幼儿园五月总结_1.docx

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1、幼儿园五月总结幼儿园五月总结1 五月是个舒适的月份，没有一月的寒冷，没有八月的酷热，我们和孩子们一起送走了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况： 一、教育教学 我们开展了“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”两大主题教学活动。在“小鬼显身手”主题中，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、宠爱劳动人民的情感。语言活动“会有谁来住” 使幼儿了解建筑房子需要哪些劳动者，对各工种建筑工人的工作特点有初步的熟识；美术活动“我是建筑设计师”让幼儿大胆 “设计”建筑，知道建筑物的基本特点，并满足想当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。我们通过多种手段，扩大孩子对成人劳动

2、的熟识范围，萌发孩子们对劳动工作者的敬重之情。 在主题“弯弯绕绕”中，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过欣赏故事，感受人与动物的和谐相处的奇妙情感，并尝试运用语言完整、清楚地表达对故事的理解；美术活动“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好伴侣一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲小小的船伴奏，体验合作演奏的乐趣。 在“六一”儿童节到来之际，月底我们开展亲子半日活动，请爸爸妈妈来到幼儿园，和我们一起欢快的玩耍学习。通

3、过早操、数学活动“气球坊”等，家长深化了解孩子的学习状况；通过亲子游艺活动“百发百中”和“给小动物喂食”，增进了亲子间的情感。另外班主任结合PPT进行了指南宣扬和禁烟宣扬讲座，让家长了解指南精神，知道吸烟的危害，协作幼儿园做好“无烟”学校的创建工作。我们还开展“六一”画展活动，家长欣赏了孩子们亲自画的画，有蜡笔画、线描画、水粉画等，感受孩子的进步与成长。 二、卫生保健 我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有两位幼儿视力特殊，已经通知家长带孩子做进一步的检查。 本月我们认真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清

4、洗和消毒工作，每天做好卫生工作，保持教室与寝室的卫生与清洁，定时进行紫外线消毒、开窗通风等工作。我们指导幼儿饭前便后要要洗手，保持良好的个人卫生，针对季节特点，做好预防手足口的工作，杜绝手足口病的发生和传染。 结合“5.12”汶川地震纪念日，我们开展抗震自救演练活动，提高幼儿遇险自救的力气。我们开展了健康教育活动：“香喷喷的饭菜哪里来”、“小红蓝小蓝脸”，不仅使幼儿了解到一些养分学问，知道珍惜饭菜，多吃饭菜有养分，还知道怎样爱惜牙齿的方法。我们还开展了“电梯平安”、“仿照的平安”平安教育活动，增加幼儿平安乘坐、使用电梯的学问，知道危险动作不行以仿照，提高了幼儿的自我爱惜力气。另外我们在其次十七

5、个世界无烟日来临之际，5月30日下午开展“爸爸你别抽烟了”的.主题教育活动，老师们通过形象的图片让幼儿了解吸烟对人体的危害及对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。 三、家长工作 我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享。同时，我们连续开展“千名老师访万家”活动，与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现状况，增进家园联系，更好地对幼儿进行家园共育。 本月我们邀请家长参加了园部召开的家委会膳委会会议，使家长对幼儿园的各项工作有了确定的了解，在“六一”即将来临实际，我们邀请家长代表与我们共同协商“迎六一”亲子方案。月底我们邀请全班家长参加了“迎

6、六一”家长开放半日活动，在活动结束后我们还向部分家长发放了家长评议表，让家长对我们的工作状况进行评价及提出看法。 四、常规培育 本月我们重点培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不任凭插话。连续督促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。在课间活动时养成自主管理的好习惯。通过榜样示范法、鼓舞法、小红花嘉奖法，大多数幼儿的生活与学习常规能够保持得较好。 五、班级特色 本月结合班级特色我们制作了“茶壶”、“礼帽”、“小蛇”、“天鹅”等，另外供应折纸步骤图，请幼儿利用空余实践练习折叠，特别是午餐后，很多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区，构成了我班的班级特色。

7、 幼儿园五月总结2 最终摆脱了阴冷的阴雨连绵，迎来了绚烂的五月。五月的天气没有阴冷，也没有酷热，在这个月份了，可以尽情展露幼儿的共性，小伴侣们的服装花样也特别多，只有你想不到的，没有你看不到的，这也增加了一道风景线。我很宠爱这个月份，给人一种朝气，一种活力，感觉一切都是那么奇妙。 在这个月里，我们还开展了丰富的主题活动。在主题动感天地中，我们通过科学活动“形形色色的力”让幼儿在知道了在我们的生活中所存在的各种隐藏看不见的力。通过自己的试验发觉力的表现，并且通过艺术活动把这些隐藏的力用绘画笔表现在纸头上，添上几笔就变成的美丽的画。在主题黑夜秘语中，我们通过语言活动兔子不宠爱晚上、我宠爱长长的夜让

