疫情期间教师线上教学心得.docx

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1、疫情期间教师线上教学心得疫情期间老师线上教学心得1 我妈妈是我县疫情防控人员。大年三十，我们一家正预备丰富的团聚饭。妈妈是主厨，爸爸是妈妈的帮手，突然，妈妈接到了一个电话，之后毫不迟疑的对我们说:“实在对不起各位，由于疫情严峻，我要马上回归工作岗位了，所以不能和你们一起吃团聚饭了。”说完，便收抬行李，离开了温和的家。后来的十几天，妈妈早上天不亮就动身，其次天凌晨才回家。有一天，我问妈妈:“您是干什么的呀?怎么这么辛苦呢?”妈妈回答:“我是负责采样和送样的。只要有发烧、咳嗽的病人，我和我的同事就会第一时间赶到现场，实行他们的血液、痰液、鼻咽拭子、粪便，然后送到医院，让专业人员检测并确认。而且，我

2、还不算辛苦，那些战斗在一线的医护人员，二十四小都穿着隔离服，带着护目镜，不能上厕所，只好穿纸尿裤，而且一天只能吃一次饭，有些都晕到了，更有甚者付出了宝贵的生命。”说到这里妈妈的眼中闪烁着泪光，听着妈妈嘶哑的嗓音，看着妈妈疲乏的身躯，我拉着妈妈的手，关怀的说:“妈妈，您辛苦了！疫情过后，您好好休息吧！” 我的外公是一名乡村医生，也是一名老党员。今年，外公外婆在我家过年。正月初一的早上，外公接到电话，村上要求外公回去上班。外公二话不说，就整理行李，回村上去了。我听爸爸说，外公回村以后，任务是和其他党员一起排查发热和咳嗽的.病人，假如将其发觉，马上送往县医院治疗，而且，外公还每家每户宣扬防疫学问:屋

3、内多通风，没事别出门，出门带口罩，回家勤洗手。爸爸还告知我一个重要消息:外公把家里仅存的五十瓶洒精和一箱口罩全捐给了村里。有这么一位大爱无疆的外公，我感到无比自毫！ 还有我小姨，她是xx市中医院重症监护室的一名护士。爸爸告知我:从腊月三十那天起，小姨就始终没有休过假，在医院照看发热病人。并且小姨还报名去一线战斗，将成为“逆行者”。向逆行医护人员致敬！等你们凯旋归来！ 我想全国有许多家庭和我们一样，正一起面对着这场没有销烟的战斗，贡献着自己的力气。我虽然是一名学校生，但我也乐观响应国家的号召，宅在家里不出门，每天准时上网课，按时提交自己的作业。我信任我们确定能打赢这场战斗。 疫情期间老师线上教学

4、心得2 为了打赢防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策，利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开教职员工“离校不离教、离生不离岗”确保“延期不延教、停课不停学”，自2月1日以来，我们开展线上教学，现将近一个月的教学状况小结如下： 一、教学支配。 我教的是初三班级，由于年前新课还有两章没有结束，所以为了迎接中考，网上教学实行授新+复习的.模式，例如在讲授新课三角函数这一章时，依据新课程标准要求及中考题型，重点让同学多练习特别三角函数值的计算和实际应用题的求高度问题;在讲授投影与视图时，重点让同学标准的画三视图和会依据三视图求出实物立体图形的体积或外表积。最终阶段是专题训练+错题解析，专题训

5、练接受代数和几何交叉进行的模式。 二、教学模式。 主要接受平台，同时应用微信、人人通、乐教乐学等网络平台，下载各种视频和音频等优秀的课程资源，自己也制作课件，制作微课，上传到群中让同学规定时间内观看，利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推举，引导同学进习，有利于提高学习内容的质量，有利于提高同学的爱好，推动同学有效的学习。但是还是有许多同学不理解不会做题，我会上课时提示同学有问题发群或课下单独问我，针对同学普遍的问题制作微课发送给同学，所以每节课的遗留问题当天准时解决。 疫情期间老师线上教学心得3 今日是其次次去北郊乡支教，教的是同一个班级：初一一班。第一次去的时候觉得孩子们真的是淘

