计算机心得体会范文_1.docx
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1、计算机心得体会范文计算机心得体会范文1 时间过得真快,转瞬间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多学问,回头想想实训这几天我们的确是有很大收获的。 一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,或许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,由于在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的关怀完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累阅历,进而才能把书本的学问转换为技能。实践出真理,在这一周的
2、实训的确有些累,不知从哪开头入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,进展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。 我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的学问,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操纵不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的关怀下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。 就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简洁,
3、实际操作是需要结实的基础学问,两者是不行分开的。 老师布置了一些的作业给我们操练,在老师细心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入高校,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的熟识和理解,但在这学期期间,始终忙于理论学问的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她奇妙的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些玩耍,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机学问渗透较少,之前都是老师操作为主。 此次实训就不同了,同学
4、们都作了充分预备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师,在实训中也分别赐予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动特别成功,除了各位同学的充分预备,还要感谢学院和国际教育沟通中心系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给同学手操的平台。 经过这次的实训,我领悟到了任何东西都要“学以致用”,学习了还不行还要看自己把握了没,把握了还不行还要看自己娴熟没,娴熟了还不行还要作出确定的成果。这次的实训,让我们对电脑有了更深刻的熟识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论学问,良好的心理素养,
5、健康的体魄,还要有超强的电脑操作力气、较广的社交圈和开阔的学问面,所以要把电脑作为一个重点来抓!让我熟识到静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力气 社会的竞争是激烈的,我想我们应当好好把握住高校学习的时间,充实、完善自我,全面进展,攻破电脑,争取做一名精彩的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育沟通中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会,我们会再接再励,更努力的学习! 计算机心得体会范文2 说课,学校组织专家和相关辅导老师担当评委,对学员们的说课表现进行打分,并从中选出优秀学员予以表彰。 专业技能呈现,利用自身的专业优势,接受多种
6、不同的形式向结业汇报献上一份厚礼。计算机专业的学员们,则充分利用培训期间所学到的计算机学问,制作flash动画,做平面设计,网页制作等。在结业汇报会上,每一位学员都呈现了自己制作的flash课件,自己做的平面设计图,自己制作的网站等。 严格考核评审,是督促学员学习的重要手段。首先,培训中,各门课程都通过不同形式,如试卷、作业或实习报告等进行成果考核评定,加深学员对所学内容的理解和把握;此外结合出勤、课堂表现等,对学员给与综合评价。其次,每位学员都能在特地老师指导下,运用所学的教学理论和方法,完成一次说课竞赛,并对学员的说课状况给与评比及嘉奖;第三,每一位学员都要依据自己培训状况,定一份研修报告
7、;每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面设计图、一个网站、一份校内网设计方案,完成的作品要进行了沟通和呈现;第四,每一位学员都要完成一份计算机组装的完整方案,能够快速安装调试计算机,能够完成机房的维护等。全部环节,均有特地老师负责全程监管,有始有终,保证了培训效果。 1、更新了教育理念 此次培训班的全体学员来自于全市农村学校教学第一线。通过集中的理论学习,使学员逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育理论,现代教育观、同学观和学习观,在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式,把素养教育贯彻到学科教学过程中。 2、扩充了专业学问 培训实行专题形式,分模块教学,力求使
8、学员把握专业领域的最新理论学问、前沿技术和关键技能,进行专业技能训练。 计算机心得体会范文3 春天,让人感觉生气勃勃。更让我们感到兴奋的是,教育局支配了两天的计算机学习,感谢教育局领导、学校领导为我们老师们供应的这次提高自身素养、把握新技术的机会。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸,想到还有许许多多的乡村老师没有这样的机会充电,我便暗暗告知自己:机会来之不易,应牢牢把握,转变以往陈旧的教学模式,利用多媒体教学。 为了有充分的时间学习、练习。老师们牺牲了午休时间,由于时间太短,所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上,我们人手一机,接受多媒体联机教学方式,老师的计算机同我们的电脑同步。在老师的讲解和
