给班主任的一封信(15篇).docx
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1、给班主任的一封信(15篇)给班主任的一封信1 敬重的班主任: 您好! 我是xxx,今日提笔给您写这封信是全班人所期盼的,我也很荣幸能成为代笔的这个人,对于我们全班同学来说,想和您说的话真的太多太多了,多到可能我的这页纸都写不完,多到以我现在的文笔也表达不了万分之一。千言万语,我们对您真的是感谢感恩,感恩有您,感恩在高中最终的时期是您作为了我们的班主任,也是您在毕业之际送我们一程。现在,我把全班对您的情感说给您听。 老师,您作我们的班主任也已经有一年了,这一年当中,您为了我们的学习和生活,真的劳心劳力,从来没有怨言。我们永久记得,刚踏入高三的时候,对于高三突然紧急的学习氛围,我们特别的不适应,一
2、下子全部的时间都得用来学习,那些可以休息一会的课程突然一下子全都取消,我们布满了怨言,在这个时候,是您带着温和的笑容走进教室,急躁的开导我们,跟我们解释缘由,鼓舞我们认真学习,渐渐的我们自我开解,恢复了学习的氛围。 老师,您对我们不止是学习的关怀,还有生活上的关怀,对待我们就像对待自己的孩子一样,我们班上的同学经常说您就像我们的妈妈一样,永久在关怀照看我们。有一件事情,我们全班人都印象深刻,那是冬天的时候,天气太冷,外面寒风肆起,我们也不便利去打热水,看到我们的手都冻得通红的时候,您二话不说的就冒着风雨去给我们打了热水,往每个同学的杯子里倒上一杯,却顾不上自己已然冻红了的双手。那时很多同学都哭
3、了。真的很感谢您对我们的照看和关怀,我在这里代表全班的同学对您说一下:感谢您,我们爱您! 高考已经来临,我们已经感觉到了离别的气息,同学们的心里都布满着不舍,但是我们也知道您最希望看到我们都能顺当的毕业,都能考上自己想要去的高校。老师,我们会努力的,会抓住现在的每一分每一秒,认真的复习,也请您放心,在高考的战场上,我们确定会全力以赴,我们在考场的全力以赴,是对您最大的劝慰。老师,您也不用担忧,我们现在也是大人了,也知道了高考对我们很重要,我们会好好的学习,好好的考试,确定不会辜负您的。老师,您看着吧,我们不会让您无望的。最终祝老师身体健康,每天欢乐。 此致 敬礼! 同学:xxx 20xx年xx
4、月xx日 给班主任的一封信2 敬重的班主任: 您好! 我对您的感谢之情,不是三言两语就能说完的,我想把这些情感都写在这封信里吧。 其实半年以来,我都特殊地惦念您。想起您为我们付出了那么多,得到的却是劳累与难受。感谢您这三年以来对我的照看。我常常在想,假如我没有来到七年一班会怎么样,假如我没有来尚志红军学校那又将会是什么样子?我想命运既然让我们来了这里,那么这里就确定会是最好的! 老师,您三年的辛苦劳累和无私付出,不是简洁的几个字能够表达清楚的。虽然我的成果不好,但您并没有因此放弃我。 有的时候,我常常想为什么时间过得那么快?前两天还在学校的操场上跑步,现在却跑到大连来了。在学校毕业的前一天,我
5、还在想最终毕业了,这辛苦的三年最终熬过来了。可到了毕业那天,临走的时候,回头看一眼那个陪伴我三年的学校,那个陪伴了我三年的同学,那个陪伴了我三年的老师,心中竟会有一阵酸楚。 老师,学弟学妹们是不是像我们一样,也会常常惹您生气,让您难受?老师,他们三年之后也会像我们一样懂事了,知道您对他们的好! 老师,很愧疚,我没有考上高中。是由于我的自大,放弃了学习。现在我走了一条捷径,但这条捷径并不好走。在这个新的集体里,我学会了很多,让我成长了很多。感谢老师您这三年里对我无微不至的关怀。老师您说:“在这个班级待久了,到了新的集体,你们的抗打击力气确定比别人强很多!”是啊,多亏了老师对我的批判教育,我才能在
