班主任教师述职报告(集锦15篇).docx

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1、班主任教师述职报告(集锦15篇)班主任老师述职报告1 家长伴侣们： 上午好！首先我代表滨城区其次学校的各位领导，代表一班级三班全部老师，感谢您在百忙之中来参加我们的家长会！由于从孩子们刚刚入学到今日咱们已经开过两次家长会，我们已不在生疏。我就不需要细细介绍自己了。本着对教育事业的热忱以及对孩子们的宠爱，也感谢学校对我的培育，让我在自己的岗位上不断努力进取。数学老师是孟老师，她是一位刻苦钻研，奋勉进取、富有朝气、责任心强的年轻老师，所教同学的成果总是名列前茅。 首先我先介绍一下我们班同学的基本状况。 一班级三班一共有46个同学，其中有22个女生，24个男生。3个月前，你们的孩子还是幼儿园的小伴侣

2、，而今已经进入我们滨城区其次学校，成了一班级新生，一班级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。 在3个月的学习生活中，大多数孩子已经在以一个学校生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是特殊紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简洁。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，还知道了要疼惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可是，还存在着不少的问题，有些同学上课一点都做不稳，有些同学从没认真听过讲，老师讲课不听，作业不会做，有些同学的家庭作业经

3、常没做，有些同学的卫生习惯很差，这些，离做一个优秀的甚至合格的学校生都很远。因此，还需要各位家长伴侣们的.全力支持和协作。 下面对家长们介绍一下学校的一些状况 滨州市滨城区其次学校为国办义务教育完全学校，学校设计凸显三大亮点：一是学校设计以制造“轻快”“现代”“舒适”的人性空间为主线，形成了“一心、两轴、三区”的和谐布局；二是学校全部依据国家一类学校标准设计，基础设施质量一流，防火和抗震性能优越；三是建筑造型简洁有力，敏捷大方，紧凑流畅，给人以猛烈的雕塑感、韵律感和层次感，特别贴合儿童的生活和学习实际。 教室里装配了先进的硬件设施：电脑多媒体，电子白板，投影仪，这些设备比单一的黑板教学更能使教

4、与学的活动变得更得丰富多彩，又可以寓学问学习，技能训练，智力开发于生动活泼的形象之中，激发同学的学习爱好，变苦学为乐学，同时又促进同学的思维的进展，丰富同学的想象力。从而更好地培育和提高同学的创新精神和创新力气。 为了解决有的家长中午没时间接送孩子的问题，建了餐厅还配备了公寓，是孩子既能吃好又能休息好。 在平安方面，不但每天都有老师在楼道执勤，还在高班级同学中选出了阳光小卫士，实时提示孩子们不要在楼道里追逐打闹。在确定程度上避开了平安事故的发生。 班主任老师述职报告2 转瞬间，一年又过，作为一名年轻的老师。一年来，我担当着四班级的语数教学兼班主任工作，在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。 在

5、师德上我首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳。乐于接受学校布置的各项工作。在不断地学习中，努力使自己的教育理论水平得到的提高。 加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。用“学校生守则”、“日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 作

6、为班主任必需要关注班中的每一名同学，调动他们的.乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。基于这种熟识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“红花评比栏”和“自我呈现台 ”的教育活动。让同学把自己宠爱的一面可以更好的表现出来。 我在了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟识自我，然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。 我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中消失的亮点，对其进行鼓舞和表扬，使得激发他们的学习上进心和求知欲。 在课堂上，对于一些预知的疑难

7、问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，则课余再补。 对于后进生和行为习惯方面，我的方式是让同学教育同学。有些事情在老师看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。老师教育孩子时，总宠爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理。 我则让同学和我一起去了解和管理同学。同时我在班级中开展“今日我当班长”的活动，让每个同学参与到班级的管理中来，并记录自己一天中的见闻且说说自己的想法 ，同时对不足的地方要乐观的改正。这样就更好地促进班级的管理和进展，能看到班级存在的问题和优势，也使得同学自我管理的力气得到提高。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我

8、认为要做到几点 1、首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。 2、留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力气。我认为没有良好的学习习惯，就谈不上同学会自觉学习。 3、同时我也抓同学坚持预习的习惯，让同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，养成勤检查的好习惯。 4、培育书写规范工整的习惯，修改作文和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。 上课时，我想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的共性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，

9、重视让同学默读，让同学在读中思考，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身乐观参与、吸取，成为教学活动中的仆人。确立“以同学为主题”，“以培育同学主动进展”为中心的教育思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 于是我利用美术课，劳动课等时间，辅导同学学习自己感性趣的学科，并要同学乐观动手去做手工，泥塑，剪纸等，让同学的身心得到合理的放松。劳逸结合，从而使同学对学习产生更强的求知欲望。 课后为了便利了与家长的联系，让家长比较准时地了解孩子在校的状况，便利在家监督孩子的学习，我认真的记录了每一位同学的联系方式。在同学的

