15篇).docx

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1、班级规章制度(集合15篇)班级规章制度1 1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。 2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。 3、疼惜公共财物，不乱涂乱画，爱惜学校财物，留意清洁。否则照价赔偿。 4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的玩耍。严格遵守交通规章。否则后果自负。 5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。 6、值日生认真做值日，保持室内外干净洁净。否则再值日一周。 7、同学之间要友好相处，不要由于小事发生口角，影响友情。 8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成果。 9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机

2、入课堂，做合格学校生。 10讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担忧。 班级规章制度2 1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，赐予警告处分;达到4天赐予严峻警告处分;达到1周者，赐予记过处分。 2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者赐予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，赐予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。 3、违反课堂规章，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不

3、改者，学校请家长陪读，家校联合对同学进行教育。 4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严峻后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。 5、不接受老师的正确教育，对老师实行粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。 6、学校生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的学校生，视情节赐予记大过、留校察看直至开除学籍处分。 8、同学之间发生冲突不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严峻批判教育，进教育不改造成确定后果，视状况和态度可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机

4、关处理。 9、凡警告3次，严峻警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。 10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的状况而应当处分时，酌情给与相应的处分。 说明： 1、警告：停课教育一天，请家长。严峻警告：停课两天，由学校征求老师看法，在做出处理准备。 2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。 3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。 班级规章制度3 总则 第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学构成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，参加班级各类文体活动，进取为班级工作出谋划策，为班级争荣誉，以期经

5、过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌，力争创“先进班团体”； 其次条：对于班级规章制度中存在不贴合实际的规定能够向班委或者班主任反映，并做出适当的修改； 第三条：作为班级一员，必需无条件遵守学校规章制度和班级公约； 第四条：本规章制度自公布之日起开头执行。 细则 一、纪律 （一）考勤纪律 第一条：全部同学必需依据班级的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等，住宿的同学和当天值日的同学要到讲台上签到，要求住宿的同学在5：55之前到达教室；值日的同学6：50之前到校打扫卫生，7：10之前将教室和卫生区的卫生打扫完毕；全班全部同学7：20正式进入早读状态。迟到3分钟以内的（包括3分钟）负责倒一天

6、垃圾和擦黑板，并负责课间坚持教室内的地面清洁（若因迟到扣班级量化分，将严惩）。 其次条：值日班长对全班同学每一天的出勤情景进行汇总，并提交班主任； （二）自习课纪律 第一条：自习课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情，若讲话，将会站着。 其次条：班委要对自我四周同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不准时予以制止，将追究班干的职责以及违反纪律的同学的职责； 第三条：自习课中途如发生突发大事如停电等，导致班级纪律混乱，班委要准时赐予全班同学提示，使班级纪律恢复； （三）上课前纪律 第一条：预备铃响前3分钟，全体同学要立刻进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前

7、的预备； 其次条：如因特殊情景班级纪律混乱，班长或者团支部书记要准时提示大家坚持安静，等待任课老师上课； （四）宿舍纪律 （一）管理 第一条：各寝室长应切实负起职责，管理好本室两休纪律以及监督整理好本寝室内务。 其次条：每寝室的老同学帮忙新同学整理好自我内务，在生活上赐予帮忙。 第三条：中午回宿舍后，在12：30之前上床午休。午休期间不允许洗衣服，不允许在楼道里任凭走动。 第四条：晚上生活老师吹哨熄灯后，任何人不得以任何理由开灯，应立刻上床休息不允许说话。 第五条：各寝室长早上在生活老师叫起床后，督促其他寝室成员尽快整理好自我的内务。 第六条：午休及晚上就寝期间不准说话，不准窜床位，各寝室长负

8、责监督。 （二）惩处 第一条：午休或晚休说话者，被楼长发觉后第一次警告，其次次在楼道罚站30分钟，并在周一班会应对全班同学做一次深刻熟识。 其次条：晚休熄灯或者熄灯后任凭走动者，一次警告机会，其次次与说话同样论处。 第三条：各寝室内务分工到人，哪个方面出问题，其职责人应打扫本寝室卫生一天，以示惩处。 （五）课间操纪律 第一条：集合速度：按学校规定下课5分钟内在操场指定位置集合完毕，期间不准打闹，不准说话。 其次条：队伍要求：跑步时要步伐全都，双臂摆开。依据体育委员的口令调整步伐，留意用余光看齐排面。在行进过程中，依据口号的快慢调整步频匀速前进。跑操要紧急有序，不能散漫。 第三条：口号：口号完全

