暑期幼儿园教师的培训心得体会(精选15篇).docx

《暑期幼儿园教师的培训心得体会(精选15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期幼儿园教师的培训心得体会(精选15篇).docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、暑期幼儿园教师的培训心得体会(精选15篇)暑期幼儿园老师的培训心得体会1 通过这次的线上培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育、保育的理论学问，也让我体会到了作为一名保育员工作的欢快与平凡。 九月份开学后，我给自己制定了工作目标，通过本次的学习，明确了我在工作中师德为先，敬重幼儿人格，公正对待每一位幼儿。抓好卫生，协作环境创设，做好消毒工作，顺当度过季节交替，了解幼儿传染病的高发季节，天气好时，加强户外阳光熬炼，坚持通风。有带药品的幼儿，做好记录，并准时给家长反馈用药状况，做好新生入园用餐环节，准时订正个别幼儿，对幼儿用餐力气较弱的要赐予确定的关怀，协作教育活动，力争保教结合，有机协作。工作中除了

2、完成卫生工作以外，在保教活动中，尽可能的多参加，保证多一份指导和协作，让教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合的教育原则。 在家园共育方面，要搞好工作，确定要和家长协作，能执情对待每一位家长，要留意和家长协作，能热忱对待每一位家长，要留意和家长沟通，一起探讨一些现实中的问题，建立和谐信任的家园关系。 对于我个人要学习的东西，学问还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把自己好的方面坚持住，不足的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育，保育都合格的幼师。 暑期幼儿园老师的培训心得体会2 在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园老师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教

3、育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，则是一个让自己快速成长的最好充电方法。 参加这次丁堰镇暑期老师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。”熟识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到老师

4、必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 （2）有较高的管理艺术。 （3）有丰富的感情。同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的进展水平，留意个体差异。 我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问力气强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让力气差的孩子得到更多的机会表现自己的力气，这样力气差的孩子才有

5、平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。 总的来说，我特殊感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心学校校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢！ 暑期幼儿园老师的培训心得体会3 8月8号至8月9号，我有幸参加了在日照师范学校进行的活动，这次的培训共听了六位专家的讲座，内容充实而富

6、有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训，理论与实例相结合，图片与实践相匹配，全方位的细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师，虽然只有两天，但收获颇多。下面是我听了丁园长的讲座，谈谈自己的一点体会。 丁园长的讲座，让我更加深化的理解班级管理的重要性，一个班级管理水平的凹凸，各项工作做的是否细致，就能衡量出一个班级的保教质量，同时也显示出了一个班级中的幼儿的进展水平，这三者是相互依存，相互联系的。 做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿老师，老师的工作品质直接准备着班级管理水平的质量，这就给幼儿老师提出了一些要求: (1)提升自己的工作品质，做一个学习力强的老师，学习力强的老师，生长力必

7、定强，并会自己查找学习资源，比如一些好的学前教育网站和一些适合自己的专业书籍，只有不断的加强学习，充实自己，让自己更好地胜任这份工作。 (2)端正自己的学习态度，做一个勤快人，懒是幼儿老师最忌讳的字眼，手边的事要准时做好，不拖延积压，想要完成的工作要深化的思考，不马虎，避开可能消逝的错误，需要返工是进步的最大障碍，埋怨工作是自己的最大敌人，作为一名幼儿老师，只有不断学习，不断创新，不断的充实自己，才能满足幼儿那一条条向往学问的河流。 (3)建立，见证自己的财宝积累，给我的感受也很深。 我所在的幼儿园也始终把培育幼儿的阅读爱好，提高幼儿的语言力气，作为幼儿园工作的其中之一园里投了巨资建立了图书室

8、，并有专人管理。领导和老师也始终在探讨用各种方式加强这份工作，什么“家长亲子借阅”，“流淌小书包”，“每周一本情景阅读”，“制作小绘本”等形式，还定期评比“书香珍宝”和“书香家庭”等活动.更充分的调动了家长和幼儿阅读的乐观性。 我很宠爱丁园长提出的方法，尤其是图书类的，比如:依据节日投放图书，依据主题投放图书，让幼儿在过节的同时，更深化的了解一些节日的信息，加深对节日的理解。我确定要把丁园长的实践阅历运用到到教学中去，跟好的做好本职工作。 老师是一份神圣的职业肩负着为，祖国培育下一代的历史重任，当一名老师不简洁，要当一名好的幼儿老师更是不简洁。通过这次培训，我学到了很多，无论是在班级管理，组织

