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1、认知实习报告(优秀9篇)认知实习报告 篇一 根据合肥学院人才培养方案中的第五学期认知实习教学大纲的要求,我于20XX年7月2日至8月31日在合肥学院实习61天。 一、 实习单位简介 合肥学院现有19个教学系部,设有43个本科专业(其中5个国家级特色专业,4个卓越工程师教育培养计划实施专业)。学院是国家首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、首批“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位。 我院学生先后获得全国大学生机械创新设计竞赛一等奖、全国大学生 “挑战杯”世博会专项比赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛本科组一等奖、全国高校电子信息
2、实践创新作品评选荣获本科组全国一等奖和最佳实用奖单项奖等;获全国大学生击剑锦标赛金牌27块、银牌17块、铜牌22块。近几年,合肥学院毕业生就业率一直保持在96%以上,其中68%以上毕业生在合肥工作,80%以上毕业生在安徽工作,许多毕业生已成为所在单位的技术和管理骨干。 为了学院建设添砖加瓦,也为完成学校的第五期认知实习,我选择了在学校接受单片机培训。 二、认知实习经历 (一)单片机的背景及应用 单片机是计算机技术发展史上的一个重要里程碑,标志着计算机正式形成了通用计算机系统和嵌入式系统两大分支。 单片机软硬件结合、体积小,容易嵌入到各种应用系统中。得到广泛应用且其体积小、成本低,嵌入到工业控制
3、单元、机器人、智能仪器仪表、汽车电子系统、武器系统、家电系统、办公自动化设备、金融电子系统、玩具、个人信息终端及通讯产品中。 它功能齐全,应用可靠,抗干扰能力强;简单方便,易于普及。单片机技术是易于掌握技术。应用系统设计、组装、调试已经是一件容易的事情,工程技术人员通过学习可很快掌握其应用设计技术;发展迅速,前景广阔。短短几十年,单片机经过4位机、8位机、16位机、32位机等几大发展阶段。尤其是集成度高、功能日臻完善得单片机不断问世,使单片机在工业控制及工业自动化领域获得长足发展和大量应用。目前,单片机内部结构愈加完美,片内外围功能部件越来越完善,向更高层次和更大规模的发展奠定坚实基础。单片机
4、是集成电路技术与微型计算机技术高速发展的产物。体积小、价格低、应用方便、稳定可靠,因此,给工业自动化等领域带来了一场重大革命和技术进步。由于体积小,很容易地嵌入到系统之中,以实现各种方式的检测、计算或控制,这一点一般微机根本做不到。又由于单片机本身就是一个微型计算机,因此只要在单片机的外部适当增加一些必备外围扩展电路,就可以灵活的构成各种应用系统,如工业自动监测监视系统,数据采集系统,自动控制系统,智能仪器仪表等。 (二)认识STC11F32XE单片机的基本结构和原理 Stc11f32xe单片机是由一个8位CPU,4KB程序存储器,一组特殊功能寄存器,4个输入输出口(即P0P1P2P3), 一
5、个全双工串行口,2个16位定时器/计数器,5个中断源等部分组成,各功能部件通过片内单一总线连成一个整体,集成在一块芯片上。共有40个引脚,采用双列直插的封装形式,每个引脚都有其特定功能。 (三)搭建开发板的各个模块 学习单片机的前一个星期就是在设计好的电路板上用电烙铁和锡丝把每个电阻、电容、芯片、开关、插槽、按键、数码管等部件焊接到板子上。由于要锻炼动手实践能力,刚开始焊接电源模块时,出现虚焊、短路等各种状况。由于刚接触,不太熟练,不能轻车熟路的驾驭烙铁,但是随着模块的慢慢搭建,锡焊技术已明显好转,就美观度而言和其他电子设备上的焊接技术可以相媲美了。 经过一个星期的焊接,单片机开发板的每一个模
6、块已基本完成,经过对各个模块的检查测试,全部通过后我自己的单片机开发板就完成了。 (四)编写驱动程序,实现对各个模块的操作 (1)数码管显示 单片机开发板搭建完成后,写的第一个驱动就是0F在数码管上的显示。涉及到的两个芯片分别是:74VHC595D和74LS138,前者实现对8段数码管的段选,后者控制位选,两者结合实现数码管对不同数字的显示。 单片机模板用的是共阳极的数码管,建立数组保存数码表,然后通过段选和位选对每个数组元素进行显示。 第一次接触keil软件,不仅要学习如何创建工程,还要掌握基本的引脚控制。在网上查询资料和观看单片机教程的过程中学会了如何写驱动,经过接近两天的自我学习,我的第
7、一个驱动数码管显示程序出炉了,很高兴。然后便是把写好的程序生成hex文件烧到单片机当中,数码管便可显示。 (2)按键操作 我们所用的矩阵键盘与网上通用的键盘略不相同,(我们采用的是3X6,而通用的开发板多采用4X4键盘)但是思想相同。键盘的引脚分别用了P0口和P25引脚。 首先实现单击,即按每一个键显示不同的键值。调试通过后再实现双击和组合键。 按键的关键是先对行赋值(或对列赋值),若对行赋值(列赋值),则对列进行检索(行进行检索)。当有按键被按下,相应的列(或行)拉为低电平。 在用数码管显示按键的状态时,由于595 IO的引脚和按键第三行用的都是P25引脚,数码管显示有时出现问题,与程序中间