6、这条捷径上连续走下去。 老师,最终说一声:“我想您了,我永久是您心里长不大的小孩儿。我也后悔为什么不在进行活动中留下脚印。这是一份奇妙的回忆啊!我会把这份回忆永久留在心中。” 您永久的小孩儿,新锐一员:xx 给班主任的一封信3 敬重的胡先生: 当我报名时,我知道你是我的班主任。第一次见到你,我感到很亲切。那时,我坚信你会是我难忘的老师。 我宠爱你。在学校开头的时候,由于你不熟识我们每个人,你告知我们要有意识,告知你我们想成为什么样的班干部,但是我们也不熟识你。我始终想告知你,老师,我想成为一名班长,甚至是副班长。然而,我没有士气告知你,每次我鼓舞自己,我预备告知你,但我退缩了一次又一次,从来没
7、有告知你。我对自己很无望。最终,我成为了一名学习委员会成员,就像六班级一样。起初,我以为我和以前一样出名,但现在我看起来比六班级时更好。老师,我想说的是,其实学习委员会也不错。 我宠爱你。虽然你会在课堂上一次又一次地戏弄我们,这就是为什么我们应当让我们有一个长的记忆并且记住那些可变的问题。你说过,虽然你的数学老师很聪慧,但他没有我聪慧灵敏。你们中的许多人只是聪慧而不灵敏。你说了很多,和我们共享了很多。我知道你希望我们前进,而不是后退。 感谢你,老师。今日早上,七班级的同学、家长和老师去学校参加感恩节演讲会议。当我走过电台时,我观看了你。你说,“进来为我做点什么。”我说,“什么功夫?你找一支笔拿
8、着手表说,“拿着这只手表,看看哪位家长在这里。请家长签字。签上父母的名字。”我说,“好吧,这功夫很简洁。”说完,我走出广播站的门,向我们班走去。(在人群中劳碌)开头后,我们都感动得流下了眼泪,并且有了拥抱的联系。每个班都一个接一个地去给他们的班主任一个真诚的拥抱。我还想对你说,老师,感谢你,你教会了我很多,也给了我很多希望和努力,感谢你! “春天的丝虫会织到死去,每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”,我特殊兴奋和傲慢,由于我有这样一个班主任。 最终,老师,祝你身体健康,工作顺当,青春永驻。 此致 敬礼! 你的同学: 时间: 给班主任的一封信4 杨简老师: 您好! 第一要跟您说声对不起,今晚由于我的
9、一时冲动,在您的课堂上公然走出教室。这不只影响了您的课堂,也打扰了大伙。同时也对全部今晚2B205上课的同学们说一句:对不起! 我之所以写这封信,其实就是想问您几个问题: 1. 上应用写作必需要买教程么?没教程就不行以学? 昔闻宋濂,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。1日而累,以至于年,累年不已,遂成一代文豪。 而反观大家目前,买过的课本不行谓不多,而认证读完的却寥寥无几。从小到大,特殊多老师都教育过大家,上课认证听才是特殊重要的。提出一种极端假设,一个同学买了书上课在玩手机,另一个同学没买书,上课认真听讲做笔记,我特殊想问
10、问您,最终哪个的收获会比较大? 2.必需要“买”么?“买”和“借”的书有哪些不同? 当然,我承认,假如既买了书,又认真学的同学确定会学到东西。所以今日我问了您,我借一本书行不行以?我同学之前上过您的选修,目前我拿来用可以不能。结果您可能一时口误,说了一句:那不行以啊,你没烧钱啊!嗯,我信任您是口误! 近几年来,国家不断提出节能减排。目前高校校内书本铺张问题是一个特别突出的问题,它得到了大多数人士的关注。如此一个常见的问题就发生在你我身边,大家明知晓这是对资源的铺张,但是却无力阻挡。由于到现在为止还没一个正式的组织统计过毕竟有多少书本可以进行第三使用,如此毕竟可以节省多少资源。更没任何组织或机构
11、来进行旧书的统一求购和再支配使用。且由于没熟识到这部分被铺张掉的书本毕竟代表着多少能源,所以或许由于一些利益问题还会对书本再使用这项行动而产生一些阻力。我信任高校校内相比其他地方是有确定的先进性的,从这里走出的是将来几十年的社会中坚人群。我更信任,高校老师是和善的,假如可以不需要铺张,没哪个老师会鼓舞同学多花冤枉钱。所以,我更信任是您一时口误。 我想说我其实特殊宠爱语文,更宠爱文言文和作文。文言文我感觉是中华民族几千年来的宝贵阅历,不只文辞漂亮,道理更是可以受用终生。而作文自隋唐科举以来,始终是中国士子必考的一门科目。作文可以练习大家的表达力气,做到言之有物。通过持续的训练,润饰,将一个个独立
