数控专业学生的自我鉴定.docx
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1、数控专业学生的自我鉴定数控专业同学的自我鉴定1 三年的技校生活是我人生的一大转折点。三年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我。充实自己,为实现人生价值打下坚实的基础,始终都认为应当是活到老学到老的。我对学问对本专业一丝不苟。因而在成果上始终都得到确定,每学期都获得二、三等奖学金,在不满足我专业的课程外,还主动申请并培训过PRO/E.CAD.CAM等一些软件。 有广泛爱好的我特别擅长于加工中心。西门子数控铣床。线切割编程的基本步骤,与钳工基本功。现就任本班组委员的。同时也加入了校同学会对于工作热忱。任劳任怨。和同学会成员团结全都。还提升为部长。 学校的各种活动都热忱的参加,本人具有宠爱祖国的
2、优良传统,乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织力气,留意团队合作精神和集体观念。 数控专业同学的自我鉴定2 三年的高校生活,学业中有着磕磕碰碰,毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业学问熟记心中,不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出,同学们的关怀和自己的勤奋刻苦。现在回首,已接近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。由于自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。 在未踏入高校校门前,我完全不知道数控是什么,现在已经宠爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众
3、望,学有所成。在高校的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀高校生自我鉴定。 生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素养。我爱好特别广泛,能与同学融成一片,能乐观参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。有集体荣誉感,具有极强的团队精神。 “人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我信任,经过自己的勤奋和努力,确定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。 数控专业同学的自我鉴定3 高校期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的修理与保养、数控机床的电气把握、aut
4、ocad、ug等。本人在高校三年中对本专业的学问学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能娴熟操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并生疏c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。 在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲自操作,把握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的
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