中班活动：我的小手本领大.doc

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1、中班活动：我的小手本领大 活动目标 1、通过唱唱、跳跳、说说、玩玩等感知手的特征和用途，巩固对各手指名称的认识。 2、激发幼儿探索自身的兴趣。 3、培养良好的清洁卫生习惯，知道要保护小手。 活动准备：多媒体课件：歌曲健康歌、指纹图片、及课件 绘画纸，蜡笔，记号笔，各色颜料，棉絮，画有树干的纸5张，印泥，热水，脸盆，护手霜一瓶 活动过程： 一、小手小脚来跳舞（热身运动健康歌） 二、我的小手本领大（说说小手） 1、小手的本领可多了，小朋友，你们觉得小手有哪些本领呢？ （幼儿泛谈） 2、也可以和旁边的好朋友讨论讨论，小手有什么本领。（让幼儿之间交流） 讨论好了吗？谁来把你们讨论的内容来告诉大家呢？（

2、幼儿泛谈） 师随机教育： 3、一起来找找小手有什么秘密好吗？你觉得、你认为小手有什么秘密（幼儿泛谈） 师小结：我们每个人都有两只手（一双手），共十个手指，分别叫：大拇指，食指，中指，无名指，小指 4、小手说要和我们玩游戏，你们愿意吗？ 师：我的小手拍拍拍 幼儿：我们的小手拍拍拍 师：我的小手洗洗脸、藏起来、放后面，大拇指大拇指伸出来、 （游戏中可请能力强的幼儿来当小老师，老师当小朋友，角色互换 5、小手还有很多秘密呢，你们发现了吗？伸出你们的小手仔细看看，手指上有什么？（指纹） 指纹是什么样子的？老师在网上找了张指纹的图想看吗？（指纹图片的幻灯） 介绍主要两种指纹：弓型、螺旋型 每个人的指纹都

3、是不同的，而且永远不变，所以指纹可以辨认。警察叔叔可以根据指纹来破案 小结：我们的小手、手指、指纹的本领真大。 三、手指、指纹印画 1、师：指纹不但可以辨人，还可以印画呢！刘老师用指纹印了好多漂亮的图画，你们想看吗？（放幻灯，边介绍） 2、你们想不想来试试，用你们的手指指纹来印画？老师为你们准备了，小朋友可以自己单独印，也可以和好朋友合作一起印，也可以请爸爸妈妈和你一起印；可以用大拇指印，也可以用食指、中指、无名指、小指都可以的 3、幼儿印画 4、提要求结束（印好的可以找客人老师介绍一下，然后去把小手洗干净，老师为你们准备了热水，擦干后来这里擦点香香； 没有印好的回教室继续印。等大家都印好了，老师用数码相机帮你们的画拍下来放进电脑里，然后我们一起看好吗推荐阅读：我的小手脏了健康：洗洗我的小手我的小手(小班语言)幼儿园环境布置图片：我的小手变成了.活动名称：我的小手（小班）小班语言：我的小手(认识手)中班活动教案我的小手教案我的小手说课稿 第 3 页 /总页数3 页