班级老师的心得体会(精选5篇).docx

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1、班级老师的心得体会(精选5篇)班级老师的心得体会(精选5篇) 爱是一个永恒的主题。老师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理想与热忱的有机结合。要像母亲一样无私和不求索取爱我们的同学;要像手足一样把心和他们贴的更近;这里给大家共享一些班级老师的心得体会，便利大家学习。 班级老师的心得体会（精选篇1） 班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深化细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。一个良好的班集体对每一个同学的健康进展起着巨大的作用。 一、创设公正和谐的师生关系 公正和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中同学才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表

2、现自己。老师应敬重、信任、宠爱每个同学，满足同学的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发同学的表现欲望，鼓舞同学大胆的创新。当同学犯错误或有意捣蛋时，我用眼神示意、用和气的语气赐予批判与指正;当同学的想法或表现不恰当或不完善时，我首先确定他们的乐观主动性，使同学产生乐观的心情，激发表现热忱。 多年来，我长期担当班主任，了解班级同学的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的爱惜他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻惊奇，学习爱好不深厚，态度不端正，由于他们缺少爱，对生活失去信念，所以不能安心学习。最近几年受经济浪潮的影响，同学队伍中又多了一个浩大的群

3、体留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温和。爱的召唤，使孩子们有了热忱也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们老师责任心的源泉。古人云：亲其师，信其道。老师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师布满爱，同学们之间的关系自然公正和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。 二、树立服务意识，培育同学良好的行为习惯 著名教育家?叶圣陶先生说过：什么

4、是教育，简洁一句话，就是要培育同学良好的行为习惯。作为老师，是同学成长的引路人，不仅要给同学传授学问，还要培育同学养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。学校生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯简洁养成也简洁转变，是培育良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个同学，性格特点不同，爱好爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培育成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是依据同学的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就依据他们的喜好，培育同学良好的阅读习惯，以协作课内教学，一本好书，会带领同学巡游瑰丽

5、多姿的学问海洋;一本好书，会引导同学探究古今中外的许多神奇;一本好书，会关怀同学明辨是非、分清美丑。给同学图书、给同学时间、给同学方法，让同学与好书交上伴侣。 三、细心扶持同学步入人生之旅 班主任除了要全面关怀每一个同学外，还特别要对那些顽皮儿童更细心的扶持，要发觉他们的特长，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮同学，我尽量实行冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不实行磨的方法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的同学由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上的确难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发觉一丁点儿有点

6、就准时表扬，并鼓舞他克服缺点，努力做个可爱的好同学。通过一段时间的急躁关怀和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成果，学习也有了很大的进步。就是这个微小之处正说明，只要我们老师坚持急躁扶持，差生也是能进步的。 四、做一个勤快的班主任 俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的老师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观看同学状况，将他们发生的一切事务认真、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为。每天我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到

7、校，从小培育同学良好的晨读习惯，我长期坚持与同学同时到校，我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的同学在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最简洁，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是特殊看好这个最小的主任官的。 五、用一颗公正的心对待每位同学 在学校阶段，班主任往往是同学心目中最完善的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会

8、对同学产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要公正对待，尤其对优生和学困生更要公正对待，让他们觉得老师对每位同学都公正。用爱浇灌心灵之花，只有公正地爱每位同学，才能得到同学的敬重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，呈现自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任确定要有一颗公正的心。 六、让同学养成写日记的习惯 作文教学对于同学的全面进展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是学校语文教学中的难点。如何培育同学的写作力气，让同学易于动笔，乐于表达呢?我认为最好的方法是培育同学养成记日记的好习惯。 写日记能熬炼孩子的书写和语言表达

9、力气，也是对自己成长过程的一种记录形式。学校生写日记，能培育他们恒心和毅力。于是，我在班级中建立了冬雪岛循环日记，记录孩子们的每天丰富多彩的生活，课余之外的万花筒学校问等等，活跃孩子们的思维，熬炼了他们的动手力气! 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：他山之石，可以攻玉。作为班主任难免都会遇到一些坚硬的石头，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要匠师们的细心雕琢。所以，我将连续着，努力着，把班主任工作做得更完善，用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗稚嫩的心灵，充分发挥同学们的聪慧才智，成为一名精彩的班主任! 班级老师的心得体会（精选篇2） 我们布满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青

10、春的影子印吻母亲大地! 我们将青春挥洒在校内，我们将汗水挥洒在校内，我们将记忆挥洒在校内。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕获的是一颗颗跃动的心。 班级是培育同学的一个基本单位，是培育同学全面进展的一个摇蓝。一个优良的班集体必需有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作力气，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培育一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干，是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着特别亲热的关系。 经过这一个多学期以来的工作、学习，我们班的班、团委对于作为蚁命班团干部的熟识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、

