幼儿园小班教师工作总结15篇_1.docx

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1、幼儿园小班教师工作总结15篇幼儿园小班老师工作总结1 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我宠爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下： 一、工作方面 小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的.闹的总是免不了，由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子宠爱的玩具、等角色玩耍、不断的丰富桌面玩耍的材料。本学期，在教学上，我依据幼儿不同的共性与爱好，实行不同的教育方式，仔细观看，发掘每个人的优点。 二、

2、保育及常规教育 1.常规方面 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，疼惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动关怀他人，并供应机会让幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 2.保育方面 每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静快乐的吃

3、完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分别，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞，家长的满意，是对我工作的确定 三、家长工作 在家园工作中，准时主动地与家长沟通联系，让家长们了解孩子在园的状况。认真组织召开家长会，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况,努力做到让家长放心,幼儿欢乐.总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努

4、力，把工作做好，力争更上一层楼！ 幼儿园小班老师工作总结2 刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立即就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊！看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 （一）保教工作： 1、提高幼儿的自理力气。 在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、平安，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力气训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，老师坚持鼓

5、舞、引导和家园协作的原则，逐步关怀其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。 2、培育幼儿良好的常规。 俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们留意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用协商的、礼貌的语言和同伴说话。再次，

6、抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、重视幼儿的体育熬炼。 我们利用早操、户外活动、集体玩耍等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿宠爱参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。 4、认真开展主题教学活动。 期初，我们依据幼儿的实际状况认真制定方案，中期还对课程的设置进行了审议，发觉不妥的地方准时进行调整。平常认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动呈现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力气的个体，他们对

7、环境有自己的要求。所以我们依据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也留意孩子各方面力气的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。 5、留意幼儿自主性的发挥。 在组织活动的过程中，留意师生互动，特别留意玩耍性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作玩耍者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激

8、发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要老师充分调动幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的欢快。 6、开展丰富的班级活动。 为了促进幼儿各方面力气的进展。本学期，我班开展了多种活动，大大提高了幼儿的生活自理力气、语言表达力气和动作协调力气，增加了幼儿的自信念和成就感。 （二）家长工作 1、在开学初我们首先对新生和部分老

9、生进行了家访，了解他们的状况。我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们留意的地方，并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所熟识和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2、与教学活动相结合，乐观开展“亲子活动”。“六一”到了，我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况，同时也让家长参与到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感

10、情。 3、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长关注的，或近期消逝在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 4、准时向家长传递班级的最新活动信息。让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢快生活。 让孩子欢快地学习、欢快地生活是我的目标。我将在今后的工作中连续努力、不断学习，认真负责地将工作做好，让孩子们度过一个欢快的童年。 幼儿园小班老师工作总结3 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学

11、期的工作，现总结 一、思想品德 本人宠爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，宠爱群众，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以用心热忱的心态去完成园里支配的各项工作，用心参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、工作方面 教育教学 在教学中，我明白要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生快乐心情，制造良好的.课堂气氛。关注全体幼儿，留意个别幼儿教育，使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理

12、念，不断为教学资料注入新的活力。 1、在教学活动中认真备课，做好课前的预备工作，课后认真总结阅历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务潜力与写作潜力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，带给充分的材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。 3、认真的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。 4、依据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每一天的玩耍及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展潜力。 5

13、、认真填写周、月方案。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。 3、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日状况表。 四、保育工作 在日常生活中教育幼儿关怀群众，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，

14、并与家长亲热联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一齐订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有必需的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，用心协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。 家长工作主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与

15、家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。与家进步行亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。 幼儿园小班老师工作总结4 张家港市教育局： 因我园拟建幼儿园所在区域板块为张家港暨阳湖公园区域块，将来张家港城南城区外扩待开发板块，拟建园区周边现有已交付及在建住宅数约15000户将来人口掩盖超过3万人，随着国家人口政策的放宽，将来58年会是幼儿园适龄儿童的上学高峰期，为了实施科教兴国战略，为满足暨阳湖区域周边宽阔群众子女学前教育的需要，切实提高公民素养，响应国家大力进展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力气。我在深化调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特

16、申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本状况如下： 幼儿园名称：北京高校附属试验幼儿园 幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童进展为根本，全面实施启蒙教育，为培育健康活泼，惊奇探究，文明乐学，亲近自然，疼惜环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：我们的办学理念是“三维教育、高维成就”。“三维教育”就是为孩子们制造共性、群体、自然三位一体，气质、才智、立志三位圆融，形而上、形而下、形神同会，把控过去、现在、将来的立体全息的、生气勃勃的、深邃宽敞的、具