6、气的没法管束，在这次去支教之前我还在想怎么让这些同学安心的听课，利用好仅有的三特别钟，让他们尽快的融入课堂状态。在动身前我们同行的三个都买了糖果，觉得孩子们毕竟还是需要鼓舞的，有时候除了口头的表扬，还可以有些物质上的嘉奖，用此激发他们学习的爱好。 到了学校后，我发觉现在的一班要平稳了好多，课前打打闹闹的孩子照旧有，但是一半以上同学都在做作业，这让我感到欣慰的同时觉得松了一口气还好他们状态不错，我可以把精力更多的花在支配课堂而不是整顿纪律上面。一点四十五分，我让他们打开课本回顾一下以前的学问，两分钟后提问，提问的效果被证明并不好，而且我了解到他们对第七单元刚刚了解也没有时间背记新单词，所以我利用

7、五分钟左右进行了领读和检验，随后进入了正规的课堂。 课堂中我用小问题开头了我的讲课，几个同学乐观参与让我由问题自然的过渡到了课文，随后通过对单词的基本含义熟识，还有小组简洁的对话，让他们脱离课本的对话，构思自己的对话，最终由他们自愿表演对话，间或中途无人响应，我就会点一个“上课不乐观”的同学。课堂中，有的男孩子坐姿不正，经常东倒西歪，一副瞌睡样子，还有的上课不宠爱说话，和老师眼神沟通很少，回答问题没有士气，我对几个同学做出了订正，并希望他们以后能够慢慢的改正不好的听课习惯。 课后，我对上课表现好的几位同学优先发放了糖果，剩余的糖果我交给了班长，让班长给其他班级成员发放。 这天支教结束了，给我的

8、感觉是自己慢慢的hold住同学了，自己心里多了一份底气。我觉得上课同学的乐观性还是有待提高，这点需要我们支教的人慢慢努力，想出新的方法去丰富课堂，提起同学对英语学习更大的爱好。这一点还需要我在以后的教学中慢慢体会，慢慢总结出方法。 疫情期间老师线上教学心得4 如今，网络已经走进千家万户，成了人们谈论的热点，网络不仅仅为人们供应了信息沟通的平台，同时在人们的工作和学习中也起到了确定的关怀。 一次，地理老师让我们把作业本上的凌日现象、冲日现象写出来，可是，这两个现象在我记忆中我的老师没教过，怎么办?正在我感到迷茫的时候，我妈妈到我房间里来了，我把事情的前因后果都告知了妈妈，妈妈这时就给我支了一招，

9、她说“网上查呀，你总是玩电脑，怎么就不知道用电脑呢?”妈妈的这句话突然点醒了我，我立即就上网查了关于这两个现象，一会儿的时间，我就把这两个问题解决了。 网络给了我学问的补充，使我在不断进步着。随着我对网络的熟识不断增多，网络转变了我的生活。 我很宠爱听歌，听姐姐她们说，她们小时候家里还买不起电脑呢，她们听歌都是买几盒磁带，拿个录音机在那儿听。现在可不一样了，我只要轻轻的点几下鼠标，好听的音乐就来了，而且比姐姐她们小时的那几盒磁带的歌曲多多了，而且现在的正版专辑也不廉价，所以用网络听歌既便利又廉价，真是一举两得。 网络再生活中的用处还多者呢，比如查一些旅游景点，可以便于选择假期的旅游地点；也可以

