年终学校校长述职报告.docx
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1、年终学校校长述职报告年终学校校长述职报告 篇1 各位领导,各位同事: 大家好! 一年来,担当芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地协作校长室做好份内工作,兢兢业业,务实求真,无私奉献,把真诚的爱奉献给学校,中学副校长的述职报告。回顾一年的工作述职如下: 一、学习,促进提升,更好地服务于工作 作为主管学校教学工作的副校长,我知道自己肩上的担子有多沉,我明白自己起点高,底子薄,为了弥补缺陷,唯有两个字-那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素养的学习的机会。继xx加xx十一、五”其次期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后,今年又参加了xx领雁工程”语文
2、学科骨干老师培训,我特殊珍惜这来之不易的学习机会!说实在话,像我这个年龄的女同志,牵挂特别多:长辈的健康、孩子的生活、同学的学习乃至学校的工作,无一不在我的心里打转。然而,能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已,进步不断。我已建立博客发博文,为了进一步充实博客,我每天孜孜以求,学同伴,问老师。名师渊博的学问,深厚的底蕴,刻苦的钻研,博大的胸怀,时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力,每一天里都有我的思索,每一天里都有我的收获,每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼,资深大师点化的感悟,我的教育教学管理力气和专业学问获得了相应的提升。全部的努力目标只有一个那就是为了今后更好
3、地服务于教育教学工作。 二、遵循规律,以人为本,尽可能提高管理水平 作为教务主任的我坚持科学进展观指导学校的教学管理工作,在自觉遵守教育规律,深化教育改革创新意识的同时,以人为本,学会换位思考,在部署具体工作中力求“公开、公正、公正”的原则,尽量避开粗暴生硬的操作方式,努力追求用最朴实、最热忱、最和谐的方式去完成最重要、最简洁、最艰苦的工作。当然,我们xx中学的老师是个优秀的群体,有着猛烈的使命感与责任感,把全部的爱与激情奉献给学校,奉献给每一位同学:学区九班级毕业班模拟考试所取得成果掷地有声,各级各类的学问竞赛见证了我们的勤谨与实力xx位同学所猎取得奖学金中有我们晶莹的汗珠,我们是一首唱歌生
4、命得赞歌,没有歌声就没有我们学校的生命力。 三、立足本位,勤于专业,做同学满意的老师 在教务繁忙和参加培训的状况下,我兼七班级x班的语文教学任务。在课堂中,我特别关注同学的生命进展,留意做好“三字文章”即:立足趣字,倾注情字,落实读字,尽所能使同学在自己的课堂里学习热忱高涨。在教学形式的设计上符合同学心理,谈同学所喜乐见。教学百草园这篇课文,课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让同学观看,然后给同学讲关于自己在巡游百草园时的趣事,老师的亲身经受最能引起同学的关注,可想而知,这节课同学爱好盎然,在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学云南歌会我会以“云南十八怪,一年四季随身带,和尚也能谈恋爱”
5、的歌谣导课,巧用“大腿搓面”之类的小故事装饰课堂,激发爱好。这样同学不但丰富了课外学问,同时也利于课内学问的把握,一举两得,乐此不疲! 20xx年教龄的我认真备课,坚持写详案,准时批改同学的作业,细心订正同学的错误,我更宠爱与同学一对一、面对面的沟通点评作文,我深刻明白:我的天职是不要出产学困生!我公正的对待每一位同学,哪怕是象倪维会,林维产等智障或多动症的同学,我也蹲下来与他们沟通谈心,我的xx位xx好友里有三分之二是我班里的同学,我定时适量与他们谈天谈心,上下五千年,纵横九万里乃至吃喝拉撒,都是我们要扯的内容,高远的天空下,我是一个收获最多的农夫。 当然,在工作中不免存在倦怠与困惑,焦虑与
6、失落,有待以后改正与克服。 今日是xx局钱库学区对我工作的年检,我擅自借用我们这个团队的成果来述职,然而我还要告知大家,著名作家海明威有这样的创作感言:冰山浮游在海面上的时候,露出的只是七分之一,我们努力所取得的成果也是这样! 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 年终学校校长述职报告 篇2 我叫xx,现任阳城学校校长。我校现有12个教学班,722名同学,老师62人。我是20xx年8月任校长的,至今有7个月。下面我就任校长7个月以来的工作向局党委汇报如下: 一、我的工作思路 阳城学校从97年至xx年办学水平较高,始终处于全市乡镇区的前列,受多种因素制约从xx年之后开头下滑,分析缘由
