暑假社会实践策划书【优秀3篇】.docx

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1、暑假社会实践策划书【优秀3篇】大学生暑期社会实践策划书 篇一 一、活动主题： 梦从今夏飞 二、活动背景： 向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了 “建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。 尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，

2、也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20xx及20xx年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于xx年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。 三、活动目的及意义 过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。 此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片

3、养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。 四、向阳乡大学生实践团队简介： 向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20xx年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，

4、扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。 五、支教活动时间，地点及参与者 【指导】向阳乡党委书记蔡映辉先生、昭阳基金秘书长吴建业先生、向阳学区校长林笔瑞老师、巷雅小学校长吴显耀老师、马迹小学校长施文艺老师 【参与人员】以向阳乡大学生为主体的学生群体 【活动时间】xx年7月18日7月31日 【活动地点】巷雅小学、马迹小学 六、支教活动方案 1、活动前期准备： （1）提前与各级领导及小学校长进行联系沟通。 （2）预备 “安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理。 （3）人员召集：通过群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿

5、者，大约30人。 （4）确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课。 （5）宣传：建立微信公众平台、微博账号、群等进行宣传。 （6）活动用品准备：提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。 （7）赞助：负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集。 2、教学方案 本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具体分配将会根据报名情况作出相应调整。活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西。（注：出于安全考虑，今年不

6、招收幼儿班） 3、课程内容 大致课程： A“语文课”：语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣。 B“地理课”：借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界。 C“英语课”：通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。 D“历史课”：本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解。 E“安全知识讲解课”：对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意

7、。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识。其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识。 F“音乐课”：教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养。 G“演讲课”：本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力。借鉴大学常用的“Presentation”，每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲。 （不同年级课程有所不同，内容也相对不同） 4、支教活动后期 （1）、进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果 （2）向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展

8、示。 七、活动可行性分析 （1）、去年暑假开展过支教活动，有一定的经验。 （2）、大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通。 （3）、活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。 八、经费预算 （1）、活动过程中，执行严格考勤请假制度，要避免学生独自外出，避免学生之间发生冲突。 九、注意事项 （2）、所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全。 学生暑假社会实践策划书 篇二 一、指导思想 认真贯彻基础教育课程改革纲要（试行），适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”

9、为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。 二、活动目标： 1、通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。 2、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 4、获得亲身参与社

10、会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 三、社会实践活动安排 主题一：我爱家乡 我爱祖国 活动时间：9-10月 活动地点：家中 参加人员：三五年级全体学生 活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。 活动形式：自己选择喜欢的一个主题，利用节假日时间完成。 活动成果展示：制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。 主题二：走进烟台金鼎葡萄

11、庄园 活动时间：10月 活动地点：烟台金鼎葡萄庄园 参加人员：四年级学生 活动目的：组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。 活动形式：班主任、副班主任组织学生统一参加 主题三：快乐诚信 诚信快乐 活动时间：11月 活动地点：学校、家中、社会 参加人员：四、五年级全体学生 活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。 活动形式：班主任组织主题班会，并将此活动长期坚持、延伸。 活动成果展示：搜集有关诚信的名言、故事，制作一期手抄报，以班

12、级货小组为单位制定诚信守则。 主题四：“珍惜与尊重”活动 活动时间：12月 活动地点：家中、学校、社会 参加人员：二五年级全体学生 活动目的： 1、人与自己能了解自己的优缺点，并且能接受自己与他人之不同。 2、人与社会能孝顺父母，并了解建立良好人际关系的方法。 3、人与自然能欣赏大自然的美好，认识人对动物的责任及保护动物的方法。 活动成果：二年级展示自己的画，三五年级写出活动感受 主题五：勤俭节约从我做起 活动时间：一月份 参加人员：二五年级学生 活动目的：了解勤俭节约的意义、方法，制定勤俭节约计划，培养学生的节俭意识，并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。 活动形式：班主任组织、发动 活动成果

13、展示：定期召开交流会，交流活动中的做法及感受。 主题八：社会调研活动 活动时间：寒假 参加人员：一五年级全体学生 活动目的：丰富学生的知识，提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。 参考主题如下，也可自选主题： 1、关于生活用水状况调查研究 2、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3、市区白色污染调查研究 4、市区交通安全问题研究 5、旅游资源状况调查 6、社区勤俭节约状况调查 活动形式：学生自由结合成活动小组，可由家长陪同 活动成果展示：三五年级提倡写出调研报告 暑期社会实践活动策划书 篇三 一、活动背景 近些年来，关于外来物种入侵的报道越来越多，物种入侵越来越受到人们的重视。如云南滇池内疯

14、长的水葫芦，华南地区的红火蚁以及到处蔓延的加拿大一枝黄花等等。外来物种的入侵不仅会排挤当地物种、破坏生物多样性，打破生态平衡，而且一旦大爆发，就会对当地经济社会造成不可估量的损失。 近几年在陕西发现一种新型入侵植物-粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊属菊科，牛膝菊属植物，该属有种，原产于中、南美洲，现分布于世界大部分地区。1年在我国云南和四川少数地区发现该植物，近年来在我国呈爆发性生长趋势。该植物具有非常广泛的生态适应能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力条件下都能很好地生长，具有很强的扩散能力，对于农作物、森林、本地植物和生物多样性的保护都具有潜在的威胁。有研究报道显示秦岭南坡已发现众多的粗毛牛膝菊，

