报告的标题格式及范文推荐5篇.docx

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1、报告的标题格式及范文推荐5篇报告的标题格式及范文 第一篇 敬重的校长： 你好。 首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信是向您提出辞职的。 自去年支配到我校以来，我始终受到了您的各方面的助，对此我是感恩不尽的。刚学毕业，我由一名同学成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既生疏又生疏。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽 培和备至关怀。来xx学校已经有一年了，当时刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的助下，我才适应了环境，了解了学校的基本状况，使得自己的工作走上了正轨。 回忆总是甜蜜的。在xx学校的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色

2、的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新颖的空气，这里的一切令我沉醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。 我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学阅历的， 给我们欢快且促使我们尽快成长的校内。 在崛起工作的一年，是我踏入xx学校的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的熬炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作阅历等缘由，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！。回想刚来xx学校的时候，满怀憧憬。如今的我，照旧如故。在学校一年的教同学活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅

3、。我心向往自由，共性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。 我会怀恋在xx学校这三尺讲台的。 感谢诸位赐予我职期间的信任和支持，并祝全部领导和同事们在工作中取得更的成果。 报告的标题格式及范文 其次篇 一、事故发生单位概况 企业详细名称：佛地址：XX市XX区XX路X号 经济类型：XXXX行业分类：参考GB/T4754-2002 隶属关系：直接主管部门： 组织机构代码：XXXXXXXX-X法定代表人：XXX 从业人员总数：XXX人企业规模：XX 二、事故概况 事故地点：ABC有限公司XXX厂房XX生产线XX机械 事故发生

4、时间：20XX年X月XX日XX时XX分 事故类别：XXXX 事故严峻级别：一般事故 事故损失工作日总数：XXX天 事故缘由：XXXXXXXXX 三、人员伤亡状况：死亡人、重伤X人、轻伤人 姓名性别年龄文化 程度用工 形式工种级别本工种 工龄平安教育 XXX男/女XX高中合同XXXXXXXXX年XX 损害部位受伤性质损失工作日损害程度备注 XXXXXX日身体某部分受伤状况籍贯 四、本次事故经济损失(万元)：XX万元 (1)直接经济损失(万元)：XX万元 人员伤亡后所支出的费用：包括医疗费用(含护理费用)、丧葬费及抚恤费、补助及救济费用、歇工工资等; 善后处理费用：包括处理事故的.事务性费用、现场

5、抢救性费用、清理现场费用、事故罚款及赔偿费用; 财产损失价值：包括固定资产损失价值和流淌资产损失价值。 (2)间接经济损失(万元)：XX万元 停产、减产损失的价值： 工作损失价值： 源损失价值： 治理环境污染的费用： 补充新员工的培训费用： 其他损失费用： 五、事故详细经过 事故调查组必需查明事故发生的经过，事故经过应包括以下内容： (1)事故发生前，事故发生单位生产作业状况; (2)事故发生的具体时间、地点; (3)事故现场状况及事故现场爱惜状况; (4)事故发生后实行的应急处置措施状况 报告的标题格式及范文 第三篇 敬重的领导： 我很圆满自己在这个时候向学校正式提出辞职。 在明德工作学习的

6、两个月里，学校公正的人际关系和开明的工作作风，杨校长的包涵和主任的关爱，初一班级团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能欢乐的工作，欢乐的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是教育部直属的六所重点师范院校化学教育专业毕业的，也算以优异的成果毕业，可现在任教的科学，让我总有些学无所用的感觉。我很苦恼，也开头思考，或许我的选择从一开头就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我现在做出辞职的准备，很困难，但长痛不如短痛。尽管前途照旧未知。 我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，期中考试在即，全部的预备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，预备小章节的

7、复习，也正是考虑到学校支配的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对同学造成更多的耽搁，我严厉向学校提出辞职。我将工作到2011年10月28日。全部的工作我将会在10月28日交接给接班的老师。恳请领导批准。 能为学校效力的日子不多了，我确定会把好自己最终一班岗，做好属于自己的全部教学工作，认真批改作业，辅导同学，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。 离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的教育，舍不得同事之间的那片真诚和友善。 感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关怀和支持，祝愿明德外语试验学校将来蒸蒸日上，耸立于深圳市名校之林，为社会培育出

8、更多出类拔萃的人才。 辞职人： 20XX年10月26日 报告的标题格式及范文 第四篇 1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今学校语文教学的现状。首先，从学校语文老师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发觉三班级的语文老师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所学校中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数老师拥有本科文凭。这证明学校语文老师普遍文凭不高。另外，有些人的一般话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今学校语文老师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三班级的语文老师基本都接受问答法、讲授法，少数有阅历的.老老师会接受自学辅导法、情境教学法以更好

9、地达到效果。在接受教学设备方面，经调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲同学听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的缘由就是：接受这种教学方法取得的效果不是很理想，而且削减了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时同学的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有同学再看书本了。同学多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，同学也就不作笔记了。他们认为学校的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先