8、的延时时间有关。不太好控制。 (3)温度测量 温度的测量主要用到DS18B20,通过对DS18B20芯片个参数的控制便可驱动该芯片,把结果显示在数码管上。 DS18B20芯片操作包括读操作、写操作以及对其的初始化。在读操作时把读的结果与10相除得温度的十位,取余数得温度的各位(在室温下实验)。 (4)时钟控制 时钟的显示主要是通过对DS1302进行控制,可以实现时、分、秒、年、月、日的显示,并且有漏电保护功能。同样把时分秒显示在数码管上,通过按键再切换到年月日。 在给DS1302初始化时,如果写保护关,则有漏电保护功能(即断电重连后,时钟会自动记录断电的这段时间,并顺着此时间继续计时。) (5
9、)RS485通信 用RS485实现多机通信,编写通信协议实现一台主机和多台从机进行通信。在进行该模块设计时,由于平台搭建的有点问题,使得RS485的电压拉不到工作电压。然后把问题反映给了我们的两位指导老师,经过他们的一番测试,最终找到问题的所在:是因为一个电阻的原因。当然在观看老师对电路的检测中受益匪浅。也对多功能电压表的应用更为了解。 (6)Nokia 5110屏显示 Nokia 5110屏是48X84的点阵LCD,可以显示4行汉字。用Nokia 5110屏实现计算器、阅读器、推箱子和足球射门等功能。这四个程序设计全是基于Nokia 5110屏和对按键的检测,用按键来控制各个功能,并在屏上图
10、形化显示。 在对计算器的设计要实现0999之间的四则运算,尤其是除法运算还涉及到浮点数。阅读器主要是上下换行和左右翻页,由于要存储一段文字在寄存器中,文字不能太长,否则会超过程序寄存器的大小而不能进行构建。 推箱子是通过数组0和1实现小人和箱子的走与停。足球射门通过产生随机数来控制球的方向的任意性。 三、总结 两个月的暑期认知实习很快结束了,总体上来说感觉很充实,没有白白浪费暑假时光,也充实了自己的知识储备,获益匪浅。 当然很感谢龙夏老师和肖连军老师,他们放弃自己的假期,在酷暑中坚持没两天一到,为我们解答学习过程中的疑问。还有就是系里的支持,为我们提供凉爽的学习环境,会议室配有空调,在学习的同
11、时不用经受酷暑的考验。虽然我们的学习场所很简陋:桌椅是我们从5栋教学楼搬的,电源插座是刚刚搭建的,和在普通教室上自习的同学来比我们是幸福的。 实习前虽说已经大二结束,但是对我们的专业嵌入式方向始终不甚明白,纵然专业导论课已经谈过,但是总感觉迷茫与空洞。书本上的知识也学了不少,像电路,数字逻辑,组成原理等一些课,但是这些课始终是书本知识,得不到实际的应用。通过这次的亲自动手设计到编写驱动设计程序,终于切身体会到在开发产品中要用到哪些知识。依然记得实训刚开始时,大家都很兴奋,因为我们要自己动手焊接自己开发板的每一模块,从电源模块开始着手。“书到用时方恨少,事要做时方知难”,一点也不假,感觉焊接应该
12、不难,不就把锡点到电器元件引脚上不就行了,可是真正拿着烙铁去焊时,手是抖动的,烙铁也不打听话淡然这只是刚开始时,经过多次的练习慢慢的得心应手。怪不得社会上的公司招聘都提到:有工作经验者优先。是啊,干过的总比纸上谈兵的强的多,公司不需要对你培训,可以直接工作给公司带来效益。 焊接电路板的时间很短,这只是简单的技术活,不需要逻辑上的考虑。接下来就是用我们焊接好的开发板开始我们的单片机之旅。由于单片机课程还没开,我们不得不从网上查资料,看教程弥补自己基础知识的匮乏。还记得自己写的第一个程序,驱动数码管。虽然看着焊接好的开发板很好看,但是要写程序点亮它就不那么容易了,第一感觉就是无从下手。老师建议我们
13、从网上看前人的驱动程序,然后比着写,由于使用的单片机不同,电路的设计不同,在看网上程序时必须要明白其原理,否则还是无法借鉴过来,就这样第一个驱动程序花费了我两天时间才把数码管点亮。开发的过程是痛苦的,但是结果是令人无比兴奋的。看着自己点亮的数码管心里特别高兴。 接下来的日子就是每天对着电脑编写程序,然后下载到单片机中进行检测,查看能否运行。有时花费了一天的时间编写的一个程序下载单片机中竟然运行不了或者显示错误,心里真的特别失望;有时为了一个驱动程序想了一天还是一无所获,会特别烦躁但是看到其他同学都在专心的研究,自己也就安慰自己别灰心,要坚持。就想士兵突击中说的一样不抛弃不放弃,所以自己也不能放
14、弃自己。然后又重新打起精神,投入到学习当中,就是在这样的一次次的自我暗示中,在和同学们一起拼搏一起学习。 还记得在进行多机通信时,由于要把所有的单片机连接在一起,大家不得不默契配合,一起想办法,编写协议“众人拾柴火焰高”,很快一个主机程序,从机程序就出炉了。 经过一个暑假的认知实习我学到的不仅是知识,还有责任心、信心、恒心以及团队合作能力。我想无论是在学校还是以后踏入社会这些都必不可少。我认识到了我所学知识的重要性。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次的单片机培训应用到的不仅是单片机知识,还有以前的课程,所以知识的积累也是非常重要的。这次亲身体验让我有
