北师大版小学数学一年级上册全册教学设计2.doc
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1、北师大版小学数学一年级上册全册教学设计2 高 矮 课标内容高矮长短是北师大版数学实验教材第一册第二单元“比较”中的教学内容。这是新教材增加的一个新体系,这节课的教学是学生在学习了比较多少大小的基础上学习的又一种比较。这部分内容与实际生活联系紧密。学生的学习兴趣比较高。教学目标学生通过观察,初步感知物体有高有矮;知道;通过操作学会比较物体高矮方法;知道物体的高矮是相对的。通过猜想、验证、下结论等环节,让学生经历探究的全过程,初步培养学生探究的能力,在探究的过程中,进一步学习比较的方法。培养学生认真观察事物的良好习惯,激发学生的学习兴趣。对身边物体的比较,使学生初步体会到生活中处处有数学重点难点在
2、比较过程中,差别不明显的,要利用数量进行刻画,在比较。教学方法互动式教学教学用具多媒体课件教学过程活动一、情境引入播放柯南片段,你喜欢柯南吗?柯南抓坏人可厉害呢,为什么呢?因为他观察事物非常仔细,细小的差别也能看出。今天我们就学习他这种细致入微的观察精神,看谁观察最仔细!活动二:观察主题图出示主题图观察图,和同桌互相说一说图上有几个人,他们在干什么?引导学生仔细观察:你怎么知道是在路上?你怎么知道是盲人?把图上的三个人进行比较,你发现了什么?他们三个人中,谁高,谁矮?(比较后板书:高矮)图上的两个小朋友,又是谁高谁矮呢?活动三:游戏指名两个身高相差不多的学生,让学生猜一猜谁高谁矮。有什么方法知
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