校园主持人大赛策划方案11篇.docx

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1、校园主持人大赛策划方案11篇校内主持人大赛策划方案1 一、活动主题： 说出精彩，成就将来。 二、活动宗旨： 为丰富校内文化生活;营造良好的校内文化氛围;呈现我校学子青春、热忱、富有活力的青春风采;拓展高校生的综合素养力量;丰富其课余生活;熬炼交际反应力量;选拔优秀主持人;湖南科技高校健言社特面对湖南科技高校全体同学，举办本次的主持人大赛。此次竞赛将以熬炼同学们的上台胆识以及口才力量为主要目的，把欢乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的同学在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代高校生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。 三、活动口号： 我健言我欢乐，我主持我精彩。 四、主办单位：

2、 湖南科技高校健言社 五、活动时间： 初赛：xx年4月10日(地点待定) 决赛：xx年4月20日(地点待定) 六、竞赛流程： 1、初赛： 内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。 评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社一般话纠错小组。最终评委将协商选出9名优秀的选手，进入决赛环节。 评分标准：见附1。 2、决赛： 评委：校团委老师;校团委、同学会;各分院团委、同学会;校广播站成员3名。 主持人:校广播站播音员 活动流程: 1、开场演出(5分钟);节目待定。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟); 3、正式竞赛： (1)九位选手的共性登

3、场，进行面对观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的协作下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。 (2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。 (3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台预备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不行过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的一般话水平和形象气质，展现自我的风采。 (4)以抽签的形式给每位选手支配一档节目(如天气预报、新闻联播、消遣新闻等等)，一般话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分) 整体感觉衣着形象表现了高校生的气质风貌

4、，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分) 临场发挥准时有效的表达;(2分) 创意体现这是是否能赢得观众的喜爱;(3分) 时间掌握在时间限制内完成规定的项目(1分) 语言感染通过语言展现表演体现语言表达和组织力量。(4分) 才艺展现评分标准(总计5分) 舞台表现力(3分) 艺术水准(2分) 校内主持人大赛策划方案2 一、活动宗旨和目的。 为了丰富学校生的校内生活，我校将举办“校内小主持人大赛”活动，本着发掘和培育具有潜力和综合素养的同学，秉承呈现文化内涵、才智才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代学校生身心素养全面进展，建设和谐、文明校内，并发掘具有主持特长的在

5、校同学，从而为学校举办各种活动输送后备力气。 “我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“呈现自我，熟悉自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的憧憬和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展现自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公正、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完善，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。 二、活动主题。 我行！我秀！呈现自我！熟悉自我！超越自我！ 三、活动评委海选。 班级同学和班主任复赛：年段全体老师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。 四、活动对象。 xx区

6、第一试验学校全体同学。 五、参赛要求。 1、选手自觉遵守竞赛秩序。 2、各位选手提前预备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。 3、选手以个人方式参赛。 4、选手在竞赛中敬重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。 六、活动时间。 20xx年xx月xx月。 1、前期宣扬：海报。 2、海选：20xx年xx月xx日，周四下午其次节（每班评比一名优秀选手进入复赛）。 3、复赛： （1）四五六班级复赛时间：20xx年xx月xx日，周四下午其次节（每大队评比23名优秀选手进入复赛）。 （2）一二三班级复赛时间：20xx年xx月xx日，周五下午其次节（每大队评比23名优秀选手进入复赛）。

7、4、总决赛： （1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午其次节。 （2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午其次节。 七、活动地点。 1、海选：各班级教室。 2、复赛：地点： （1）一班级体育馆。 （2）二班级三楼会议室。 （3）三班级圆形教室。 （4）四班级下沉式舞台。 （5）五班级三楼会议室。 （6）六班级圆形教室。 3、决赛：三楼大会议室。 八、活动预备工作与宣扬。 1、横幅：置于学校操场。 2、海报：大门口。 3、网络：校网页。 4、广播：通过校广播站，对大赛进行宣扬。 5、奖品和奖状若干份。 九、竞赛内容：复赛： 1、选手自我介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选）。（2