11、生活等方面来谈谈我的干部心得。 一、思想上。 在这一个多学期以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的熟识有了很大提高。“态度准备一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。猛烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，恳切守信。我想这些都是以为优秀班干部所必不行少的品质。一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起乐观领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级分散力。大家都意识到只有思想上有了转变与提高，才能会有行动上的转变。 二、工作上。 工作中，班团委分工明

12、确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，乐观向上，以特别的热忱投入到工作中。班团干部之间相互谦让关怀，虽然平常工作、思想上间或有些小冲突，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不消逝为了个己私利而损害集体或他人的事。班团委也留意与其他同学间的沟通，对于同学们提出的看法、要求，大家多能虚心听取并准时想老师或系里反应并时常进行批判与自我批判，以防止滋长高傲心情，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级方案，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间协商准备，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应当齐心协力管理

13、好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好进展。 三、学习。 同学的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成果可以不是顶尖，但确定要是一个把学习放在首位的学习乐观分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的同学。课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。在学习委员的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风，计算机二级、英语四级都取得了不俗的成果。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都特别艳羡，就连任课老师也都宠爱上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。 四、生活。 班干部们还经常与其他同学沟通，以自己对生活的信念和宠爱感染他人，让他人感受生活的奇妙与精彩。学习、工

14、作繁忙压力大时，组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力，释放自己，还能让彼此更进一步了解，更团结，而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。每次活动，班团委总是能起乐观带头作用，踊跃参加。 上学期班团委组织的“玩耍乐翻天”活动，各种形式的玩耍让每位同学都能参与其中，玩得快乐，并增进了彼此之间的感情。专四过后，为了让大家释放压力，调解同学们浮躁的心情，在班长的领导及其他班团委的乐观协作下，全班同学上五泉山游玩，玩的过程中，班干部的责任心，协调力气，同学之间互帮互助的团队精神得到了体现，大大增进了彼此间的感情。 谈完了对班级的看法与心得，我想再谈谈对学校的看法。 1、外教、二外问题。 外语系是去年

15、刚成立的一个新系，始终困扰外语系同学的就是外教与其次外语的问题。申请一位外教，可以开拓同学们的视野，感受不同的文化。同时学校供应的二外的可选择性也应当得到扩大，二外的学习不仅可以提高同学的学问面与素养，还在另一方面也反映了学校的综合水平。 2、师资力气有限。 师资力气不够强大，有些老师的水准不够高，缺乏教学阅历，造成许多同学对学问的把握不够深，我想这也是在确定程度上造成同学们逃课的重要缘由之一。 3、选修课程。 许多同学想通过选修其他专业外的课程来提高自身的力气与素养，可是学校供应的选修课程远远不能满足同学们的需求，无法与这个日新月异的社会相接轨。 4、硬件设施。 学校的硬件设施还是不够齐全，

16、无法满足课程需求，限制了老师课程的教授，也使得同学们缺少良好的学习环境我想我们班的班团委还应当连续努力，针对本班卫生状况，督促同学们自觉保持好卫生，为彼此塑造一个良好的学习环境。实行干部轮番制，让其他班团委体会到彼此的辛苦，全面提升每位干部的力气，从而更加支持班对方的工作。学习方面，可以策划本班内或与其他班之间开展学问竞赛，拓宽大家的学问面，提高大家的学习爱好。组织野外活动，让同学们劳逸结合，身心得到放松。同时班团委还应当通过学习培训来提高自身素养。班团委之间还应多多沟通，相互理解，以集体利益为重，同时多和其他班的班团委沟通心得阅历，学习他们良好的一面，改进自身的不足与缺点，学习他们管理班级的

17、好方法，构建一个和谐班级。 班级老师的心得体会（精选篇3） 一、争论当代中同学的心理特征，实施相应的管理措施 随着社会的进展，21世纪对人的素养提出了更高的要求。同学思想教育工作环境的最本质变化是社会经济运作的市场化。市场经济使得传统观念和精神生活发生了根本变化。这种转变使得传统观念发生猛烈的碰撞和冲突，这种碰撞直接影响同学装的价值观的形成。 同时，随着现代科技飞速进展的信息技术的高度发达，社会的各种信息先后直接传播给同学，潜移默化地影响着同学的成长。为了适应社会的进展的需要，新世纪的人才不但要有思想、有道德、有文化，而且还要有较强的心理承受力气，能正确对待挫折和压力，能在竞争与进取中体验乐趣

18、，能在学习和事业中体现自尊和自信。但是，现在的中同学恰恰表现出心理素养较低，耐挫力较差的特点，而传统教育忽视了心理素养的提高，限制了同学个人潜能的进展，更不能适应市场经济条件下现代人才的要求。 鉴于以上缘由，在班级工作中，我对同学的心理进行了仔细争论，并实行了相应的措施： (一)行为的从众性 同学特殊看重同龄人对自己的态度和自己在小团体中的地位，把同龄对自己的评价当成衡量自身价值的标准。因此，当同龄人的观点和老师、家长的观念相抵触时，他们更倾向于听从同龄人的看法。只要能得到同龄人的赞许，宁可舍弃客观标准而听从少数同龄伙伴的意愿。所以，一些同学为了猎取伙伴的赞许，经常做出一些违纪的极端举动，依据