17、足静态思维、动态开拓的生活与学习空间，以及最具活力生气的学问应用、高品位的师资风范、清爽活灵的教同学态。“高维成就”接物理学概念，“三维”指立体空间，“四维“是时间，最佳的教育模式应是因材施教，用最短的时间为社会供应最佳的人才。我们将为孩子们供应一个奇异的三维空间，让教育回归自然，让共性得以伸展，开启孩子们的潜能心智，促使幼儿得到最好的进展。 办学目标：根植于北大百年教育的沃土，秉承北大附属试验幼儿园“三维教育、高维成就”的办学理念，推崇“尚自然、展共性、欢乐智、育精英”的培育目标，通过九大百年精英系列课程的教育教学，培育具有卓越领导力和制造力的优秀中国人，树立专业化、标准化、国际化、首屈一指

18、的幼儿教育典范。 人文进展：以员工自我管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿进展为本，关注幼儿寻常时刻。 环境教育：留意人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有共性、有特色，具有反思力气和学习争论力气的老师队伍。 校内文化：构建团结协作、自主进展、敢于创新、求真务实的校内文化氛围。 管理水平：依据26岁学龄前儿童的身心进展特点，通过快乐轻松的学习，培育孩子的学习力气，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在将来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡共性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理，提高教育教学水平。三是落实老师待遇，实施人心工程。

19、 资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充分，办园启动资金100万元。办园地点：张家港城南，缇香镜湖湾会所内办园形式：全日制 办园条件：拟建幼儿园地处暨阳湖南港城大道与旺西路交汇处缇香镜湖湾会所内，建筑面积约3800多平方米，其中幼儿活动面积20xx平方米。估量开设10个班，每班25人左右，共250人左右。园舍固定，牢固耐用平安，环境无污染、无噪音，人均面积合乎标准，园内绿化不低于用地面积的百分之三十。园内预设室内活动室、图书馆、科技馆、美厨馆、音体室等各类丰富多彩的活动中心。本园严格依据江苏省优质幼儿园的建设要求，乐观筹备各种适合幼儿年龄特点的现代化教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、玩具柜

20、等其他设备。同时我园依据省优质幼儿园编制标准配齐人员，配备园长1名，园长助理1名，专职幼儿老师24名，保育员10名，保健医生1名，其他教辅人员34名。全部老师都具备教育类专业本科以上学历，并取得老师资格证书及其他相关专业类证书。 将来办学的目标：立足北京高校供应的教育优势资源，努力在将来2年内，把北大附属幼儿园张家港分园建成一所留意人文进展，留意环境教育，留意老师队伍建设，留意校内文化建设，力争成为张家港市内省优质幼儿园标杆。 请赐予批准开办为谢！ 申办人： 20xx年8月23日 幼儿园小班老师工作总结5 时间脚步匆忙，一刺眼，学期末到了。回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有、有欢快。从

21、家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到兴奋奋兴上幼儿园，从不敢参加活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的变化，我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结： 一、稳定幼儿心情，关怀幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开头，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习

22、，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的皇视我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做，渐渐地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力气，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培育他们良好

23、的生活习惯。通过这一学期的.教育和关怀，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关怀和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力气，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣嘉奖贴纸，通过不断的激励，我们班的课

24、堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、在活动中，培育他们坚韧、勇敢的品质。 随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温柔的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习进展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培育他们坚韧的品质。 三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与

25、家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通，探讨有针对性的有效教育方法;另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 四、平安工作。 幼儿的工作特殊重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危险，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们熟识的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道爱惜自己的方法。一学期下来，幼儿自己也把握了不少平安的学问。 以上是我

26、对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习幼儿园指导纲要的精神，从幼儿动身，认真做好各项工作，在来年更上一层楼! 幼儿园小班老师工作总结6 上半年的工作即将结束，我的工作也在紧急而又充实的时间里度过了。回顾上半年，劳碌而快乐的工作，让我成长了很多，也取得了确定的成果。在这里我对上半年的工作做个小结，并从

27、中拮取精华加以保存，查找不足加以弥补，争取在今后取得更大的进步。 一、思想政治方面 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的.形象。 二、教育教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。上半年，依据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表

28、扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，充分预备教具。在每一次活动中，我还留意到发掘每次活动的玩耍价值，让幼儿在玩耍活动中得到自我进展。留意环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面 我深刻的熟识到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我特别留意业务学习

29、，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，乐观向有阅历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累阅历，使自己的业务水平有所提高，有所进展。 四、家长工作方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席

30、的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。上半年，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐。 幼儿园小班老师工作总结7 时间飞逝，转瞬间一个学期即将过去了，在这半年中，我们班的三位老师， 以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前(入园注册时)，我们班的两位老师共同对新生入园进行了调查，使我们在

31、第一时间对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力气及各方面都有了确定的了解，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班老师和保育员齐心协力，和孩子一起做玩耍、玩耍、和孩子一起玩拼插雪花片、老鹰捉小鸡等幼儿宠爱的玩耍，引导幼儿尽快适应幼儿园生活。家园合作也很快乐，利用各种手段指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关怀幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我们

