幼儿亲子阅读心得体会(集合15篇).docx

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1、幼儿亲子阅读心得体会(集合15篇)幼儿亲子阅读心得体会1 孩子入园以后，园里的亲子阅读活动让我不得不在培育孩子阅读爱好方面由被动变为主动。选择书籍，是亲子阅读的第一步。作为孩子的母亲，我需要关注和争论绘本书籍的内容质量、书籍内容是否适用于孩子当期的年龄段，以及跟孩子现阶段的理解力气是否具有匹配性。一本好的书，第一次阅读就会让孩子很有代入感，之后孩子会请求我再读一遍，再之后的连续好几天内都会阅读这一本书。 慢慢的，阅读绘本成为每晚睡前的固定模式，孩子也从“听故事”慢慢到“理解故事”，不仅仅是“理解故事”，还能将词汇在绘本中消逝的语境应用到现实生活场景。譬如：当车辆行驶到世纪大道上那一排盛开的樱花

2、树旁时，孩子会惊喜地说：妈妈，快看哪，漫天飞雪哎;当白天在小区的花圃间闲逛时，孩子会指着满园盛开的鲜花赞美说：真是个五彩缤纷的世界呀;甚至在某天，孩子在自己的粥碗里调皮的加入一些她咬下来的苹果渣，邀请我品尝所谓的水果粥时，她的邀请辞是：妈妈，你只有尝试过，才知道你毕竟能做什么!我信任，这种将词语对应到适当语境的应用力气，主要来自于对绘本故事的阅读与理解。 幼儿亲子阅读心得体会2 吉姆.崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有许多的财宝，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。” “亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一起成长。它不仅给父母和

3、孩子制造了沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，更为孩子的心灵带去了情感劝慰：兴奋、才智、希望、士气、热忱和信念。 从儿子步入幼儿园开头，我们的亲子共读已经坚持了将近一年的时间，欣喜的是，通过阅读孩子真的是发生了很大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯，每当我忙起来把阅读抛在脑后的时候，他都会提示我一句：“妈妈，今日还没有读书呢”。其次，阅读明显提高了孩子的语言表达力气，每当他说出一些让人耳目一新的词语或句子，都会给我们带来小小的惊喜和感动。第三，信任阅读无形之中也开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的思想，培育了孩子的独立思考力气。 陪伴是最长情的告白，亲子阅读不是形式，需要我们家长们

4、用心去投入，用心去实践：孩子的潜力需要我们家长用心去引导，用心去激发，信任每一次用心的参与，都会感受到孩子身上的闪光点，都会感受到亲子阅读的独特魅力。 当老师多年，我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书，对孩子而言，是熟识外在世界的重要渠道，我始终希望自己的孩子宠爱阅读，也期望孩子把这种快乐的阅历延长到将来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点，目前让孩子进行独立阅读是没法做到的，取而代子的应当是亲子阅读。我认为，亲子阅读是一种陪伴，是一种激励，同时更是一种沟通。 从孩子一岁半开头，我们就特别留意培育孩子的阅读爱好，红袋鼠幼儿画报始终都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读，让我感受颇深的是：

5、 陪孩子一起阅读，应当顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字，我们的做法就是经常鼓舞孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来，假如孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等，除了孩子看到的形象事物说出来，我们还鼓舞孩子把自己的想法讲出来，然后和爸爸妈妈一起沟通和争辩。这样做持续了一年多的时间，孩子的阅读爱好浓了，同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观看和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法，我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不

6、知不觉地和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢快与幸福。久而久之，孩子爱上了阅读，也和我们亲热无间，我们还体会到，在陪孩子阅读的同时，我们也充实和丰富了自己。 阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平常只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书，讲故事。经过一段时间，孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯欢快的，每天与孩子一起阅读，是我们一生当中最欢快的时间！ 幼儿亲子阅读心得体会3 阅读，是人一生中的财宝。古人云“读万卷书，行万里路”，足可以看出阅读的重要性。自三月静海二幼