15、了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在磨练自己的同时让自己认识了很多,使自己未踏入企业就已经对企业有了一定的了解。 通过这次的实习,我对自己的专业更清楚的认知,以前一直不清楚嵌入式的具体应用,不知道以后毕业了该干什么。但通过这次的实习,我对嵌入式有了更清楚地认识,对单片机有了更清晰的理解。我认识到做什么都要有责任心,只有抱着认真负责的态度才能把任务完成。而程序员更是对耐心和细心有很高的要求。 在这次的实习过程中我学会了和同学相处,理解了互帮互助的道理,还有虚心求教的重要性!这对我以后毕业走向社会、走向企业打下了坚实的基础。在这次的实习中所增加的社会经验才是我最宝贵
16、的收获! 认知实习报告 篇二 一:实习目的 目前单片机上网技术是一个热门技术, 很多高校学生选择与此相关的毕业设计, 同时高校也 有与此相关的项目。通过对一只正规产品 GWL-100 单片机学习开发板的安装、焊 接、调试、了解电子产品的装配全过程,训练动手能力,掌握元器件的识别,简 易测试,及整机调试工艺,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专 业的相关知识。 培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养 同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下: 1、学习并掌握 Protel 99 SE 软件,在实操过程中能灵活使用该软件。 2、熟悉手工焊锡的常
17、用工具的使用及其维护与修理。 3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊 接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 二:实习内容和要求 实习内容: 1、对照原理图讲述整机工作原理; 2、对照原理图看懂装配接线图; 3、了解图上符号,并与实物对照; 4、根据技术指标测试各元器件的主要参数; 5、讲解焊接的操作方法和注意事项; 6、焊接练习; 7、分发与清点零件; 8、万用表的工作原理及其分类; 9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 10、讲
18、解如何使用工具测试元器件 11、组装、焊接与调试 GWL-100 单片机学习开发板 实习要求: 熟悉运用 Protel 99 SE 软件,学习理解并绘制万用表电原理图,认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规 GWL-100 单 片机学习开发板的安装、焊接、调试及使用。 1、 了解 GWL-100 单片机学习开发板特点和发展趋势。 2、 熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。 3、 认识液晶显示器件。 4、 根据技术指标测试数字万用表的主要参数。 5、 安装制作 GWL-100 单片机学习开发板。 三:实习设备及材料 (1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热
19、式电烙铁,功率为 30 w, 烙铁头是铜制。 (2) 吸锡工具,镊子,螺丝批等必备工具。 (3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固, 焊点光亮美观。 GWL-100单片机学习板的主要硬件资源有: 1)8路高亮LED发光管 可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。 2)4位一体集成LED数码管 可做动态扫描及静态显示实验,做时钟、温度、数值显示等实验。 3)8个独立按键 4) 蜂鸣器模块 5)一路继电器 键盘检测、按键控制实验。 可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。 继电器是工控最常用器件之一,可以弱电控制强电器件,系统留有2路断闭触头输入输出接口,可方便对接外