8、幼儿对黑夜产生爱好。在活动别打扰他们、不怕黑的猫头鹰中了解到幼儿黑夜中的动物。在艺术活动黑白配等把白天和黑夜在纸头上表现出来。两个主题活动在家长、幼儿、老师共同的努力下顺当的完成了。 幼儿园主题墙饰是记录孩子活动过程和结果的载体;是幼儿与同伴、幼儿与老师之间近距离接触、沟通的平台;更是主题得以顺当开展的媒介。本月我们还乐观参加了园部组织的主题展板呈现活动，把幼儿在活动中的一些表现和成果通过一些装饰呈现到主题板上。看，小熊推着作品向我们走来。 “六一”是我们的节日，为了庆祝这一天的到来，园部组织了亲子制作世博会馆竞赛。家长能乐观的协作园部的活动，与幼儿共同制作，呈现了一个个逼真的世博会馆。 幼儿

9、园五月总结3 一、出勤 本月实到xx到xx名幼儿，进新生两名xx，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，xx事假3天，xx请事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx请长假。 二、保育保健 本月班上有几个小伴侣有点咳嗽，像xx，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小伴侣交叉睡。 xx这段时间在心情方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。 自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来

10、，xx的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的.交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很乐观的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小伴侣清书本，这几个星期就是培育幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理力气方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 xx阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”

11、字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，开头学习其次本书了。 主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口全都的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及进展幼儿的思维力气，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都把握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培育幼儿轮番到台上当小老师进行带读，平常都是老师读一句小伴侣读一句，现在让幼儿自己带读，小伴侣都觉得很有新颖感，也很宠爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节

12、做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行呈现。 涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会准时地粘贴作品。 五、家长工作 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了看法，觉得这个老师太严峻，而且每次只表扬前面跳得好的三个小伴侣，对后面的小伴侣不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多赐予鼓舞，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。 2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了状况，我们班家长反馈

13、都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的状况是最了解的。 3、关于小园车，我认为应当统一从4点半开头送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小伴侣10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。 幼儿园五月总结4 五月的朝阳是酷热的，五月的幼儿园是悲腾的，五月更是热忱与闲碌的。然而，这个五月也是没有安静静静偏僻的、痛心的，5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟，那儿那边人们的死离死别让我们痛心，生死关头的舍我精神战故事让我们冲动，四周八方的救援让我们温心，此日午睡起床铃刚响，俄然，窗

14、户玻璃猛烈的晃个没有休，椅子、桌子也摇动起来，几秒钟的夷由战猜忌过后，我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子灵敏转移，彭先生战胡先生断后，三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止，我们一遍一遍的拨打家少们的电话，最终，在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危险光降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清楚了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况开放了天动来了，你躲在哪儿?的举动, 通过举动，孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿起首要想到跑到宽广的天面上，假设跑没有出往，便该当以比桌子或床等家具更低的姿势躲在它们旁边。

15、 5月19日礼拜一早晨，我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀，很多家少、先生战齐体幼儿参与了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾难中没有幸人们的那份怜悯，并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。 孩子们的排演比照辛苦，所以在保育方面，我们做的越收细心，每天给幼儿饮用充分的火，实时为幼儿脱脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月足足心病也在伸展，为了避开病本在我班撒播，我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况，我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣扬,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同竭力,我们班已收

16、明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力, 对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒，督促幼儿饭前便后用番笕当真洗足，包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境，没有会被辛苦的排演所累倒。 同时，为了遣散即将到来的“六一”儿童节，我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策，通过同年齿段先生的参议，依据中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况，我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组，一组参与散体项目英怯珍宝来闯关的磨炼，另外一组参与了小田鸡吃虫子的磨炼。齐体参与体操表演的磨炼，磨炼一开初，我们的小运带动们皆布满

17、热忱，气候再热，也没有怕辛苦，一个个皆很卖力，皆尽力把动作做洁净，做典范榜样，口号叫的洪明。 在排演的这段时间里，我们也出有放松教学举动，为了没有给孩子们再增减背担，我们把教学举动皆改为90%的复习，10%的新内容，把所学内容皆融进到玩耍与死活傍边，让孩子们在玩中巩固常识，而且对一些仄时没有情愿乐观施展阐收自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把曾经把握的常识内容提示给年夜家，使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。 天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜! 让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！ 幼儿园五月总结5 五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与劳碌的 为了迎接即将

