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1、生活中的数学日记模板锦集十篇生活中的数学日记 篇1 昨天的下午,我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好,应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说:你去前面买挂号。我去到那里就说:医生,我要买一张挂号。我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着,医生问我你哪里不舒适,我说:我太咳嗽了,医生说:你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单,给我去交费,妈妈给了我100元给我去交费,医生说:照X光要50元,然后我给她100元钱,她就找回我50元。后来打掉针用了273元。 妈妈从家带了400元钱;今日又来看医生了,医生又说:咳嗽好了些吗
2、。今日早上到现在只咳嗽了二下,好了一点我回答。医生又说:今日打完针就好了。医生开了三个处方给我去付钱。付了钱后我看到处方票里又用了75元,昨天妈妈从家里带的400元钱,挂号用了1元,照X光用了50元,加上今日用了75元,一共用了75+50=125(元),125+1=126(元)。再加上昨天打针273元。一共用399元。最终用妈妈带的400-399=1(元),还剩1元钱。 人民医院看医生的钱用的真不少呀! 生活中的数学日记 篇2 星期五下午的时候,我和妈妈去菜市场买菜。妈妈说,今日我去算账,让我当一次小管家。 我们来到卖西红柿的地方,西红柿一斤是3元钱,我们买了2斤,一共是6元钱。 我们又来到卖
3、馒头的.地方,馒头5角钱一个,我们买了3个,一共是1元5角钱。 我又想吃肉串,妈妈又带我来到卖肉串的地方,我们买了10元钱的,我就兴奋的跟着妈妈回家。 在路上,妈妈问我今日一共花了多少钱,假如我能算对,下个星期五还让我当小管家。我很认真的在脑子里算,想了想,今日一共花了17元5角钱。妈妈说算对了,我很兴奋,下个星期五我又要当小管家了,我很期盼! 生活中的数学日记 篇3 昨天晚上,爸爸教我玩了一个数学玩耍。用一副扑克牌,挑出10以上的牌,只用剩下的扑克玩。玩的时候轮番摸牌,每人一半。每局一人任意出两张,一共4张,把4张牌上的数字任意用加减乘除计算得出24,每个数字都要用到而且只能用一次。谁先计算
4、出来,4张牌就归谁。要是都算不出来,那就是平局,拿回自己的牌。最终,谁把全部的牌都赢走,谁就胜利了。 我们开头玩了。第一局,我出的1和7,爸爸出的8和9。我正用劲想,爸爸教给我一个方法,把四个数字分一下组,凑成3、8或4、6或2、12,然后再相乘。我们一起把8放到一边,剩下1、7、9,于是9-7+1=3,38=24。还有一局的4张牌是5、5、6、8,爸爸想的简洁了,我一看,直接加起来就是24啊,这一局我赢了。 这个玩耍太好玩了,下次我要教班里的同学一起玩。 生活中的数学日记 篇4 今日下午,我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市,首先映入眼帘的是大大小小的柜台,其中一个柜台上面用一根
5、小棍子撑起一张大黄幅,上面写着黄金打八五折,进入生活区,里面的打折商品更是不计其数,什么洗衣粉打七五折了呀,小点心降价了呀,“呀!土豆”买四送一了呀!我立即对这些打折物品起了深厚的惊奇心,“呀!土豆”是打几折呢?洗衣粉的现价是多少元呢?我便请教妈妈,妈妈笑眯眯的对我说:“你可以用你学过的学问来解决呀!”我恍然大悟,我不是刚学了打折扣嘛!便认真思考了起来,现价=原价折扣数,洗衣粉的原价是14元,现价就应当用1470%=9.8元,依据上面的原理,就是用买四包“呀!土豆”的钱买了五包,用4+1=5包,45=80%,也就是打八折,我很傲慢的对妈妈说出我的解题思路,妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。 生活中
6、的数学日记 篇5 1月15日星期三晴 生活中处处都有数学,它在生活中有着重要的地位,生活中处处都用得着数学,由于它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候,就用到了它。星期天中午,我妹妹过十岁生日,来到酒店里,只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟,加上我一共十个人。我们十个人独拘束一个包间里,蛋糕上来了,妹妹不知道如何分才公正,由于她担忧有的人多,有的人少,大家会生气 这时,我提议:“我们一共十个人,把这个蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占总蛋糕的特别之一,这样就公正了。” “行是行,但是万一每人特别之一不够吃,那怎么办?” “那就用另外一种方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多
7、少,这样大家就不会有异议了。” 就这样我们分起了蛋糕,我们吃着蛋糕,心里特别欢乐。生日聚会很快就结束了,大家都兴奋奋兴的回到了家中。 生日聚会让我知道了数学是有多么的重要,只有学好数学,才能在别人面前有呈现自我的力气。 生活中的数学日记 篇6 昨天,我跟妈妈去超市。 挑好了东西我和妈妈就来到付钱的地方算钱。我站着无聊,就看着营业员阿姨收钱。只见营业员阿姨告知妈妈一共187元,我观看妈妈分别把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元递给阿姨。我看着这些钱,感到很惊异:人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我怀着惊奇的心情问了妈妈,妈妈鼓舞我说:“好