7、:主要是不稳定,班子队伍不团结,老师队伍不分散,同学队伍无秩序。老师上访,写匿名信时有发生,凝不住心,聚不住气,形不成合力。针对以上制约学校进展的因素,确定了学校进展的基本思路为:先稳定,后进展;边稳定,边进展;以稳定,求进展;以进展,带稳定。 二、队伍建设 总的来说,学校工作就是管理人,带动人,激发人,进展人的工作。我校队伍建设上主要目标是:气顺、心齐、健康、乐观。 1、班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率,班子成员是全体老师的表率。“跟我学,向我看,对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的,也是这样做的。我带头守校,以校
8、为家,除校长培训那一个月外我始终坚持每周在校120xx。 同时要求领导组成员也守岗;我带头向全体老师汇报上一周的工作,让全体老师监督,督促领导履行职责;民主管理,校务公开,主要是职责明确,财务公开,领导组成员的职责公开,学校每月的教务、校务公开,学校每月的大小开支公开,学校的校务公开栏都公示出来;在工作作风上突出一个“实”字,主要是“落实”。有布置,必落实;少布置,多落实;细心布置,精细落实。在工作方案的制订上,说一句算一句,句句算数,实实在在。七个月以来,领导组成员正沿着气顺心齐,健康乐观的方向进展。领导形象慢慢树立了起来。 2、老师队伍建设是进展的关键。我校老师年轻,思维活跃,老老师少,带
9、好了,是优势,带不好就成了劣势。在老师管理上主要围绕“公正、公正、细致、严明”八个字。我们都当过老师,老师的渴求特殊低,只要公正公正就行。为求公正公正,我们把老师最关怀的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿方法,严格按方法操作执行。就是让大家把精力放在工作上,其它工作不用自己劳心。 20xx年9月,教育局下发了文明班级、文明老师评比通知,我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算:八三班张风琴,九三班王雪萍居第一其次名,那郑州市文明班集体、郑州市文明老师就是她们两个。九一班毛海云第三,那登封市文明班集体就是她班的。20xx年12月底年度考核,学校7个优秀等次,就依据
10、学校的老师量化考核结果前7名,没有争议,也没有投票,评出了干劲。周周有结果,月月有考核,方案是大家订的,大家都清楚明白,结果自然心平,气顺。 三、学校的各块工作 1、教学工作 本学年,我们的主要精力放在“常规扎实,课堂实效,教研习惯”上。教案,作业,听评课,学习教研笔记都有明确的要求和细致的检查。考风、考纪纪律严明,决不允许考试舞弊行为;学校乐观组织老师参与课堂教学达标评优活动,学校设立了课堂教学达标评优嘉奖,对校级、区级,市级的达标课分别赐予经济嘉奖和荣誉嘉奖,激励人人参与课堂达标。 在xx年3月11日市教研室一行14人对我校的达标课进行了验收,我校老师王耀伟、文乾修、王雪萍等老师在课后受到
11、教研室教研员的高度评价,都说进步很大。张宏伟主任评价王耀伟、文乾修老师的课说:“这样的课拿到全市也是优质课,推到郑州也不丢丑”。教研员郭永怀老师评价王耀伟的课:“汤水不漏,课堂调控力气极强,模式意识强,师生互动自然、高效,尤其是同学扎实的语文素养不是一天两天能达到的”。在3月26日市区三学校送课下乡活动中,市区三学校几位老师评价我校老师课堂教学水平进步太大,有好多地方值得他们学习。老师慢慢从集体备课、校本教研中尝到甜头,慢慢形成了一种工作习惯。 2、政教工作 纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、平安活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式,狠抓师生习惯教育,以校内文化活动为载体推动学校的精神
12、的形成。校内文化的根就是学校精神,学校精神的根就是一个个典型的人物形象。从20xx年8月我们发动了“阳城学校道德模范评比活动”,一个个勤奋学习模范,拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、洁净、文明有序,政教工作正在形成模式化、共性化。 3、后勤保障工作。每学年改善办学条件,保障师生工作学习方面,都要在学年初在征求全体师生看法建议的基础上,列出学年投资十件实事,在师生监督督促下逐步完成。20xx20xx后勤工作十件实事: 第一件:投资7000元拆除危房。 其次件:投资5000元更换了教室门。 第三件:投资50000元改造了同学食堂,购置了同学餐桌、餐车、消毒柜等器材。 第四件:投资1