18、到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开头紧锣密鼓的预备。依据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面进展状况，我准备将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调力气稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈欢快珍宝，年龄稍小的幼儿分成一组，排了t台秀gee。排练一开头，我们的宝宝都布满热忱，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的.时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经把握了自己的动作,，子们基本上都已经把握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范， 接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿消逝了一

19、些反常现象：有些一贯欢快入园的小伴侣入园时，总要拖着大人不让走，表现出特殊地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近心情不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小伴侣呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严峻地要求他们回到排练位置， 即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小伴侣，是不是不想跳舞呀？”这句话立即把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立刻变得绚烂起来。平常都宠爱手舞足蹈的宝宝们，为什

20、么在排练的时候却没有一点热忱呢？我分析反思了一下，可能是由于排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严峻，所以导致幼儿排练的热忱不高。 幼儿排练的不良反应，使我准时对自己的教育行为进行调整：1、经常叙述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得乐观的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿心情准时调整排练时间长短，间或带幼儿玩耍，以充分调动幼儿的参与乐观性。幼儿对这种提议会有很高的热忱，他们知道排练好了就

21、可以欢乐地玩。于是，排练的乐观性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子们的反常心情没有了，对于排练，他们又恢复了热忱，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。 孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，准时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。 在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到玩耍与生活当中，让孩子们在玩中巩固学问，并且对于一些平常不情愿乐

22、观表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经把握的学问内容呈现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。 天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期盼孩子可爱的演出吧！ 幼儿园五月总结6 多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现诞生气勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飘舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处布满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真实地感知春天来了，春天多么美！在这一个月，我们结合春天的悄悄话，依据春天丰富的学问教育资源，开展了许多关于春天的主题活动，在本主题中，老师应努力制造条件，鼓舞幼儿运用自己

23、的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的奇异、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的学问资源，给我们的教育工作带来了极大的关怀。 五月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特殊简洁生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前准时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都比较高。天气温柔了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了

24、。不管什么样的东西，他们都情愿去摸摸、碰碰。来到大树下，任凭找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。 另外，我们在本周，有许多幼儿还预备参加小青蛙大赛，都在这个月开头用功起来，大家都为了能得到好的名次而努力着。 我们本月的教学是以汽车王国为主，分为了各种各样的车和汽车知多少。汽车对孩子们有着极大的吸引力，在大路上能看到车、走在人群里会谈论车、玩耍里会玩到车电视上的小汽车、大路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形，还有车的喇叭声。一听到警车来了，他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音；假如抢救车来了，便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了。 五月的告辞换来六月的成长，我们会更好的开展六月的主题

25、活动，让老师在活动体现教学价值看，让幼儿在活动中得到学问技能。 幼儿园五月总结7 多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现诞生气勃勃，变化万千五月，伴随着劳动节的开头，我们开展了小鬼显身手弯弯绕绕我和空气做玩耍主题活动。弯弯绕绕主题活动中有很多好玩的、好玩的活动，如弯弯写真集请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好伴侣一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；我也会弯中让幼儿充分感知了关节能弯曲肢体，体验了身体造型的乐趣。主题活动我和空气做玩耍中，有很多活动都受到了孩子们的宠爱。如音乐活动风来了，通过自己的想象，随风舞动，用孩子的肢体语言来表现大

26、风、小风；接着让他们选择乐器，来再一次表现大风和小风。体育活动贴着报纸走一走，把报纸贴在身上进行玩耍，孩子们在自己的探究发觉下，感知到空气的存在。 本月，结合园部的庆祝六一活动，我们进行了绘本剧的选材、制作道具、排练等，尽量让每个孩子都能参与进去。 时至初夏，我们更加留意孩子们的身体进展，在晨间活动中鼓舞幼儿运动。天气渐热，特别是晨间活动和午后的体育活动中，我们更关注幼儿的运动量，准时提示幼儿衣服的穿脱，并且提示幼儿多饮水，保持身体充分的水分。在活动的各个环节，我们更加关注幼儿的平安，活动前留意做好平安教育，活动后留意总结，幼儿的自我平安意识也得到了明显的提高。 五月的告辞换来六月的成长，我们

27、会更好的开展六月的主题活动，让老师在活动体现教学价值观，让幼儿在活动中得到学问技能 。 幼儿园五月总结8 一、办园方向和管理机制 依据我园“十五”进展规划和本年度工作方案，我们连续深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能

28、。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓舞他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 这一年，也是我园集团办园模式运转的其次年