32、班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园，即使在甲流严防阶段和寒冷的冬季，每天幼儿来园人数都是很多的。 由于我们班的幼儿年龄不到三岁的有十来个，这给我们的工作带来了确定的难度，每次到了进餐、午睡时间，我们都忙得像打仗一样，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿。平常，我们以大局为重，乐观工作，任劳任怨，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。 二、班级管理 (一)班级生活常规管理 1. 来园。幼儿能从不愿入园到兴奋奋兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天保持衣着洁净。进入冬季后，经过老师的鼓舞，孩子们都

33、不怕冷，虽然有个别幼儿入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告辞。 2. 盥洗活动。指导和关怀幼儿按挨次洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特别是在体育活动后，要求幼儿擦自己的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时观看幼儿是否需要大小便，梁杰小伴侣在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，现在他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。范思源小伴侣嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每天都等奶奶来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们细心关怀下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要奶奶帮他了。陈婧然

34、小姑娘常常都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，经过观看发觉了缘由：小伴侣们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，又与大家一起回到教室，到要解小便时已来不及，问家长她在家的状况，爸爸也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最着急的时候。了解这个状况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，慢慢地帮她改掉坏习惯，现在尿湿裤子的现象明显少了。 3. 饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服洁净。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，茶杯、毛巾等用具定时消毒，依据幼儿的食量支配早

35、、午点，对个别过慢的幼儿赐予适当的关怀。雷谨源小伴侣从开学后始终不愿吃饭，闷在一旁不出声。我们实行循序渐进的方法，刚开头只让他吃白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，现在他吃得又多又好。 4. 室外活动。经常带幼儿到户外玩耍、闲逛、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身体健康，另一方面熬炼他们会排队及听口令力气、自控力气。 5. 离园活动。热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习状况，身体状态等，鼓舞幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师说再见。 (二)班级教育管理 1. 教学活动管理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点，制定教育目标及方案，合理组织教学

36、活动。本学期进行了欢快的幼儿园这是我的水果真好吃树叶飘飘可爱的动物能干的小珍宝有一个家真好天冷我不怕等主题教学活动。 对五个领域的教育都有具体的内容和支配： (1)健康方面。开学初利用教学活动洗手小手帕我会上厕所我有一双干净的手请你摸一摸等，使幼儿会正确洗手，用自己的毛巾、自己的茶杯，学会入厕大小便，用手帕纸擦鼻涕等基本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做仿照操，学习跳爬等基本技能，培育了幼儿运用小肌肉的力气，增进了动作的灵敏度。每天坚持不少于2小时的户外活动，在活动中要求幼儿留意平安，把握活动量，离老师不能太远，对简洁出汗的范思源、邓凯元等幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止

37、感冒。冬季教育幼儿不怕冷，每天熬炼身体好。 (2)语言方面。教材内容、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以玩耍的形式、玩耍的口吻及鲜亮形象的教玩具引起幼儿的爱好和留意，使幼儿的留意力能保持510分钟，学会倾听和简洁的叙述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边欣赏画册边听，学会了讲一般话，大胆地举手发言，敢在集风光前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、团结友爱等道理。进步较大的是陈酩渊小伴侣，不仅学会说一般话，还能大胆的发言。 (3)社会方面。引导幼儿有爱好地观看成人的各项劳动，教育幼儿宠爱、敬重成人的.劳动成果，留意言传身教，以自己乐观的态度云感染幼儿，使幼儿逐步情愿帮老师整理玩具、图书、茶

38、杯、毛巾，知道疼惜用具和材料，初步体会劳动的欢快。教育幼儿有困难时不哭，情愿自己动手尝试解决困难或找老师请求关怀。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人的现象削减，冯湛钧、覃洪涛小伴侣开学初会抓人，卢淑仪则爱咬人，经过家园全都教育，老师监督幼儿不留长指甲，不能咬人，这几位幼儿已有所转变，但有时还会把握不住，还需进一步加强教育改进。 (4)科学方面。通过科学系统的学习，幼儿熟识自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓;知道耳朵、眼睛的用途;知道自己是男、女孩;熟识秋天的一两种花卉;了解冬季的基本特征;能分清空间方位;辨别多，少，一样多;口数15数;能一一对应物体等，在活动中

39、预备的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中留意观看了解幼儿的表现，依据幼儿力气有差异的特点，灵敏地把握教育方式，进行有针对性的个别指导和关怀。 (5)艺术方面。为幼儿预备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明白的讲解，或以故事的形式叙述，使幼儿了解作品内容、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得成功的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，便利家长欣赏比较，刺激家长关怀进步。在唱歌之前，或给他们讲一则好玩的故事，或带来宠爱的小客人，引起幼儿留意学唱的爱好。鼓舞幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简洁的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和