9、体现一个班的精神面貌，口号要求嘹亮。 第四条：体育委员要求：口号嘹亮，跑步过程中对班级队伍中个别同学消逝的错误准时订正，并前后跑动，整理排面，营造一种紧急的气氛。 二、礼貌礼貌 第一条：上课时，班长喊“起立”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下； 其次条：下课时，班长喊“起立”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室； 第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入； 第四条：全班同学在路上遇见老师时都要向老师问好； 三、卫生 第一条：每一天的值日生准时（早、中、晚）参加教室的卫生打扫，完成打扫任务后需经卫生委员检查合格后方可离

10、开岗位； 其次条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦洗干净，凹槽处不得有灰尘，擦讲台、窗台和读书桌的同学要保证讲台、窗台一天清洁； 第三条：值日生在卫生打扫完毕，要将清扫工具放在洁具箱里并摆放整齐； 第四条：凡未参加每一天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，卫生委员要准时向班主任反映，该同学将负责一周此项目的打扫工作； 第五条：寝室卫生由寝室长全局把握，如若因寝室卫生扣班级量化分，将依保证书资料受到相应的惩处。 四、学习 第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并留意优良学习氛围的构成与坚持； 其次条：同学间能够在课间就学习难题进行争辩，也能够向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课

11、老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成果下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足； 第三条：课堂上老师提出的问题，如自我明白如何做，要进取发言； 五、班级工作 第一条：班级工作要向全班同学公开，并设立“班级看法本”； 其次条：班委每两周要集中开一次班委会，总结前两周的班级工作，找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并争辩后两周的工作方案，能够邀请班主任参加，也能够独自召开，每次开会的结果要先向班主任汇报，周日班会课要向全班同学汇报，理解全班同学监督； 第三条：班级同学如对班级工作有疑问，可在班会课上公开提出，并要求赐予明确答复或解决；同学在学习、生活

12、、工作上产生的问题能够直接写在班级看法本上，周日班会课上集中解决； 第四条：各班委要深化同学，了解同学需要，开展工作要有急躁，有职责感，不得摆班干架子，不得侵害同学保密，不得公报私仇； 第五条：各相关班委也要不定期的向班主任汇报工作，关键是急躁劝告同学自觉遵守班级纪律，班主任猎取班级情景的途径包括学校巡察领导、任课老师、班干、一般同学以及自我发觉等多种形式，如有同学违反班级纪律被班主任找谈话，不得与班干结怨，认为是班干打小报告。 六、请假 第一条：如有同学因故要缺席某堂课，须向班主任和任课老师说明情景； 其次条：若因病或事，需离校，必需写请假条向班主任申请，经班主任同意后，向级部请假，批准后方

13、可离校，到家后需电话或信息息通知班主任已平安到家，如无家长来接，返校后必需有家长书面回执； 第三条：住校生离校，在得到班主任批准后，向级部请假，同时还需要将通知单交到住宿老师处备案。 七、奖惩 第一条：凡参加校、班级各类问题活动，为班级争得荣誉的同学，在班会课上要赐予口头或者物质嘉奖，并在班级公示； 其次条：学习成果优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前五名（月考前三名），或提高较为明显的要赐予口头及物质嘉奖，并在班级公示； 第三条：凡不遵守班级纪律的同学要赐予必需的“惩处”，要为班级做一件有意义的事情。 班级规章制度4 1、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进学校不奔跑。 2、敬重老师，虚心

14、听取老师教育，不顶嘴，不冲撞老师。 3、认真听讲，乐观举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做小动作。 4、认真按时完成老师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠。 5、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向四周同学或老师请教。 6、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课。 7、和同学团结友爱，互帮互助，共同提高。 8、课间开展正值的玩耍，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的.东西带入学校。 9、关怀群众，情愿为大家服务。 10、维护群众荣誉，愿为班群众出力。 11、疼惜公共财物，疼惜每一滴水，每一度电，每一本本子。 12、疼惜粮食，中午吃饭谢绝铺张。 13、认真做

