舞蹈老师工作计划_1.docx

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1、舞蹈老师工作计划舞蹈老师工作方案1 一、教学任务： 1、增加对舞蹈的爱好，提高同学对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使同学熟识、了解舞蹈 2、把握舞蹈方位、力度、感觉。 3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆表现的共性。 4、增进同学的灵敏的形体，培育同学群体的合作精神。 5、培育同学舞台表现力气，增进他们的表现欲。 6、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最美丽的一面。 3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使同学们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高同学们的审美力气。 4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到

2、充分呈现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 二、基训： 1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练 2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。 3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。 三、民族民间舞、成品舞蹈 1、学习广场舞、汉族舞、等。 教学内容 第一阶段：基本内容 1、熟识舞蹈 2、舞蹈的基本功训练 其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。 民族舞部分：汉民间舞蹈 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 1、民族舞蹈 2、形体舞蹈 第四阶段：呈现 四、教学方案 九月份：基本内容: 熟识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、漂亮的体态 正、旁、后压

3、腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉） 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习 十月份：爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合 汉民间舞蹈的基本动作。一班级学校生学习舞蹈（团聚一堂） 十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风） 分解舞蹈动作的学习 编排舞蹈动作的挨次进行训练 完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的巩固 十二月份-一月份：舞蹈的呈现 巩固舞蹈，进行呈现。 舞蹈老师工作方案2 一、指导思想 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培育人们审美爱好，提高人们

4、审美力气的有效途径和有力手段。它既可以陶冶同学的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使同学们不仅能进展身体，得到动作的协调性和灵敏性的训练，而且还能进展思维和情感，促进身心快乐的进展。 二、训练目标 1、本学期系统而严格的训练，进一步增加队员们的节奏感，增加他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素养和表演水平再上一个新台阶。 2、教会同学用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境，留意舞蹈的神韵、感觉。 3、严格要求，细心排练。 三、训练内容及要求 1、基本功方面 由于同学水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的

5、要求。有的同学要连续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有些同学则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，关怀同学提高自身素养，增加自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。 2、舞蹈学习方面 本学期方案学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素养要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让同学学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。 四、训练时间 每周 一、 二、 三、 四、日课外活动时间。 五、活

6、动地点: 舞蹈教室 六、活动措施 1、引导同学观看舞蹈录像带，关怀同学查找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、接受同学互帮、好同学示范的方法，进一步提高水平。 舞蹈老师工作方案3 一、指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培育教育对象具有衰弱的.身体姿态，培育动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培育良好的道德品质。 二、教学任务： 通过舞蹈基本学问的讲授和教

7、学，使同学初步了解舞蹈基本理论，常用俗语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对同学进行基本力气的训练，如：进展身体各部分肌肉的力气，训练关节的松软性，把握身体活动的力气、灵敏性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。本学期舞蹈基训主要是儿童舞脚型、受位、脚位以及手臂的基本姿态。 1、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯 2、绕手腕组合 3、舞蹈组合：双手位组合 4、地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿 5、民族舞手位组合 6、舞蹈组合练习 7、热身练习：跳跳步组合 8、热身舞蹈：我爱洗澡 9、地面练习：下腰、头勾脚 看过“舞蹈爱好小组方案”的还看了： 1.舞蹈社团其次学期方案 2.合唱爱好小组

8、方案 3.幼儿园舞蹈教学方案 4.爱好小组活动方案 5.学校舞蹈社团活动总结 舞蹈老师工作方案4 依据我校的教育宗旨和进展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对同学进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调同学学习的实践性和体验性。让同学在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培育同学对艺术活动的爱好，充实同学的校内文化生活，全面提高同学的艺术修养。 一、主要工作 1、乐观协作学校教研工作，认真履行学校教务工作，完成教学方案，教学进度，及提前备课。 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学

9、质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上乐观参与并提出自己的看法和建议。 3、乐观组织同学参加艺术类活动，发掘每一个同学的艺术潜能，提高同学的.艺术表现力气和艺术修养，并给孩子们供应更多的呈现自己艺术才华的空间。 二、具体工作方案支配 1：x月份 制定工作方案，提前两周备课； 基本功训练：站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简洁的成品舞。 2：x月份 履行教学进度，加强同学的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。 3：x月份 留意观看同学的进步，依据同学自身来进行辅导和加强进度。 4：x月份 开展校内xx庆祝活动，学期教学教研总结，沟通。 舞蹈老师