15、而且广泛入侵到农田生态系统中，造成农作物大幅度减产，并预测有翻越秦岭向北扩散的趋势。我们的前期调研发现长安区祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。 基于此，我们以大学生暑期三下乡实践活动为契机，通过对长安区秦岭北坡粗毛牛膝菊的入侵范围、入侵程度的调查，来评估粗毛牛膝菊对当地生物多样性以及农业经济的损害程度。同时我们将向农业部门报告粗毛牛膝菊的入侵现状和危害程度；向当地农民宣传关于入侵植物粗毛牛膝菊的相关知识，研究抑制粗毛牛膝菊扩散的方法，防止此植物进一步向北蔓延。 活动目的 本活动通过对长安区北坡农民的问卷调查和生态学实地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵现状和危害程度。通过对粗毛牛膝菊入侵地的样方法分析和

16、调查问卷统计分析，了解粗毛牛膝菊对当地物种多样性的影响和农业经济的损害程度。通过广泛地宣传，使当地农业部门和农民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，为防止此入侵物种的进一步蔓延和爆发，保护当地生态环境平衡，减少对农业经济造成的损失，做出一定的贡献。 除此之外，此项三下乡活动是大学生广泛接触社会、增长见识、深入基层、服务三农，运用所学理论知识服务于生产实践的有效途径，有利于增强大学生的使命感、责任感，磨练大学生意志，从而提高大学生综合素质。 二、活动意义 本次活动通过对长安区祥峪国家森林公园以及秦岭边缘的祥峪沟村、祥峪口村、李家岩村、杜家庄村、李家庄村等地的实地走访、调查研究和宣传力求实现以下实践意

17、义。 1、对于秦岭与关中平原的交界地带进行实地调查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范围和程度以及对当地生态环境的影响。 2、利用宣传横幅、宣传册等材料，向当地村民宣传入侵植物的相关知识，使他们意识到粗毛牛膝菊的危害和清除该植物的方法。 3、通过此次活动，了解粗毛牛膝菊的分布范围和生境以及它对当地农业的危害程度，并向有关部门提出建议，希望此种入侵植物能够得到有关部门的重视。 4、通过本次实践活动，锻炼队员们的知识应用能力，提升大家的专业知识素养与团队协作能力。 三、活动地点 陕西省西安市长安区 四、活动时间 20xx年7月14日-20xx年7月20日 五、活动主题 保护生态环境，服务经济发展 六、

18、活动成员 姓名 性别 院系 学历 年级 手机号 七、活动内容 1、主要内容 1.1了解粗毛牛膝菊的分布范围和生境特点以及对农田的危害 1.2在调查走访的同时向村民宣传粗毛牛膝菊入侵的知识，使他们 了解防治粗毛牛膝菊的方法。 1.3向政府部门提出建议，希望此种入侵植物得到重视。 2、活动方式 2.1悬挂横幅，摆放宣传板，散发宣传单。 2.2发放调查问卷，并在村民带领下进行实地考察粗毛牛膝菊 的分布。 2.3样方法分析，选取不同样地粗毛牛膝菊，按照生态学方法调查其危害性。 八、活动安排 1、前期准备 1、对全体队员进行安全和纪律等方面的教育。 2、从校团委和相关单位获取相关资料和证明。 3、准备好

19、工作证，活动队旗，相关应急药品等。 4、联系随团记者两名，要求能够撰搞、摄影，能够及时报道队伍行动。 2、活动日程 第一天：早上七点从西北大学西门出发乘坐311到达郭杜十字后换乘408前往祥峪国家森林公园。十点半左右到达公园，安顿好住宿。下午前往祥峪森林公园，调查公园内粗毛牛膝菊分布情况。 第二天：早上八点从住处出发前往祥峪沟村，发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片，询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住处分析结果 第三天：早上八点从 住处出发前往李家岩村，发放调查问卷和

20、粗毛牛膝菊图片，询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有，请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果 。 第四天：早上八点从住处出发前往杜家庄村，发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片，询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有，请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果 。 第五天：早上八点从住处出发前往李家庄村，发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片，询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有，请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征

21、。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果。 第六天：根据前几天的调查结果，选取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的样方，利用样方法，分析粗毛牛膝菊的生态学特征。 第七天：总结前几天的调查结果，撰写调查报告，并向当地政府部门反应情况。 九、注意事项： 队员必须服从队长的统一安排与管理，服从集体的决定，不得擅自行动；必须统一着装，统一佩戴校徽，配带工作证，按作息时间工作与休息；必须注意维护学校与共青团形象，不做与身份不相符的事情；做事要善始善终，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行；要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密

22、配合；要有全心全意为人民服务的精神，尊重当地人民，尊重当地的风俗习惯；若与当地人同吃同住，吃住一定要付钱，不接受吃饭邀请和馈赠；今日事今日毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员工作进行评价并总结经验，安排第二天的工作；坚持每日管理，落实批评与自我批评；违返规定累计达两次者应向队长提交检查反省，并在在全体队员面前宣读检查反省。 十、可行性分析 1、粗毛牛膝菊目前已在陕南地区大范围分布，严重影响农田作物生长和生物多样性。 2、经过初步调查，应经发现粗毛牛膝菊翻越秦岭，在秦岭北坡的祥峪国家森林公园有分布。 3、活动成员有较强的责任心和团结精神，来自不同专业，知识结构可以互补，而且组内成员都是学生会和团委任职的学生干部，具备较强的组织策划能力及团队协作能力，这些都有利于活动的顺利进行。 4、此次活动得到老师的支持及倡导，带队老师和指导老师具有丰富的专业知识和社会实践经验，能够纠正我们活动中的不足，同时指导本次活动。而且本次活动也得到了学校的支持，这都有利于活动的成功开展。 上面内容就是虎知道为您整理出来的3篇暑假社会实践策划书，希望对您的写作有所帮助。15