9、我们练习相结合,理论和实践相结合,老师除讲最基本的学问外,还结合大量的实例,老师那口若悬河的语句和娴熟的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。 “一切从零开头”,我静静地对自己说。课上我努力做到:虚心学习,不耻下问。勤学苦练,坚持不懈。俗话说的好:“拳不离手,曲不离口。娴熟方能生巧。”现将体会和大家共享: 1、通过此次学习,让我更进一步地接触计算机,对它从内到外有了确定的初步了解。说实话,以前我对计算机的熟识只是表面的那些东西,可现在不同了,它使我进一步地体会到了网络的奇异,让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的沟通;是网络使人们能
10、够更快的把握更多的信息。 2、通过此次学习,我也进一步熟识到老师们在新的课改中任重而道远。另外,我利用学到的一些信息学问教会同学如何正确地应用计算机资源,如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样,同学们以此宠爱学习了,有了爱好,作为老师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学服务,促进同学的进展。 4、通过此次学习,我深刻的了解了信息技术的进展变化及其在教育领域的作用和地位,它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念,并切实把握通过计算机及其信息网络猎取和处理信息的方法,用信息技术整合教学课程教育过程,从而推动中学教育向现代化素养教育的迈进。 现在的社会日新月异,高科技的
11、进展,需要老师把握确定的计算机学问,要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节约了很多时间,还为我们老师供应了很多丰富的资源,让我们能随时随地观看各国各地优秀老师的课堂,从而吸取阅历,总结教训。 短短的2天的培训,让我生疏了计算机的技术,学会了多媒体课件制作及应用、EXCEL电子表格的运用、等,让我感到了学习的欢快,也尝到了成长的欢快,这就是边学习边欢快着吧! 计算机心得体会范文4 计算机专业科目很多、很杂,是一门以实践为主的学科,这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科,学习的方法是有很大差异的。所以,在学习的时候,方法必需有所突破,才能有好的学习效果。就读电大的计算机专业已经近一年了,在老师的
12、指导下,学到了不少的计算机专业学问,自己在专业方面也有了确定的学习方向和目标。 一、确立学习目标 首先应当明确 学习目的 也就是指在选择学习课程时应当少一些盲从性。很多初学者选择学习课程时,往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要,全部的热门专业多多益善,全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力,收效却是寥寥。在众多的课程当中,我选择了 程序设计 这门相对来说比较冷门的科目作为重点的学习目标。或许很多同学一开头对我们的 VB程序设计 很感爱好,但刚接触了之后,就会觉得很难,觉得自己学不来。身边的很多同学总是说 全部都是代码,全部都是英语,我英语和数学基础又不好,怎么学呢? ,但是我能告知大家,即使
13、英语和数学基础不好,一样能学好VB。怎么学?两个字:坚持!对很多初学者来说,学习VB无疑是枯燥乏味的,但假如坚持 往里钻 ,你会发觉很多很多好玩的东西。下边跟大家共享我的一点点体会心得: (一)了解学习内容 很多同学在拿到教材之前,从没听说过这门课程,对课程的学习,完全是从零开头。这种被动的学习,往往达不到良好的学习效果。 预习 是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的 预习 不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,这里的 预习 是指:在学习之前,应当粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的,用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来说,在学习Flash之前,应当至少了
14、解它是用定义帧来实现二维矢量动画的,是一种视窗界面的应用程序,而非编程语言。有条件的话,再通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品,先从结果上为其下个定义,效果还会更好。 (二)、正确利用书籍 建议大家预备这样两本手册:一本是薄薄的快速入门手册,另一本是厚一些的较为完整的技术性手册。预备入门手册的目的,是为了使学习者,可以在一开头用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。使同学在连续下面较为简洁的学习之前,可以在确定的高度上对课程有一个大体轮廓。如若不然,一开头就急于 深化其中 ,之后便云遮雾罩不知身在何处了。 为自己的学习搭建了基本构架之后,不要急于马上再为其添砖加瓦。也就是说不
15、要立即去阅读那本厚书了。这样做,不仅难度较大,而且效果也不会很好。临时从文字中放松一下,换一种方式 从实践中学习。在计算机上亲自去检验一下已有的学问。 开头时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习,你就会发觉,慢慢地自己也会有了些灵感和创意,但在实现过程中,现有的学问又远远不够。别灰心。发觉问题就是一个很好的开头。赶快去查阅那本厚书吧!恭喜你,已经开头高一层次的学习了! 翻开厚厚的技术手册,你会发觉,很多基本学问你已经很娴熟了,针对问题立即开头查阅手册。你可以只读能够解决你的问题的部分,也可以顺便看些你感爱好的内容。长此以往,对你而言,新学问越来越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半,剩下