7、开展“爱上阅读、爱上经典”读书月活动以来，我们陪伴孩子阅读有一段时间了，我们惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的变化，从不爱读书到拿起书来爱不释手，一粒“爱读书”的种子，已经播种在孩子的心里。 每周五，幼儿园定期让孩子们借阅图书，在众多图书中，选择一本回家阅读，在选择图书的同时，熬炼了孩子的自方法识，从小养成自主选择的力气，周五放学前，老师会叮嘱孩子们“要疼惜图书，周一按时归还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，都会特别当心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，都会提示我归还图书。 在家中，给孩子布置一个学习园地，让孩子可以在该片区域，自由选择图书进行阅读，在阅读过程中

8、，我会问孩子“这一段文字你熟识哪个字?”“你宠爱故事中的哪个人物?”“哪个词语你不理解?”“这个故事告知我们什么道理?”等问题，或者和孩子将故事中宠爱的人物或景色画出来，搭配绘本阅读机器人、点读笔等，通过互动的方式，增加孩子的读书乐趣。 阅读，可以让家长与孩子争辩故事情节、故事人物、故事告知我们的道理，增加了孩子与家长之间的感情、话题，让我们在每天工作之余，拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读带来的欢快，孩子也在这个过程中，理解了一些词语，一些道理，点滴融入到生活当中。 幼儿亲子阅读心得体会4 *镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。

9、 书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁； 书籍，是闲逛微观世界的通幽小径； 书籍，可以带我们巡游千万里，直上重霄； 书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。 书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。 读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择准备了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子仿照的力气突显，加之适时的确定与互动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片开头介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开头有所选择，依据爱好选取自己爱看的图书，

10、比如恐龙系列。 书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进布满许多可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你叙述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。 书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买宠爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待 阅读的过程中，我们发觉孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关怀别人，变得勇敢、坚韧，这就是阅读的魅力，阅读的收获。 幼儿亲子阅读心得体会5 英国爱丁堡高校争论者从“英国全国儿童进展争论”中选取了

11、1.7多万人的数据资料，对他们进行了长达50多年的跟踪调查。发觉从小进行亲子阅读的孩子往往在今后的生活中更加成功。 分析结果显示，人们在七岁时的阅读力气能够用来猜想他们在成年期的社会经济地位，这些猜想因素的精确性要优于人们在童年时期的智商、教育和社会经济地位等因素。处于这个年龄段的儿童假如在阅读技能方面特殊出众，那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。 例如，假如儿童在7岁时的阅读力气提高了一个档次，那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。即使在调整了其他常见的影响因素之后，上述长期的相关关系照旧存在。这项争论成果意味着童年时期把握的一些基本技能会对

12、人的一生进展有特殊重要的影响。所以孩子的教育要赢在起跑线上面。小夜灯这套书就特别适合亲子阅读。 这本书包含二十个启发冥想类的睡前故事。这些故事可以关怀孩子集中留意力、信任自己、远离苦恼。每篇故事的结尾会提炼出其中的深意，用于深层启发孩子智力。与国内大多数睡前故事不同，本书的每一篇故事都是大卫?丰塔纳从儿童心理学角度奇异设计的，这些情节将会对孩子产生深远的影响。因此，本书在缓解孩子焦躁的心情、激发其自信念和想象力、培育其深思的.习惯、树立正确的价值观以及平和的心态等方面，具有重要意义。可以关怀孩子成长为一个身心健康、全面进展的人。 小夜灯带给孩子的是一种全新的思维方式，带给父母的是一种轻松自然的

13、教育方法。把这本书带回家吧，信任它确定会给孩子一个不一样的多彩童年。 幼儿亲子阅读心得体会6 陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有确定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经慢慢融进了孩子的爱好世界里 所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家共享

14、。 首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她赶爱好的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画;又要有确定的价值，情节进展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝宠爱的书有可爱的动物、奇异的植物、变、变、变、绚丽的大自然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等。 其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和连接，不要错过细节，要留意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最终以玩耍的方式提问，让孩子在填空玩耍中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象(好玩、好听的词语鼓舞

