运动会个人总结(优秀10篇).docx
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1、运动会个人总结(优秀10篇)个人学习总结 篇一 通过小继教培训,让我深深体会到,作为教师的我们要与新课改同行,与时俱进,适应新课程要求,就必须更新观念、转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自我的发展。在新世纪新时代的社会里,社会的发展需要新型人才,这激烈着我们要不断努力学习,不断提高我们的综合素质,不断在教学实践中探索创新,总结教学经验。作为新时代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来
2、才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。 我通过小继教这次培训,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程,使我茅塞顿开。回忆这几天的培训,让我感受颇多,下面就具体谈一些学习的收获。 第一,通过学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧,同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉,仿佛一下子见到了光明和希望,对我的教学实践起到了很好的指导作用。 第二,通过小继教这次培训,为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中,我根据学生的个体差异和能力层次,实行了“分层次、分类指导”教学,对知识水平不同的各类学
3、生都不偏爱、不卑视、不讥笑,多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光,含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度,以示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习,多给学生活动、多自我表现的机会,即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。 通过培训学习,让我意识到,要在新课改中取得较好的成绩,不仅仅靠提高个人综合素质,还要更新自己的教育教学理念,提高认识,转变自我的角色定位,乐于施教,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 总之,通过“十二五”小继教这次培训,让我深受启发,这次学习的收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识。 运动会个人总结 篇二 ,女
4、,汉族,共青团员,1991年9月14日生于县,文学院10级汉语言文学专业4班学生。从小热爱体育运动,并在成长的过程中,把热爱转化为自己的一项特长。现结合自身情况,申请“体育之星”的称号,希望大家可以在百忙之中抽空批读。 从小受父母的熏陶,加上良好的身体素质,在上初中高中的时候,多次获得校运动会100米、200米、400米、4100米接力、4400米接力的第一名,第二名,在初二的时候担任绥中县逸夫学校第一任女篮队长,并获得“篮球特长生”称号,代表学校参加绥中县乒乓球比赛,得到教练认可,并在同年获得“辽宁省三好学生”称号;高中时代表绥中县第一高级中学参加葫芦岛市全民运动会,获4100米接力第八名。
5、 大学是我人生的转折点,是我人生价值初步得到体现的地方,无论过去拥有过多少星辉和花朵,都已经成为了昨天。脚下的路更充满挑战,我也一直在探索,在尝试。 进入大学后,我依然表现出了对体育的热切追求,积极参加学校、学院组织的各种体育活动,并获得了不错的成绩。在十一月,我代表文学院参加了安阳师范学院“阳光体育”杯乒乓球比赛,发挥优异,一路过关斩将,最终获得了第二名的好成绩。大一下学期,参加了校运动会,比赛中我身兼五项,参加了100米、200米、4100米接力、4400米接力,6050米接力的项目。其中,在100米决赛中,获得了第五名,在4100米接力比赛中,和队友一起努力进入了决赛,在6050米接力比
6、赛中,我们一起奋力冲刺获得了团体第二名的好成绩,我为自己是其中一员感到无比的骄傲。运动会结束后,在文学院运动会表彰大会上,我被评为“优秀运动员”,接受了表彰,并作为运动员代表发言。 大二上学期,我迎来了体育比赛的顶峰。首先,在11月的阳光体育羽毛球团体赛中,代表文学院参加女子单打比赛,文学院最终获得团体第五名。在个人赛中,成绩显著,荣获女子单打第一名;和队友一起努力,获得女子甲组团体第一名的好成绩,我个人也收获了“最佳防守队员”的称号。最后,月底举办的阳光体育乒乓球比赛中,同样和队友一起获得团体比赛第一名,为文学院争得了荣誉,个人赛中获女子单打第四名。同时在国旗班里,被选为训练部分部部长,个人