20、部可控信号的输入和输出。 6)DS18B20温度传感器 7)DS1302时钟芯片 可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。做万年历、定时器、闹钟等。 可学习I2C总线的读写、12C总线的程序编写、可存储数8)EEPROM芯片AT24C02 据的存取。9)一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序,可以做红外线解码实验、红外遥控实验(键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。)10)字符显示接口 闪烁显示 。 LCD1602液晶显示模块可显示两行字符,可实现字符移动、11)文字图形显示接口 图片。 12)ISP接口LCD12864液晶显示模块可显示英文、中文汉字、图形及支持AT公司的下载线,
21、可以在线烧写多种MCU程序,无需拔下芯片即可把程序固化到MCU内部的EEPROM中,支持多种品牌芯片在线烧写。 13)MAX232 串口通讯模块 可以与计算机串行通信,同时也可对 STC 单片机下载程序,还可以实现主从系统中多机互连,一口多用。 其他元件包括以下 (1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为 30 w, 烙铁头是铜制。 (2) 螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固, 焊点光亮美观。 (4)电路板上的元件: 二极管,三极管,电阻(排阻) ,电容(瓷片电容、电解电容) ,晶振,电位器, 按键,数码管,
22、自锁开关,USB 座,电源座,串行口,蜂鸣器,继电器,芯片, 红外线收头,ISP 下载座,单双排插针,芯片插座,跳线帽,USB 电源器,串口线 等等。 四:设计原理分析 GWL-100是一款具有编程、设计、调试、ISP下载等功能的单片机学习系统, 可以支持ATMEL 89S系列、89C系列等以51为内核的单片机编程和实验。GWL-100 全面适应和满足初学者的需求, 可以使初学者在最短的时间里掌握单片机的基本 编程、设计、调试等开发技术。同时也是工程开发技术人员开发产品和项目的好 帮手,是一款功能强、扩展方便的学习单片机应用技术和调试开发的好工具。 系统功能特点 GWL-100学习板上集成了丰
23、富的实验硬件资源和常用的接口电路:LED、数码 管、字符显示、汉字及图像显示接口、键盘接口、串口通讯、串行FLASHI2C读写、 蜂鸣器、继电器、温度传感器、红外遥控、电源电路,另外还可以扩展各种功能 模块。 具体各零件有着其特殊功能,如蜂鸣器,单片机工作电压为 5V。一般使用 USB接口供电,直接从 USB 接口获取 5V 电源。当电压小于下限电压值或大于上限电 压值时,蜂鸣器将报警。其他如加一个 11.0592MHZ 的晶振是为了以后做串口通 信时和 PC 有相同的波特率。可用短路帽切换。 在板上除了最小系统外还有键盘输入、数码管、LCD、I2C 存储器。它们的数据 接口和电源接口也是完全
24、独立的。 其它的功能都准备在以后通过上方的接口另外 用板子扩展。 电路板的正面如图: 在该电路板是接上相应的零件和芯片就可以实现跑马灯和计数等功能了。 五:原理图 LED 灯电路连接 按键电路设计 更多其他功能电路图如下: 六:焊接过程 装配工作中,焊接技术很重要。万用表元件的安装,主要利用锡焊,它不但 能固定零件,而且能保证可靠的电流通路,焊接质量的好坏,将直接影响收音机 质量。 1、烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用 30W-35W 电烙铁。新烙铁使 用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如(图 1-1)所示形状。并将烙铁头部倒角磨 光,以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头
25、(图 1-2)则无 须加工。烙铁头上沾附一层光亮的锡,烙铁就可以使用了 2、烙铁温度和焊接时间要适当 焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点,并掌握正确的焊接时间。一般不超 过 3 秒钟。时间过长会使印刷电路板铜铂跷起,损坏电路板及电子元器件。 3、焊接方法 一般采用直径 1.0-1.2mm 的焊锡丝。焊接时左手拿锡丝,右后拿烙铁。在烙铁接 触焊点的同时送上焊锡丝,焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路,太少元件又 不牢固。 焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压,要想焊得快,应加大烙 铁和焊点的接触面。 增大传热面积焊接也快。特别注意的是温度过低烙铁与焊接 点接触时间太短,热量供应不足,焊