10、查阅新闻，俗话说天下兴亡匹夫有责，让我妈可以在第一时间内了解更多的国内外的事情。所以也可以这样来解释网络：只要你想知道的，网络就可以告知你，关怀你。 当然，没有一样东西是十全十美的，网络也是如此，它就像一把双刃剑，有利也有弊，虽然网络对人民来说有很大的好处，但同时也存在着一些不健康的东西，它会把你引领到一个可怕的世界，也让你无法自拔。 所以，对于一些不良信息，我们要做到不收不看，不信不传。由于网络是一个虚拟的世界，所以要时刻警惕，以免上当，只有这样的网络才是平安的。 疫情期间老师线上教学心得5 也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为流行竟然是由于一次牵涉到全世界的流行病，大家不

11、能返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课老师来学习来工作。这对于我们这些网课老师来说是好事，不过我还是更希望大家进行网课学习是由于一种对于学习的渴望，而不是一种不得不的被迫网课。 近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是由于疫情的影响，同学们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有很多同学和在职人员会通过我们的网课课程来充实自己，为自己的才能加分。我是一个教设计的网课老师，有很多我的同学，仅仅通过两个月的网课学习，他们已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些基础的同学更是在两个月里用自己的设计作品找到了一份可以满足温饱的设计工作。不得不说，这虽是疫

12、情影响下的结果，但更多的还是同学个人的上进和好学。 在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋理想的学习模式，有更多的人情愿选择在网络上进行网络课程学习，既可以节约很多学习的成本，又可以学到足够满足自己的学问。本人也是一次意外的机会加入到网课老师这一行来的，最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学，现在慢慢也做得习惯了，而且观看很多人通过我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师，让我也特殊有成就感，现在我也特殊情愿为这么好学的年轻人或者说求知者传播学问了，信任不久的将来，我的网课课程会更加精彩，也能够吸引到更多的学习者加入吧！ 不过在这两个月的网课教授过程中，我也遇到

13、了不少由于疫情的影响被迫在家上网课的同学，这些同学不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或者不感爱好的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程，他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课老师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是特殊有害的，假如不能引导孩子们爱上学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽搁了十年的光阴。 疫情期间老师线上教学心得6 从今年的八月末到十二月末，我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的熬炼，不仅把握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力气，增加了自己的责任意识，为以后步入社会积累了确

14、定的阅历和教训，四个月的熬炼也即将结束了，现将本学期的支教工作总结如下。 在支教的四个月时间，我怀着虚心谨慎的工作态度，勤奋好学，按时完成支教学校下达的各项任务，也关心其他老师完成相关的学科工作。我在支教工作上留意理论联系实际，将所学的课堂学问有效地运用于实际的教学工作中，灵敏地解决工作中遇到的困难。 在教学工作方面，从九月中旬到十二月中旬，我接手了两个初二班级的政治学科教学，主要工作围绕听课和上新课。通过听老师讲课，我才真正了解到，在实际状况中怎么操作教学。除了备课，在课堂上怎么联系新旧学问，怎么引入社会的事实材料，用课本的观点分析，怎么按同学的状况支配不同的教学内容，怎么去调动同学的乐观性

15、等等的问题。我认真钻研教材、教法，虚心向指导老师师及阅历丰富的老师请教，经常参加听课和评课活动，经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织力气方面都有了极大的提高。从最开头走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，并在公开课上的表现获得科组老师的认xx更好的改进教学指导建议。这些一点一滴的进步，都离不开老师的指导以及自身的不断努力。在学校进行的两次月考中，我所教的班级， 初二(2)班和初二（9）的政治成果都获得了很大的进步，尤其是后进生的部分，基本无不及格的同学。 在班主任工作方面，我担当时二（

16、2）班副班主任一职，关心指导班主任易老师进行班级管理，从中也收获了很多管理同学和建设班级的阅历，管理班级的力气也相应地得到提高。在平常我能认真负责地做好班主任常规管理工作，包括早读，早操，午休，自习课，卫生检查还有其他特殊事项的支配。另外还依据班内的实际状况开展了一些小型的班会。我所负责的班级始终以来表现优秀，除了在同等级的班级中成果靠前，在其他活动也表现精彩，如十月份获得校运会的一等奖，十二月篮球赛第五名等奖项。 在生活上，我待人恳切，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助留意团队合作。实习期间未曾消逝过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟

17、通融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的老师和同学建立了深厚的情感。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打拼出一片精彩。 疫情期间老师线上教学心得7 针对过去四个半的支教实习，我有以下的总结和心得体会： （1）目标实现状况： 无论是在支教实习开头之前，还是在支教实习进行时，为了让自己真正地学到东西和能让实习工作顺当地进行，我制定了比较详细的方案，为自己定下了努力的方向和目标： 1、每天坚持在上课之前听课，听不同班级、不同老师的课； 2、尽快生疏教材，不同的单元用不同的方法进行教学； 3、每天认真地批改作业，发觉问题时要

18、准时向同学反馈； 4、在课堂上把握好课堂纪律，尽量关注到每一位同学； 5、能依据同学的具体状况进行个别辅导，关怀其取得更大的进步； 6、班主任跟岗实习，生疏班主任的工作； 7、跟同学的关系要和谐，做到亦师亦友； 8、跟办公室的老师友好相处，在科组需要自己关怀时，要不怕苦不怕累地帮忙分担一些力所能及的任务。其中，经过一个学期的努力，我都尽自己最大的努力依据自己定下的方案一步步地去完成自己的目标，总体上来说大部分的方案还是坚持可以完成，不过有时候课程任务比较重，有时候没有去到其他班级听课；课堂管理方面，个人觉得比完成教学任务还要难，虽然有了很大的进步，可仍需不断努力。 （2）力气提升状况： 经过一

19、个学期的顶岗教学，跟刚来支教实习的时候相比，我在多方面提高的自己的力气： 首先是在教学力气上。刚开头接手两个班时，自己是毫无心理预备的，还记得第一节课站上讲台，虽然我不怯场，可总是怕自己讲错，还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的课，并在听完课之后给了我很多的教学建议，经过一个学期后，我基本上能够站稳讲台，对初一的学问点也基本上把握。同时，由于听了大量的课，我也从不同的老师身上发觉了闪光点，这些都是值得我去学习的，信任我从这些老师身上学到的特长，定能为我以后的教学供应了很多启发的原型。 课堂管理的力气。事实上，课堂管理比教学难上好几倍，一节课下来，同学真正学到了多少，跟一

20、个班的学习氛围有很大的相关性，这需要老师在实施教学的时候要把控好课堂，不仅要调动同学的乐观性，更重要的是当同学消逝问题时，要准时制止与引导，这样同学才能真正地学到东西。一个学期下来，相比起开头，我能做到大胆地管同学，并依据他们在课堂上的表现赐予表扬和批判，课堂纪律得到了很大的改善。 与人交往的力气。师生关系是基本的关系，在这个学期内，我跟同学之间没有很大的隔阂，我在同学的心目中，充当着亦师亦友的角色，同学既把我当老师，在课堂上一步步地跟着自己的步伐完成学习任务，遇到不懂的问题也会准时提出，在私底下，同学也会在日记本上跟我谈心，我也经常在上面与同学互动，个人感觉我比较满意这样没有隔阂的师生关系。

21、除此之外，我也能做到和办公室的老师友好相处，在一个学期下来，我能感受到办公室的老师每一个都很友好，在这样的环境中工作，我感觉到心情很轻松也很愉悦。如今的家长很重视对孩子的教育，也很关注自己孩子的学习状况，所以平常也少不了与同学家长之间进行沟通沟通，共同关怀同学提升学习成果，这也在另一方面让我提升了与人交往的力气。还有和支教小伙伴之间，我们是来自不同学院的同学，从一开头的不相识到现在的相知，大家相互包涵和支持，我觉得是一种缘分，更是一种难得的友情，在和大家相处的这段时间，是我半年来最欢乐的日子。 团队协作的力气。团队无处不在，我们来xx中学实习支教的七人小组是一个团队，作为组长，虽然我有很多方面