10、工作方案5 舞蹈是美学的一个分支，这是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术。以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。而幼儿舞蹈需要幼儿把握确定的技艺技能。那么本次中班舞蹈爱好小组的幼儿，主要针对56岁幼儿，熬炼幼儿的基本功及舞蹈的表现力气及成品舞的训练。但是经过一个学期的学习，幼儿也存在这确定的差异： 一、教学 1、教学过程中，会消逝接受力气的不同，导致学习速度的快慢。 2、节奏感和动作表现力气的差异。有些幼儿很快听懂了音乐，记住音乐节奏，而有些幼儿则

11、遇速而不达。 3、有些幼儿的柔韧性相当好，能横叉、竖叉、跪下弯腰，而有些幼儿柔韧性不好，需要加强，关怀偷懒的幼儿，更好的把握舞蹈。 以上三种会影响舞蹈学习的效果，依据对幼儿的分析及本学期我们中班舞蹈爱好班的要求将确定相应的目标，促进幼儿的水平。 二、目标 1、通过教学让幼儿增加对舞蹈的爱好。 2、要求幼儿把握简洁的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本精确。 3、进展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的共性。 4、增进幼儿的灵敏的形体，提高幼儿对音乐的节奏感。 5、增进幼儿群体的合作精神。 6、要求幼儿能有初步的舞台表现力气，增进他们的表现欲。 三、措施 围绕教学目标，依据中班幼儿的实际力气，

12、在教学中我们将实行以下几个措施： 1、细心选材、以曲动人。细心选择一些具有鲜亮特色、易被幼儿接受的一些流行曲、进行曲、民歌、踢踏等不同类型，不同流派的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。 2、用心启迪，以情感人。老师感情投入、语言感染是提高幼儿爱好的关键。 3、潜心构思、以趣引人。 4、实行先练后讲并实行榜样示范，集体练习的方法，在教学中让力气强的幼儿带力气弱的幼儿，再集体练习，提高整体幼儿水平。 5、实行个别辅导。在舞蹈教学中，激发和维持幼儿留意的动机，引导留意的方向，提高留意集中的水平，是老师的重要工作。例：用前倾、低位置的、松软的体态面对幼儿；用亲切、严峻的目光直视幼儿；用

13、轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿；用严峻、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话，是培育年龄较小的幼儿在放松的状态下把留意力集中到老师身上。老师用布满活力的、姿势多变的体态面对幼儿；用亲切、快乐、有幽默感和鼓舞性的目光直视幼儿；用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话，这些方法特别有助于年龄较大的幼儿快速集中留意力。观看仿照的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一，它的运用可以保持舞蹈动作的完整性，集中幼儿留意力，学习过程中可不断提高幼儿观看力、记忆力、思维力和舞蹈表演力气。 四、内容支配 序号内容序号 1碎步和行礼 2勾绷脚 3吸伸腿 4压胯 5腰的动作 6压后腿 7蹲和跳

14、8伴侣舞 9波浪舞 10娃娃舞 11跑跳步 12踏点步 13进退吸跳步 14小红花 15基训组合 16基训组合 17基训组合 18基训组合 19本学期活动小结 舞蹈老师工作方案6 一、指导思想 (一)素养教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素养教育中不行缺少的一门学科，音乐教育在实施素养教育中起着相当重要的角色。音乐教学活动培育同学的审美观，提高同学的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进同学智力的进展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素养教育的重要手段。我县全面贯彻党和国家的教育方针，促进同学健康活泼的进展，培育“合格+特长”的.人才。进一步推动艺术教育稳

15、定健康地向前进展，活跃中学校生的业余文化生活，为宽阔青少年供应呈现自己风采的舞台，促进校内文化建设，有效提升中学校生艺术素养。 (二)利用好本功能室培育一些对音乐和舞蹈有爱好的同学，重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与，让同学在音乐和舞蹈中启发自己想象力制造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高同学艺术的表现力气和艺术的制造力气，并且我们重点培育一些对艺术有天份的同学。使促进了同学的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。 二、任务目标 (一)提高教学质量做到教学相长 “教好书”是我们老师的天职，所以这学期要连续抓好“教学”这个中心环节。这就要求我们课前应认真详实的备课，细心写作教案，钻研