19、这一点，我特别关注班级中消逝的一些非正式群体，特别是消极型和危险型的群体。对非正式群体表现的不良倾向，要乐观引导，使他们的目标逐步与集体的目标相全都。前苏联教育家马卡连柯正是扎住这一点，成功地改造了一大批青少年违法者。 (二)思维的独立推断性 当代中同学在考虑问题时，开头更多地运用理论思维。对于老师提出的要求，已不像学校生那样一概听从，特别是在这个信息爆炸的时代，中同学的精神生活空间空前扩大，他们的社会视野更加宽敞，他们不仅对别人的思想要问一个为什么，对自己的想法也常常进行反思。另一方面，思维的.批判性使他们变得特别固执，对一些虽然正确但还没被他们相通的观点拒不接受。针对这一特点，我不是用高压

20、手段强令他们听从，而是急躁地查找他们的思想的疙瘩所在，并关怀他们解开思想疙瘩，最终收到水到渠成的教育效果。 (三)心情的两极性 青年同学心情反应特别强，遇到一些小事，或兴奋感动，或动怒怄气。有时他们自认为是真理的化身，会热血沸腾;有时他们又心灰意冷;有时又由于一时的冲动而干出蠢事来。针对他们的心情，我本着对他们高度负责的宗旨对他们加以正确引导，只要他需要合理，方向正确，由于产生的激情、热忱就加以爱惜，对那些不合理的需要和错误观点，要通过急躁细致的思想工作赐予订正，关怀他们学会正确思考，擅长总结教训，形成正确的价值观。 (四)自我意识的增加 青年同学大多数都情愿主动地依据社会要求不断熟识和进展自

21、己。中同学较强的自尊心，是一个驱使其前进的动力，自尊心强的同学，通常要别人敬重自己，有主见、擅长交际，能乐观参加社会活动;自尊心弱的同学，往往会轻视自己，倾向于消极评价自己，回避四周的人，很少参加社会活动，这不利于他们的共性进展，特别是与当前市场经济的需求不相适应。为此，对于初犯错误的同学，在思想上关怀他们，鼓舞他们细小的进步;在生活上爱惜关怀他们，并鼓舞他们乐观参加一些有意义的活动，使他们在参与过程中发挥聪慧才智，熟识自己的特长;同时经常关怀他们，使他们既不过高估量自己，又不低估自己，逐步树立自尊心与自信念。 二、重视“鼓舞”在班级鼓舞中的重大作用 真诚、坦率、得体的“鼓舞”能制造奇迹。圣经

22、中所罗门谚语说：“那种在合适环境中讲的话，如同在银盘子里放上一些金苹果那样恰到好处。”的确，我在工作中体会到，恰如其分的“鼓舞”会产生事半功倍的效果。 (一)榜样鼓舞，自强不息 “圣贤之仁可以百世为师”，懂得圣贤们的礼貌法规，愚蠢的人会变得聪慧，优柔寡断的人会变得刚毅坚决。要让同学见贤思齐。我让同学们认真翻阅名人传记，选出其令自己心动的章节，在班里沟通，台上声情并茂，台下掌声迭起，同学们无不为那些优秀人物所表现的品德而干喟不已。我趁热打铁，鼓舞同学向名人学习，用实际行动书写自己成功的历史。同学个个跃跃欲试，在心中写下了自己的豪言壮志。 十九世纪英国宏大的道德家塞谬尔斯迈尔斯说：“当人的性格处于

23、可塑阶段并且简洁接受影响时，最好是激励他们去崇拜宏大的品德。”的确，优秀人物所说出的金玉良言，他们为世人所做出的表率，会超越时空地存在着，会融入后代人的思想和心灵，给其人生的道路以有益的启迪。尽管名人激励并不都是立竿见影，但是我信任，这份教育会潜移默化地影响每位同学，使其自强不息永久进取。 (二)确定鼓舞，自勉不堕 林肯曾说，人人都宠爱受人赞扬。美国著名的心理学家威谦詹姆士说，人类本质中最殷切的需求是渴望被确定。这种渴望使狄更斯写下了不朽的作品，克利斯大林多福瑞恩爵士在石头上设计出诗篇;徐悲鸿对齐白石作品的赞许，熊庆来对华罗庚论文的确定，使中国多了位艺术家和科学家。同样，老师的讽刺挖苦、吹毛求