8、好动脑筋想想算算。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我的脑子好像一下子开窍了明白了便告知妈妈:“我知道了,由于只要有1元、2元、5元就可以任凭组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元”妈妈听了直点头,又向我了一个问题:“假如只是为了能任凭组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不便利了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,我也欢乐极了,由于我解开了一道生活中的问题。 其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观看,多动脑思考,你就会有很多意外的发觉! 生活中的数学日记 篇7 嗨,择片,
9、今日下午,我和妈妈来到超市买东西。 当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我观看货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了。可是刚走几步,我又观看货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元。毕竟买一包一包的.呢,还是买一根一根的?我迟疑了。突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种。于是我开头算起来:零卖的假如买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我准备买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸我爱动脑。 还有,今日晚上,我观看一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘
10、上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次? 马虎的人往往会忽视“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最终一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。 生活中的数学日记 篇8 今日早上,妈妈说:“今日休息,我们来包饺子吃吧!”我兴奋的说:“好啊,我最宠爱吃饺子了!” 妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮,回家洗干净切成碎末,把料理拌好就开头包饺子了。我先拿起一片饺子皮,用筷子把馅放在中间,然后在饺子皮的四周抹上一些水,最终把饺子皮粘起来,打几个漂亮的折就大功告成了。 过了一会儿,我和妈妈把饺
11、子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说:“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格,竖着数有3格,那就是63=18个,一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是185=90个,一共能装90个饺子。我把全部的饺子全部放进盒子里还多出了10个,我对妈妈说:“我算出来了90+10=100,我们一共做了100个饺子。”妈妈说:“你真棒!” 妈妈说:“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子,我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8,就是把40个饺子平均分成5份,每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说:“你算得特殊正确。”我听了很欢乐! 我觉得这次包饺子特殊好玩
12、,一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。 生活中的数学日记 篇9 今日是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口,“叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆5角,5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:“把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是1元,那五份不就是5元了吗?”我眼睛
13、一亮,这种方法真简便! 生活中的数学日记 篇10 今日,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:今日要考考你,会不会自己去买样你宠爱吃的菜。妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。 于是,我边走边看,来到蔬菜区,看到嫩嫩白白的新颖蘑菇,让我垂涎欲滴,由于我最宠爱吃蘑菇了。那就买蘑菇吧!我问卖菜的阿姨:阿姨,蘑菇多少钱一斤?阿姨说:7元一斤。小伴侣,你要买多少?两斤。我想:两斤的.话,二七十四,正好14元,阿姨还应当找我6元。这时,阿姨一称,说:小伴侣,两斤二两,多了二两,不要紧吧。这个两斤二两是多少钱呀?我该给阿姨多少钱呢?我正在胡思乱想的时候,妈妈走过来了。我见了妈妈有点难以为情了,由于刚才才夸口,现在算不出来了。妈妈告知我说:两斤是14元,二两是1元4角。那,一共是15元4角。我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨,阿姨找了我4元6角。我又算了算,正正好,不多也不少。 通过这次考验,我感到我们的生活中隐蔽着许多数学神奇,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应当不高傲,要努力地学习和把握更多的数学本领,解决身边的问题。8
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