9、教学，还是关注幼儿心理进展等方面，都让我获益颇多它让我懂得，把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做好就是不平凡，对孩子而言，或许不经意间的一次小小的鼓舞，一声轻轻的问候，就可以影响孩子的一生。在今后的工作中，我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿事业奋斗一生。 暑期幼儿园老师的培训心得体会4 不经意间， 从事幼教事业已经四年整了，一千多个日子在平凡和宁静中悄然逝去。没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举。我不敢说特别宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我感受了到了欢快，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 又逢暑期师德培训，又一

10、次接受了心灵的洗礼。作为一名幼儿老师，我深知要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 在观看了职业中专班主任老师的感受事迹后，我发觉老师的职责不仅仅是教书育人，更要像妈妈一样的照看、关怀需要关怀

11、的同学。尽自己最大的力气，让同学得到健康，得到社会的关怀。这位老师在平凡的工作岗位上，履行了自己不平凡的义务。和我有着一样职业的张凤娟老师，她也是一名幼儿老师，但是我在她身上看到了一种对幼教事业的宠爱与痴迷。初为人师时的她竟然不是幼教专业毕业，这我震惊了。张老师需要花多少功夫去恶补，需要花多少精力去学习呀!这样的老师，把老师这个岗位看的太重太重，它甚至不是职业，是一项宏大的事业。 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的.品质。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。又即将带小班了，感受很多。我深知，情系幼儿，就应当像母亲一般热忱地爱

12、每个孩子，这就是你工作的意义。孩子的身体健康、欢快、成进步步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢快。做一名欢快的幼儿老师吧，付出才会有收获! 暑期幼儿园老师的培训心得体会5 通过本次师德培训的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的熟识，对学校老师职业道德规范内容也更生疏了。对比老师法和中学校老师职业道德规范的要求，结合自己的教育工作，经跟大家一起学习、争辩和评议，有了更深的体会。 对比中学校老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我熟识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上

13、所表现出来的观念意识和行为品质。 1、在爱国守法方面，贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不违反党和国家方针、政策的言行，但有时学习和宣扬教育政策不够深化。 2、在爱岗敬业方面，能做到宠爱教育、宠爱学校，教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。在备课、上课、批改作业等方面能认真负责。 3、在关爱同学方面，我关怀疼惜同学，敬重其人格;急躁教育，爱惜同学合法权益，促进同学全面进展。但在公正、公正对待同学，特别是要求同学方面，还不够严格。宠爱同学是老师处理与同学之间关系的准则

14、，是全部老师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在教书育人方面，团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所准备的。在团结协作方面，我能够做到虚心谨慎、敬重同志，就是相互学习、相互关怀还不够理想;我能够维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，乐观维护学校荣誉。廉洁从教是老师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下老师应当留意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，自觉抵

15、制并反对社会不良风气影响。 5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着洁净得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;敬重家长是老师处理与同学家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取同学家长看法和建议，取得支持与协作，但由于本单位工作特点，准备与同学家长联系相对削减。家访主动。 6、在终身学习方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问;师德的基础是爱，核心是专;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改进力度，提高教育、教学和科研水

16、平还不够快。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着同学，也影响着同学对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。 暑期幼儿园老师的培训心得体会6 始终以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏确定的阅历和方法。苦于没出名师引导，业务水平不能得到快速的提升。通过这次保教力气提升线上培训，倾听了多个名师在幼儿教育中的学问讲坐，获得的几个方面的体会： 一、幼儿老师的基本理念： （1）幼儿为本：敬重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和进展幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的教育保障幼儿欢快健康成长。 （2）师德为先：宠爱学前教育事业，具有职业理想，践

17、行社会主义核心价值体系，履行老师职业道德规范，关爱幼儿。敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、急躁和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的.启蒙者。为人师者德为先，师德是为人之师德的前提是职业之魂，师德是老师的职业魅力所在，彰显老师职业的生命价值，说到这些我深深的体会到了，做一名幼儿老师师德是多么重要的。 （3）力气为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践力气，争论幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。 （4）终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与进展的阅历和做法，优化学问结构，提高文化素养，具有终身学习与持续进展的意识和力气，做到终身学习的典范，有