8、分钟） 2、才艺表演。（2分钟） 决赛： 1、选手30秒内自我介绍（交代几号选手和姓名）。 2、模拟主持（2分钟）主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展现报幕。 3、才艺展现（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（34分钟）。 4、奖次：金话筒奖、风采奖、潜力奖。 十、竞赛流程。 1、选手提前到场，按抽签挨次坐好。 2、每位选手只有一次登台表演的机会，不行在节目消失差错时重新开头。严格掌握时间，时间到即停。 3、可依据参赛选手的形象、扮装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。 十一、评分标准（总分：10分）。 一般话咬字正确，吐字清晰。（1分） 无地方

9、腔调。（1分） 模拟主持和才艺展现主持完整连贯，极具表现力、感染力。（1分） 仪态、举止大方，表情亲切自然。（1分） 简洁流畅，具有个人特色。（2分） 舞台形象仪表端庄大方，形象良好（1分） 表演自然，台风好。（1分） 舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。（2分） 校内主持人大赛策划方案3 一、活动主题：说出精彩，成就将来。 二、活动宗旨： 为丰富校内文化生活；营造良好的校内文化氛围；呈现我校学子青春、热忱、富有活力的青春风采；拓展中同学的综合素养力量；丰富其课余生活；熬炼交际反应力量；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面对湖南科技高校全体同学，举办本次的主持人大赛。此次竞赛将以熬炼同学们的上台

10、胆识以及口才力量为主要目的，把欢乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的同学在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中同学“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。 三、活动口号：我健言我欢乐，我主持我精彩。 四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学同学会 五、活动时间：初赛：20xx年11月10日（地点待定） 决赛：20xx年11月20日（地点待定） 六、竞赛流程： 1、初赛： 内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。 评委：指导老师*，校广播站人员，一般话纠错小组。最终评委将协商选出9名优秀的选手，进入决赛环节。 评分标准：见附1。 2

11、、决赛： 评 委：校团委老师；校团委、同学会；各分院团委、同学会；校广播站成员3名。 主持人:校广播站播音员 活动流程: 1、开场演出(5分钟)；节目待定。 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)； 3、正式竞赛： （1）九位选手的共性登场，进行面对观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的协作下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。 （2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。 （3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台预备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不行过长)才艺表演结束后

12、互换。此项目为考察选手的一般话水平和形象气质，展现自我的风采。 （4）以抽签的形式给每位选手支配一档节目（如天气预报、新闻联播、消遣新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持力量以及随机应变力量(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。 （5）现场抽签，打算2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟） A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。 B、主持特别6+1，仿照主持人李咏的风格进行主持。 （6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变力量。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展现（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行

13、现场拉票，支持率高的选手在最终竞赛结果上也将具有肯定优势。 4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会供应节目。(10分钟) 5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟) 6、最终，在评委协商最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。 7、评委依据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的竞赛成果，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成果相同，则根据小数点以后的成果评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。竞赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁

14、奖，活动结束。 评委评分标准：见附1。 七、奖项设置： 本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。 八、可行性分析： 1、我校是一所农村完全中学，在高考中走特色进展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素养和擅长与人沟通的力量同样重要。经了解，中同学尤其是新生对口才力量的提高特爱好特殊深厚，本次主持人大赛面对我校全体同学，重点是面对大一全体新生进行竞赛。在合适时机给喜爱主持的同学一个展现自己才能的平台，同时又可以熬炼他们在台上面对大众的胆识，增加自己的自信念和提高口才表达力量。 2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手预备这次大赛，发动全社成员，合理分

15、工，乐观协作，细心预备好前期工作。本次大赛有肯定的规章和时间限制，竞赛期间选手有较长的时间，预备时间充分，不会造成同学们太大的课余负担。 3、所邀请的评委都有肯定的评分阅历和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格供应给各位评委，由评委的评比结果中评出竞赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公正性、公正性、公开性和牢靠性。 九、活动人员安排： 活动总负责人：社长 彭宠 宣扬工作负责人：宣扬部部长 会场布置负责人：组织部部长 指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长 现场秩序的维护负责人：副社长 资料的整理与发放负责人：秘书处 物品选购负责人：财务部部长 报名设点的负责人：策划部