12、的文字组成一篇华美的文章。正是由于这个缘由,我选择了您的应用写作。韩愈的师说曰:师者,所以传道授业解惑也。老师,不仅仅是简洁的教书匠,还要教授同学为人处事的道理与主动学习得宝贵品质。所以我觉得,老师应当第一着重师德,其次才是学问。 最终,再一次跟您与全部在场同学们说一声对不起。这门应用写作太贵了,同学家境“贫寒”,不能不忍痛割爱了。 此致 敬礼! 一位深爱文学的同学 给班主任的一封信5 友爱的孩子们: 您们好! 又是一周过去了,祝福大家周末欢快,双休日好好休息,做完作业确定要到外边走走哟,去感受春天的魅力,享受春风,享受花开春暖,全身心投入到大自然的怀抱,尽情感受生活的奇妙.一个初一的孩子对我
13、说,上课时总是想睡觉,我问他:是没有休息好吗?他说不是,主要是不想动脑,对老师讲授的内容不感爱好。后来,我与这个孩子交谈了很久,还给他写了一封信,最终他又打电话对我说:老师感谢您,您给我说话和写的信,我下来都认真想了很久,果不其然,这几天感觉就好多了,上课没有打瞌睡了,老师抽我发言,我也能回答上几句了,我发觉我的脑子在开窍了. 孩子们,从这个孩子的转变我想到了著名作家刘燕敏写过的一个故事,今日就与大家共享这个故事吧! 故事是这样的:当时人们都去开山,但有一个人不像别人那样把石块砸成石子运到路边,卖给建房的人,而是卖给杭州的花鸟商人。由于这儿的石头总是奇形怪状,他认为卖重量不如卖造型。5年后,那
14、个人成为村上第一个盖起瓦房的人。 后来,不许开山,只许中树,于是这儿成了果园。每到秋天,漫山遍野的鸭梨招徕八方客商,他们把积累如山的梨子成筐成筐地运往北京和上海,然后再发往韩国和日本。由于这儿的梨,汁浓肉脆,纯正无比。 就在村上的人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时,这个人卖掉果树,开头种柳。由于他发觉,来这儿的客商不愁挑不到好梨子,只愁买不到盛梨子的筐。5年后,他成为第一个在城里买房的人。 再后来,一条铁路从这儿贯穿南北,这儿的人上车后,可以北到北京,南抵九龙。小村对外开放,果农也由单一的卖果子开头谈论果品及市场开发。就在一些人开头集资办厂的时候,这个人在他的地头砌了一垛3米高、百米长的墙。当山
15、田信一找到这个人的时候,他正在自己的店门,与对门的店主吵架,由于他店里的一套西装标价800元的时候,同样的西装对门标价750元;他标价750元的时候,对门就标价700元。一个月下来,他仅批发出去8套西装,而对门却批发出800套。 山田信一看到这种情形,特殊无望,以为被讲故事的人哄骗了。然而,当山田信一弄清真相之后,立刻准备以百万年薪聘请他,由于对门的那个店也是他的。 孩子们,这个故事很好玩吧,擅长运用大脑的人,无论在何时何地都会有成功相伴。我们的一切思想活动都来自大脑,大脑是我们每个人自身最宝贵的资源。要充分发挥脑的作用,这会给我们带来无尽的财宝。遇事时要打破固定思维,运用乐观思考的力气,任何
16、难题都会迎刃而解。可以这么说,一个人之所以能够成功,就确定有他成功的理由。在各种成功的理由中,擅长运用大脑是最让人鄙视的。在我们自身全部的资源中,大脑是最值钱的,所以孩子们要像机器一样时刻开动自己的大脑,千万不要让自己的大脑处于睡眠状态,不能让自己的思维迟钝,确定要保持乐观地思维,制造性地进行各种活动。一是要保证自己按时进餐,由于大脑依靠血中的葡萄糖供应能量,以维持脑旺盛的活力。二是保证自己脑供氧丰富,由于人脑的耗氧量很大,约占20%,您们由于正处于生长发育阶段,耗氧量则更大,可达50%。一旦脑缺氧,人就会觉得头昏,学习效率降低,因此要让自己多呼吸新颖空气,如室内经常开窗通气,多参加体育熬炼。
17、三是为自己支配有规律的生活。如定时进餐、定时睡眠,有规律的生活可以使人体内的“生物钟”正常运转,并将大脑皮层建立起来的各种条件反射形成“动力定型”,这样就会使大脑活动处于最佳状态,而不致于因无节律运动而使大脑感到疲乏。四是要避开脑产生疲乏。人们常说,脑越用越灵敏,但必需留意劳逸结合。为避开脑产生疲乏,就必需留意充分保证自己的睡眠时间,准时调整学习内容,如完成了一项学习任务后,要让自己唱唱歌、听听音乐,放松一下。五是要乐观参加体育熬炼。当自己进行一段时间的脑力活动后,应参加体育熬炼,这也是一种活动的转换方式,可以避开脑产生疲乏。另外,在参加体育熬炼时,氧气需要量增加,大部分肺泡必需乐观工作,吸进