18、一句话叫“人活到老学到老”作为一名老师就应当活到老学到老。 二、敬重孩子的个别差异： 孩子都有自己的独特的个别进展水平，敬重孩子就要敬重孩子的个体差异，敬重孩子自己的进展水平，有些幼儿特别乖巧，有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应当信任一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以，作为老师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有方案的熟识孩子，进行全面的观看。我们应当用急躁和责任心去对待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿，作为一个老师首先是讲道德，讲素养和素养。 三、要不断学习，提高个人力气： 学习是件特殊简洁的事，但重要的是怎么把学习的学问更好地运用到实践中去

19、，我们不仅要学习专业学问，还要学习每位老师的优秀品质和实践阅历。今日的培训时间已结束了，过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念，希望自己能学以致用，把这次学习的学问乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师，百年大计，教育为本。教育大计，老师为本。老师进展，师德为本。 暑期幼儿园老师的培训心得体会7 班主任是班级的灵魂，班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作。应当是一个不断进取的过程。本学期我们依据本园实际，以区老师进修学校拱墅区中学校班主任岗位培训实施方案为指针和中心思想，贯彻中学校班主任工作规程，自己制定了班主任岗位培训内容及

20、目标要求，对本园老师进行了班主任老师自身修养、教学水平、业务争论、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，进一步关怀并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识，更好地协调班组成员制造性地开展各项工作，努力搞好班集体的建设，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、明确目标，增加工作责任感，全面培育，留意实效 班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，改进教育方法和教学手段，增加实施课程改革的自觉性和责任感。把握课程标准和新教材，具备实施新课程的力气和水平。力争通过培训使班主任成为争论型的老师。 二、多种班主任培训的方式，

21、促进老师素养提高 1、加强班主任理论培训与学习，抓好老师队伍建设 为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，切实加强班主任队伍建设，提高德育工作的实效性，提高班主任的管理力气和育人水平，促班主任专业进展，我们幼儿园特别重视班主任的理论学习，组织班主任阅读中学校班主任工作规程，观看新时期中学校班主任工作难题解决对策光盘和优秀班主任先进事迹及阅历介绍，活动得到了各班主任的全都好评，并写了自己的心得体会，他们纷纷表示，多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养。我们还请关工委的金小龙老师来做了师德讲座，地震中的一个个感人故事让老师的心理受到了洗礼，更加坚决了爱同学的情感。 2、组织

22、班级常规调研，有效改进班主任日常常规管理工作 俗话说：“不以法规，不成方圆。”良好的行为习惯对幼儿一生的进展起着至关重要的作用，因此我们特殊重视幼儿的常规教育，着力于培育幼儿良好的行为习惯，并把这项举措列入了班级调研的一个重要项目。 首先在调研班级的选择上，我园有方案的多次组织班主任观摩不同班级的一日活动，我们选取调研的班级有的是特殊具有班级特色，值得大家学习的班级;有的是班级组织过程中，突出问题比较典型的班级。通过班级调研，让大家学习好的班级管理阅历，同时也折射出自己班级管理方面的共性问题，以便于通过集体共同查找问题，来促进共同反思，共同改进。在调研过程中，我们从幼儿上课、玩耍活动的要求;课

23、间盥洗、饮水的秩序;对同伴和老师的礼貌行为等方面进行调研，看看幼儿在一日活动中对老师常规要求的把握状况如何。活动后，调研组人员还准时向班主任反馈状况，对在常规组织中还存在的不足赐予提示和指导。通过这样扎实有效的调研活动，给班主任专业学问方面带来了实实在在的指导，班主任的组织力气大大提高，从而使我们孩子的学习活动时间得到了更有效的利用，削减消极等待，动静交替合理开展活动。 3、进行特色班级创建、研讨、呈现，发挥班主任特长优势 我园的班主任培训工作能够结合自身新办园的实际状况，以及我园艺术幼儿园的艺术品牌特色特点，开展了特色班级活动，每个班都申报了特色班级，并对特色班级创建进行了深化争论。豆豆班的