16、 网络摄影负责人：网络摄影部部长 机动人员负责人：办公室 十、资金预算： 幸运观众礼品：3*5=15元 各种宣扬海报：30元 一次性水杯与茶叶总计5元 资料复印：10元 奖品总计：100元 证书费用：9*2=18元 不行猜测费用：200元 合计：378元 十一、活动意外防范： 1、为防止参与人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣扬；通过与各学院联系，对活动进行宣扬；以增加参赛人数。 2、为防止秩序消失混乱及竞赛的公正性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。 附1：评分标准（总计20分） 主持评分标准（总计15分） 语言面貌一般话发音正确，声音大

17、小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分） 整体感觉衣着形象表现了高校生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分） 临场发挥准时有效的表达；（2分） 创意体现这是是否能赢得观众的喜爱；（3分） 时间掌握在时间限制内完成规定的项目（1分） 语言感染通过语言展现表演体现语言表达和组织力量。（4分） 才艺展现评分标准（总计5分） 舞台表现力（3分） 艺术水准（2分） 校内主持人大赛策划方案4 一背景及现状 进展是第一要务，创业是永恒主题。卢展工书记在xx省纪念“五四”运动86周年暨青年创业大会上的讲话中强调：青年是国家的将来、民族的盼望，要努力走在时代的前列，大力发扬拼搏奉献精神、艰苦创业精神

18、，勤于学习，勇于探究，擅长实践，敢于制造，不断提高综合素养，不断提高创新力量，不断提高创业本事，在建设海峡西岸经济区的宏大实践中与时俱进开拓进取，奋勉有为，建功立业。 我校是一所具有近百年历史的省属重点高校，设有25个学院，56个本科专业，每年为我省输送了大批优秀的高层次人才，为我省建设海峡西岸经济区的宏大实践供应了雄厚的人力资源保证。 二、目标人群 xx师范高校全体在校同学 三、项目目的和目标 1、强化高校生的创业意识和创新精神 2、塑造高校生的经理人素养和品质，进而提升综合素养 3、传播经济管理及相关专业的学问和理念 四、项目策略 本着理论结合实际，实战加上模拟，高校联合企业的基本原则，以

19、创新和挑战为主题，同学、导师及企业经理人员的共同参加和协作，开展形式多样、内容广泛的各项活动。 五、项目主体 1、选手选拔“经理人聘请会” 2、选手培训“职业经理人基本素养培训” 3、挑战之一“营销实战竞赛” 4、现场竞聘“挑战ceo” 5、项目的前期、中期和后期宣扬、报道 六、项目评估 在该项目的方案、预备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，详细涉及项目预备工作、组织进展、受众群体、报道状况及社会影响力等方面。 七、经费预算 五千元人民币 校内主持人大赛策划方案5 一、活动宗旨与目的 校内主持人风采大赛本着发掘和培育具有潜力和综合素养的优秀同学，秉承呈现文化内涵、才智才华与表现气质并重的原

20、则，着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代高校生身心素养全面进展，建设和谐、文明校内，并发掘具有主持特长的在校同学，为学校举办各种晚会输送后备力气。 二、活动主题 “我阅读 我主持” 三、参赛对象 全日制在校同学 四、赛程支配 竞赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，时间从3月26日起到5月中旬。 （一）初赛 1、竞赛时间 3月25日至4月10日。 2、竞赛内容（各学院可依据状况自行调整） 竞赛内容可分为自我介绍、才艺展现、模拟主持，即兴评述等环节。 （1）模拟主持：院系自我预备有关于校内生活的相关活动、竞赛，由选手竞赛时抽取题目，30秒预备时间。 （2）即兴评述：对所选中的话题进行阐述，表达观