16、教学方法，总结教学阅历，学习教育理论;课后主动关怀同学，与他们谈心，面对面的沟通，虚心听取他们的反馈看法，准时调整教学方法，做到精益求精，达到“教学相长”的目的。教学过程中要严格依据教学大纲的要求，细心制定教学方案，保质保量的圆满的完成教学任务。 (二)理论与实践相结合教学科研齐进步 教学必需要以理论为指导，理论必需用实践去检验。在教学实践中发觉问题，将问题上升为争论对象，将争论对象转化为争论成果。将教学实践与教学理论相结合，以教学出理论，以理论创新实践。同时，还要做好科研课题的申报、立项等工作，为老师的理论提升开拓空间和渠道。 三、具体工作 1、形体训练 2、成品舞训练 3、音乐舞蹈欣赏 4

17、、特长生辅导训练 四、保障措施 1、舞蹈室由专人负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，器材应规范摆放整齐。 3、留意室内洁净，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 4、上课、排练节目，同学要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准任凭喧哗、打闹、走动。 5、疼惜室内器材，没有取得管理人员允许，不准任凭动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 6、室内器材借出或非管理人员使用，必需经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。 8、音乐老师要充分利用舞

18、蹈室，使用完要填好使用记录。 9、未经许可，不得进入舞蹈房，换好练功鞋或脱鞋后方可入内。 10、严禁坐在栏杆上，靠在镜子上，不准在室内喧哗。 11、没经有关老师批准，不得在室内进行排练等。 舞蹈老师工作方案7 新学年、新气象，在新学期的开头，舞蹈社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，乐观热忱的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把同学社团的各项工作做的更好，顺当开展社团各项活动，将我校的同学社团工作再上一个新台阶。 一、训练目标 舞蹈社团是同学特殊乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和

19、良好的气质，增加集体意识，培育同学的乐感。活动面对部分同学，有组织，有方案的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的进展。 二、同学基本状况 本次参加舞蹈队的同学是一批老队员，由于同学的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。 三、训练内容 课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。很多学问在课堂教学中同学们只是学个或许，只有将这些学问技能在实践中体现出，才能真正将这些学问内化，理解通透。因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要

20、补充，是学校教学不行少的一部份，同时也是同学呈现自我的舞台，给同学供应自我锻练的的机会，使他们体会到学习的成就感与欢快感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是同学极为宠爱的一项活动。它可以陶冶同学的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于同学身体的协调进展，促进他们欢快地健康成长。因此要教好学校生的舞蹈，我们预备从以下几个方面开展工作： 第一、要留意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括： （一）、了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 （二）基本脚位 （三）基本手位 （四）舞蹈技能 其次、平常要常让同学欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高同学对

21、各种舞蹈语言的理解力气。如：在教新疆舞前，为了丰富同学一些有关的新疆民族的学问，生疏这个民族的特点。 第三、在教授舞蹈动作时，老师富有感染力的示范动作显得特别重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到漂亮、到位、漂亮、投入且有亲情，让同学多仿照多练习，从而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们心情高涨，欢快地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小脸蛋笑得是那样的甜美。 第四、我们会细心设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深化进行教学领域改革的今日，我们特殊重视课的设计，努力寻求最佳方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，巩固

22、几个环节组织在一个主题中，层层开放，环环相扣，形成一个整体。 第五、对同学要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要准时赐予表扬鼓舞，哪怕是一个点头，一个微笑都能给同学以鼓舞，增加他们的自信念。对一些学习上有困难的同学，老师的态度更要亲切、急躁，关怀他们克服恐惊心理，多个别辅导，只有这样才能使每个同学在各自的基础上得到不同程度的提高。训练中重视培育孩子对舞蹈的爱好，引导孩子宠爱舞蹈。我们观看到，小孩子在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明宠爱唱歌跳舞是小孩子的天性。 四、总结 本学期我们预备参加市里的竞赛，因此在基础训练的同时我们排练了一个节