24、做做玩玩，芽芽班的欢快韵律，果果班的舞蹈精灵等，各班完善了自身班级的创建方案，乐观开动脑筋，设计出了一系列符合幼儿特点的活动、区角及其他的内容。同时，还开展了特色班级呈现研讨活动。本学期有三个班级进行了班级呈现。芽芽一班的欢快韵律，芽芽二班的韵律童谣，果果班的舞蹈活动。在呈现后，还组织进行了研讨，每位老师说出了自己的想法和建议，为特色班的连续创建及怀疑都进行了一些才智的沟通。 暑期幼儿园老师的培训心得体会8 幼儿园这次也是让我们老师参与了培训，在培训里面也是感受到做好幼师工作的确不轻松的，同时也是和自己的教学工作去做对比，感受到的确还有挺多的方面可以去改进，得到提升，我也是要连续的去努力，到下

25、学期回到幼儿园之后，把教学做的更好才行，而此次暑期的培训也是有一些心得感受。 对于孩子们的关怀要公正的，不但是只去关怀那些优秀主动的孩子，或者调皮捣蛋的孩子，其实对于比较缄默，在班级里面一般的孩子也是需要多一些的关怀，不能说他们认真的上课，没有犯错，也是没有特别优异的表现，就不去关怀了，其实并不是如此的，而是只有都公正的去对待每一个孩子，去关怀他们，才能让班级变得更为融洽，也是能更好的带好班级，孩子们其实也是有很多的想法，我们作为老师，爱也是不要偏心，要都好好的对待才行的，而培训里面也是对于这份爱赐予了很多的讲解，让我也是知道，之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的，特别是对于这些

26、表现一般的孩子没有太多的关怀，他们不需要我们老师操劳，也是没有什么亮眼的.表现来让我们表扬，但是其实照旧是有一些闪光点的，我们老师也是要去挖掘，去发觉，从而让他们得到更多的关爱和确定，让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加乐观，得到更多的成长。 同时培训里面也是讲了很多关于教学方面的技巧，如何的组织活动，如何的去和孩子们沟通，虽然我们也是工作过的老师，但是再次来听，来和自己的日常工作做对比，还是发觉有些地方的确做得还不够好的，也是要去转变，提升才行。教学方面其实也是多和老师的沟通中可以相互的探讨彼此的阅历，更好的去把孩子们带好，幼儿园的工作有好多的细节要去做好，同时教育孩子的方式也是不会一成不变

27、的，更是需要我们多一些的把握，特别是此次培训的老师阅历也是特殊的丰富，拿一些实际的例子告知我们，也是让我们感受深刻，更是懂得要去做好，自己也是要把培训讲解消化好。 经过培训，我也是更加的懂得，做好幼儿园的老师，自己还需要连续的努力，不断的学习提升，在工作里头也是要有好的态度，认真负责的心态，乐观的去面对困难，去解决去让自己做好，而此次的培训也是让我收获很多。 暑期幼儿园老师的培训心得体会9 精彩有用的线上培训，在假期给了老师们吸取养分的平台，在家里就可以得到专业的培训和引领，是幼儿园老师最惊喜的收获。 学习中，倾听了教授的精彩讲座，听取了优秀园长的深化解读，不仅进一步开阔了视野，增长了见识，同

28、时我也找到了差距!首先，通过培训，我深化了解了“幼儿园政策与法规”，更加透彻的理解了幼儿园课程，清晰再现了幼儿园一日活动和环境创设的原则、要点和价值，这些内容让我进一步深化地体会到幼儿园应当如何科学的管理。 其次，在“幼儿老师心理健康”的学习中，我第一次直面幼儿老师心理问题，领悟了专业标准的新要求内涵一一师德为先、人格健全，做一个能管理好心情的老师是幼儿老师专业化的基本要求。反思自己在工作中有面临压力心情低落的时候，通过学习，明确了自己在心情管理方面的方向，努力做一个自律、阳光，布满正能量的园长引领老师队伍健康乐观进展。 印象最深刻的幼儿园教科研就像是一场准时雨帮我们理清了园本教研的思路，首先

29、，园本教研的实施应是始于“问题”、自下而上为主、自上而下为辅。一般步骤为:收集问题、筛选问题、设计方案、公布方案、实施方案、总结反思;其次是组织实施的策略、园长职责、组长的争论组织和引领职责。本次培训让我们全部老师理解了园本教研的目的、意义、方法等，让园本教研落到实处，真正起到促进幼儿、老师、园所全面进展的作用。 本次培训对于我们园全部用性最强的是环境创设方面的内容。 纲要指出:“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。”可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容。 在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动