15、好值日工作，疼惜环境，不乱扔垃圾和纸屑。 班级规章制度5 一、学习： 高校生的主要任务是学习，大家必需充分重视，努力做到： 1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课； 2、有事不能上课要依据有关程序请假，获得批准后方可； 3、乐观协作班委的工作，认真完成作业、实习总结、试验报告等，并按时上交相关老师； 4、遵守校纪校规、班纪班规，敬重任课老师，体现高校生应有的礼仪和风度。 二、卫生： 寝室和教室是高校生活的重要场所，寝室和教室卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此寝室和教室卫生必需保持洁净干净。 1、寝室和教室内要制定相应的执勤制度，实行责任到人制，寝室长及班干部负责监督； 2、寝室和教室卫生要每

16、日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们制造洁净舒适的生活环境； 3、切实执行宿舍管理委员会的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查； 4、留意个人卫生和校内环境卫生，严禁乱扔纸屑果皮、乱吐痰等； 5、环境卫生人人有责，重在参与、贵在坚持。 三、班级奖惩制度 1、推举党校学员依据同学们的平常表现进行。 2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将赐予确定的物质嘉奖。 3、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将赐予批判并依据实际状况进行惩处。 4、每周由副班长对课堂的出勤状况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课、迟到、早退等记录在案并在期末时赐予确定的惩处。 5、

17、课堂上或其他会议期间应把自己的手机调成振动或关机状态。 四、班级活动管理制度 1、学院及系开展的各项活动 （1）体育活动：由体育委员组织队员参加竞赛，由副班长，团支书，学习委员召集全班同学前去助威，主要活动由班级篮球赛，排球赛等 （2）学习活动：学习活动（如辩论赛，学问竞答赛，评书议书等）由学习委员负责组织，召集本班同学参加。 2、班级活动：班级活动由团支书联合相应班委会成员策划开展。 3、主题班会由班委会共同策划。 五、班级财务管理制度 1、班级体育用品统一由体育委员管理，本班同学需要直接到体育委员处借，体育委员要做好登记。 2、班费由生活委员收取并依据统一保管。 3、班费支出必需由班长同意

18、方可，100元以上须辅导员同意方可。 4、日常选购，至少有一名同学伴随前往，并开出收据、发票等凭证报销，生活委员须做好凭证的管理工作，若因票据遗失或特殊状况不能出具证明且状况属实的，由班长签字补证。 5、全班同学可以在适当时间对班费收支状况要求审查，或提出批判或建议。 6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会争辩可以划拨。 班级规章制度6 一、敬重同学，关爱同学，欣赏同学 冰心说“有了爱便有了一切”。魏书生老师又有精彩诗句：“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。”教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们

19、敬重同学的人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，关怀同学树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力成为同学真正的伴侣，欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。“被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。”教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经受，我发觉：当一个同学在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成果高一到高二时始终不是很突出，可是我始终很欣赏他的急躁和认真，主动去发觉他的进步，帮他查漏补缺，鼓舞他上进。因此他很努力，想提高学习成果。他主动把手

20、机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房。他说“高中最终阶段，我确定不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起全部关怀和关怀我的人”。实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成果也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第一。 二、以人为本，树立同学仆人翁精神 班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分，缺一不行。把全部同学当成自己的得力助手，使每个同学熟识到自己是班级的代表，是班级的仆人翁。从而增加了班级的分散力，开展管理工作也就更顺当了。如何发挥同学的主体、仆人翁作用呢？我的。做法是：班级的人，人人有事干，班级的事，

21、事事有人干，每个人都有各自任务。例如：每天有特地的班干部进行值日；有特地负责电视管理的；有特地负责老师黑板报宣扬的；有特地在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的；有特地负责卫生检查工作的；有特地交送回收物品的；又有特地负责饮水机管理的在同学关心下，班主任可以节省大量时间去争论教育教学、班级管理，同时也培育了同学的动手实践力气。 三、为人师表，发挥榜样精神 孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，老师的言行对同学的影响有多么大。所谓的为人师表也就是指老师要作好同学的表率作

22、用，老师要以身作则。所以，班主任确定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在同学心中树立良好的形象，建立起威信。所以，当我要求同学做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求同学不迟到，我就会在同学到校之前到；我要求同学按时交作业，我就确定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就确定要做到。老师的这种示范表率作用在同学的身上会转化为一种巨大的教育动力。当然作为一名老师，除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为同学的表率作用外，还得加强自身素养修养的提高。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断坚持学习，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，努力增加自己的亲和力，使自己