26、点锡面不光滑,结晶粗脆,象豆腐渣一样, 那就不牢固, 形成虚焊和假焊。 反之焊锡易流散, 使焊点锡量不足, 也容易不牢, 还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中,即将焊点零件脚全 部浸没,其轮廓又隐约可见。焊点焊好后,拿开烙铁,焊锡还不会立即凝固,应稍停片刻等焊锡凝固,如未凝固前移动焊接件,焊锡会凝成砂状,造成附着不牢 固而引起假焊。焊接结束后,首先检查一下有没有漏焊,搭焊及虚焊等现象。虚 焊是比较难以发现的毛病。 造成虚焊的因素很多,检查时可用尖头钳或镊子将每 个元件轻轻的拉一下,看看是否摇动,发现摇动应重新焊接。 每次焊接完一部分元件,均应检查 一遍焊接质量及是否有错焊、漏焊
27、,发 现问题及时纠正。这样可保证焊接收音 机的一次成功而进入下道工序。 注意事项:(1)。外壳整合要到位, 不然会因接触不良而无法显示数字。 (2)。 一些小的零件也要小心安装,如图中没 有经过焊接安装上的,如不小心很容易掉。 (3) 注意电解电容、发光二极管、蜂鸣器的正负极性不能接反、三者均是长的管脚接正极、短的管脚接负极。 七:调试运行 现在的芯片都有好多电源引脚,要一个个的测试,焊接极其容易出问题, 要保证每一种电压每一个电源引脚都正确加载。 在调试的过程中我有发现自己做 出来的成品就存在引脚太长,有因引脚之间的碰触而短路的隐患。 八:结果及分析 本次单片机学习开发板的安装的算是完成了,
28、至于过程就比较“坎坷” 。调 试显示用八路 LED 跑马灯实验后,跑马灯一个个循环的亮,用数码管显示测试程 序,隔一定时间秒钟鸣叫一次 ,同理其他几个程序调试也一样能实现相应的功 能。 九:设计心得体会 焊接的整个过程出现的错误比较多,不过还好,因为对焊接比较感兴趣,所 以整个找错以及重做的过程都比较认真,当然这也要感谢老师的帮助。该次电路 板焊接实习就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要 求我们都日常的机械车床, 劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样 的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关 仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程
29、,对了,还有电路图的设计。该次实 习让我开始对掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验, 不 能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。对理论知识有了更深的理解。对 平常学习工作是态度很能力培养有一定的感性和理性认识, 打好日后深入学习各 种工作能力的基础。 同时我再次发现培养同学之间的团队合作、共同探讨的机会 往往是这这样的环境条件下。 在这一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。在实习 中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做电路板组装与 调试时,芯片触角的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,还有因不小心而烫 到手的情况。但是想想常年做这些工作的
30、工人们,我这也不算什么。的确,我们 都已经不是小孩了,很多事需要自己独立解决。我第一天焊接的时候还算顺利, 但第二天出的问题就比较多, 特别是发现自己粗心不止表现在零件安装上,还表 现自己不够专注。 这两天我想起过去我爷爷和我妈妈对是啰嗦过的好一些话,的 确,他们太了解我了,我突然感觉自己真的应该改掉自己丢三落四,爱迟到,做 事粗心大意以及做事三分热情的坏习惯了。所以说,这次的实验对我来说是很有 意义的! 十:参考文献 GWL-100 单片机学习开发板使用说明书 单片机应用技术(C 语言版) 电路设计基础 十一:致谢 诚心对赵亭老师说一声感谢,在我焊接出错的过程中给了我不少帮助,谢 谢您的耐心
31、指导。其次,在焊接问题上程海峰给了我不少帮助,非常感谢。 专业认知实习报告 篇三 读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。 为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州
32、机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 杭州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前
33、国内比较大型的机床制造厂之一。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的。然后通过该厂总设计师的总体介绍。粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习。在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构。从不同的角度出发,