10、进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多同学的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明接受老旧的方法是正确的，它符合教学的实际状况。 2、从同学的角度探究现今学校语文的进呈现状我实习的班级是三班级，同学都在十岁左右，这个年纪的同学心智很不成熟。经过一个多月的观看，我发觉不仅男生好动，女生也不简洁安静下来，上课开小差、做小动作的同学比比皆是，而三班级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个班级开头，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开头学习如何使用语言，假如上课留意力不集中，是根

11、本把握不了语文的学问的，这特殊让三班级的语文老师头痛。所以上课时，吸引同学留意、维护课堂秩序就成了每个三班级语文老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着同学的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。每一位学校语文老师都努力让每一个同学爱上语文，他们使尽手段、用完方法，就是要把同学的留意力引导到语文学习上来。 在实习期间，我曾带领实习班级的同学去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发觉学校生对现代化的教学手法还是比较宠爱的，很感爱好，可是他们自律意识比较差，到了新颖的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室

12、又是科学试验室，试验器材设备比较多，同学惊奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别同学会去拿、去碰。正由于这样，这所学校的语文老师都不情愿带着同学使用先进设备。 学校生年纪比较小，所以学问面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师全部知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受力气。假如语文老师不管不顾这些，那就有可能使同学失去上语文课的爱好，甚至厌烦起语文课来。实习期间，我教的第一篇课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话：“每一片叶子都做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。”这里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深化，不然

13、的话不仅语文课不像语文课了，而且同学也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的叙述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。 在学习压力方面，我是在学校实习的，调查的对象都是学校生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。由于回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我特地进行了了解。据我深化同学之中了解到的，大多数同学对回家作业的量还是很满意的，也能够准时完成，只有少部分同学由于种种缘由，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他

14、们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必需要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还需要在校完成作文的底稿或抄写。针对这种状况，我特地去问了几位老师，老师们告知我其实他们并不想这样，但是这也是没方法的事情，一是由于教育局给的回家作业时间太少，导致很多既定任务无法完成；二是同学本身回家作业存在很多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工；三是同学的升学还是要靠他们自己的成果，放松作业这块，有可能导致很严峻的后果，同学家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车之鉴。 3、从同学的心理角度探究现今语文教学该往何处去。 学校生的认知进展的一般特点：学校生的感知觉已经慢慢完善

15、，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断进展，观看事物更加细致有序。学校生的记忆力气也快速进展，从以机械识记为主慢慢进展到以意义识记为主，从以具体形象识记为主到词的抽象记忆力气慢慢增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略关怀自己识记。学校生的言语也有很大进展，能够比较娴熟地把握和运用口头言语，在教育的影响下，慢慢把握了书面言语，学会了写字、阅读和写作。学校生思维的基本特征是以具体形象思维为主要形式过渡为以抽象规律思维为主要形式。学校低班级儿童形象思维所占的成分较多，而高班级儿童抽象思维的成分较多。 学校语文教学要把握同学的认知进展，找出适合本阶段同学的学习方法。留意同学在思维方面的

16、进展，引导他们从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象规律思维为主要形式。重视同学在言语上的进展，适时给与引导，让他们获得更好的进展。适时把握同学在识记力气上的进展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础。 学校生的社会性进展的一般特点：入学以后，他们的社会关系发生了重要变化，与老师和同学在一起的时间越来越长，在与老师和同学的相处中，他们慢慢学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的爱好，对班级、学校的归属感，也影响到同学心情、情感的进展。学校阶段也是个体自我概念慢慢形成的一个重要时期，他们的学业成败、社会

17、技能的把握程度，来自老师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的共性品质有很大的影响。 学校语文教学要留意同学在共性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想熟识。留意同学在人际交往方面的表现，适时赐予他们指导，鼓舞他们融入集体，关怀他人。 学校生的道德熟识力气也慢慢进展起来，从只留意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知力气的进展特别是观点采择力气的进展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。 我认为，在现今条件下改善语文教学现状必需先从制度改革抓起，学校生减负不能光看回家作业量，最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升老师团队的学历水平和专

18、业素养，要培育一批关爱同学的老师。最终就是，要从同学的心理动身，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。 报告的标题格式及范文 第五篇 xx市进展和员会: 我院自xx年2月省政府批准升格为高职学院以来,为建设合格加特色的高职学院,努力完善各项办学条件。据省教育厅支配，将于xx年内对我院进行“高职高专人才培育工作”评估，其结果将作为核实我院招生方案、进展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和进展产生重要的影响。 长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关怀、支持下，各项事业都取得较快进展，为我省林业事业和闽北区域经济进展培育了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校

19、内土地只有198亩(含后山林地)，严峻制约了学院的进展，与国家教育部一般高等学院基本办学条件的指标(试行)的有关规定有较差距。经我院申请，xx年4月6日xx市常务会议准备，在xx市江南新区职校内区内有偿划拨300亩土地，同时另再把握300亩土地作为我院的教学建设用地，用于建设学院的新校区。 综上所述，学院经过充分争论和论证，拟投资建设江南新校区。该建设项目总投资8833万元，其中20xx-20xx年江南校区一期工程建设总投资3883万元，20xx-20xx年组织其次期工程建设，总投资4950万元，所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。江南新校区一期工程建成后，全日制在校生规模可达1500-20xx人。依据项目建设的相关规定，特向贵申请立项。 以上请示妥否，请批复。 xx学院11