23、的非权力性影响长期而深远。 四、协作任课老师工作，发扬合作精神 假如说一个班级是一个整体，那么教育教学工作也是一个整体。它离不开全体任课老师的努力。因此要想使班级管理工作整体优化，必需依靠各科老师的通力合作。因此作为班主任，做好协作、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科学习状况，协作老师找同学做工作；对于偏科的同学我劝他们去找老师补课，并求的老师对他们的指导；自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；准时与各科老师联系，以便协作工作。各位老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。 五、热心家访工作，全面了解同学 “家长也是教育者

24、，不管家长文化程度如何，有孩子就是教育者。虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习，但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子。”所以我们做班主任的千万不行忽视与家长的沟通和联系。班主任的工作离开家长的协作确定是不完善的。因此学校教育应与家庭教育有机结合，班主任应多与家长联系，力求全面了解同学的状况，有的放矢，实施有效教育。 总之，要管理好整个班级不是件简洁的事情，班主任必需要做好这几点：首先，必需宠爱班主任工作，关爱同学，一视同仁；其次，班主任要不断加强自身的素养修养，以身作则，为同学做好榜样；最终，班主任要协调好与任课老师及家长之间的关系，发扬合作精

25、神，增加班级的分散力。 班级规章制度7 （一）班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作方案草案。做好班委会会议记录。 副班长：关心班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息沟通，向有关部门反映同学对教学的看法，组织班级同学开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责同学的后勤工作，关心班主任处理班级生活事务，发生情景主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级职责区团体劳动的支配及监察并准时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育竞赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课

26、余生活。（文娱委员每学期必需组织一次班级文艺活动） 宣扬委员：做好班级活动及黑板报的宣扬工作，并准时宣扬时事信息。 （二）同学课堂常规 1.课前认真做好上课预备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在老师示意下，同学方可坐下。 3.迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能任凭离开座位和教室。 5.上课时要专心听讲，乐观思考问题。读书做到心到.眼

27、到.口到。努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，乐观参加争辩。发言.提问，要按规定的姿势举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说一般话，声音嘹亮，语句完整，并留意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6.对老师布置的作业要认真.独立完成，遇到困难时，假如经过思考还是不懂，要主动请老师辅导。作业要洁净，格式贴合规范，做到按时交。 7.写字要严格坚持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。 8.下课时，老师宣布下课，班长发出起立口令，在老师招呼后，同学方可宁静有序地走出教室。 9.值日生应督促全体同学坚持教室洁净，一下课就帮忙老师整理教具，擦净黑板。 （三）班级环境管理制度 1.

28、班级环境要求 （1）教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）劳动.卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （3）奖状.锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐.美观。 （4）“课程表”.“作息时间表”.“值日生表”等贴在规定位置。墙壁.讲台.课桌等不得乱贴.乱画。 （5）教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 （6）教室坚持良好的通风和洁净。 2.值日班长（生）职责 （1）监护班级各项环境设施.设备。 （2）开启和关掉教室里的灯.电扇和门窗。 （3）督促同学摆好课桌椅.坚持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台坚持洁净。 （4）认真记

29、录值班情景，并送班主任批阅。 （5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任看法。 （四）班级公物保管制度 （1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 （2）公物领借.归还应准时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班.室公物。 （3）班级公物师生应节俭使用.平安运作，不损坏.勤擦洗。 （4）公物应安放整齐.协调和谐.清洁美观.有条不紊。 （5）公物有损坏应准时报告总务处，按有关规定处理。 （6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 （7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。 （五）优秀班团体的评比条件 1.政治思想 班团体有坚决正确的政治方向，树立“勤奋.严谨.团结

30、.创新”的良好班风。乐观开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想.学习.生活上相互帮忙，班团体分散力强。 2.班级管理 班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有方案，有措施（必需有班务日志等书面材料）；乐观参加学校组织的各项活动，并取得必需的成果。 3.学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。 4.基础礼貌全班同学留意基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，敬重师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。 5.组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序.教学秩

31、序和生活秩序。 6.学校文化活动乐观参加学校文化艺术活动，乐观开展各项文体活动及科技创新活动；留意身体素 质的提高，坚持参加早熬炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。 7.评比材料 评比材料全面真实，资料具体详实，与实际情景没有出入。 （六）同学评优评先条件 1.校“十佳”少先队员评比条件： 现为少先队员，宠爱社会主义祖国，宠爱人民，立志成才，具有远大幻想；勤奋学习，擅长思考，乐观实践，敢于探究，具有创新精神；宠爱生活，乐观向上，勇敢坚韧，自强独立，具有坚韧意志；宠爱劳动，勤俭节俭，恳切守信，团结互助，具有优秀的品质，德.智.体.美全面进展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精