21、点 （3）自我介绍：需要协作选手的PPT或者动画 3、奖项设置 各学院依据自身状况自行支配。 4、留意事项 各学院自行举办，并于竞赛前通告校团委广播站，广播站派2名同学参加考评。选出2到3名优秀选手参与复赛，于4月10日以书面形式（团学办主任签字、盖章）上报参与复赛人员名单至广播站。 （二）复赛 1、竞赛时间 4月19日（暂定） 2、竞赛对象 各学院上报的参与复赛的选手。 3、竞赛内容 （1）精彩亮相：选手有2-4分钟自由展现时间，内容为自我介绍或者才艺展现，也可相互结合，要求需展现选手风采，乐观向上。 展现方式由选手自己设计，需协作选手的PPT或者动画。 （2）文章朗诵：参赛选手自行选择一篇

22、诗歌或者散文进行朗诵，时间为2分钟。 4、通过复赛，选拔出10名同学进入决赛。 （三）决赛 1、竞赛时间 5月23日 2、竞赛对象 复赛选拔出的10名选手 3、“最佳人气奖”评比 （1）选手制作自己的个人展现视频（3分钟以内），上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台，宣扬自己，争取更多的粉丝支持。 （2）网络投票。利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票，评比出“最佳人气奖”。 4、竞赛环节 （1）开场秀：自我介绍（五分钟以内）。 （2）才艺展现：选手通过特长、才艺展现个人风采（4分钟以内）。 （3）即兴评述：选手现场抽题，围绕所抽题目现场进行评论，30秒预备时间，评论时间不超

23、过1分钟。 （5）模拟主持：两人一组，模拟搭档主持；考验选手的团队协作力量，每组时间掌握在4分钟以内。 模拟主持范围（暂定）：新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。 5、奖项设置 1、特等奖1名； 2、一等奖1名，颁发证书和奖品； 3、二等奖2名，颁发证书和奖品； 4、三等奖3名，颁发证书和奖品； 5、优秀奖3名，颁发证书和奖品。 五、留意事项 1、复赛、决赛环节各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到，按弃权处理； 2、选手赛前需按要求向组织方提交竞赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照), 否则后果自负。 3、选手如对竞赛有疑问，须赛前

24、向组织方提出； 4、每位选手只有一次登台表演的机会，不行在节目消失差错时重新开头。 校内主持人大赛策划方案6 一、活动目的： 为展现长高校子与时俱进，开拓创新，团结奋进，乐观向上的精神风貌，提高我校学子的语言运 用力量和综合素养，丰富校内文化生活，校内主持人大赛策划。 二、主办单位： 承办单位： 三、竞赛口号： 推出主持新人 提升传播品位 四、参赛方法： 本次竞赛接受院（系）组织报名和社员报名。 五、竞赛流程 1. 预赛规章及内容： 自我展现：（限时 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手介绍自己的基本状况（姓名、部门、专业和爱好爱好、共性特点、主持风格等），呈现个人人格 魅力，规划

25、方案校内主持人大赛策划。 一般话考验：（限时 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。 即兴主持：（限时 1 分 1 分 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。 2. 决赛规章及内容： 一“名”惊人：（限时 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。 二 超级链接：（限时 1 分 1 分 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。 三 创意演播：（限时 1 分 1 分

26、 30 秒，满分 10.00 分） 要求：参赛选手依据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。 六、赛程支配 1 、各院（系）和相关协会于 *月 * 日 前将参赛选手报名总表交到团委社团部，或发电子邮件 至* ； 2、 *月 *日 在*进行初决赛 . 下午 2 点。 七、评分规章 形象气质：优雅、大方、着装得体。 语言力量：一般话标准，语言流畅，表达清晰，规律性强。 应变力量：反应敏锐。 每项竞赛内容如不能按规定时间完成者扣 1 分项。 八、奖项设置 本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干， 由学校团委颁发荣誉证书。 九、其他 未尽事宜，另行通知。 校内主持人大赛策

27、划方案7 一、背景及现状 构建高校文化育人体系是全面提高高校生综合素养的重要途径，丰富多彩的校内活动为高校生营造健康、向上的校内文化氛围，搭建提高力量、呈现自我的.舞台。同时，进一步丰富同学们的。校内生活，提升校内文化品位。 二、目标人群 xx师范高校全体在校同学 三、项目目的 1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动一般话的推广工作； 2、发觉人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广阔同学。 四、项目策略 通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展现高校生乐观向上的精神风貌。 五、项目主体 1、3月中旬，前期宣扬和报名阶段； 2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决

