神经内科护士自我鉴定8篇.docx

《神经内科护士自我鉴定8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《神经内科护士自我鉴定8篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神经内科护士自我鉴定8篇神经内科护士自我鉴定1 在神经内科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本把握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作。使我从一个实习生逐步向护士过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累。所以只有扎实投入实习，好好体会才会慢慢积累阅历。 一转瞬，一个月的神经内科生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于自己的味道。在神经内科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，

2、科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示诚意的感谢。 神经内科护士自我鉴定2 不知现在这个时候是什么样的心情，自己毕竟学会了多少?自己毕竟懂得了多少?有时候感觉自己做的似乎很好，可有的时候又感觉自己学的还微乎甚微，这种心情持续了一周左右，最终有一天总在老师得的劝解下，有些明白了。 神经内科的患者大多都是脑梗塞，这样的患者多数消逝身体一侧瘫痪、头痛、喷射性呕吐，作为一名护士我们不但要关怀解决肢体带来的苦痛外，还要赐予足够的心理劝慰，心理护理在这里体现巨大的作用。我也宠爱代教老师，她总能关怀我在技术上不断进步，在这里，我第一次下了一个胃管

3、。其实多数患者是不协作的，良好的沟通、有效的开导至关重要，在这里我学会了很多东西。 神经内科护士自我鉴定3 本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与急躁带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了确定提高、 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，

4、有重点，护理工作有措施，有记录、 实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风、在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看、 在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作（记上具体操作），严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的.业务学问，通过学习

5、，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解、通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务、 神经内科护士自我鉴定4 地熟识神经系统疾病是不现实的，关键是学会熟识神经系统疾病的方法。把握了熟识神经系统疾病的方法，然后再去熟识具体的每一疾病就会显得特别简洁了，那么，什么是熟识神经系统疾病的方法呢? 上面谈到，神经系统犹如一个浩大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的

6、概念，我们就能较好地把握实习的方法和重点，从而达到熟识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来把握实习方法，从而搞好神 既然神经系统是一个浩大的网络系统，我们要熟识它首先就必需要对神经系统这个网络的组成及功能有确定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。 因此要搞好实习首先要复习和把握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和熟识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应当从这些基本的单位开头，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不行能做到对这个网络全面了解

7、，因而，同学们在复习时应当抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能;脊髓主要传导束的位置、起止和机能;常用的各种深、浅反射弧的组成和意义;脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述，复习时可参考这些书籍。把握了网络的“主干道”，就能较好地把握网络的主体，这对熟识神经系统疾病特别重要。 可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对熟识神经系统疾病的关怀就越大，因此，同学们应当尽可能多地把握有关解剖和生理学问。 神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发觉这些故障的

8、部位及缘由，就必需实行相应的方法来猎取有关资料，这就是问病史、查体及关心检查。 在问病史方面，除了需要把握一般的问病史的方法外，还要特别留意：了解病史的对象，不仅仅是病人，而且应包括病人的亲属或知情人。这是由于，一方面，消逝意识障碍的病人，本身就没有力气叙述病史，另一方面，病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。要留意推断病人的感受与实际病情的差异，在神经系统疾病的病人中，有意夸大或缩小病情的病人，要比其它系统疾病的病人多，因此，对病史分析时，要留意病人的诉说与实际体征及病人全身状况是否全都，否则，简洁被病人不恰当的诉说引入误区，造成诊断和

9、治疗的错误。 神经内科护士自我鉴定5 在神经内科呆了一个月，见到了很多病，除了常见的脑梗塞，脑出血以外，还见到了多系统萎缩，多发性硬化，脊髓亚急性联合变性。它们都有一个共同的特点-站不起来了，站不稳了歪歪斜斜好像回到了婴儿时代。 看到他们或是软瘫或是硬瘫的样子，才明白我们能够正常的走路运动说话是多么的.幸福。“执子之手，与子偕老”这句话在神经内更体现的多一些。脑病的易发人群通常是中老年人，一方得病之后，能够尽心尽力照看他(她)只有伴侣，急性期是着急担忧，恢复期是搀扶老伴练习走路，训练语言，进行康复训练。 在搭载大难面前或许只有另一半和你一起担当。话又说回来，未病先防是最主要的，得从现在留意，高

10、度警惕脑血管病的高危因素-高血压，高血脂。把握饮酒，保持大便通畅，节制心情，降压药降脂药按时服用。不要等到发病了才后悔。 神经内科护士自我鉴定6 时间过得真快，不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。在短短的两个月中，在护士长悉心支配下。阅历丰富的带教老师急躁教育中，我学到了平常工作中从未遇到的宝贵阅历和临床操作，病房洁净、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。 神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”危重病人集中，有救治阅历的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中。作为挽救危重病人的“中转站”。即重症加强护理病房。把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上赐予