10、平安方面，我每周的班会都要对同学进行平安教育。以平安无小事，防患于未然，把平安时刻记在心中。 在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取阅历，取长补短。同时我知道教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。所以在以后的日子里，我要连续努力，争取削减工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。 班主任老师述职报告3 时间荏苒，岁月如梭，匆忙一年咆哮而过，转瞬间我已经与身边的同学朝夕相处了将近一年时间了。时间的脚步是那样的飞速，谁也无法阻挡，但幸运的是，这一年我们并没有白过，而是在分分秒秒的努力中，收获了点点滴滴的成功。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。因此，为今后更好的工作，为与其他富有教

11、学阅历且布满创新精神的教室伴侣们共同进步，我现将上学期的工作述职如下，敬请各位领导及同事供应宝贵看法。 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想乐观向上，要求进步。 作为一名英语老师，在教学上，我贯彻以同学为主体，以老师为指导的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的基本素养。在这

12、学期的教学工作中，我不断反思自我。除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。时常听阅历丰富的老师授课，取其精华，付之实践；乐观参加学校组织的各种教学活动，取别人之长，补自己之短。我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。 上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。由于有时我并不能很好

13、地做到这点。当同学在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，实行有力方法解决当中困难。在教学模式和方法上，我努力做到教学设计贴近生活，教学内容能引起同学的爱好，例如电影、歌曲、玩耍等；教学的语言材料要真实、有用。让同学在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，尽量做到以任务型活动为目标支配各单元或各课的教学；通过视、听、说、读、写、译等活动，让同学接触足够量的语言材料，保证输入量，习得与学得结合，使同

14、学逐步培育语感。教学方法要多样，且生动，激发同学的学习爱好。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景，为同学供应使用英语进行沟通的机会。 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让同学多读多讲，多练，发觉问题准时订正。课后发觉作业问题也准时解决，准时讲清楚，让同学准时消化。经过一个学期的努力，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何提高同学的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 我坚信，要想全面提高同学英语方面的力气。光靠老师自己是不能成功的。同学自身的刻苦学习，不懈努力，以及家长的全面协作，都

15、至关重要。因此，我本着，多沟通，多沟通的教学准则，乐观与同学家长保持联络，告知同学在校的表现状况，和英语方面近期消逝的弱点与困难，鼓舞他们与同学一起面对，带领同学不断进步。 在平日里与同学家长之间的关系中，我能做到主动关怀同学，做同学的伴侣，真心为同学解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商关怀孩子解决实际问题这最基本的两点。使家长能够充分信任我，达到孩子在学校，家长就放心了的程度回顾一学期来的工作，我虽然取得了确定的成果，但也还存在一些问题。 一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少独立思考的精神。 二是自己学习还不够，创新力气比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。 基于

16、这两个问题，我初步做出了一些应对方案，并且迫切希望能够得到其他教室伴侣们的关怀与珍贵的建议。 回顾一学期来的工作，有成果也有圆满。在教学开展过程中，即消逝了令人高傲的教学成果，也消逝了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2.还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务力气，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献量自己应有的力。 班主任老师述职报告4 本人自95年8月参加工作以来，在师德上严格

17、要求自己，做一名优秀的人民老师！爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进步和进展。 转瞬间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心学校的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和同学朝夕相伴的欢快、有过教一班级的泪水每次面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告知自己：不要向困难认输，也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、照旧做最棒的自己！ 20xx年九月我由小岭中心学校调到大岭中心学校工作，同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴学校支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自己，时刻告诫自己，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我的一言一行都代表

18、中心学校的形象，不能有丝毫懈怠。 20xx年九月回到大岭中心学校工作，当时因王雪莲老师生病，学校支配我接毕业班，我深知教好毕业班责任重大，每天的上班时间都和同学们在一起，几乎不回办公室，由于我知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我确定先做到。通过我和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成果名列全乡前茅，全乡排名前十的同学当中，我们班占了六名。 20xx年九月我担当的是一班级的班主任兼数学、语文老师，这届同学是学校有史以来最调皮的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。(述职报告 )不管怎么样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班开

19、头，我就暗下决心，确定要带好这个班，争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。课堂上我对同学要求特殊严格，课下我们是无话不谈的好伴侣。两年了，我和孩子们协作的很默契，学校的各项活动我们班的同学都乐观参加，也取得了优异的成果。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成果全乡第一。这些都是对我教学工作的确定。 我在班级管理上也下了很大功夫。吸取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作阅历，制定了符合我班班情的“班级制度”。从同学的“品质、平安、卫生、