22、做得不够完善，但无论如何我还是得到了很多机会提升了这方面的力气，在带队老师过来听课和巡点之前做好支配工作，负责上传下达，转达支教队的相关工作通知并进行工作上的支配等等，这些也是离不开六位小伙伴对我的信任和支持，我也特别感谢我的这六位小伙伴，他们真的很好。我所在的语文科组是一个团队，我们基本上每个星期都有科组活动，我发觉，在这个团队里面，每个老师都在自己的岗位上兢兢业业，为了提高同学们的成果，让同学真正地学到学问，老师们都尽自己所能把自己知道的全部学问都教给同学，让我体会到了团队的力气。我们初一的整个办公室也都是一个团队，每当班级搞活动需要每位老师到场时时，大家都会认真负责地完成自己的工作，使得

23、每次活动都圆满的完成，作为初一老师的一份子，我也贡献出了自己的一份力气。 （3）存在问题 我总结出来存在的问题主要有以下三点： 教学阅历不足。作为一个尚未毕业的高校生来说，实习是特别必要的。有句话说，读万卷书不如行万里路，实践出真知，在高校里，我们学过很多师范技能，可等到真的运用到实践当中的时候才发觉其实并没有那么简洁。同样的一节课，有阅历的老师上跟没有阅历的老师上，那效果的很不一样，一个学期下来，在教学方面自己仍有很多不懂的问题，还有很多尚未得到解决的问题，唯有每次发觉问题之后准时地请教有阅历的老师，才会让自己每天进步一点点，每天都能得到收获。 课堂管理力气仍有待提高。一个学期下来之后，个人

24、觉得课堂管理比教学更难。如若不管理好课堂，即使你在上课之前多认真备了课，在上课的时候讲得多么地激情澎湃，同学一节课下来没有吸取进去，效果等于零，所以，课堂管理才是一节好课的根本保证。在这一方面，虽然自己也有很大的进步，可是还没有达到让我满意的程度，这也是以后需要不断努力的一个方向。 班主任工作的实践较少。由于要负责两个班的教学任务，所以在实习的过程中自己将大部分的时间放在了科目的实习上，虽然平常也有接触班主任的工作，课对于班主任的跟岗实习没有达到预期的效果，这是让我觉得比较圆满的地方。 （4）努力进展的方向 连续提升教学力气，真正做到对同学的启发诱导。好的教学其实是在上课的过程中一步步地启发同

25、学思考问题，达到水到渠成的地步，对课文的理解不用老师特意去提及自己就能理解。在现在这个阶段，我还不能达到这个境界，需要以后不断地努力。 真正把握教材，吃透教材。老师对一篇文章是否理解到位，准备了他如何设置教学重难点和教学环节，也影响了同学能否读懂一篇课文，学到应当学到的学问，所以老师对一篇课文确定要吃透教材，把握好文章的重难点。 增加自己的教学魅力，也就是俗话说的教学的气场，具体体现在个人气质和教学才智上，一位有气质的老师，往往给人一种自信大方的感觉，同学也会对你产生信任感和信服感。除此之外，面对各种突发状况，老师需要准时作出反应，用恰当的方法去解决问题，这也是以后需要努力的方向，增加自己的教

26、学才智。 提高自己课堂管理的力气。这不仅仅是班主任的工作，作为一个专业的语文老师也应当要留意这样的一个问题。管理好课堂，做课堂的仆人，这不仅能让课堂有秩不乱的进行，也能确保同学能够真正地吸取到学问。 班主任工作。我们都知道，每一个科任老师都可以做班主任，班主任对于班集体的建设和良好班集体的营造起着一个举足轻重的作用，所以实习结束之后，我将会花更多的时间去学习有关班主任的相关学问，为以后成为班主任积累理论基础。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在xx中学实习的四个月里，我收获了很多，也成长了许多，在成师这条路上，我会不断努力，以早日实现自己的理想。 疫情期间老师线上教学心得8 时间匆忙，一个