7、被评为“先进个人”和“优秀班干部”。在大二下学期4月份的校运动会上,在4100米决赛中,和其他几名队友一起获得了第二名的好成绩,在100米和三级跳远的比赛中,进入决赛,最终双双获第六名。在文学院表彰大会上,再获文学院“优秀运动员”的称号。在20xx学年结束的时候,获得安阳师范学院校内奖学金。 大三一开始,我就参加“国培计划”置换项目顶岗实习工作,赴焦作市武陟县三阳乡大聂村小学支教。三个月时间,代理六年级班主任,肩负语文、体育、作文、音乐、思品、等教学任务,写下了支教日记25篇,虽然在教学、生活中遇到了很多困难,但都顽强的坚持下来,并和当地师生建立了深厚的友谊。在此期间,教给学生乒乓球方面的技巧
8、,并给他们买来毽子,跳绳等体育器材,丰富他们的课余活动,发起了“微博募书”的活动,共募得图书三百余本,受到了当地报纸、电视台的采访,在当地引起了很大的反响。11月,回到学校,再次代表文学院参加篮球赛,和队友一路过关斩将,最终成功卫冕。 运动会个人总结 篇三 在这春末夏初之际,潍坊学院迎来了一年一度的春季运动会,经过两天半的紧张激烈的比赛,运动会于28日上午圆满结束。本次运动会在机电与车辆工程学院全体师生的共同努力下,咱们机电与车辆工程学院取得了优异的成绩!整个运动会气氛热烈,秩序井然,体现了咱们机电与车辆工程学院师生良好的精神风貌。尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出我们机电系一种集体的凝聚
9、力与向心力。 为了使运动会期间所需的资金及时到位,我们勤工外联部提前两个月着手于筹备资金。我们部分工到位,各个小组到划分的区域拉赞助,为此我们部的每一位部友都投入了大量的时间和精力。在运动会前夕我们利用课余时间到公司、商场、门店拉赞助,部里每周召开一次例会,对拉赞助工作做相应的汇报、分析、总结,并对拉赞助过程中遇到的尚未能解决的问题,大家聚在一起讨论并提出方案加以解决。在拉赞助过程中,我们团结一致、互助互爱,同时也牢记自己的责任,积极主动联系赞助商,与他们商讨赞助的宣传方案、赞助资金等等,尽力争取拉到尽可能多的资金,从而使千头万绪的赞助筹备工作呈现一个明朗清晰的态势。 在举行运动会的期间,我们
10、都在着忙于把拉到赞助商家的横幅、刊版摆放到看台前面,帮助商家申请摊位、卖东西,协助其他部门搬放、分发物品等。四月的天,太阳炽热,但却丝毫阻挡不了我们每一个默默无闻的学生会工作人员的工作热情和为运动健儿加油的激情。虽然我们有时不能观看到赛上激烈精彩的赛事、虽然我们不能经常深入场内为我院运动健儿们加油助威,但每当听到传来我院的运动喜讯时,我们忘掉了疲惫、忘掉了遗憾、忘掉了炎热,有的只是那激动的心情和对我们院的默默祝福。 在整个运动会中,我们勤工外联部的工作虽然多而且繁,但勤工外联部这个小家庭里的每一个成员都表现得有条不紊,每天我们都快乐地学习着、工作着。尽自己的一份力,拉到尽可能多的赞助,为咱们机
11、电与车辆工程学院服务、争光! 回顾本次运动会,在取得好的成绩的同时我们也发现了一些美中不足的地方:虽然比较顺利的完成了这次运动会的拉赞助工作,但还是在期间显露了一些问题,如对一些拉赞助宣传方案的熟悉程度不够,有些问题还未考虑到,导致与商家协商拉赞助时显得有些不知所措。对于工作中的不足之处,我们以后会努力提高自己,力求把本职工作做到的更好! 总之,本届运动会记录了我们勤工外联部的点点滴滴,承载了我们太多的回忆。通过这次运动会,加深了我们部门成员的了解、合作,加强了大家的集体荣誉感,提高了大家的组织能力、接物待人的办事能力。这为我们今后的学习工作积累了经验,奠定了基础。我们有共同的梦想,共同的使命
12、,共同的目标,共同的希望,我们一起失落过,一起欢笑过,但是最终,我们一起分享了成功的喜悦,我们有了共同的回忆,共同的收获,迎接挑战所激发出的使命感和责任感会让我们变得更加成熟。 作为学生会这个大家庭中的一员,我们要增强自己的责任感和使命意识,要心系组织,以集体利益为重,从大局出发,强调工作到位。只有这样,我们的各项活动才能顺利的开展,我们机电与车辆工程学院的明天才会更加美好! 个人学习总结 篇四 作为一个学了这么多年英语的中国学生,我的感想还是很多的,主要从下面两部分来谈。一是我学习英语的经历,二我学习英语的经验及方法。 学习经历 记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚
13、刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样,当时的我对英语可以说是一窍不通,只记得小学的课本上有很多的图片,老师布置作业就是把图片画出来,然后写上它的英文单词。例如:床(bed)、伞(umbrella)、鞋(shoots)、铅笔(pencil)之类,都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣,倒是每次老师用录音机放磁带的时候,我很喜欢,也不知道为什么。就是喜欢读,喜欢模仿磁带里的发音。可以说,小学的我除了读,我什么都不会。 上了初中,英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中,英语变得重要起来。虽说也是从abc教起,但我刚开始的英语成绩却也平平。为了改变这一状况,我在初一下