23、目永久的映山红，争取获得好的成果。另外，我们还特别留意充分调动童心这一乐观因素，引导小孩子宠爱音乐，宠爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情。 舞蹈老师工作方案8 依据我校的教育宗旨和进展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平。艺术教育是对同学进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调同学学习的实践性和体验性。让同学在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培育同学对艺术活动的爱好，充实同学的校内文化生活，全面提高同学的艺术修养。 一、主要工作 1、乐观协作学校教研工作，认真履行学校教务工作，完成教学方案，教学进度，

24、及提前备课。 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上乐观参与并提出自己的看法和建议。 3、乐观组织同学参加艺术类活动，发掘每一个同学的艺术潜能，提高同学的艺术表现力气和艺术修养，并给孩子们供应更多的呈现自己艺术才华的空间。 二、具体工作方案支配 1：xx月份 制定工作方案，提前两周备课； 基本功训练：站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简洁的成品舞。 2：xx月份 履行教学进度，加强同学的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。 3：xx月份 留意观看同学的进步，依据同

25、学自身来进行辅导和加强进度。 4：xx月份 开展校内xxxx庆祝活动，学期教学教研总结，沟通。 舞蹈老师工作方案9 为了有利于舞蹈专业的健全和进展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格依据学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制阅历和关怀，制订了本学期的工作方案和支配，具体如下： 一、指导思想 舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务，培育出一个优秀的教研团队。为了不断提高自身素养，努力提高科学文化水平，乐观参与学校教学改革，促进学院快速进展，大力推动现代化人才的培育，并乐观支持学院的各项工作。教研室进一步完善专业建设材料及老师相关教学工作的提高。 二、教研室

26、团队建设 教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培育服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室老师队伍建设的力度，对本教研室各老师进行职业素养和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事聘请和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的老师队伍。教研室成员必需严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习方案；还要组织相互学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高老师的教育、教学素养。提高对舞蹈专业任课老师的专业技能和教学水平的培育要求，促使本教研室全部老师加大力度争论教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业老师。乐观开呈现范课程教与评活动，组织本教研室的老师进行公开示范课

27、的教学力气评比。 三、舞蹈专业建设 坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培育，把舞蹈专业建设成为最有用的专业。接受一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结阅历。教研室乐观协作并推动艺术实践活动的开展，提高老师的编排水平和熬炼同学的专业力气，为今后参加各项竞赛或展演作好预备。 四、加强管理，提高教学质量 加强教学常规管理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作。全面推动教研教改工作，提高教学质量。做到老师课前教学秩序的预备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的具体问题，并制定解决方案；对“新的教学大纲”的研讨和编写工作；组织教研室成员参加教

28、研室的每周二下午教研活动；组织同学评教活动，并针对同学评教的具体问题进行针对性解决；组织教研室所管理的每班学习委员召开工作会议；教研室争取建立一个校外实训基地，以提高同学的实际动手力气和就业渠道的拓宽。 五、工作的具体实施和支配 9月份： 1、认真完成学院支配的迎新晚会节目排练工作。 2、严格检查上课状况，不定时对老师的教学文档进行检查。 3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。 4、做好老师间相互听课的记录。 5、做好上学期考试不及格同学补缓考工作支配。 6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。 7、组织教研室成员与新生的专业见面会，并记录。 8、

29、第四周召集同学开展教学看法反馈座谈会，把握开学以来老师与同学的教与学的状况 9、做好学院迎新晚会工作。 10、老师申报职称评定工作要在9月中旬完成上报。 11、预备本科评估相关材料。 10月份 1、严格捡查课堂状况，严格遵守学院的上课时间支配，要求老师不迟到，不早退。 2、本月上旬教研室组织各班级专业学习委员进行教学座谈，了解各班级的专业学习状况。 3、争辩开展老师撰写教学论文活动，要求每位老师乐观去做好教学科研等工作。 4、开展教学总结，总结 3月份各课程的教学状况。并记录5、月底以前做好期中考试的预备工作，交非笔试考试要求电子版及纸版。 6、本科评估材料收集整理。 7、乐观协作系部收集整理

