2020年教学工作总结范文.docx
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1、一、进一步规范教学管理,确保教学质量稳步提高 1、精细备课,落实教研组的集体备课研讨制度。各备课组利用教研组活动时间每周安排一次教研,可以开展常态课案例研讨、新老教师互听互评、新聘教师说课讲课、本学科高效课堂模式、教改困惑、导学案的研磨修改等。 2、精彩上课。每位老师做到提前候课,在课堂上要贯彻落实“自学、讨论、展示、答疑、检测”五步教学模式的基本要求。在教学中与学生积极互动,共同发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。课堂上尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习要求,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌
2、握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能有所获。要切实做到以教师为主导,以学生为主体;面向全体,充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性;鼓励学生大胆质疑,大胆发表自己的见解。全体教师要注重师德修养,尊重学生,善于发现并及时鼓励学生的闪光点,着力培养学生良好的学习习惯;用自己的严谨负责的教学态度、爱岗敬业的精神,言传身教,对学生进行潜移默化的影响。 3、精确批改。要求习题精选,题量适中,减轻负担,评讲及时,课堂作业要全批全改,杜绝重复和不经典作业。本学期进行了两次作业检查,多数教师作业批改次数多,有批语,种类齐全。 4、精炼优辅。因材施教,分层教学,经常深入到学生中去,尤其要多关注学困生,为他
3、们提供方法指导与学习帮助。教师多找学生谈心辅导,确保优等生营养丰富,学困生消化得了,努力提高三率。学校领导班子继续实行包班包学科制度,协助教师提高成绩。 5、教学质量检测规范有计划。每学期组织三次月考。开学三个年级月考一次,检查寒假布置的预习和复习作业完成情况。期中、期末考试前1个月左右各组织月考一次,为期中、期末考试查漏补缺做准备。对试卷要求更加规范,统一试卷卷头,规定考试内容、范围和试题难易程度,老师们能够及时上交试卷并及时阅卷,班主任成绩登统上报成绩速度较快,并对成绩退步较大的学生找其谈心,个别联系家长。年级长和年级主管领导对年级成绩进行总结分析,在年级月考分析会上及时发现问题,及时进行
4、指导。总之起到了周考、月考查漏补缺巩固知识的作用。 6、利用公开课、课题研讨促进学科组教研。为了深入课改一线,上半年组织七、八年级“翻转课堂”青年教师展示课活动,老师们热情高涨,积极准备,各自亮点精彩绽放。 7.丰富多彩的教学活动提升学生的学科素养。11月28日,开展七年级英语口语大赛,12月3日,开展八年级英语口语大赛,激发学生英语热情,提高学生口语水平;七、八年级开展语文古诗词大赛,检查学生古诗词储存量,提升学生文化素养;九年级数学基础知识竞赛,以巩固学生基础知识为目标;与远方文学携手“经典诗词”进校园。 二、有计划开展教师专业培训 教师专业化发展是学生发展和学校发展的基础,只有不断提升教
5、师专业技术水平,才能成就学生。我校围绕路北区教育改革与发展的任务,遵循教师专业发展的规律和需求,以教师专业化为导向,以新课程改革培训为重点,以促进学校全面发展和教师素质全面提高为目标,坚持以人为本、以校为本,科学规划,有效落实,全力打造一支政治素质好,业务水平高,适应新课改要求和全面推进素质教育需要的学习型、研究性、创新性的教师队伍。力求让学校成为教师终身学习的场所,以满足学校和教师的发展需求,推进我校课程改革的全面实施。具体措施有: 1、创造条件拓展学习培训途径。 2、利用校本教研促进教师学科素养和业务能力提升。 3、促进我校课改,学会专业听、评课探讨。 上半年我校先后利用全体会时间进行教学
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- 2020 教学工作 总结 范文
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