小班美术活动：洗澡.doc

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1、小班美术活动：洗澡 目标： 1.学会画自己的正面像。 2.选择自己喜欢的颜色并尝试用不同的线条来表现泡泡的形态。 3.体验洗澡的快乐，喜爱洗澡。 准备：范画一张、画有浴缸的纸每人一张、油画棒、黑色笔 过程： 1.游戏“我爱洗澡”，引出洗澡的话题。 师：夏天来了，让我们一起来洗个澡吧！ 教师播放歌曲“我爱洗澡”，幼儿跟随教师跳洗澡舞。 提问：你们昨天洗澡了吗？怎么洗的，请几个幼儿说一说。 师：洗澡时，你们还抹什么呀？引出肥皂 2.出示范画，幼儿学画泡泡。 （1）示范画泡泡。 师：这里也有一位小朋友，他刚刚在身上抹了肥皂，搓一搓，咦，出现了一个大泡泡，又搓一搓，出现了一个小泡泡，搓一搓，出现了一个

2、红色的泡泡，出现了一个绿色的泡泡。（教师边说边示范） 提问：你们看，这些泡泡长什么样子的啊？ （2）幼儿画泡泡。 师：请你们也来帮这位小朋友画泡泡，谁愿意试一试？ 教师提要求，一边画一边要说搓一搓，搓出了一个什么样的泡泡。 （3）画泡泡链。 师：看，搓除了好多泡泡，这些泡泡靠在一起就变成了一条泡泡链了，泡泡链是怎么编出来的呢？伸出你的食指和老师一起把泡泡链变出来。 引导幼儿边画边说：一个泡泡，两个泡泡，变变变，变成一条泡泡链。（学画螺旋线） 请幼儿上来试一试。 师：老师已经把左边的泡泡链变出来了，谁愿意上来变出右边的泡泡链。 小结：现在这位小朋友被很多泡泡链和泡泡围着，变成了一个泡泡娃了。泡泡

3、会把你身上的脏东西带走，泡泡越多说明你洗得越干净，所以，小朋友要多画一些泡泡哦。 3.幼儿作画。 师：老师这里还有许多浴缸的，请小朋友们也来帮自己洗澡。你先要用黑色的笔把自己画在浴缸里， 不过要把自己画得大一点，这样老师才能看清是谁在洗澡的，画好以后，再用你喜欢的油画棒的颜色画出好多泡泡，让自己也变成香香泡泡娃。 4.评价 师：你是在哪个浴缸里洗澡的？哪个小朋友是你？ 你搓出来的泡泡是什么颜色的？长什么样子呢？ 你喜欢哪个小朋友搓出来的泡泡，为什么？ 总结：今天，小朋友们洗澡开心吗？放学回家你也洗个澡，洗澡时再仔细观察一下，搓出来的泡泡还会长什么样子？推荐阅读：小班美术活动风铃叮当反思小班美术活动美丽的蘑菇伞活动反思小班美术活动布上的花教学反思小班美术活动节日帽教学反思教学反思 target=_blank小班美术活动教学反思小班美术活动小蓝和小黄教学反思小班美术毛毛虫教案小班美术教案涂色小班美术教案反思 第 3 页 /总页数3 页