28、赛。 六、项目评估 在该项目的方案、预备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的预备工作、组织进展、目标人群参加状况、媒体报道状况及社会影响力等进行考察，收集看法建议、总结阅历教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的进展。 七、经费预算 六千元人民币 校内主持人大赛策划方案8 一、活动背景 为培育当代高校生的口头表达力量，促进校内文化进展，丰富高校校内生活，为爱好主持及有才艺的同学建立一个展现自我的舞台，挖掘高校生的新点、亮点，充分展现师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。 二、活动目的 大赛以培育和发掘高校生的口头表达力量、灵机一转变力量为宗旨，以熬炼实践力量、发挥自身特长

29、为目的，让越来越多的同学在一次次的说话中彰显自我品质，达到社会对新一代高校生“做下去会写，站起来能说”的.更高要求。 三、活动主旨 丰富校内文化生活，营造良好的校内文化氛围，呈现我院学子们青春、热忱、富有活力的青春风采，扩展高校生的综合力量，丰富课余生活，熬炼其交际反应力量。 四、活动时间 20xx年x月20日 五、活动地点 理科楼12阶梯教室 六、参与对象 化学系全体同学 七、大赛内容 本次竞赛为淘汰制、共三轮： （1）：一分钟自我介绍、淘汰8人； （2）：即兴题目辩答、淘汰7人； （3）：即兴模拟主持、淘汰6人； （4）：为取得前三名的同学颁奖。 八、活动意义 盼望通过举办这次活动，来增进

30、同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，呈现我系风采，促进我系同学间的相互沟通与了解，让同学们从中活跃校内气氛，增进同学们之间的友情，挑战自我、熬炼自我、秀出风采。 校内主持人大赛策划方案9 为了丰富同学们的课余文化生活，呈现当代高校生的风采，为爱好主持的同学供应一个展现自我的舞台，为协作我院各项活动的绽开,弘扬校内文化,丰富校内生活,选拔优秀主持人材，现面对全体在校同学，进行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展现自己的舞台！ 一.前期宣扬 1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣扬栏进行宣扬。 2.由每系负责人下通知到各系。 二.大赛口号 播出不一样的我 三报名支配 1.报名时间：待

31、定 2.参赛须知： （1）一般话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 （2）台风好形象气质俱佳。 （3）学问面广，反应灵敏，应变力量强。 （4）有才艺可以表演。 四、赛前支配 依据报名参与的同学确定后，召集全部的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟识自己竞赛的流程，明确预备的方向。 五、活动流程 （一）、初赛 初赛各系推举，由各系自行组织系内初赛，推举23人 （二）、复赛 1. 自我介绍 2.自备栏目主持 3即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，仿照或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好呈现出自己的风格和特色进行现场评论。） 4.才艺展

32、现（伴奏自备） 备注：初定十八人进入决赛 （三）决赛 1开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程 2共性登场，选手按编号在背景音乐的协作下用自己独特的方式依次自我介绍 3现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变力量，每个选手主持完毕后由评委点评。 a：现场指定道具，利用道具进行主持节目 b：仿照xx主持人风格进行主持 6才艺展现/激情演说 7评委点评 8宣布成果颁奖 六、奖项设置 1.金话筒奖：一名 银话筒奖：两名 铜话筒奖：三名 最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名 七、评分标准 语言面貌15分 台风气质各10分 临场发挥时间支配才艺展现各5分共5

33、0分 八、各组支配工作 播音组负责评委广播宣扬 策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序 文秘组负责材料预备统计分数 新闻和节目组负责节目预备 校内主持人大赛策划方案10 为活跃校内文化氛围，提高我校高校生综合素养，使有志于献身人事业或喜爱播音与艺术的同学真正得到展现自我的机会，为xxx学院人队伍储备力气。特举办本次活动： 一、活动宗旨 弘扬校内文化，丰富校内生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围 二、组织工作 1、主办单位：共青团xxx学院委员会 2、承办单位：xxx学院高校生艺术团、xxx学院广播站 三、活动内容 1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校高校生均可报名参与 2、竞赛程

