2021年三年级下册音乐第二单元教案（人音版）.doc

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1、2021年三年级下册音乐第二单元教案（人音版） 课时教学设计 二 课时 课型 新 授 课 题：第二课 我们的朋友 教学目标：1、在感受体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。2、认识低音“5 6 7”，掌握“5-5”的八个音的音高与唱名。唱好顽皮的杜鹃、花喜鹊和小乌鸦，并试用“5-5”八个音即兴创作4小节曲调，唱自己的歌。教学重难点：1、认识“5 6 7”三个低音，能根据要求即兴创作4小节的曲调。2、视唱部分曲谱，能用打击乐器为歌曲伴奏并表演。 教学过程： 备 注 第一课时 备课时间： xx年 2月 22日 上课时间： xx年 月 日 一

2、、组织教学 1、学生听音乐进教室。 2、师生问好。二、聆听森林深处的杜鹃 1.解题导入。设问：谁有过去大森林的体验?也许我们大部分都没有去过。能称森林的是几万株几十万株的大树组成的茫茫一大片大树。今天要欣赏的作品是森林深处的杜鹃，你能从音乐声中想像吗?2.聆听森林深处的杜鹃。3.再听森林深处的杜鹃，要求：(1)当你听到是你想像中的森林景色时请站起来?(2)当你听到杜鹃鸣叫声时请举手。4.师生讨论。 师问：(1)你能描绘一下，你想像中的森林景色吗?(2)你能模仿杜鹃的叫声吗?5.复听乐曲：要求：把你对音乐作品的理解用你认为最方便、最能表现的形式表达出来。如：简笔画、身体的动作边听边表现，要保持教

3、室安静能听清音乐，自由想像。6.简单介绍圣桑的动物狂欢节。7.完成教材下方的练习与思考。8.在括号内填入单簧管名称或图形。三、学习顽皮的杜鹃1.复习已学过的音高 ，注意唱准，尤其是两音的音准。2.讲解低音点，在记谱中，除了从 八音外，还有低音区的音，简谱中用音符下面加点来表示，如“5 6 7”的低音就用 来表示。教师示范“5 6 7”的柯尔文手势。3.唱准 八个音，同样要注意唱准 。学生边唱边打手势。4.出示顽皮的杜鹃前4小节曲谱，让学生视唱：5.在能准确视唱前4小节的基础上，再加4小节： 谁能以最短的时间，唱的最准确，进行表扬 6.听辨训练：听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音?在什么时候出现?(教师弹奏全曲。)7.视唱全曲。表扬能完整地唱全曲的学生。8.学唱歌曲。注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱。9.用轻巧的声音演唱歌曲。四、课堂小结 第二课时 备课时间： xx年 2 月 22日 推荐阅读：2022年三年级下册音乐第一单元教案（人音版）三年级下册音乐第一单元童趣教案三年级下册音乐第四单元绿色的梦教案三年级下册音乐第八单元七彩的生活教案三年级下册音乐第五单元小乐队教案人教版三年级下册音乐七彩的生活教案1三年级下册科学教案三年级下册美术教案三年级下册数学教案 第 2 页 /总页数2 页