34、可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,辞职信 但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油
35、箱。由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅。在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间
36、嵌们我们的脑袋。 在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。 杭州精密机床厂 7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级平面磨床。由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下
37、伺候它们呢。这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求。 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下: 胚料-划线-刨床(工艺上留加工余量)-粗车-热处理,调质-车床半精加工-磨-齿轮加工-淬火(齿面)-磨面 齿轮零件加工工艺: 粗车-热处理-精车-磨内孔-磨芯,轴端面-磨另一端面-滚齿-钳齿-剃齿-铡键槽-钳工-完工 精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体
38、积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。 认知实习报告 篇四 经过了为期一个星期的认识实习课,我获益良多,明白了很多的事情。我的专业的一些情况,还有为我以后的发展方向提供了一些参考。 一、专业认识 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练
39、,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2、掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 3、了解相近专业的一般原理和知识; 4、熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 5、了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况; 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 在如今发展飞速的社会里,电子信息技术
40、也在不断更新。其中,以EDA(是指以计算机为工作平台,融合应用电子技术、计算机技术、智能化技而研制成的电子CAD(ComputerAidedDesign)通用软件包。)为重要的技术之一。 现在对EDA的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域,都有EDA的应用。目前EDA技术已在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。例如在飞机制造过程中,从设计、性能测试及特性分析直到飞行模拟,都可能涉及到EDA技术。Z这里所指的EDA技术,主要针对电子电路设计、PCB设计和IC设计。 随着电子电路的越趋高度集中,EDA技术的重要性越来越明显。如今,系统
41、集成芯片已经成为大势所趋。 二、如何在大学生活中提升自己 在四年的大学生活中,我们除了忙碌的学习生活以外,还是有很多可以供自己支配的课外时间的。同时,由于素质拓展计划的实施,我们也必须对进行学分修学。因此,如何令自己拥有精彩的课外生活也是我们要考虑的。就我的专业来说,可以考虑的有:全国大学生数学建模竞赛、全国大学生挑战杯、大学生电子设计大赛、课外小制作、创新实验区项目、参加教师科研及实验室建设项目、发表论文等。 其中,全国大学生建模大赛是一个非常大型的活动。它没有专业的限制。它旨在培养创新意识和创造能力,训练快速获取信息和资料的能力,培养团队合作意识和团队合作精神。而且,荣获国家级奖励有利于保