11、最佳保障，以期得到良好的救治效果。神经内科重症监护室设有中心监护站，直接观看全部监护的病床。 来到神经内科重症监护室我对每一件仪器都感到惊奇，中心监护仪、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。每床配备完善的功能设备，供应电、氧气、压缩空气和负压吸引等医疗器械。每张监护病床装配电源插座。每床配备床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。 我在神经内科重症监护室护理诸如脑血管意外，脑出血，脑梗塞，癫痫，脑干出血，蛛网膜下腔出血等重症患者。面对这些重症患者，医生护士在紧急的状况下实行相应的措施乐观的抢救患者的生命。其实在神经

12、内科重症监护室工作是需要具备很多条件。护士必需经过严格的专业培训，娴熟把握重症护理基本理论和技能，经过专科考核合格后，方可独立上岗。 神经内科重症监护室的护士从早上接班开头，就要针对患者逐个进行翻身、口护、尿护等护理。在神经内科重症监护室住院的患者，九成以上都无法自主活动。每两个小时翻身一次，每次都要将患者抬到舒适的位置，摆好体位。遇到发烧，皮肤不好的患者还要加翻，即每一个小时翻一次身。重症监护室的病人随时面临生命危险，护士更是像上紧发条的钟一样不停的.劳碌。每天要给病人做雾化、从鼻导管打饭喂水、口腔护理、尿道口护理防止病人感染。 神经内科重症监护室是半开放的。可以允许一名家属陪护，可是我们理

13、解病人家属的感受。可是家属无法理解我们的规章制度。每次探视病人，我们要苦口婆心的解释不允许探视的缘由。其实我们是为了让患者尽早的康复。患者的缺乏抵抗力。要是消逝感染、发烧等，会致使病情加重。护理工作已经不仅仅局限于输液打针发药等单纯的护理工作，而是越来越留意为病人供应360度优质护理服务。 耿老师教我如何观看患者的病情变化及护理，把握与患者沟通的技巧，用心关怀和爱惜他们。同时加以心理辅导，使患者心情稳定，缓解压力，使病情尽快得到把握。做好日常生活护理，更要护理临床工作细致入微。护士每班次交接班时，都要对手术、卧床无法翻身病危患者、需特殊护理的患者进行床头交接班，床床交接并且翻身检查有无压疮发生

14、。查看瞳孔的变化。 两个月以来，我在神经内科重症监护室得到了护士长、各位老师的言传身教。同时学到的护理学问和阅历是我获益匪浅，感谢每个关怀我的老师和同事。也感谢护理部赐予我这个提升自己、完善自己的机会。 神经内科护士自我鉴定7 我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，敬重老师，疼惜爱惜病人、学习态度乐观，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师支配，听从老师支配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务、工作中，我严格认真，虚心听取老师教育，各项工作做得井井有条，各种事情支配得井然有序、对无菌操作技术把握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作娴

15、熟，动作快速灵敏、 坚守工作岗位，亲热观看病人病情，乐观主动关怀病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够准时、清楚、牢靠、简炼规范的完成各种护理记录、总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室全部医生、护士和病人的全都好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生！ 神经内科护士自我鉴定8 当我进这个科室的第一天起，我就准备要虚心好学，肾内科是一个重要的科室，面对的患者要么病情负杂，要么治疗周期长，肾内科主要以肾功能衰竭患者多见，需要透析来维持生命

16、。 在肾内科，每日任务：查房抄医嘱写病程收新患者时写病历造瘘术助手值夜班时代缴老师观看患者病情。 感受较深的是，急性肾功衰及慢性肾功衰鉴别： 病史：水肿、浮肿、泡沫尿、高血压，慢性表现更多。 贫血：除外其他脏器出血，慢性肾功衰是中重度贫血，急性肾功衰是轻度。 肾脏小：正常10x5x4，最具价值鉴别点，慢性是变小，急性是变。 指甲肌酐：科研用，上升，提示慢性，由于它是显示三个月前的肌酐水平。 电解质：慢性呈现低钙高磷，急性基本无表现。 查房其实也特别重要，在查房过成中我们应留意： 长期卧床患者，留意：皮肤感染、呼吸道感染、静脉血栓形成(加用血栓通) 肾萎缩时，滤过膜间隙缩小，无蛋白尿。 贫血患者

17、处理：透析患者首选静脉铁，非透析为口服(右旋糖酐铁片+叶酸片)+重组人促红素注射液) 男性尿路感染较少，尿白细胞上升，部分考虑急进性肾炎及间质性肾炎。 肾穿三天内，应留意肾周有无血肿、血尿、尿量、尿色、血压变化。 其实学到的很多，不止这些，我不仅学到了很多临床阅历，也学到怎样和人相处，我信任我在下一个科室会更加虚心学到更多的学问。 在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与急躁带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治患者的一般过程：如测量生命体征;询问患者病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观看患者的病容，协作老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。 在实

18、习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的.发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本把握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新患者并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;乐观协作医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液在工作的同时我也不断的认真学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是同学，或许我的力气有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，希望能用我的微笑送走患者健康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我确定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记老师的教育，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，患者就是老师。希望下一站，一切顺当。11