27、学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天，我说着“是机遇也是挑战”，说着“不负好时间”，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有圆满。 讲到收获：我一共听了36节课，感受和学习到不同老师的教学风格和教育才智；上了123节语文课，在一次次站上讲台中熬炼了自己，慢慢可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也慢慢地学会了如何上好一节课；参与了5次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平常的日常班务，都让我慢慢懂得如何建设良好的班集体，慢慢生疏班主任工作；参加了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动

28、，丰富了自己的语文教学教育争论视野；另外，我还乐观参与学校的其他活动，参与策划和组织了“书香文化节活动”，并成功地举办了七班级“xx区试验中学第一届经典演绎大赛”，丰富了同学的学习生活，也让自己攒到了很多的阅历。同时，我还乐观指导同学参加课外活动和竞赛，指导同学获“第六届全国中学校生语文素养大赛”二等奖的有2人，三等奖的有7人。 圆满也是有的：我是直接开学就顶岗的，教七班级7班和8班的语文，另外兼任七班级1班的实习支教班主任，可以说真的是布满挑战了。还好，毕竟年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，布满着教育热忱和信念，每天都感觉很充实，由于可以站上讲台，可以看到同学们

29、布满期盼的眼神。但慢慢地，我感觉到吃力了，由于自己阅历不足加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又由于支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体缘由，以及老师聘请的事情，时间精力上面对3个班的同学，我感觉很难兼顾过来，也常常感到力不从心，很焦虑，感觉自己很多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以准时与指导老师请教解决问题的，自己也应当要努力去调整状态，合理支配时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以现在想来不免唏嘘。 反思过去，展望将来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项老师基本功，不断完善自身的不足，树立信念，从而更加坚决自

30、信地走上讲台；其次，要正确评估和熟识自己，做好选择，明白自己的时间精力投入，合理支配工作；第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有达到预期效果时，不要烦躁，要准时止损，保持平和的心态；第四，要保持虚心好学的品质，乐观主动、准时与指导老师沟通学习，尤其是遇到问题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求关怀，少走弯路；第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立老师威信，与同学不能太亲近，亦师亦友，要让同学既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和教育；最终，我觉得要好好关注同学，多花时间来陪伴他们，在他们的学习和生活上做好正确的引导，关怀他们健康、欢快的成长。 最终，支教有喜也

31、有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导赐予我熬炼的机会，感谢关怀和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会牢记这段宝贵而难忘的经受，并乘载这些阅历和教训，以感恩、乐观、进取的心态，不断向前！ 疫情期间老师线上教学心得9 当前，疫情还在进一步把握。人们的一个谈论重点也是各地的疫情变化状况、平安防护提示、对医务人员的敬意等，甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护，爱惜身体”。这个新春，在疫情的氛围下，很多人坚持在工作第一线，很多人无法与家人团聚，很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。人们的期盼就是，众志成城，早日战胜疫情。 疫情在新春节肆虐，让抗击疫情进展有了更

32、大的困难性。考虑到人员流淌性大、聚集程度高、集中频率大，对抗击工作产生了不小压力。看着各地增加的病例数量，人们在揪心之余，同样在思考：如何能从自我做起，才能为抗击疫情尽一份努力?如何从治理做起，才能为抗击疫情筑牢防线?如何从周边做起，才能为抗击疫情注入力气?这不仅是政府的责任，不仅是医护人员的使命，也是属于每一个中国人的分内之事。唯有每个人绷紧那根弦，才能以努力狙击病毒。 必需看到，春节是中国人的传统节日，但是病毒不过春节。越是阖家团聚的候，越简洁放松警惕，也越有可能让病毒有机可乘。这个候，我们应当做的不是歇歇脚、喘口气，而是一刻不松、一步不停，对病毒步步紧逼，才能让健康节节胜利。这个年，是团