30、性，使幼儿乐观、主动地参与到环境创设活动中来。能有效地发挥环境在幼儿身心进展中的教育影响作用。在环境创设中，要为幼儿供应机会，让他们成为环境创设的参与者和制造者。 环境创设，在颜色上，应以明丽的纯色为主。色泽宜单纯，接近自然，这样的颜色可以让孩子们产生丰富的想象。这些单纯、源于自然的颜色，易使幼儿产生共鸣、易于理解，便于他们欣赏、借鉴、表现。造型上，应以稚拙、简洁为主。内容上，为幼儿创设生疏的、符合心理要求的环境。为幼儿供应一个富于美感的环境，让幼儿感到自己是生活在一个清爽美丽的世界中，有利于幼儿形成乐观、自信、勇敢的共性品质，促进其社会性进展。幼儿力气有限，作品效果不定很美，需要老师充分发挥

31、聪慧才智，对幼儿的作品进行奇异的构图、精致的设计。 在引导幼儿进行环境创设时，使用材料和装饰手段的多样化特别重要。这样不仅能使各种材料得到综合利用，还可以使环境的内容更为充实丰富，新意层出。 幼儿生活在幼儿园里，不行避开地要与环境因素相互作用，也必将在与环境互动中实现进展的目的。环境装饰应让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，老师应从幼儿的爱好，需要和现有进展水平动身，让幼儿多动手动脑，依据科学的原则来创设幼儿园环境，发挥环境对幼儿的影和促进幼儿进展的教育价值。 活动与环境这两者的关系是相相互存的，相互关联的，活动依靠环境来吸引幼儿的留意，而环境的创设需要活动来表现。

32、为了能激发幼儿更大的探究爱好，环境创设必需是幼儿宠爱的，必需要符合幼儿共性进展的特点。 学习内容幼儿园环境创设中，让我更直观的明白了什么是基于儿童视角的环境创设，在讲座中，各地许多优秀园所的环境创设都给我留下了深刻的印象。各园所的亮点、创新都特殊值得我的园所借鉴学习。此外，在本次培训中，培训专家们接受理论与实践相结合的研修方法，接受案例式、情景式、争辩式和任务驱动式等灵敏多样的培训方式，强化了学员主动参与、互动协作的力气，増强了培训吸引力和感染力，切实提高了培训效果。 通过本次学习，我不仅收获了更多的学问，而且享受到了更多的学习乐趣在接下来的工种中，我将学以致用，提高自身综合素养，静心做个乐观

33、向上的学习者，做好幼儿园的管理工作! 暑期幼儿园老师的培训心得体会10 秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这个美丽的季节里，我怀着无比期盼的心情参加了为期十五天的幼儿老师“国培方案”。这是短暂的十五天，由于学到的学问是有限的;这也是漫长的十五天，由于学习的热忱是无限的。 培训中，我的心情始终是感动的，或许是由于之前太久的等待，又或许是由于对工作过多的期盼与向往。始终很享受这个培训的过程，由于在我的心中，老师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望学问的幼苗。在没有充分的心理预备以及足够的学问储备之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我特别的

34、认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为老师的最终一步画上圆满的句号。 在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿老师所需把握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。 首先，幼儿老师必需要有爱心、急躁、责任心。 每个小伴侣都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的急躁去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的同学。用一颗布满爱的心去对待每一个小伴侣，在他们犯错误的时候，包涵他们、订正他们，让他们在欢快中健康的成长;在他们遇到困难的时候，关怀他们、疼惜他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个

35、没有伤痕的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。 其次，幼儿老师必需具备确定的职业道德与职业素养。 老师在人们的心中是特殊神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为老师的我感到无比的光荣与傲慢。近年来，老师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违老师职业道德的行为受到了社会舆论的责怪，同时也让全部从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了老师工作的特殊性，在日后的工作中，必需要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为同学传授学问，为教育事业做出自己最大的贡献。 第三，幼儿老师应与时俱进，随时更新学问，提高自己的专业学问，树