42、送研究生。但是,更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。而这项比赛需要具备高等数学、MATLAB语言、较强的编程能力的知识。因此,在接下来的学习中,我应该要把这些方面有所侧重。 而大学生电子设计大赛则是更加侧向我们的专业的比赛。它所涉及的知识有:单片机原理及应用、C语言、模拟电子技术、数字电子技术、硬件电路设计(Protel)制板。因此,专业是不能为我们所忽视,唯有学好了专业课为这比赛和以后的工作也能打下坚实的基础。 最后,撰写论文则是我们最容易去实现的一种方式。而且,论文也是我们现在的大势所趋。不过,写论文也不能滥竽充数,只有有质量的论文才能是好论文。 三、实验室简介 我们这个专业是一个
43、实践与理论兼有的学科。所以,实验这个部分是不可或缺的。我们的实验室有: 一、电工实验室(承担着全校非电类专业的电工电子技术实验以及全校电类专业的电路原理实验的教学工作) 二、电工实习基地(培养学生的现场动手能力和创新能力为目,完全按照生产现场的实际建设的。主要承担全校理工科学生的电工实习的基本技能训练及电气专业的生产实习任务。其电气专业的生产实习内容包括电气控制、PLC控制、机床和电梯的电气控制、电机的变频调速控制、高低压供配电、等操作训练和设计性实验。真正实现了理论联系实际,理论应用于实践的教学模式。解决了学生下厂实习动手难的难题。) 三、电子实验室(模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频
44、电子线路实验及电子技术综合实验等) 四、电子实习基地(承担全校电气信息类及机电类等相关专业的电子工艺实习、电子技能实训、电子实习、实践性综合实验等相关的实习实验教学任务,主要使学生了解电子产品的生产工艺流程,了解电子工艺的一般知识,掌握PCB板的设计、制作和焊装的全过程,培养学生掌握常用电子工具,常用仪器、仪表的使用,以及培养学生掌握电子产品的焊接、装配、调试、检修等生产实践技能,使学生能充分的理论联系实际。) 五、现代通信技术重点实验室 六、通信原理实验室 七、通信技术实验室 四、总结 在日益进步的社会中,社会对人们的才能的要求越来越高,不再是片面追求学历。而是更加看中经验和综合素质。因此,
45、要是像在如今竞争如此激烈的环境中占有一足之地,那就必须要在学好自身课程之外,不断提升自己,完善自己,才能突显自己的锋芒,为人生留下许多光辉的回忆 通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面,对所学的专业有了新的认识。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体
46、会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。 现在,学校的实验均是无偿提供给有兴趣的同学使用。所以,应该抓紧机会,利用好学校的资源,提升自己的经验和知识。 大学生认识实习报告 篇五 一、实习时间:20xx年1月4日20xx年1月15日 二、实习地点:xxx4s店 三、实习目的: 1、通过现场维修实习,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 2、巩固和加强汽车构造和原理课程的理
47、论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础 3、使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项; 4、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法; 5、了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。 6、锻炼和培养学生的动手能力。 7、熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。 四、实习要求: 1、学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2、学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装 3、学会汽车的主要零部件的检查测量 4、掌握汽车的基本构造与基本工作原理 5、理解汽车各组成系统的结构与工作原理 五、实习常用工具: 普通扳手 、螺钉旋具、锤子、手钳。 六、实习内容 、发动机火花塞的更换 虽说在时间和行驶里程上没有更换机油要求得严格。但如果长时间不更换火花塞,也会影响发动机工作及寿命。火花塞一般分为两种,一种是普通型,这种火花塞使用寿命是两年或四万八千公里。另一种铂金火花塞,这种火花塞由于使用了铂金材料,因此寿命可达十二万公里或五年。大多数汽车的火花塞可以自己更换,尤其是四缸发动机更为容易。全世界的家用小汽车火花塞只有两种尺寸,你如果想自己更换火花塞,可到autozone或autoparts等汽车零部件商店,报上你汽车的年代及型号,购买和你汽车匹配的火花塞,然
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