15、她多说一说)。答对就赐予确定的表扬和鼓舞，激发、培育他的潜能和爱好，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她情愿看，我们就很兴奋陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清全部的内容。在爱好的基础上更能把书读到心里去。 最终是环境。因孩子简洁受外界的影响，所以要给孩子制造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培育孩子疼惜书本、把握时间，敬重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自

16、己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。 亲子阅读，不仅能熬炼孩子的语言表达、观看力气;又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏才智之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油! 总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践;孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发!信任，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力! 幼儿亲子阅读心得体会7 很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却由于多种缘由，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的劳碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些圆

17、满，为了不让自己以后也后悔，我们尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。一段时间以来还有不少感慨和心得。以下是我总结的一点体会和心得，写出来，希望大家共免： 一、随其所好。 我想，孩子从幼儿时期开头，或许都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的珍宝也不例外，这些书，家里也不少。每次出街，只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。由于是他自己选择的，所以，回家里从不用你叫或监督，尽管看不懂文字，但还是看的津津有味呢。 二、依据爱好爱好，书本生活上共同结合。 从还不会走路和说话的时候，我就发觉孩子对车辆有种特殊的爱好，看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。现在上了幼儿园，家里有关车

18、辆的书籍真的不少。平常到街上，或大路上，看到车辆，他老爸就会一台一台的告知他哪是什么车，告知他怎样辨别车上的标志，以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈，常常让我惭愧不如。他却洋洋得意，自信念喜形于脸。 三、亲子共读，准时讲解，也用于适时的教育。 我的孩子跟其他小伴侣一样，也很爱听故事，特别是睡觉前，没有两三个故事是打发不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事书，间或也教他几个生字。由于每个故事必有它所代表的意思。如小猪干净了教育孩子要从小爱干净讲卫生。小公鸡和小鸭子教育孩子同伴间要相互关怀，相互互爱。每次讲完我都会告知他应当要向故事中的谁学习。生活中有时遇到类似的事，如他不愿洗澡，我

19、就会把小猪干净了的故事搬出来，效果往往不错。 总的来说，教育孩子是很多方法的，只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或许比不上绝大多数高素养的父母，希望能通过沟通，增长自己这一方面的见识，弥补这方面的不足。 幼儿亲子阅读心得体会8 XX镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。 书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁;书籍，是闲逛微观世界的通幽小径;书籍，可以带我们巡游千万里，直上重霄;书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。 读书，往

20、往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择准备了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子仿照的力气突显，加之适时的确定与互动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片开头介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开头有所选择，依据爱好选取自己爱看的.图书，比如恐龙系列。书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进布满许多可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你叙述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。书籍的阅读带来了生

21、活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买宠爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待阅读的过程中，我们发觉孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关怀别人，变得勇敢、坚韧，这就是阅读的魅力，阅读的收获。 阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的爱好和热忱，同时也是一起享受亲情、共享欢快的过程。 幼儿亲子阅读心得体会9 本学期，曹福韵小伴侣跟着老师们的脚步，从亲子共读，慢慢走向了自己独立阅读、自已张口就来

22、的编故事，每天晚上睡前阅读打卡成了一种习惯，每天都要叨念几遍：“马美希几天了？我几天了？我还差几天就超过她了？我今日要自己编个故事给大家听。” 她的语言表达力气与识字力气有了很大的进步，同时绘画输出的方式也明显提高了，可以对自己的画讲出很多内容来，这与老师们的急躁教育是分不开的。 建议老师们在学校不定期进行一下小伴侣讲故事活动，给大家呈现自己的机会，熬炼孩子们的上台士气，培育更多全面进展的宝宝。假如不只是荔枝阅读打卡，平常要是也进行一些短期的口才、舞蹈等才艺呈现打卡，我们应当能看到更多宝宝的优秀才艺，对孩子们也是一种促进与鼓舞吧。老师们都很专业，家长们跟随好，就确定会收获一个个优秀的小珍宝。