36、立终身学习的思想。 这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的老师也必需更新自己的学问，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的同学、新的时代，才能成为一名合格的人民老师。 十五天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十五天里，我学习到了全部需要把握的作为一名幼教所必需得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的高傲。 感谢全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的十五天里，拥有了应当有的过渡、转变、以及成长! 暑期幼儿园老师的培训心得体会11 在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园老师培训，很多老师在工作岗位上很用心

37、，但是本资.料来源于_报告汇报 人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要敬重孩子，公正地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用协商的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟识四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。 总的来说，我特殊感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心学校校长为了我们一

38、再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢！ 暑期幼儿园老师的培训心得体会12 为了加强幼儿老师队伍建设，提高全园幼儿老师的整体专业水平，在刘园长带领下，教学园长的细心组织下，开展了为期三周的教材研讨会，每天利用上、下午时间培训，将下学期各领域的教育方案进行研讨，把教育内容的方案依次修订，为新学期做预备，争取做到有的放矢。 园领导对本次培训特殊重视，组织全体老师参加了培训。培训时，园长布置作业或提出问题分组争辩，沟通呈现等，然后达到共同提高。她们活学活用，教育教学案例、教学设计，精致的手工、

39、绘画作品，漂亮的旋律，大家争辩喧闹，互动乐观。活动结束后，大家全都认为，本次培训让她们豁然开朗，收获颇丰。 与此同时，还进行了幼儿老师细则的培训。通过培训，老师们进一步转变了观念，提高了熟识，提升了自身专业素养，有效推动了幼教人员的学问化、专业化成长。 老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简洁，但是要当一名好幼儿老师却是不简洁的，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次暑假我有幸参加了在潍坊科技职业学院进行的幼儿骨干老师的培训，在这三天的时间里，让我对幼儿老师的职业又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的

40、进展，为儿童的进展学习奠定基矗”熟识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 通过听取刘欢、薛慧莉、郝冰艳三位老师的讲座，让我明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，同时还要给孩子们丰富的学问，还要依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动，学会学以致用。清楚地熟识到老师应当做一个有心人，擅长观

41、看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会争论、学会做人。 通过学习，我们清楚了执教力气建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学力气、教学方式、还包含老师教书育人，老师自身丰富的学问内涵等多方面的力气。提高我们幼儿老师的执教力气不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心宠爱，无私的关怀。我们会更乐观地去实践老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗

42、、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 （2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 （3）有丰富的感情。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的观赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总的来说，我特殊感谢园方领导给我这次机会

43、去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，做到学好用好。 暑期幼儿园老师的培训心得体会13 8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体老师在园长周凤的带领下参加了为期老师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下： 一、培训内容丰富，形式多样。 为了在短期内让宽阔老师提升教育教学理论水平，深刻领悟新的教育理念，也为了让老师培训具有实效性，园长室细心预备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习幼儿园老师职业道德规范细则、幼儿园老师礼仪、幼儿园老师一日常规工作细则、观看优质

44、课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各班级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，全部这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了老师的专业水平，又充实了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的.合作与沟通。本次暑假培训，形式也灵敏多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。 二、培训时间紧凑，纪律严明。 本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间支配比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人 祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，

45、扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。 三、培训效果良好，收获颇丰。 十天的培训，老师们都能依据要求，克服重重困难，认真学习，乐观沟通，没有一人无故缺席，没有一人不完成所支配的任务。通过学习，老师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们全都认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，老师们上交了学习体会，许多老师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得沟通与推广。 全体老师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各班级幼儿体操。有用性强，既为开学做好充分的预备，也提升了老师们的教学水平。

46、 总之，十天的暑期老师培训，达到应有的目的，精彩地完成了规定任务，宽阔老师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热忱，期盼新学年的到来。 幼儿园老师暑期培训学习心得体会范文【三】 老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简洁，但是要当一名好幼儿老师却是不简洁的，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。”熟识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有

47、节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 我们明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的.教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟识，知道主题的开放有：任务驱动式、团体争辩式和作品分析式三种形式。清楚地熟识到老师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会争论、学会做人。 通过学习，我们清楚了执教力气建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学力气、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的力气。提高我们幼儿老师的执教力气不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心宠爱，无私的关怀。我们会更乐观地去实践老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中应当以什么样