现代教育技术管理中心工作总结.docx

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1、一年来，在学校党委的正确领导下，相关职能处室积极支持，现代教育技术管理中心(以下简称“中心”)全体员工共同努力，使中心工作有了新气象，本人认真履行岗位职责，工作取得了一定的成绩，现总结汇报如下： 一认真学习，努力提高党性修养 按照“两学一做”的政治要求，认真学习了党章、习总书记系列重要讲话和十九大精神;带领中心全体员工完善修订了中心网站设置了“组织生活”专题栏目，加强了对党史、党章、习总书记系列重要讲话和十九大精神、新宪法和中国共产党党支部工作条例(试行)的学习和宣传;通过收看“榜样3”、“我们一起走过”“改革开放40周年”等宣传片、参加学校机关党总支组织的红色教育活动等形式加强了党员同志们对

2、于履行党员义务、承担党员责任的理解和认识，对增强“四个自信”和“四个意识”起到了重要的指导作用。按照“三会一课”工作要求，带领支部全体党员积极学习、领会和贯彻习总书记在全国教育工作会议上的重要讲话、学习、传达并落实学校党委的重要文件精神，根据学习内容积极撰写心得并定期择优发布在中心网站的支部生活栏目现已发布15篇，加强了对“不忘初心，牢记使命”和党的人民性的进一步认识，提高了支部全体党员的党性修养。 二明晰岗位职责，提高服务意识和质量 明晰岗位职责是加强内控管理、实现精细化管理目标和有效传递工作执行力的关键。按照工作要求，通过中心各科室的共同努力，以共同学习、交流、研讨等方式，建立完善了中心综

3、合办、网络技术部、多媒体技术部、网络运维部、卡务中心五个科室的岗位职责，明晰了中心员工的工作目标并要求把岗位职责入心、入脑、见行动，促进了中心工作效能的提升。 按照学校创建“文明单位”的总体要求，为进一步促进“两个文明”建设成效，通过学习相关行业、单位的优秀建设成果，中心集体交流、研讨制定了“文明岗位行为规范”(试行)，促进了中心工作对教学、科研和师生服务意识、服务质量的提升。 三加强作风建设，提高工作效能 工作作风是一个团队综合素质的外在表现，作风建设永远在路上。因此，抓住作风建设这个抓手，能有效提高中心团队主动谋划岗位工作的服务意识，加快工作进程、提高工作效率。通过每周一的岗位负责人碰头会

4、、中心例会、支部生活会等活动，从上班工作时间观念、前期时段性工作进程小结、周期性工作安排和要求等方面，带领中心团队逐步形成了时间观念强、工作讲实效、积极谋发展、团结合作大于分工的良好工作作风;工作进程信息有反馈、今日事今日毕已成为中心工作的常态。 四加强队伍建设，提高业务工作实效 到中心岗位工作面临的最大挑战是跨专业(从应用化学、环境工程到网络安全)技术知识的匮乏。因此，学习信息化专业知识尤其是网络安全知识和技能是我需要攻克的第一个难关，通过调研、积极向兄弟院校相关单位学习外，自主学习网络信息安全、密码学基础与安全应用网络安全法、网络安全等级保护等网络安全专业知识，积极带领中心员工参加具有国有

5、自主知识产权网络安全主流产品的技术培训，为双师型和技术型网络安全队伍建设打下了基础;本年度，刘淑梅同志参加了CISP注册信息安全专业培训，王立明同志参加了教育部产学合作协调育人的信息安全师资培训和华为初级路由交换技术培训，翟优同志参加了华为初级路由交换技术培训，所有参训项目均取得了合格资格证书，员工从业工作技能有较大幅度提升。 通过中心项目建设，培养提高了员工的学习能力和分析问题解决问题的能力。从项目软硬件的高校行业占比分析、参数比较、主要功能和业务拓展性分析等方面逐项、逐条的集体学习和研讨，在共同学习进步的同时，完成了项目的集体论证和立项建设工作，主要有以下几个方面： (一)学校官方网站和关