23、感谢老师们，感恩遇到你们！ 幼儿亲子阅读心得体会10 我的宝宝在新晃县幼儿园已经和老师同学一起度过了三年多的时间了，这三年多来我很明显看到她各方面的进步，我深深的体会到老师的辛苦，目睹了孩子的成长。10月是幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月的活动，月底了老师要求要写一份陪读心得，呵呵，我就来谈谈我陪读的感想吧！ 我是众多一般母亲中的一员，由于时间和力气的有限无法全身心的培育孩子，常常陷入愧疚和自责之中。我的宝宝很好动爱玩，对外界的一切都是那么的惊奇，很难让她静下心来去认真的看书，信任很多的父母都有同样的困惑，不知怎样才能让我们的孩子安静欢快的阅读？ 爱玩乃孩子天性，我们要适当把握，但不

24、要压制，让孩子在玩耍玩中学习，又欢快，又能学到东西，每次出去的时候身边的人文事物都是孩子学习的对象，孩子无时无刻不在学习着，要看大人怎么引导，我家宝宝很爱观看擅长发觉，每天都有很多的问题，我很情愿跟她一起探讨，让我们和孩子一起成长，也重新回归到了童真，是一件幸福的事情！ 一个人的阅读力气并不是与生俱来的，是幼儿时期需要我们父母去引导培育的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最宠爱做的事情，每当这个时候，宝宝总是依偎在我的怀里，我们一起品尝书的芬香，我想只要爱心急躁，加上动人的故事，再加上坚持，信任每个孩子都会爱上阅读。 现在的父母每天都很劳碌，甚少有时间陪着孩子一起玩，但不管有多忙，亲子阅读时间是

25、确定要腾出来给孩子的，亲子阅读的好处数不胜数，但以下几点对我感受颇深： 一、能增进父母与孩子之间的情感沟通。 白天爸爸妈妈需要上班，孩子们要上学，和孩子在一起的时间削减了许多，晚上我们抽出几特别钟的时间陪孩子们一起看他宠爱的书，除了能学到学问外，孩子的感受是“爸爸妈妈很爱我”，或许每天的亲子阅读要花费我们比较多的时间和精力，但是这其实也是一种享受， 每次读完书后宣蓉都会紧紧抱着我亲一口，对我说：“妈妈我好宠爱你”！这个时候的我很幸福！而且在这过程中，你会发觉孩子的点滴成长，与孩子一起学到新的学问，共享彼此的感动！ 二、培育孩子良好的习惯。 孔融让梨让我珍宝宣蓉懂得了谦让，学会了共享；小马过河教

26、会了宣蓉要独立思考，勇于实践；爱吹牛的小花狗让宣蓉明白了吹牛是不对的；我们还有看一些关于平安意识方面的书，通过学习，宣蓉知道了红灯停，绿灯停，不行以吃生疏人给的食物，不能喝生水，不行以玩水电火，坐车要系平安带等等； 儿童心情管理书中的温馨的画面，抚慰人心的浅语故事，关怀孩子清楚地熟识自己的心情并克服心情，也告知我们家长要重视孩子成长期中各种心情的表现，加以正确引导与孩子共同成长。 其中的我不想生气、我好欢快、我不会可怕、我想要爱等等都是宣蓉很爱看的书，看完后能简洁了解书里的一些内容，我们不能奢望读一遍就能让孩子明白这些道理，我们需要时间和急躁让孩子慢慢参透其中的道理，所以我总会时不时的重复讲给