13、20xx元改造了老师集体办公室的窗户,把原来的老式钢窗换成了塑钢窗。 第五件:投资1800元改造了学校线路,更换了教室现有的灯泡为节能灯,安置了应急灯和楼道声控灯。 第六件:花费20xx0元在老师节、春节给老师发放福利。 第七件:投资10000元把多媒体教室和同学计算机教室恢复。 还有三件正在实施: 1、与开发区区委达成协议:拨款25000元,修理学校房顶。 2、正在和区委协商,拨款70000元,更换教室窗户和黑板。 3、在暑假后把光纤引进校内。 四、我工作的机遇 1、孙黎市长07年到学校视察,市财政拨款3万元,区委拨款2万元改造学校食堂。 2、老师节区委给5千元发放福利,春节区委拨1万元解决
14、冬季的取暖问题,拨120xx元更换老师办公室窗户。 3、已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶。 我工作期间,得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持,还有教育局给全市老师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮乐观进取的老师,我有信念、有决心把阳城学校带的更好。 年终学校校长述职报告 篇3 一年来,在原州区教育局的领导下,依据学校的支配及分管工作的要求,我认真履行校长职责,乐观工作,克难进取,努力创新。 一、乐观主动加强思想政治学习 一年来,结合组织支配和自身工作需要,先后系统学习了国家有关西部大开发、教育规划纲要和十七届五中全会、全国教育会议的文件和领导同志讲话,阅读
15、了许多理论工作者的文章,认真领悟党的路线、方针、政策,自觉提升自己贯彻执行的力气,增加全局观念和宏观意识,提高政治鉴别力气、创新思维力气、组织协调力气和拒腐防变力气。特别是通过学习,对贯彻执行党的教育方针,落实上级教育部门的各项方针、政策,乐观利用学到的政治理论指导自己的实践,努力提高工作水平有进一步提升。 二、摆正角色,制造性的组织开展分管工作 作为一名学校的校长,必需做好校长的助手,当好配角。我特殊重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律。平常能顾全大局,识大体,有较强的民方法识,做事敢负责任,不相互推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做
16、到客观公正、坦率真诚,发觉问题能准时地提出自己的看法和主见,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对老师同学负责。 1、平安工作落实到位。开学初,就制定本学年学校平安工作方案和活动支配,使学校平安工作有条不紊地开展。一是通过长期、有效的平安学问教育,提高师生的平安防范意识和力气。如利用晨会向师生讲解平安学问,以及下载、打印防溺水、交通平安、防火、冬季平安等平安教育资料,由班主任在班会上宣讲,使平安意识灌输、学问把握长期化。二是与教职工、同学家长签订平安责任书,明确各自职责,将同学的平安管理落到实处;三是乐观协作卫生防疫部门,对同学开展体检和疫苗接种,保证及早预防、准时发觉病情等。四是组织开展了七
17、次应急疏散演练,提高师生在突发大事、灾难面前的应对力气和阅历。五是落实校门看护职责,防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校内。 2、体育和文艺工作乐观开展。今年,虽因学校基建,但为提高同学参与体育熬炼的意识、团结拼搏的思想,作为主管校长,认真组织,乐观克服活动场地不足的窘境,和全体师生共同努力,顺当召开了学校第九届运动会。并通过长期不断地督促检查,学校“三操”支配、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位,相关上传资料已建立,估量在本学期期末均得到落实。文艺工作方面,有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练。 3、爱好小组活动逐步走上正轨。为全面开发同学智力,激发同
18、学制造性,促进同学全面进展,学校方案成立八个爱好小组。作为分管校长,乐观与老师沟通,发觉老师特长,妥当支配场所和时间,激励同学踊跃报名。由于目前学校场地狭小,只有花儿、英语、乐器和体育四个爱好小组正常开展。 4、其它分管工作有序开展。如协作办公室建立健全了学校常规档案,完成了职称评定,完善了教职工(班主任)考核方案、细则。关心校长、政教主任和少队辅导员,制定有关方案,支配有关活动,组织有关评比,收集资料、整理建档等,使各项工作部署支配到位、督促检查到位、落实到位。 三、存在问题及努力方向 由于本人性格直爽,心直口快,教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵敏性;协调力气还有待于进一步加强特别是要不