33、结的年，不是单纯的“合家欢”，而是以团结的力气战胜担忧的病毒，以团结的意志取得抗击疫情的胜利，以团结的精神最终让其乐融融的新春氛围回归常态。可以说，这是一场必需打赢的“团结战”。 战，则胜；不战，则败。合，则利；不合，则伤。公共健康是全民健康，公共平安是全民平安，具有公共属性，不能有个别得失之分、利益之别、属地之界。抗击疫情，不是一城一地之事，不是医疗卫生战线的事，而是全国人民的事。医护工作者换上防护服，义无反顾地走进病区；武汉实行应急措施，留下阻击疫情的决心；厂家加紧生产口罩等医疗用品，承诺不加价、不断货，驰而不息地运往各地从政府到个人，从救治前线到支撑后方，全社会各方面力气只有乐观行动起来

34、、主动作为起来、誓死坚守起来，才能以自我之强大压制住病毒，全社会的“免疫系统”需要在恢复中增加抵抗力气。 不隐瞒，才能擦亮防护的眼睛；不侥幸，才能筑牢抗击的堤坝；不懈怠，才能屏住奋战的气息。重视，重视，再重视！行动，行动，再行动！科学，科学，更科学！在这个新春，抗击这场疫情，没有人是孤军奋战，惟其14亿中国人民勇毅、同心，才能势不行挡、战无不胜。 疫情期间老师线上教学心得10 在自我的课余时间做点有意义的事。这是我上高校前对自我的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参加了。我们四人一组去往蒲公英中学。 经过2个小时的颠簸，午时一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所特地

35、为农夫工子女创办的中学，致力于解决农夫工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎之后我们，老师的热忱，同学们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。 我们这次担当的是九班级的做题答疑，四个同学一个辅导老师。先了解了他们目前的学习情景，以及主要纠结的问题。对他们进行了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自我的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又依据自我多年的做题阅历，帮他们理清思路，学会归纳总结，学

36、以致用。跟他们在一齐很欢乐，感觉时间很快，一转瞬就要离开他们了。临别他们写了自我的愿望，幻想。回来路上，陷入深思，想起我的学校，那时刚刚离开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望就是好好学习，找个好工作，把父母接到城里来。那时候的自我布满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，不想上学，各种思想纠结着，最终还是准备努力一把，闯一下，努力学习，进取回答老师的问题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业的时候被提前录用了。 期间除了学习问题，他们还很详细的问了高中，高校的生活，他们对将来布满了期望。经过努力，信任他们必需能实现自我的幻想。有了幻想，

37、才有为幻想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛，我一一解答他们的问题，告知他们将来把握在自我手里。必需要利用好此刻的资源，用成果在证明自我。虽然都是农夫子弟，可是信任他们经过努力必需能够实现自我的愿望，也必需会让家人过上好日子。 疫情期间老师线上教学心得11 人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。 第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在同学成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。 初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇

38、到了很多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，慢慢把握了一些课堂管理学问和课程导入技巧。渐渐地，我们发觉，我们的课堂很受同学的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。 除了教学，我还关心思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，认真踏实的做好每天的升旗支配和国旗下讲话工作。为学校培育优秀出了优秀广播员8名。同时关心思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“宠爱宏大祖国，建设奇妙家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌竞赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅

39、熬炼了自己的语言表达力气，而且提升了自己的组织管理力气，。受到了指导老师和其他老师的全都好评。 因思政室、少先队档案文件繁多，我还关心思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰辛。 为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们恳切，他们天真。正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余特别的轻松和自由。 栽花简洁树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当老师的难处，有很多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授学问，