27、她听，再次的品读你就会发发觉孩子有不一样的理解和认知，这比苦心婆心的空讲道理好多了！ 三、增加语言力气、想象力、留意力。 孩子在听一个好玩的故事时，总是会保持高度的留意力，发挥她的想象力，用语言表达她的认知和困惑， 一开头，我家宣蓉很难静下心来听故事，总是一边听一边玩别的玩具或做别的事情，所以我一开头从最简短的图画册开头，但孩子假如没有想看的欲望我都不会去强求，我会坐在她旁边看我自已的书，有时候他就会跑到我身边对我说：“妈妈，我也要看书，你陪我一起看我的书好不好？” 这个时候的她是很认真的很情愿的，现在她能安静的听我讲完一个故事，有的时候还会天马行空的想象，每每如此我经常会说：“这个想法真不错

28、！”，她对我的赞许回敬一个很满意的微笑！ 亲子阅读的误区 我们四周经常会看到这样的父母，在孩子很小的时候，就通过种种方式教会孩子熟识上千个字并引以为豪。我认为与其花大量精力和时间用在识字上，不如花些时间和孩子一起阅读，我信任全部的孩子到了一班级后都会慢慢的熟识越来越多的字，但不是全部的孩子都宠爱阅读，所以幼儿期很枯燥的学习这些汉字又有什么用！ 以前我姐姐的女儿小的时候会熟识很多字，会背比较多的唐诗，当时我姐也跟大多数的父母想法一样，为孩子的认字多而感到兴奋，可至现在看来，我觉得这是一个错误的想法，随着时间的推移儿时学过的学问都会忘却，培育孩子一个好的阅读习惯才是受益终身的。 现在宣蓉在看书的时

29、候我不会刻意的去教她认字，她每次看到自已熟识的字就会指着念，也会指着不熟识的字问我，这个时候往往只需说一两遍孩子就记住了，再次看到的时候就会认出。 “当你爱上阅读，你将同时学会爱的方式和爱本身，你会懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，它能令你无所不能。”我很宠爱这句话，也希望我的孩子们能让阅读这个好习惯终身相随！ 幼儿亲子阅读心得体会11 孩子渴望熟识世界，读书使孩子打开了熟识世界的窗口，不仅能丰富他们的学问，还能激发他们求知的_、探究自然神奇的爱好。每天晚上入睡前，儿子总会挑好一本自己宠爱的书，指定两个故事静静地等候我到来，好给他讲故事。在橘黄的灯光下，有时是他依偎着我，有时是两人并排坐着像

30、同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事，他津津有味的听着，开头的时候，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然，每天与儿子一起读书的时间总是愉悦而又心满意足。后来他学会了拼音，我就让他自己去选一些感爱好的带拼音的书来读，一开头也是读的磕磕绊绊，于是我就鼓舞他把生疏的段落念给我听，时不时地表扬确定，让他把看来的故事用自己的语言讲给我听，有时他也会插进自己的想象，这样子循序渐进，他的成就感更是油然而生，对书籍也就更亲近了。周末闲暇时间，我经常带他去逛超市、书店，每次买到宠爱的书回家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，表现出难得的专注。通过亲子阅读，也让孩子在平常讲话和理解力气上，有了明显的提高。有

31、的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很傲慢地说是从书里。 不积跬步无以至千里，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不行忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读，拓宽了学问面，我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远，和孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢快吧！ 幼儿亲子阅读心得体会12 始终以来，教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他健壮成长，学识渊博。但是，不管怎样的教育方式，都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径，

32、学海无涯苦作舟”，这说明，读书对我们有着很重要的意义，书里面有很多取之不尽的学问。所以从他小时候我就和他一起看书。他很宠爱读书，一有时间就拿起书来看，所以，我选了一本我和他都比较感爱好的伊索寓言。 这本书很简洁，但是蕴含的道理也不少。比如龟兔赛跑的故事，虽然小时候听我给他讲过，但没说过它的寓意，现在他知道了，乌龟的胜利不是由于它幸运，而是来自于他不懈的努力；兔子的失败是由于它傲岸、自大，过于自信，导致它没有取得成功。还有农夫和蛇这则寓言，讲的是和善的农夫发觉了一条冻僵的蛇，他好心的把它放进温和的怀里。没想到，当蛇糊涂后却给了农夫致命的损害。农夫在死之前才明白，他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则