20、纪律、作业、行为习惯来着手，通过班会、晨会及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，师生关系特别融洽，极大地激发了同学的学习乐观性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事竞赛、经典诵读、书写竞赛、作文竞赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成果，特别在经典诵读这方面，二年来同学背诵成语320条。 记忆中来大岭中心学校这几年，每一学期，每一年都在迎检、竞赛中度过。作为一名骨干老师，每一次都能主动担当任务。迎接远程教育检查出课角的初步熟识一节；迎全乡联检出课品三国论英雄读

21、书沟通会一节。迎区经典诵读呈现会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学竞赛一等奖，支教期间参加阿城区骨干老师说课竞赛，获一等奖。作为中心学校团队的一员参加班主任沙龙竞赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成果。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 班主任老师述职报告5 自任现职以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表

22、、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，多次取得县、校级优秀班主任、优秀老师。受到上级、同行和同学的认可和好评。 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。 本人宠爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。乐观参加学校组织的各项政治活动，宠爱党的教育事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，宠爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。团结同志，热心关怀同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关怀同

23、学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。 任职期间，既是我工作成果突出的几年，更是我不断提高，不断进步的几年。在这期间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，力气提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。具体说来 、备课 开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，坚持进行集体备课，仔细听，认真记，领悟精神实质。然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习新课程标准，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，

24、预备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到特别僵硬而苦痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到办公室，给他们吃小灶。、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。 5、乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。给自己充电，我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关怀其他同志制作课件，上网查找资料

25、等等。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来宠爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简洁情感中最高尚的情感，它分散着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水

26、平、提高教育教学质量的必要条件。 了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看。 为了了解同学我每天都和他们在一起，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了许多。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当老师全身心地疼惜、关怀、关怀同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要宠爱每一个同学。 学习好的

27、要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公正的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力气，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 4、爱就是责任。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学

28、不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着猛烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更留意同学将来的进展和前途。 作为一个班主任，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞行在无尽的天空。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，学问上做到课课清、周周清。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步

29、。 、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 、教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务力气还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。 班主任老师述职报告6 一、工作 （一）班级管理方面 首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，

30、让同学养成良好的行为习惯 没有法规，不成方圆。为了激励同学，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，依据获得小粘贴的多少，依据浅绿深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，同学可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参与班级事务，让同学有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育同学的仆人翁意识，这学期我开头让同学行使

31、选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由同学投票选出，让同学心服口服。 （附照片）这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动，让同学有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让同学更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成果，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每天的的工作日志和群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育故事，反思和总结自己的工作。 （二）语文教学方面 在语文教学方面，除了抓好同学的基础学问之外，更是加大了写字、习

32、作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让同学练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，激发同学练好字的爱好。 （附照片）这是同学写字进步的照片、书写竞赛的照片，及评比书写小明星的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三班级同学要开头写命题写作了，二班级下学期应当为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到同学的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让同学有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利同学规范写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷 ， 下笔如有神读书不仅能够提升同学的写作水平

33、，更是一种精神滋养。为了让同学多读书、善读书，除了让同学用好阅读存折之外，我让同学建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。 4、下学期的预备 同学在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清晰的人生熟识和乐观向上的人生态度。而国学则是最好的工具。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将软笔书法、武术和国学的学习融入到同学的日常学习中，让同学健壮成长。 （三）英语教学方面 作为一个英语教学的门外汉，为了让同学们更好地学习英语，我留意平常的同学的录音，让同学准时将背诵的课文准时录下来，一是为了巩固学问，二是为了关怀同学们订正发音。同时，我还特意整理了每一单

34、元的重点词语，便利同学一目了然英语学习重点，更好地把握学问。 二、教学感悟沟通的重要 除了做好这三方面的工作，在教学中，在边做边思中使我对老师这个职业有了更深的熟识。所以今日也想跟大家共享一下在工作中遇到的一点感想，也就是对于沟通的熟识。 （一）一件事情 在熟识到了沟通的重要性，是源于一件事情。在一班级的时候，中华埠学校王雅薇患病车祸事故，整个城阳区教育系统都在为她捐钱，我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的群，我却惊异不已，有个家长志得爸爸在群里发表、谈论了长达几十页的言论，发出了很不和谐的声音。（附截图，介绍留言。）在与这位家长百般解释无果之后，