40、老师一起共享。 2. 玩耍活动管理。玩耍在整个教育教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教育力气。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有玩耍的存在。小班以结构玩耍和角色玩耍为主，在玩耍过程中，老师赐予指导甚至加入，以提高幼儿的玩耍水平。在角色玩耍中，老师在玩耍中担当主要角色，以角色身份和玩耍口吻参加玩耍，组织幼儿友好地共同玩耍。以玩耍中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进行语言交往，关怀幼儿逐步理解和建立起简洁的规章，稳定玩耍主题，丰富玩耍内容，培育幼儿独立玩耍的力气。无论是制造性玩耍还是规章玩耍都以幼儿为主体，老师起关心作用，

41、尽量激发并维持幼儿的玩耍爱好，并鼓舞幼儿的制造性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增加幼儿的力气。 3. 班级其它活动管理。 (1)环境。开学初为新生创设氛围活跃、颜色明丽明朗的环境，吸引幼儿的留意，转移目标，为兴奋奋兴上幼儿打好基础。家长带来了各式各样的图书，孩子们相互观看，视野相应开阔。国庆之际，我们布置了庆国庆环境，孩子们还集体创作了一幅画，让孩子们体验节日喜庆的乐趣。 (2)家园活动。开学初组织了一次家长会，让家长了解幼儿园的教育目标，保教人员工作目标，家长应协作方面;平常针对个别幼儿消逝的问题，准时与其家长联系，共同协商解决教育的方法，使每个孩子都在原有的基础上

42、有较大的进展;准时更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地协作老师进行教育。 三、班级存在的问题。 1. 对个别幼儿还需加强教育：白哲、冯湛钧、李易谦、覃洪涛、黄佳琦等。 2. 幼儿自理力气需加强培育，特别是在穿脱衣服、自己入厕方面。 幼儿园小班老师工作总结8 一年工作又将结束了，回想起今年在幼儿园工作和学习的过程，点点滴滴涌上心头，有苦有甜，有泪有喜。我被调到小班当班主任是领导对我的信任。为此，我对自己说，我要严格要求自己不断的学习各种学问，提高自己的工作力气，不辜负领导对我的期望。 一、严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟。 乐观参加政治学习，认真学习党的十七大会议

43、精神，学习党的先进事迹，和科学进展观。认真学习贯彻落实全市教育工作会议精神，携手共进，扎实工作，为教育工作迈上新台阶做出新的贡献。监督自己能实事求是，高标准，严要求地认真对待自己工作中的错误和不足，使自己获得更快的成长。 二、认真履行职责，全面提高工作质量。 我担当小班班主任期间，我始终坚持着“一切为了孩子和谐进展，一切为了家长放心满意”的宗旨，以“幼儿园开放性教育”为教育理念，以“健康自信，合作共享，探究创新”为幼儿进展目标。我严格执行幼儿园工作制度，关怀孩子培育了良好的生活习惯，学习习惯。此外，对于个别体弱幼儿做到心中有数，在日常生活各环节赐予特殊照看，做好特殊护理工作。学期初我召开了家长

44、会，得到了家长对我的认可。在家长工作方面，做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围。 三、认真进行学习进修，努力提高自身素养 乐观参加园内的业务学习和教研活动，不断提高教育理论水平，努力提高自己的科研、教改力气，业务水平，把自己的业务水平和自 身素养提高上去。在工作中，我还有许多不足的地方，在今后的工作中，我还要不断进取，做好自己的本质工组，加强学习，提高自己的综合素养和业务水平。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个

45、别差异，爱好、力气投放了不同难度的活动材料。 回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。小班小伴侣已经上过幼儿园，大部分幼儿都能够兴奋奋兴的来幼儿园。生活自理力气略微好些，但是还不能够自己独立完成自己的事情。我们班没有几个小伴侣会自己擦屁股，我们就手把手的一个个教，当然我们是看特殊状况或天气状况，有时候也赐予帮忙的。尽量让小伴侣自己的事情自己做，鼓舞他们。对小伴侣微小的.进步赐予确定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小伴侣的自理力气有了很大的提高。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他(她)休息等等。 在今后的工作中，我要吸取他人的特长，把自己的教育教学工作做到

46、更好，努力工作。希望自己快速成长，成为青年老师的榜样。 幼儿园小班老师工作总结9 “日出而作，日落而不息”。是我接手桔子班班主任后的最深处的感想。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。 一、留意培育幼儿的自理力气，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理力气是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了进展自理力气的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力气为基础，才能让他们在幼儿园快乐地开展一日活动。 培育自理力气时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按挨次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。当然培育幼儿良好的自理力气需要贯彻到幼儿园的一日生活当。 二、 加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应四周世界的力气，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