33、寓言告知我们：人确定要分清善恶，只能把救济之手伸向和善的人。对于恶人，即使仁至义尽，他们的本性也不会转变的，他们也不会懂得感恩。再说一个狼来了的故事。有个放羊的孩子，赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是宠爱说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来攻击他的羊群。开头两三回，村里人都惊慌得马上跑来，被他赞扬后，没趣的走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊娃对着村里舍命呼喊着救命，村里人确认为他又在像平常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告知我们：说谎是一种不好的行为，他既不敬重别人，也失去别人对自己的信任。只有恳切守信、以诚相待，

34、在困难的时候大家才会伸出援手，才会尽力的关怀你。 小小的故事，却有如此多的道理，或许太深刻的他也不太明白，但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时，我也重新温习了一遍，仔细的读了每一个故事，在每一则寓言中，得到了更深一层的启示。 还记得最开头讲故事的时候，他总是问：“为什么呢？”“后来呢？”书里面的字都不认得几个。可是现在，时过一年，有的故事他都可以讲给我听，他熟识了很多的字。遇到一些事情，他还会告知我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话，他会说：“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候，他会说：“妈妈，我会像小乌龟一样，不放弃，坚持不懈的努力，下次确定

35、会考得很好。”很欣慰，很欢乐。每每这个时候会很感动，会有想哭的冲动，会觉得付出总是会有回报的，孩子在一每天进步。 孩子不仅是我们家长的希望，更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校，老师都会辛勤的教育，他们不厌其烦的带领孩子驶向学问的海洋，让孩子们从小养成读书的好习惯，教会孩子们做人的道理。友爱的老师，你们真的辛苦了！孩子们这一点点的进步，都离不开您们的谆谆教育！ “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。“希望全部的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容，而是你一生的财宝！ 幼儿亲子阅读心得体会13 寒假，我们一起读了希腊罗马神话，有一种久违了的感觉。我们一起熟

36、识了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子-在亲子阅读中，我们共成长。 对于这些神话故事，我原来不是很生疏，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比如潘多拉的故事，比如折桂的由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了很多词语的意思，培育了文字感悟力气和确定的人文素养，比如卑鄙等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处：都有用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必需为此作出的努力。 朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给

37、我听的妈妈。”这句话我始终很宠爱，曾经推举给很多人，由于孩子始终很宠爱听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时代，直至进入学校。进入学校后，由于我们时间支配不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是间或翻起，似乎每天都疲于奔命。 寒假了，有了充裕的时间，最终又有了亲子阅读的奇妙时间。那么，开学后呢，莫非又要把书丢到一边吗?寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的奇妙阅读，我们，必需克服一切困难，合理支配好时间。 以前读的大部分是绘本，间或有几篇小说，对于缺乏图画的小说孩子的爱好是不大的。这次读的希腊罗马神话属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发觉孩子照旧沿袭以往的.习惯，宠爱先看

38、图，但是，也开头了对字的关注。一班级，已经学会了拼音，间或会订正我的读音，尽管只是间或，还不是很娴熟和很经常。但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在慢慢成长。 希腊罗马神话有很多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有方案的感觉，间或也很贪心，希望一下读完，但是，最终还是形成了按时按量的读书好习惯。 假如，我们能把这种读书习惯坚持毕竟，信任我们的收获确定是难以形容的。 读书是奇妙的，将来是奇妙的，假如狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个机会，可以实现一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧。 幼儿亲子阅读心得体会14 很荣幸受小三班陈老师邀请共享

39、亲子阅读的阅历。其实，我自己觉得在培育小孩阅读这方面并没有什么特别之处。但是有幸来共享自己的阅历我确定不会吝啬的。那我就说说自己实际状况及阅历供大家参考。 我有两个小孩，大的已经5岁了，叫_;小的叫_，今年3岁了,就是我们小三班的一员。其实两个小孩在没有上幼儿园之前，我就会去买一些画本之类的引导他们翻阅，但是刚开头并没有规律，自己有时间的时候就带他们一起看，或者小伴侣自己心血来潮的时候会叫我讲给他们听。 直到多多上了幼儿园学校有打卡任务，我就会每天在睡觉前15分钟带着他看画本或者他自己感爱好之类的书籍。就这样2年多坚持下来了，我发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显转变，由被动变为了主动，