16、的就该是一些不太常用的边边角角,或是比较高级一些的用法和技巧了。平常所说 将书读薄 的道理,便在于此了。 (三)擅长利用网络 对于网络,还是希望大家能多利用一下,首先你要学会自己找答案,比如google、百度都是很好的搜寻引擎,你只要输入关键字就能找到很多相关资料。 二、有针对性地实践 一些初学者往往会产生这样的怀疑: 该上的课,一节不落;该读的书,我也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会? 其实在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时,你也犯下了计算机学习之大忌 多学少练 。学习计算机是一个熟能生巧的过程。实践在这个过程中是一个特别重要的环节。只看演示登记步骤,却疏于自己动手
17、练习;或是只照猫画虎地重复别人的操作,都不能达到学习目的。学习计算机,必需有充分的时间自己动脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己结实把握住宅学学问。 在这里需要特别强调的一点是,计算机是一门工具学科,所以在计算机的学习中 学以致用 最重要。假如不能把学会的东西用来解决实际问题,这样的学习是空洞没有实效的。比如说在学习EXCEL时,有些学员只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习应付考试还可以,用来解决实际问题就不行了。要想真正学会它,使之成为自己得心应手的工具,还应当主动试着自己编制一些综合性的实例,例如用其强大的函数和公式功能解决生活中水、电、工资等重复性的表单计算,个人投资理财管理,
18、数据计算、管理、分析等等实际问题。信任你会从中得到许多意想不到的收获。再比如在学习诸如Photoshop、网页制作这类视觉艺术制造和运用技巧的课程之后,应当也试着仿照别人的作品,创意出有自己共性、风格和内容的网页。 计算机学科中的实践,不只是简洁地仿照别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法,并尽力去寻求解决方法。在这种开动了脑筋的实践中,才会学到真正的东西。 计算机心得体会范文5 计算机及信息技术概述(了解) 1、计算机进展历史上的重要人物和思想 1、 法国物理学家帕斯卡(1623-1662):在 1642年制造了第一台机械式加法机。该机由齿轮组成,靠发条驱动,用专用的铁笔来拨动转轮以输入
19、数字。 2、 德国数学家莱布尼茨:在1673年制造了机械式乘除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机,也是由一系列齿轮组成,但它能够连续重复地做加减法,从而实现了乘除运算。 3、英国数学家巴贝奇:1820xx年,在历经20xx年努力最终制造了“差分机”。它有3个齿轮式寄存器,可以保存3个5位数字,计算精度可以达到6位小数。 巴贝奇是现代计算机设计思想的奠基人。 英国科学家阿兰图灵(理论计算机的奠基人) 图灵机:这个在当时看来是纸上谈兵的简洁机器,隐含了现代计算机中“存储程序”的基本思想。半个世纪以来,数学家们提出的各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等价的。 美籍匈牙利数学家冯诺依曼(计算机鼻祖)
20、 计算机应由运算器、把握器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成; 应接受二进制简化机器的电路设计; 接受“存储程序”技术,以便计算机能保存和自动依次执行指令。 七十多年来,现代计算机基本结构照旧是“冯诺依曼计算机”。 2、电子计算机的进展历程 1、 1946年2月由宾夕法尼亚高校研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷:没有存储程序。 2、 电子技术的进展促进了电子计算机的更新换代:电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 3、计算机的类型 按计算机用途分类:通用计算机和专用计算机 按计算机规模分类:巨型机、大型机、小型机、微型机、工作
21、站、服务器、嵌入式计算机 按计算机处理的数据分类:数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机 1.1.4 计算机的特点及应用领域 计算机是一种能依据事先存储的程序,自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。(含义) 1、运算速度快 2、计算精度高 3、存储容量大 4、具有规律推断力气 5、依据程序自动运行 应用领域:科学计算、数据处理、过程与实时把握、人工智能、计算机关心设计与制造、远程通讯与网络应用、多媒体与虚拟现实 1.1.5 计算机进展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化 1、光计算机 2、生物计算机 3、量子计算机 1.2 计算机系统构成 一个完整的计算机系统有硬
22、件系统和软件系统两大部分组成 硬件系统是指能够收集、加工、处理数据以及输出数据所需的设备实体,是看得见、摸得着的部件总和。 软件系统是指为了充分发挥硬件系统性能和便利人们使用硬件系统,以及解决各类应用问题而设计的程序、数据、文档总和,它们在计算机中体现为一些触摸不到的二进制状态,存储在内存、磁盘、闪存盘、光盘等硬件设备上。 1.3.1 信息技术概念 信息是一种学问,是接受者事先不知道不了解的学问。 数据是信息的载体。数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据。 4次信息革命:文字、造纸和印刷术、电报电话广播电视、计算机与网络 现代信息技术:计算机技术+微电子技术+通信技术 1.3.1 信
23、息技术产业与人才 信息产业是信息社会的支柱,主要包括:计算机硬件制造业、计算机软件业、信息服务业以及国民经济中传统行业的信息化 信息产业属资本密集型、学问密集型、人才密集型的产业。 信息技术教育包括: 对信息科学的理解 对信息应用的实践力气 对信息社会的熟识和态度 计算机心得体会范文6 不知不觉,一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松快乐的旅行,开拓了我的视野、提升了我的技能,也加强了我的动手力气,让我与电脑进行了一次零距离接触,是我人生旅途中一次弥足珍贵的经受。我深深体会到电脑的奇异和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。 现在我们已步入高校,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的
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