30、年度目标管理考核。 11月份 1、11月上旬组织期中考试看课支配。 2、开展教学总结，总结期中前各课程的教学状况。并记录 3、通过期中考试看课总结，组织教研室全体老师进行教学研讨，布置后半学期班级各班的不同专业课的教学重点、方向及目的。 4、补全本科评估所需材料及学院年度目标管理考核材料。 5、乐观参与社会实践活动，争取参加xx年海南欢快节。 12月份 1、开展教学总结，总结 11月份的教学状况。并记录。 2、学期末教学支配部署。（包括结课时间、考试要求、期末考试时间的支配） 3、月底以前做好期末考试的预备工作，交非笔试考试要求电子版及纸版。 1月份 1、方案在1月上旬组织完成期末考试。 2、

31、做好期末考试成果的上报工作。 3、布置老师撰写教学论文或总结任务。 4、做好教研室老师考评工作。 5、做好教研室老师述职工作。 舞蹈老师工作方案10 为了有利于舞蹈专业的健全和进展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格依据学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制阅历和关怀，制订了本学期的工作方案和支配，具体如下： 一、指导思想 舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务,培育出一个优秀的教研团队。为了不断提高自身素养，努力提高科学文化水平，乐观参与学校教学改革，促进学院快速进展，大力推动现代化人才的培育，并乐观支持学院的各项工作。教研室进一步完善专业建设材料及老

32、师相关教学工作的提高。 二、教研室团队建设 教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培育服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室老师队伍建设的力度，对本教研室各老师进行职业素养和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事聘请和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的老师队伍。教研室成员必需严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习方案；还要组织相互学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高老师的教育、教学素养。提高对舞蹈专业任课老师的专业技能和教学水平的培育要求，促使本教研室全部老师加大力度争论教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业老师。乐观开呈现范课程教与评活动

33、，组织本教研室的老师进行公开示范课的教学力气评比。 三、舞蹈专业建设 坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培育，把舞蹈专业建设成为最有用的专业。接受一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结阅历。教研室乐观协作并推动艺术实践活动的开展，提高老师的编排水平和熬炼同学的专业力气，为今后参加各项竞赛或展演作好预备。 四、加强管理，提高教学质量 加强教学常规管理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作。全面推动教研教改工作，提高教学质量。做到老师课前教学秩序的.预备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的具体问题，并制定解决方案；对“新的教学大纲”的

34、研讨和编写工作；组织教研室成员参加教研室的每周二下午教研活动；组织同学评教活动，并针对同学评教的具体问题进行针对性解决；组织教研室所管理的每班学习委员召开工作会议；教研室争取建立一个校外实训基地，以提高同学的实际动手力气和就业渠道的拓宽。 五、工作的具体实施和支配 1、认真完成学院支配的迎新晚会节目排练工作。 2、严格检查上课状况，不定时对老师的教学文档进行检查。 3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。 4、做好老师间相互听课的记录。 5、做好上学期考试不及格同学补缓考工作支配。 6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。 7、组织教研室成员与新生的

35、专业见面会，并记录。 8、第四周召集同学开展教学看法反馈座谈会，把握开学以来老师与同学的教与学的状况 9、做好学院迎新晚会工作。 10、老师申报职称评定工作要完成上报。 11、预备本科评估相关材料。 舞蹈老师工作方案11 一：指导思想 依据我校的教育宗旨和进展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对同学进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调同学学习的实践性和体验性。让同学在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。 培育同学对艺术活动的爱好，充实同学的校内文化生活，全面提高同学的艺术修养。 二：主要工作: 1、乐观协作学校教研工作

36、,认真履行学校教务工作,完成教学方案,教学进度,及提前备课. 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上乐观参与并提出自己的看法和建议. 3、乐观组织同学参加艺术类活动，发掘每一个同学的艺术潜能，提高同学的艺术表现力气和艺术修养，并给同学们供应更多的呈现自己艺术才华的空间。 三：具体工作方案支配 1：九月份 制定工作方案,提前两周备课; 基本功训练：站姿 、地面部分的练习、腿的.练习 、身体协调练习、简洁的成品舞。 2：十月份 履行教学进度,加强同学的基本功训练、接触一些现代舞的基