32、神风貌。 2.校“三好”同学评比条件： 思想品德好 即宠爱社会主义祖国，宠爱人民，热心为团体服务，乐观参加劳动，敬重师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行学校生守则.学校生日常行为规范，在同学中能起模范作用。 学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地把握各门功课的基础学问和基本技能，学习成果优良。 身体好即坚持熬炼身体，乐观参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成果优忍受。 3.校优秀同学干部评比条件： （1）职责心强，能乐观关心老师开展各项工作。 （2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 （3）组织本事强，能组织支配好班.队活动并能单独主持主题

33、队会。 （4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮忙同学，一齐前进。 4.优秀少先队员评比条件： （1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自我提高。 （2）树立为祖国而学习的幻想，遵纪勤学，成果优秀，全面进展。 （3）礼貌礼貌，团结互助，宠爱团体。 （4）爱动脑筋，爱科学，爱制造。 （5）乐观参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有仆人翁精神。 （6）培育自我管理自我的本事，并在中队管理方面有成果。 5.礼貌同学评比条件： （1）敬重师长，团结同学，自觉遵守学校生日常行为规范和学校生一日常规。 （2）宠爱团体，乐观为班级服务，不做有损

34、团体荣誉的事。 （3）在家中，孝敬父母，敬重长辈；敬重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自我的事自我做；不挑吃穿。 （4）在一学期内没发生打架骂人.乱扔纸屑垃圾的事。 6.单项奖评比条件： 在学习.生活.劳动.体育.艺术等任何一方面有显著提高或有突出成果的同学，经过同学和老师共同评比，学校赐予表彰。 班级规章制度8 一、制度目标： 团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。 二、落实方案： 运用量化标准，进行公正化、制度化管理。 完善班与同学双向监督系统，内外部监督结合。 三、具体班规： 1全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体负责管理，未到

35、者向体请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于助同学们摆脱恋床的习惯，增加同学们的体质，使同学们有更好的经受投入到一天的学习生活中。 2、针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习乐观性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。 3、由组宣员负责信息传达和活动宣扬工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣扬，确定保证信息的准时性和精确性。 4、建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班定期组

36、织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。 5、定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友情赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友情，促进同学们之间的了解。 6、定期召欢乐理方面的班会、心理谈，将心理员一对一辅导和家小组争辩的形式结合起来。心理员要准时了解并关怀心情消逝波动的同学，助同学们熬炼良好的.心理素养，人人具备阳光心态。 7由体定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到欢快，得到熬炼，丰富同学们的课余生活。 8、由团支书和组宣员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成乐观向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。 工作目

37、的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级分散力更强！ 班级规章制度9 六二班同学基本班规及惩处规定 人人都是监督员 1、按时到校，不早到，不迟到。早到者抄写中同学守则一遍，迟到抄写中同学守则两遍。 2、做好值日生任务，不马虎。若检查被扣分，责任人整理卫生责任区一周。 3、自习课安静学习，不说话，不换位。违反此项规定者抄写中同学日常行为规范一遍。 4、不抄作业，独立恳切完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。 5、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题乐观，小组争辩时喧闹，乐观探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写中同学日常行为规范2遍，

38、并且上大操场进行体育熬炼1000米。 6、课前预备好。进入学习状态早。课前预备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前预备者写500字说明书，并且体育熬炼1000米。 7、敬重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。消逝错误的时候，能够虚心接受，不反对、不顶撞老师。不敬重老师写1000字检查，500字悔过书，500字赔礼信，并在全班同学面前向老师赔礼，求得老师原谅方可正常上课。 8、不看与学习无关的.小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣扬栏和墙报处。 9、不串班。串班者随班主任轮番在各班走读一个周，并做出500字书面检查。 10、考试不作弊。

39、考试作弊者取消年终一切评优资格，家长到校说明状况，全班级通报。 11、爱班级，爱集体，不做有损班级的事情。损坏公物，能恢复原状就要修理，否则照价赔偿。 12、树立志向，乐观努力，不懒散。懒于学习而导致考试成果大幅度退步，取消班级前四排座位资格。 13、努力克制自己的坏习惯，努力培育遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者，中同学守则中同学日常行为规章各抄写2遍，写1000字书面检查，全班公开朗读。 14、不追赶，不打闹。追赶打闹者，大操场体育熬炼15圈，可分两天完成。 15、不乱扔垃圾。不铺张粮食。铺张粮食者送饭盒一个月，倒垃圾一个月，抬牛奶一个月。乱扔垃圾者，在全校范围内捡拾垃圾、落叶100块。