29、，为此，我们连续深化争论集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园进展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。

30、 二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员乐观参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公正方面严格要求自己，不断增加党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师教育教学现状，准时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位

31、老师，乐观地进行教学改革，特别是在课程争论方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调力气。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。 老师是现代教育中最活跃的.因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深

32、化开展了“一奉献两宠爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和宠爱幼儿、宠爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关怀老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，接受多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础教育学问的生疏到灵敏运用教育实践，不断提高了老师教育教学力气。我们还要求老师不断更新教育观念，调整学问结构，加强教育技能改革，乐观参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求，35周岁以下的老师、保育员均参加学前教育大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体老师

33、参加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三，我们留意进一步优化老师群体素养，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级老师的教育阅历传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有确定知名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而乐观带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改试验。本年度，又有多名老师

34、快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富有的状况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子宠爱的各类形象而尽显生气，真正成为孩子心中的乐园

35、。此外，我们进一步改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。 在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置玩耍区时，我们准时地捕获孩子感爱好的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中生疏的事物迁移到玩耍中，并在玩耍区中投放了各种动手操作的材料，赐予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不行多得的好教材。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一

36、位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议

37、。一年来，我园连续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 教育工作与幼儿进展 新纲要的颁布为我们指明白新时期教育工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神乐观渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新

38、精神和实践动手力气为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种力气。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观学校、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心进行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特

39、殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。 教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到教育科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学争论的习惯。 今年是“十五”课题争论的第一年，为此，我们认真组织课题的申报及开题预备工作。我们依据我园的实际状况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“十五”课题城乡幼儿社会化水平进展之比较争论，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查争论，两个课题均确

40、立专人负责，并已按实施方案开头实施。 在课题争论过程中，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践。依据将来社会人才进展的需求，我们对原有课程模式、培育目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必需尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的进展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由老师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、玩耍之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编

41、成册，编辑了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。 家园联系 当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关怀家长建立全新的育儿观。 此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生快乐地走进幼儿园;而更多的老师还利用节假日走进家庭

42、、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过感动，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正由于有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满希望和收获的一年。 幼儿园五月总结9 一、主题活动 1、连续开展主题小鬼显身手，沿袭上周内容，连续开展活动让孩子体验成人生活。开展生成主题小鬼当家，让孩子在上一主题的基础上，更进一步地了解成人的世界。 2、开展新的主题弯弯绕绕将带孩子进入生活环境中的弯绕世界中，通过观看探究发掘

43、和体验与之相关的造型、作用和乐趣，提高孩子们探究事物的爱好，把握观看事物的方法。 3、开展班级特色绘本教学活动，和孩子一起阅读与主题相关的绘本。 二、日常生活 1、连续协作园部做好春季预防传染病的工作，关怀幼儿养成良好的.生活习惯，勤洗手并用正确的方法洗手。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不讲话，吃完自己的一份饭和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。 3、闲逛时，引导幼儿关注、查找身边盘曲弯绕的事物和现象。 4、结合班级自然角科学教育实践活动，和幼儿一起观看照看蚕宝宝。 5、玩耍中教育幼儿不把危险的小物品塞入鼻内、口内、耳内。 6、晨间活动中留意熬炼幼儿动作的灵敏性、协调性，以及与同伴相互合作的力气

44、。 三、家长工作 1、和孩子一起查找弯绕植物以及有弯绕特点的物体，并收集照片，看看它们是如何缠绕的。 2、在家中引导幼儿做一些自己力所能及的事情。 3、每天和孩子进行亲子阅读，并尝试做一些记录。 四、其他工作 连续开展班级自然角科学教育实践活动蚕的蜕变。 幼儿园五月总结10 一、出勤 本月实到x到x名幼儿，进新生两名x，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，x事假3天，x请事假3天，x事假一周，x病假一周，x事假一周，x病假3天，另有x请长假。 二、保育保健 本月班上有几个小伴侣有点咳嗽，像x，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小伴侣交叉睡。 x这段时间在心情方面有很

45、大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。 自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，x的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很乐观的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小伴侣清书本，这几个星期就是培育幼儿

46、自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理力气方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 x阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，开头学习其次本书了。 主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口全都的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及进展幼儿的思维力气，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都把握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培

47、育幼儿轮番到台上当小老师进行带读，平常都是老师读一句小伴侣读一句，现在让幼儿自己带读，小伴侣都觉得很有新颖感，也很宠爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行呈现。 涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的.名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会准时地粘贴作品。 五、家长工作 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了看法，觉得这个老师太严峻