37、本技巧。 3：十一月份 留意观看同学的进步，依据同学自身来进行辅导和加强进度。 4：十二月份 开展校内元旦庆祝活动，学期教学教研总结,沟通。 舞蹈老师工作方案12 一、教育教学方面 本学期期授课从3月13日开头到6月26日结束，共授课16节。 本班的教学活动是依据月方案来实施的，在三月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面把握的状况，活动的重点是复习上学期基本功方面的内容，如手腕律动摘果子，幼儿舞拾豆豆等，这样让新小伴侣有更好的过渡。 四月份共计四课时，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的阅历，幼儿对基本功的爱好不高，因此我将活动重点放在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿

38、舞蹈中，如在幼儿舞母鸭带小鸭、摇篮中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数接受有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的爱好，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们宠爱的必备课，经常有孩子会兴奋的叫我：“宋老师，你看我下腰”，“宋老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的阅历。五，六月份开头排练才艺呈现的节目，学习了成品舞宝宝会走了和拉拉队舞蹈哈哈哈，小伴侣在课堂上不仅学会了舞蹈动作，收获甚大的还在于留意力的培育，在学期末的才艺呈现活动中，将两个舞蹈相结合进行呈现表演，得到了家长和小伴侣们的宠爱。 二、幼儿的进展 本舞蹈班幼儿共计22名，为大，中，小，小小班幼儿，多数

39、幼儿基本功较弱，家长们为了进展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的.。通过月方案的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加宠爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最欢乐的事。孩子们都有了进步，我为他们感到特殊兴奋。 三、存在的问题 由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不简洁接受；相反，年龄大的又觉得太简洁。下学期应依据幼儿的年龄，请班老师共同关心，鼓舞大班级的幼儿参加舞蹈提高班，这样幼儿所学到的技能，本领也比较符合

40、她们的年龄。 舞蹈老师工作方案13 本学期我们将加大力度对每位队员提高其身体协调素养，并组织队员进行节目排练，连续抓好舞蹈队的训练活动，充分发挥活动课的作用，用活动的方式来促进舞蹈队的进展，逐步形成我系的特色，使舞蹈队的水平达到更高的水准，舞蹈队本学期的具体工作方案如下： 一、抓紧基本功训练，为排舞打下良好的基础； 二、组织好骨干力气，带动队员的训练； 三、练习舞蹈组合，训练之前先让队员做一些松简洁的热身运动，使队员的身体适应训练，之后我们也将进行地面训练，软度和开度是舞蹈动作的根本点，所以要让队员在地面上进行劈叉和下腰训练； 四、训练时要求队员不能大声喧哗，确定要遵守作息时间，不迟到，不早退

41、，按时训练，队员之间要团结友爱，相互关怀，形成良好的训练气氛； 五、建立管理制度，保证训练得以顺当进行，管理制度如下： （1）每周要进行3次集体训练、准时点名； （2）定期召开总结会，对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬； （3）保证与督促队员的学习，提高队员的训练乐观性，并利用休息日、节假日组织同学参加个别精彩节目的训练，以丰富队员的课余生活，并使队员之间更好的沟通； （4）学期末进行总结，对在训练中表现突出的队员和经常迟到或无故旷课的队员赐予相应的奖惩，我们也会随时做好充分的预备，争取多出精品节目，拿出我们最好的水平，呈现我们经管系的风采。 舞蹈老师工作方案14 一、办班指导思想 舞

42、蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、灵敏性;使同学们的形体、气质得到训练。 二、具体 (一)、培训目的： 1、丰富高校生的业余生活，关怀高校生更好的发掘自己的舞蹈才能，让高校生的生活更加精彩。 2、在高校生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热忱，让他们在舞蹈中放松自己，熬炼自己。 3、新学期开头了，以后系里和院里会多次进行各种文艺竞赛和晚会，这样就需要我们提前为培育下一批会舞蹈的高校生做预备，更好的为学校服务。 (二)、培训对象：

43、全校在校同学。 (三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，等等。 (四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。 (五)、所需资源：5个舞蹈老师，需要灯光或者音响设备，场地 (六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费 (七)、教学重点、难点： 1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。 2、动作协调、节奏精确的完成舞蹈等级考试教学内容。 (八)、老师示范为主，依据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。 (九)、教学方案： 1、舞蹈基本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。 2、舞蹈基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。 3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，