40、要体察同学爱好，要丰富同同学活。更重要的是要培育同学的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经受了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆教育，不如说是新疆的生活教育了我们。 疫情期间老师线上教学心得12 通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的熟识，同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的同学也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。 和课堂的教学也是有挺大的区分，毕竟同学们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让同学们

41、更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是乐观的和其他的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的同学虽然间或也是会比较的没有自觉，但是大部分的同学还是认真的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让同学有主动性，当然一些自主性差的同学也是需要有更多的.一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。 这次教学也是让我对于自己的力气有了一个更好的熟识，让我明白，教学上面的方法有很多，同时也是需要灵敏的去运用，这样才能更好的把同学们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以

42、前自己教好了就行了，教学的方面始终都是在不断进步，有不同的老师也是有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考，平常的教学可以监督，清楚同学们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的力气，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道同学们的一个状况，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是要连续的去教好他们。 教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好同学们也是和不同的老师去探讨，去看别的老师的网课，以前一些和同学们讲的学问点，而今也是发觉可以讲得更加的细一些，或者有一些引发思考或者延长

43、的地方，其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期盼同学们走进教室，能更好的去把学问给学好，这一个学期有些特殊，但是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。 疫情期间老师线上教学心得13 这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让同学们在家里学习，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让同学们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。 和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验同学们的自觉力气，同时在备课方面也是和课堂的教学有确定的区分的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没

44、有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而同学们的问题，我也是没方法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的时间，同时我们预备的也是需要更加充分才行，虽然同一个班级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。 教学的方式更加的考验我们老师的力气，和面对面相比，我们更加的不清楚同学们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到全部同学学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们

45、听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过同学们的.一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的学问，让同学们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。 通过这段时间的教学，我也是更加的生疏了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些同学自觉性是比较好的，照旧可以做好，但有些同学，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解状况，督促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让同学们学到学问。 网课的教学虽然是

46、结束了，但是这种方式却是照旧可以在今后连续的去尝试去做，而同学们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他老师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。 疫情期间老师线上教学心得14 在支教实习那段时间里，我们都好像一锅温水里的青蛙，满足欣喜的开头，再到苦痛困难的猛烈挣扎，直到后来跳出这个桎皓，便开头自作多情怀念那些温情与辛苦并存的峥嵘岁月。于是，便有了想当时这种饭后的谈资。细细想来，不论充实如何，支教实习中的点点滴滴都让我动容。 到的那天还下着雨，我们一行人拖着行李匆忙忙忙地整理整理，最终支配班级，我是教五班

47、级。五班级,五班级。我心里静静念着,五班级的我是什么样子的呢?”或许那些岁月实在久远，具体琐事我早已遗忘，可我还固执的记得那些值得我用力牢记的敬重的人。他们或许真的没做也从未想过要做什么惊天动地的大事儿，可也正是这些让人难忘的小事儿熬炼了我直面困难的锐气和仰头挺胸的信念。 在睡意正浓不愿醒来的早晨，总能依稀听到孩子们欣喜的声音，明明八点钟上课，他们总是早早地六点多便等候在大门外，不过这倒是给了我动力。或许每个人小时候都是如此，背负着家长的期许同时怀揣自己对学问的渴望朝着心中的方向一步步走去。从刚开头严苛不自然到后来与同学默契协作，我都觉得是这次很大的收获，关怀自己成长。最宠爱黄一菲这个孩子，他很聪慧可爱，只是需要人督促着他学习，希望他最终能有一个理想的作为。也愿我的认真能带给这些孩子们些小小的影响，假如有天会有个孩子拿着手机，万分不舍的写着感谢儿时支教的老师们的话，那也算是真让我欣慰了哈哈。 这次支教实习对我来说或许是若干年后回忆时的释然，或许是尝试过后放下的耿耿于怀，或许是洗练后内心的通透清亮，但无论怎样，都曾照亮了我和那些孩子成长的道路。 疫情期间老师线上教学心得15 车子沿着弯弯曲曲的大路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飘舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色溶化了我的缄默，