40、由主动变为了自觉，多多也养成了看书的习惯。现在每天晚上他睡觉前就会看自己想看的书，并且现在在学校里面的共享阅读还会读出来给我们和他弟弟乐乐听。或许乐乐就是从小跟着他哥哥学，所以每天他睡觉前也会跟着哥哥一起看书然后再睡觉。而在这个过程中小孩也不愿定完全听家长的话，遇到这样的状况，我们家长就要急躁的引导，我们可以找一些小孩比较感爱好的书籍讲给他们听。 我记得乐乐有一本书每天都要看，差不多看了半个月，那我们家长就要不厌其烦的跟他重复的讲。在这个过程中我认为比较重要的是家长的陪伴，在要求小伴侣看书的同时我们家长也要自觉地看书，这样小伴侣就会仿照我们家长。正如这么一句话：“家长才是小孩的老师”，所以，在

41、阅读这件事情上我能共享的就是以上几方面：坚持、急躁教育、细心，发觉小伴侣感爱好的书籍要加以引导，再有就是言传身教。感谢!以上就是我的亲子阅读共享阅历。 幼儿亲子阅读心得体会15 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。孩子成长离不开童话故事，为孩子大声朗读，和孩子一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。 于是，在瑶瑶还是小婴儿的时候，我就在枕边讲一些小故事哄她入睡。慢慢的，发觉故事讲多了，她也能用自己还不成句子的语言一点点复述出来。等她再长大一些，我

42、给她买了许多有意思的绘本，声情并茂地将故事里的情节讲给她听，她每每听得津津有味，不时插上几句。即使是对书中的故事她都早已烂熟于心，每个故事重复了许多遍，可她总是百听不厌。我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。她会拎着故事书缠着我们给她讲故事，或是在她想看绘本而我们又刚好没空的时候，一个人翻着绘本自己讲给自己听。更好玩的是，她还会把家里的娃娃们聚集起来排成一排坐在她面前，自己当老师给这些“同学们”开故事会。这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、急躁坚持之后才能够真正体会得到。 在共同阅读过程中，我们遇到了

43、许多与孩子阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉，与大家共勉。 一、为孩子选择恰当的图书 首先，我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她感爱好的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画；又要有确定的价值，情节进展要符合孩子的.想象和思维的绘本。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而不是一种负担。其次，选择一些小故事蕴含生活中小哲理的故事书。可以在阅读时结合孩子在实际生活中与家人、老师、同学们的相处经受，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简洁的社会准则，从小树立乐观健康向上的生活学习世界观，以及如何待人接物的处事之道，这就是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。勿以善小而不为

44、，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，孩子成人要比成才重要得多。 二、亲子阅读持之以恒 我们每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论我们每天多忙，也要坚持挤一些时间陪孩子阅读。我们可以利用睡觉前以及周末和孩子在家的时间一起阅读。陪孩子一起阅读是培育孩子爱读书习惯的开头，让这段奇妙的亲子时间成为孩子生活中的一种习惯和期盼。 三、为孩子制造良好的阅读氛围 让孩子尽可能多地接触书籍，家人在家一起读书，营造良好的家庭读书氛围，用自己的热忱来感染孩子。在与孩子亲子阅读时，尽量用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对孩子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言讲给她听。同时，在讲完故事后，鼓舞孩子把书中的情节或具体内容复述出来。这样一来，孩子的阅读爱好变得更加深厚，同时孩子的语言表达水平也慢慢提高。 亲子阅读，不是形式，需要我们家长用心去投入，用心去实践。孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！信任每一次我们父母言传身教地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感受到亲子阅读的魅力！24