加强党员管理工作总结范文2020.docx
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1、近年来,县委为了进一步加强党员队伍建设,探索推行“党员成长记录袋”制度,通过详细记录党员个人成长过程中的点点滴滴,有效提升了党员管理的精准化、规范化水平。 一、建立目的 全面从严治党是党中央作出的重大战略部署,习近平总书记指出:“党要管党、从严治党,必须落实到党员队伍的管理中去。”党员是党的肌体细胞,而党员队伍建设是党的建设的基础性工程,不断推动全面从严治党向基层延伸,必须抓住党员这个关键因素。2020年以来,县委在深化推进“两学一做”学习教育的基础上,通过大走访、党员承诺、星级创评等方式方法,有效提升了党员党性修养和形象,党员队伍管理更加规范和制度化,但在不断的实践和调研中发现,党员队伍的建
2、设和管理与新形势新任务新要求仍然不相适应。 一是党员思想无归属。部分党员只是在组织上入了党,而在思想上并没认识到党员的特殊身份和荣誉,单纯以缴纳党费来区别党员和群众,缺乏党员意识,混同于一般群众,在党意识淡化,思想无归属。 二是党员个人无档案。全县农村党员共有XX余名,而90%的党员档案缺失,机关党员入党材料里面也没有党内表现、组织生活、谈心谈话等相关材料,党员个人成长记录不能及时归入党员个人档案。 三是党员成长无记录。谈心谈话、组织生活、民主生活和民主评议党员等党内制度落实不严格,党员个人查摆的问题整改不及时,这些工作的推动往往都是浮于表面、应付了事,党组织道不明,党员个人也说不清,从而影响
3、了党员的成长提高。 四是党员评价无依据。在开具外调证明和考察鉴定的时候,党员好不好,全凭一张嘴,没有任何历史材料和依据,影响了党员评价时的客观性和公正性;在党组织关系转接时,仅凭一张介绍信,缺少党员个人成长档案,党组织不能全面了解党员党内表现情况,在党员管理过程中缺少连贯性。 正是基于以上问题,县委坚持问题导向,通过不断的研究和探索,决定在全县党员中推行党员“成长记录袋”,强化党员成长过程性管理,并将“成长记录袋”作为“两学一做”学习教育常态化、制度化的有效载体,详实记录党员个人日常表现情况,将学改做过程“档案”化,从而让党员在思想上有认同感和归属感,解决党员管理难、评价难等问题。 二、主要作
4、法 党员“成长记录袋”就是通过对所有在册党员现实表现全程记录、全面纪实,让党组织能够适时掌握党员思想工作动态,实现有的放矢教育管理党员的目标。 (一)合理设置内容。突出全面系统性,严格对照党章规定,围绕党员党性锻炼和提升,强化党员在党意识,规范记录内容,坚持把党员谈心谈话、三会一课、民主评议、星级创评、承诺兑现、党内重大活动表现、个人问题整改等情况作为“成长记录袋”记录的重要内容,并按照内容设置,配套印制党员基本情况登记表、三会一课登记表、年度民主评议登记表等8个表册,突出动态管理,根据党员日常表现情况实时更新登记,为党员管理提供真实可靠的依据。 (二)规范建立程序。按照精准建档、全员覆盖的要
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