19、断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素养。进一步在“落实”上做好文章。加强学校教学特色建设,不断提高教学质量,提高学校竞争力和生命力。不断提高自己改革创新意识,要逐步完善学校管理、激励机制,强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养,使今后的工作更得心应手。 回顾一年来的工作,有得也有失,我将正确对待自己的不足,在今后的工作中,加以反思、加以改正,认真听取领导、老师的看法,使自己分管的工作做得更好,为学校的奇妙明天贡献自己的一份绵薄之力 undefined 年终学校校长述职报告 篇4 作为分管教学校长,我深知自己学识浅薄,学历不高,又没有什么刺眼光环,恐难当重任,但我
20、信任勤能补拙,西方谚语“上帝为你关了一扇门,必将为你打开一扇窗”,于是我努力学习,尽量以全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下: 一、落实教学常规,提高教育质量 一年来,我以猛烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则,出以公心,调配各科任课老师,协作校长建立正常教育教学秩序。 (一)做好教研、学习、培训指导工作 老师素养准备教育的将来,打造高素养的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高老师素养,提高教育质量”的两大目标,加强老师队伍建设。 1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求
21、)。将来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是老师的素养。教育可持续进展的根本战略是老师整体素养的提高。我们乐观推动改革,用新观念、新理念去渲染,以互动精神接纳吸取新知,改造更新学问结构,努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。我们牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永久不行能从某一位成功老师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的同学实行成功教育。假如真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。应对各种变化,紧跟时代趋势,唯有不断学习。 2、制定老师的培训方案,鼓舞老师通过各种渠道参加培训,提高专业
22、水平。我们不片面理解学校只是为了同学的进展,由于老师进展与同学进展是一个辩证的统一体,老师进展能更好地促进同学进展,放弃老师进展而追求同学进展,最终同学的进展也只能是空中楼阁。为此,我们大力加强校内校外培训,潜移默化地让宽阔老师逐步去熟识、认同课程改革,转变教育观念,更新教育思想。 3、只搞教学不搞科研的老师,其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的老师,其科研是空洞的。因此,我们加强集体备课,突出针对性,以同学为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的方案,又有分类指导和学问落实方案。同学的水平、力气是不同的,分类指导必不行少,这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料,拟好分类学习方案,
23、训练突出层次性、合理性,讲评突出针对性,考试检测突出诊断性。 4、通过开展公开课、示范课、优质课呈现老师课堂教学力气。如一帮一师徒结对考核,并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与进展,组织跟踪听课。站上讲台的老师,是合格老师;站稳讲台的老师,是骨干老师;站好讲台的老师,是专家型老师。 5、社会、家长、同学关注的是学校的教育质量,没有了教育教学质量,就没有了学校。衡量教育是否失败的方法其实很简洁:只要看一看同学通过学习后是更加宠爱学习还是厌恶学习。为此,我们不断探究教学规律、手段、方法,去改革、去争论新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导,以培育高素养的同学为重点,开展各项工作。我们从
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