34、序：分为系内初赛复赛半决赛决赛四个阶段 3、竞赛时间：20xx年11月1日20xx年11月28日 四、报名须知： 1、报名时间：20xx年11月1日20xx年11月6日 2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推举名单于11月5日前交送团委高校生艺术团办公室并抽取竞赛序号，将电子版发至邮箱，各系院推举35人参赛 五、竞赛时间地点： 1、初赛时间：20xx年11月1日20xx年11月6日。 地点：各系院自行组织 2、复赛：时间：20xx年11月7日 上午8：0012：00 150号选手 下午1：004：00 5190号选手 地点：4#教学楼xx6室 3、半决赛时间：20xx年11月13日

35、或14日 下午1：00 地点：xxx学院高校生活动中心 4、决赛：时间：20xx年11月20日 19：00 地点：xxx学院高校生活动中心 六、竞赛内容： 1、原则：彰显xxx学院同学风采，体现xxx学院高校生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校高校生的乐观性，挖掘人才，为xxx学院各项活动输送人。 2、系内初赛：由各系院自行组织支配。 3、复赛： （1）自我介绍（1分钟以内） （2）自备栏目（3分钟以内） 4、半决赛： （1）自我介绍（30秒） （2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后依据题目内容进行现场评论。（2分钟） （3）才艺展现

36、，伴奏自备（3分钟以内） 5、决赛：（12人） （1）自我介绍（30秒） （2）模拟栏目（3分钟） 【模拟栏目之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】 （3）即兴题目辩论（提前预备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先预备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。） 【评委依据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】 （4）才艺展现（每人2分钟才艺展现） 【依据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】 （5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应当晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自

37、己进入第六环节） （6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委依据选手最终表现确定冠军人选】 七、奖项设置： 一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖四名 奖品由赞助单位供应 八、大赛筹备委员会 主办单位：共青团xxx学院委员会 承办单位：高校生艺术团 xxx学院广播站 【主任】xxx 职责： 【副主任】xxx 职责： 【秘书处】秘书长：xx 副秘书长：xxxx 职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。 【宣扬组】xxx 职责：负责此次活动总体宣扬工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣扬，营造良好的舆论氛围，引

38、起广泛关注。 【财务组】xxx 职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转供应强大的物质保证。 【后勤组】xxx 职责：负责竞赛场地布置，活动所需各项物品选购工作，工作餐安排，支配来宾座位等。 【接待组】xxx 职责：负责竞赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。 【摄影组】xxx 职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动供应珍贵的影像资料和历史存档。 【节目组】xxx 职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中亲密相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及PPT的播放工作。 【协调组】xx

39、x 职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。 【灯光音响】xxx 职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。 【递麦】xxx 职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。 【道具组】xxx 职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节约活动时间。 【培训组】xxx 职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。 【礼仪组】xxx 职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。 校内主持人大赛策划方案11 一、活动名称：校内十佳主持人大赛 二、大赛主题：话茧成蝶 三、活动口号：名嘴荟萃，闪烁成贤 四、主办单

40、位：常州工程职业技术学院同学会 负责老师：何 承办部门：常州工程职业技术学院同学会学习部 负责人: 刘慧明 朱慧敏 臧跃进 五、活动对象：在校大一新生 六、活动时间： 初赛：由各系学习部打算时间 复赛：XX年10月17号(周三)下午2:00 决赛：XX年10月23号(周三)晚18:00 七、活动地点： 初赛：由各系学习部打算地点 复赛：高校生活动中心213室 决赛：高校生活动中心多功能演播厅 八、前期策划预备： 1、通知工作： 由院同学会学习部召开会议并下发通知，通知各系同学会学习部。 2、宣扬工作： 海报宣扬： 由院同学会宣扬部制作海报，在各宿舍楼门口的宣扬黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到竞赛当天。 横幅宣扬： 制作与校内十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边 广播稿宣扬 由校内广播站每周下午进行宣