40、 以上规定系六二班全体同学制定并全都，通过从4月1日起执行，望宽阔同学认真学习，自觉遵守。 班级规章制度10 一、班级共成立四个银行：学习银行、纪律银行、道德银行、劳动银行，每个同学可依据自我的表现和本事，经过班级相应负责人的监督和调查进行存钱。（注：钱都是虚拟的，但会有必需的用处） 二、本着多劳多得的原则，依据各方面表现的程度得到相应的钱数。存下来的钱由自我保管和支配，在不违反社会及公共道德的前提下能够进行在班级内部的流通。年终进行评比，依据自我手中钱数的多少进行不一样层次的嘉奖。还要在班级组织捐物义卖活动，用自我的钱进行买卖活动。 三、银行行长由谭红和李博负责，谭红管钱，李博记帐。每周各个

41、负责人在结帐日期放学前算好帐，写好帐单到行特长领钱，并作好记录工作。 四、具体标准如下： 学习银行：主要由各科课代表负责，学习委员在每周二进行结账。具体规定如下： 1.每一天交作业时每科作业按时交上，并保质保量的完成，可得到2角钱，假如不合格被退回，准时补上并且学习态度好，不会扣钱；假如不能准时补救或学习态度不好则要扣回1角钱。没有完成作业或不能准时交上作业的，假如在中午放学前还没有交上来的或应付完成的.要扣掉2角钱；假如中午放学前交上来的且合格的可得到1角钱。 2.在规定时间内完成老师或学委或课代表留的学习任务并且保质保量完成的能够得到2角钱（比如背诵.记忆.小型考试等）。 3.每次的考试成

42、果可折合成钱存入银行相应的数量。每得1分可得1分钱。（总数以角为单位） 4.每一天课代表详细记录，每周二结账，放学前学习委员算总账，到银行领钱将钱发给同学。 5.课代表的作业由学习委员负责检查记录每周总结并结账。学习委员的作业由课代表负责。 纪律银行：主要由各组组长负责本组成员的记录工作，组长由纪律班长监督记录，每周三结账。 1.每一天考核分上午时两次，每半天课堂和下课纪律优秀的可得2角钱。标准是：上课不迟到，上课认真听讲，不打扰同学学习，下课不在公共场所喧哗打闹，能安静休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之内，12：30之后包括在午时考核之内，自习时能安静上自习并有事可做，不打扰别人学

43、习的。 2.得到学校.老师或班长的表扬的可嘉奖2角钱。被老师和班长或班级干部记名批判的不仅仅不存钱还要扣掉1角钱，假如得到学校的批判的或给班级扣分的要扣掉2角钱。 3.在上微机课前走廊里安静的带鞋套没有声音的要特殊的嘉奖2角钱，对于大声说话的要给本人扣掉1角钱。班长和各组组长负责监督记录检查。 4.对于班级团体活动中（如升旗，间操，或在学校或在校外组织的团体活动）表现优秀的要嘉奖5角钱，违反纪律的和老师提出批判的要扣掉2角钱。班长和各组组长负责监督记录检查。 5.各组组长作好记录总结工作，每周三总结，放学前各组组长领钱结帐，将钱发给同学。 6.假如班级得了纪律红旗则嘉奖班级每人1元钱。 道德银

44、行：主要由团支部负责，组织成立一个由团员和一般同学组成的监督检查小组，共同检查记录。每周四总结，团支书在放学前领钱结帐，将钱发给同学。具体规定如下： 1.监督小组每一天认真观看记录，同学每做一件好事可嘉奖5角钱，如帮忙同学.老师.低班级或弱小的同学解决各种困难.捡到东西交给失主或上交学校和班级.顺手捡垃圾丢进垃圾箱等等。 2.每周评比出10名敬重他人.关怀他人.帮忙他人.对人有礼貌.有道德.有修养等方面的道德典范，每人嘉奖1元钱。 3.假如发觉骂人.打架.不敬重老师同学.抄作业等没有修养和道德的人，或者利用自我的钱做没有道德的交易的人要扣掉5角钱。 4.监督小组可发动班级全部同学进行监督和报告，如有检举他人错误并调查属实的，要对检举人进行爱惜和嘉奖1元钱。但检举人如有虚报.谎报现象，要对检举人进行惩处要扣掉1.5元