6、键信息系统的规范报备工作。及时向市网信办、市教育局、市公安局(网侦大队)、中国教育科研网、中国联通XX分公司、中国电信XX分公司报备了学校网络管理和运营的基本信息，确保了学校网络管理、运营信息在主管部门和资源运营商间的对称、真实、合规、合法。 (二)升级扩容网络带宽资源，出口带宽从原来的310M拓展到了3.7G(其中：联通500M，电信3G，教育科研网200M)，为学校教学、科研和服务管理等提供了一个安全、稳定、快速的网络平台;通过市场调研和策略调整，更换教育科研网物理链路后，每学年(按10个月计)可为学校节省教育科研网物理链路租赁费9万元。 (三)按照网络安全逻辑架构要求，升级架设了学校网络

7、出口防火墙和校园网络内部关键数据和信息系统的前置防火墙，从安全管理和技术上做到了网络安全的主动防御。 (四)按照“没有准备就是准备没有”积极主动防御理念，周期性手工备份学校网络关键数据信息和系统，把网络安全主动防御工作落到了实处。 (五)随时关注、学习并积极使用网络安全技术策略和具有国有自主知识产权的网安产品，及时为学校关键数据信息和系统做了实时备份，做到了网络安全的技术防御。 (六)按照网络安全法和网络安全等级保护的要求，建设了上网行为管理系统、升级试运行了实名认证系统，达到了网络行为规范管理的溯源要求。 (七)按照网络安全防范体系建设规范，完成了物理层安全建设项目东校区网络控制室UPS电源

8、升级项目，延长了停电后网络设备的安全工作时间并实现了停电报警的预警机制，保障了网络安全运行。 (八)对西校区网络控制室和全校61个弱电间进行了环境、电力、设备等的全面检查，出现场解决网络技术问题162次;完成了学校办公楼网络设备的升级替旧工作，保证了学校管理信息的正常传递。 (九)完成学校重大活动的摄影摄像任务和视频、照片归档整理工作。照相任务80项，拍摄照片素材27535张，存储容量50G，整理归档854张;录像任务79项，录像素材23000分钟，存储容量2100G，整理归档新闻素材610分钟。 (十)经过不断的摸索和实践，卡务管理已经形成较为规范的工作思路和模式。一年来共开户配卡4717次

9、，撤户2987次，挂失631次，补卡2285次，冻结516次，解冻145次，解挂305次，改密1069次，换卡3698次，修卡499次，信息变更5110次，证卡打印1772次;及时为学校财务提供餐厅、医院、浴室的卡务运行数据和微信数据报表90次，较好的完成了岗位职责任务。 (十一)认真落实学校党委和行政的各项决定，带领综合办公室积极谋划、协调和落实中心各项工作，完成资产购置立项15次，参与制定招标文件、招标7次，编制项目合同8个，小额部门询价采购1次，协调、参与验收9次;完成中心网站宣传材料25篇，综合工作材料30余篇;积极组织员工参加校级集体活动，提升了中心团队的凝聚力。 根据中共河北省委网

10、络安全和信息化领导小组办公室、河北省教育厅关于评选表彰河北省校园网络安全工作先进集体和先进个人的通报(冀网信办文【2020】15号)，中心获得“河北省校园网络安全工作先进集体”荣誉称号，王立明同志获得“河北省校园网络安全工作先进个人”荣誉称号。 五感悟和展望 (一)遵守八项规定、六条禁令;进一步落实“两学一做”工作，继续提升党性修养;坚持“三会一课”制度;认真落实“一岗双责”主体责任。 (二)加强业务学习，带领中心集体增强专业技能，提高服务质量。 (三)数字化校园项目的再培训、使用和推广工作。 (四)继续推进2020年度待建项目，逐步达到网安全等级保护的基本要求，进一步提高学校网络的安全防御能力。 (五)完成异地分布式存储、网络交换机和服务器更新等项目。 (六)根据网络安全法上网日志留存180天的要求，对上网行为日志、服务器访问日志、防火墙地址转换日志等综合管理系统优化升级，满足网络安全等级保护测评的基本要求。 (七)进一步充实网络安全管理和技术队伍建设。