35、年轻气盛地我也留了一句：道不同不相为谋，把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图，也作为对我的一个提示。 （二）思考 在生气之余，静下心来，这件事情也让我想了很多：为什么家长会有这样的心态？是不是哪里消逝了问题？想来想去，我还是觉得没有沟通好吧，这个家长可能不信任我，还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要！ （三）做好沟通 想明白了之后，我给志得妈妈发了一条短信，由于志得妈妈毕竟还是家委会的成员，前期我们还由于志得课堂纪律的问题，我们进行了很长时间的沟通，也关怀他改正纪律不好的习惯，短信内容或许如此： 你好，志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论特殊不赞同。这个社会的确是存

36、在黑暗的一面，可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到奇妙，乐观向上地成长，为什么非要将我们成年人的偏颇熟识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了便利和家长的沟通，也是为了分散人心。由于一个团结有分散力的班集体，这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好，同学好；班级散；同学散。可当我在面对家长时，要建立起分散力是不简洁的。为了孩子好，为了班级好，我们在群里是不是应当多传递一些正能量，说一些攒劲的话？而削减一味地埋怨和不信任，这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今日把志得爸爸从群里删去了，就是为了让他明白这一点。当然，后期我也会重新把他加上，不是退让，而是为了便利沟通，更好地为了孩子。请您信任

37、我，也请您信任您自己选择的这所学校，感谢！ （四）惊喜连连 后来，我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后，志得爸爸参与的活动越来越多，乐观性也越来越高，这位家长慢慢发生了变化，甚至给了我很大的惊喜！我还得知我们竟然还是同一个高校的校友。到二班级上学期时，他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下，我们班组织了一系列的活动：建立爸爸群，组织郊游、烧烤，各种活动拍照，为孩子找老师开设国学、武术、书法课程，甚至提示我平安小组的分组，把不生疏的家长分到一个小组内，加强班级家长之间的联系到现在，我越来越觉得离不开我的师哥，他已经成了我们班不行缺少的人了！ （五）沟通真的很重要 从一开头班里最反动

38、的家长，到现在我们班离了不行的人，给我的感悟很大，我也真正领悟到了原来沟通真的特殊重要。在工作日志中，也写下来了这一段话和家长们一起共享，也和在座的老师一起共享： 相遇的就是最好的。 相互信任，形成合力。 两匹马拉车，只有往一个方向用劲，马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车，而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使，我们的孩子们才会成长。建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力气拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应当多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，老师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。 沟通比什么都重要。 沟通

39、是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必需要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。在这里我想说的是，以后不管遇到什么问题，请第一时间找我解决，这是对孩子来说是最好的。只有我们最终目的都是为了孩子好，只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长，希望我们一起努力。 这就是本学期的。只有经受，才有收获。走过这三年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。永久的动身ing。 班主任老师述职报告7 班

40、主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感受最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些担忧分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任准时从他们的衣着装扮、一言一行中把握他们思想上的异动，并作准时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。 一、从思想熟识上来说，通过其它各位老师的关怀和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。 二、为人师表，领先垂范 我熟识到班

41、主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力气、自控力气较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 三、加强教学的五认真工作 备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长

42、期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了老师们大量的时间和精力。一段时间来，我校始终在思考和争论“如何使备课更具有实效性”这一问题。 班主任老师述职报告8 光阴荏苒，转瞬我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧急到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。 一、首先我觉得班主任工作应当

43、科学优化班级管理工作，提高班级分散力 1、接受民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，准时解决本班消逝的各种问题。 2、发扬班级成员的仆人翁精神，在班级工作中给每位成员供应施展自己特长的机会，分散集体的才智，相互做到取长补短。 3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有阅历老师，多与其他同事沟通争辩，使班级全体成员共同进步，共同提高。 4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关怀、相互关怀，心往一处想，力往一处使，提高班级分散力。 5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素养及业务水平。多 多渠道捕获教育信息

44、，拓宽新的教育思路。乐观参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同进展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。 二、以保教结合为基础，促进幼儿平安、健康、欢快的成长 活动中我们始终把平安工作放在第一位，在开展了丰富的的平安教育活动，同时我们随时随地查找平安隐患，准时上报处理，杜绝担忧全因素，以增加幼儿自我爱惜意识，把握自我爱惜技能，尽可能地排解外患。留意保教结合，树立科学的保育观。乐观协作保育员老师做好班

45、级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地宠爱我们、信任我们。 三、切实贯彻纲要精神，乐观更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐进展 在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿爱好点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，乐观做好活动预备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于玩耍之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的进展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。准时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容， 四、以“家园共

46、育”为突破口，取得家长协作，实现家园同步教育 幼儿园的教育离不开家长的关怀与支持，我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动支配，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，供应“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法准时地传递给家长、留意日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的沟通。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富好玩的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。 当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中消逝的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观看；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有