24、疵会使同学丢失志气，而发自内心的确定会在其人生的平湖上荡起层层涟漪，甚至掀起滔天巨浪。人班一位女生因家庭的意外变故而精神萎靡不振，成果一落千丈。我鼓舞好用理智战胜情感，珍惜青春，为实现理想而用心学习。对此，好感受到老师对好的敬重与期盼。最终从逆境中走出，以优异的成果考入全国重点高校。 (三)宽容鼓舞、自善其身 “人非圣贤，孰能无过”，不犯错误不在人的力气范围这内，同学犯错误更是不行避开。塞缪尔斯大林迈尔说，与其说是人们的错误使其堕落，不如说是人们对待错误的态度导致他们堕落。如何让他们在苦痛中总结阅历，在教训中学到才智，使用权其不迁怒，不腻过，老师对错误的处理方法至关重要。爱迪生的母亲的宽容使这

25、个世界多了位制造家，同样，为师者的宽容也会使同学感受一份真爱与抚慰。 紧急的期末考试结束了，晚上七点多，电话铃响起，传出了一个女生的抽泣：“老师，实在对不起您，我犯了一个不行原谅的错误”原来这位同学学习成果优秀，可她对政治课不感爱好，期末考试又怕不及格，把政治资料带入了考场，违反了校规。她检讨着，哽咽不停，正战战兢兢，假如疾言厉色，可能会使这精神崩溃。我汉有呵斥她，而是与她一起分析错误发生的缘由，劝慰她放下包袱，用行动抒写好今后的历史。老师的宽容使她的心情平定了许多，在对老师感谢的同时，又多了份自惭与自责。几天后，她心平气和地接受了学校的批判。她在努力学习的同时，静静地为集体服务着，用行动感动

26、着身边的每一个人。而今的她闲逛在学校的校内。在她一次次甜甜的问候与不懈的追求中，我体会着做一名老师的欣慰与荣耀。 疏松的土质能使用权植物更加健壮的成长，宽松的环境能让心灵更加健康的进展。老师的宽容与谅解造成就了一个和谐宽松的氛围，更造成就了一颗颗健康明朗的心灵。 榜样鼓舞让徘徊踯蹰的同学装看到了前进的方向，确定鼓舞使屡犯错误的同学有了改过的信念，宽容鼓舞令苦痛不堪的同学看到希望的曙光。在老师善意的敬重与信任中，同学们会更加自律与自强，充分挖掘内在潜力，日异其能，岁增其智，构筑一个完善的人生。 班级老师的心得体会（精选篇4） 班主任担负着教书和育人的双重任务，它是一项特殊而神圣的职业，班主任的一

27、言一行，一举一动都影响着同学的价值和评价。因此作为班主任，首先得宠爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。 首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。景洪市师范进修学院的老师在讲到班主任素养的时候，讲到了大爱无声，对我触动很大。使我熟识到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀,去敬重每一个同学,急躁细致地去指导每个同学.才能做到对同学的关怀,体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。 古今中外的教育家无

28、不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学 在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;告知同学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，同学也就不行能的到好的订正。教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有

29、很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：假如没有要求，那就不行能有教育。老师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今日，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，宠爱同学与严格要求相结合应是教育的基本准则，让同学体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对同学的爱要一视同仁。同学对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到同学的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要关怀他们究其病因，以便彻底

30、杜绝。坚决用同一个标准衡量同学，而不是看同学的成果来评价。 对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关怀他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊同学，首先亲近他们，敬重他们，在学

31、习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关怀，尽快提高学习成果。班主任要走进同学的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。在六位班

32、主老师的身上我都看到了题目高尚的人格和科学民主的工作方法。我要争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提高，乐观探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。 班级老师的心得体会（精选篇5） 这几年的教学管理，使我在教育教学工作上都经受了熬炼，现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 1、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用品德课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，慢慢养成上课专心听讲、下课好好休息

33、、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些写作业、读书的习惯。比如：每天中午给同学布置了确定的作业，让同学养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级 2、培育良好的班集体。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我带领同学乐观参加学校的各项活动，结合学校的各项规章制度和一班级的同学实际，通过每天的品德课不断地向同学渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看流淌红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成宠爱班级的感情，而且时刻想为

34、自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、培育有管理力气的小干部。 部是老师的得力助手，选拔一个有力气的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力气强的也不多，所以我着重培育了班干3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到，熬炼他们的力气。班级管理 4、平常加强与家长的联系。 一开学我就把家长的手机号写在花名册上以便联系，也把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉同学在学

35、习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特殊信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。 一个多月很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已特别了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。同学们基本上能按时上下课，作业大都能按时完成，个别调皮的慢慢适应了上课的节奏，能跟上班集体的步伐。我会把这样的状态保持下去，在工作阅历上会不断总结，更好的为可爱的孩子们服务，由于他们是祖国的将来!的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位置，而且每天都有班长和副班长管理。18