18、很多的氧气,以满足自身的需要,这样血液中的含氧量增加,改善了大脑的机能。 期盼着封信对孩子们有所关怀,科学用脑,劳逸结合,健康欢快的生活和学习! 你的班主任 20xx年3月26日 给班主任的一封信6 敬重的班主任: 您好! 你的身体还好吗?您的.生活怎么样?工作怎么样? 我真要感谢您,啊!我的班主任。 每当我想起您,就有千言万语的话对您说,可是都化作两一般又平凡的字:“感谢”。 张老师您为您的同学付出太多太多了,而我们回报您太少太少了。张老师我们诚意地感谢您。 此致 敬礼! 您的同学:XX 4月3日 给班主任的一封信7 友爱的同学、可爱的孩子们: 你们好! 时间过得真的好快,三年,你们和我相伴
19、的日子今日就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会由于我的不舍而转变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。 同学们,今日你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。 你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,奇妙多于阴暗,留恋大于反感。由于我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过
20、。但是我想告知你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和难受,我都不忍真的弃你们而不顾,由于我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我可怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着装扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺当地、高
21、速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来呈现社会上需要什么样的.人才,不是为了体现老师有多广的学问面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。由于诸多的缘由,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。假如是对的,希望你们将来能理解并连续走下去,假如是错的更请你们原谅。无论是对是错,今日在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,友爱的同学们。” 半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个学校整合到一个班,当
22、我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时间,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,由于父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果真,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间,但是今日不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻挡你们的前途,我更没有这个力气。与你们在一起的日子将会
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