14、学期开始努力,每天往老师办公室跑,向她请教。课上我也积极主动发言,为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始,我觉得我找到了英语的“门”,觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的,是成绩的一天天提高。在成绩的刺激下,渐渐地,我也喜欢上了这门课。当然,付出是有回报的,我收获了接近满分的中考英语成绩。 这种对英语的喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后,让我们retell(复述)课文的大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错的我积极地举起了手,向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话,好像全班只有我们两个在交谈。随后,老师和全
15、班同学为我鼓了掌。也正因为如此,我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里,我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟的科目,就不那么认真地去学了,有些浮躁。不久我就得到了教训,一直引以为傲的英语成绩跌落下来。这让我认识到,脚踏实地地学习是多么重要。从那以后,我又恢复了以前学英语激情与努力并存的学习状态。 上了大学,英语虽说是必修课,但课堂上老师讲的毕竟是有限的,主要还是靠自己。其实不光是英语,其他学科也是如此。而且也有了硬性要求,不过四级,就没有学位证。所以,大学对英语也不能放松。 运动会个人总结 篇五 一年一度的运动会在紧锣密鼓的进行后终于落下了帷幕,虽然在这次运动会中我系没有取得优异的成绩,
16、但是运动员在比赛中不畏强敌,努力拼搏的精神是值得赞扬和学习的。在他们身上,我们看到了经管系学生勇于拼搏,奋发向上的精神面貌。 体育部作为运动会工作的主力,我们在学生会各部门的配合下做了大量的工作。我们对这次工作进行一番思考,总结出了工作中的优点与弊端,希望能为今后更好地工作提供一些建议和参考。 在运动会的前期准备工作上,我部制定了详细的工作计划。我们部以班级为单位积极联系各班体委,切实把运动会报名工作宣传到位,尤其针对XX级新生,在吸引关注的同时还注意了发现人才,调动他们的积极性,以便以后开展工作。这一系列举措受到良好效果,许多新生都踊跃报名。选拔后我们体育部利用课余时间带领运动员进行训练,为
17、运动会做好充分的准备。还有方队训练,体育部和组织部共同负责,从选人。训练到统一服装都做到有条不紊。 运动会开始时,体育部一清早落实好签到工作后,组织方队人员作好进场准备工作,发国旗,鲜花,气球给各方阵人员。以下是我们经管系代表队的入场式。走在最前方是我系的礼仪队,她们身着整齐化一的金黄色连衣裙,展现了我系颇具青春活力的风采! 随后,开幕式结束后,竞赛项目正式开始,我们体育部成员管理好各班座位秩序,组织好啦啦队,整个系在我们体育部及系领导的带动下,不管是运动员还是非运动员都精神饱满,以活跃的面貌来迎接每个比赛项目,正个运动场都充满了活跃的气氛。观众席中的那一阵阵为我系加油的拉拉队,是在XX新生及
18、XX学长的带领下井然有序地进行他们也为运动会做出了很大的贡献。 我们系这次虽然没有得到团体总分的名次,但是还好在女子跳高项目上展现了我系的风采,这是很值得鼓舞人心的。虽然没拿到冠军,但重在参与,也为我系增了光,添了彩! 当然要做好运动会这样一个盛大的活动,单靠体育部的力量是远远不够的,其他部的人员也给了运动会很大的支持。我们积极联系经管系其他部门,大家群策群力,给运动员提供无微不至的服务。 除了体育部,这次运动会中工作最繁重的要数组织部了。早上,下午不定时点名,通讯稿的收集工作都是他们一手包办,劳卫部事先搬桌子占场地,并时刻保持服务台的整洁,他们对工作的态度值得大家的学习。 青协负责为运动员提
19、供营养补给,尽心尽责,甚至还到运动场地去为在赛场上拼搏的运动员效劳,给他们送去纯净水等以及应急防护措施。 还有宣传部,宣传版的绘制牺牲了他们不少的课余时间,四版各具特色的宣传版为我们系宣传工作评比增分不少。 我们还要感谢我们系的啦啦队同学不遗余力的为我系运动员加油助威。 虽然我们体育部顺利完成了本次运动会的工作,但是还是在工作中暴露了些问题,有待今后改进:1、运动会刚开始时没有准备好钉鞋,给运功员带来一些不便;2、在运动员训练时,由于没有及时借到器材,破坏了一些同学的参与积极性。3、由于没有组织好,在开幕式的彩排现场有些混乱。 总之在系领导、老师的关怀下,在同学们的鼓励下,做了充分准备和拥有良
20、好后勤保障的运动员带着顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中区,展现了良好的精神风貌,为系科增添了光彩。相信通过这次运动会所积累的经验教训,我们有信心在以后的工作中做得更好! 运动会个人总结 篇六 活动背景: 这个有趣的游戏的目的是提高各部门的凝聚力,显示大学生新时代的活力和竞争激情,增加团队凝聚力。引导学生注意心理健康,正确认识自我,关爱自己,学会生存,健康成长,培养团队意识,全面提高心理素质,最终促进运动促进合作,运动的激情,运动锻炼,感觉快乐,在学习空闲时间锻炼身体,注意各种人才挖掘,训练和展示,同时增加学生,学院之间的交流,促进美丽的大学生活的友谊留下辉煌的财富。为此,我的类
21、承包商回到气球活动。 活动主题:精神青春 活动的目的和意义: 为了向当代大学生展现积极,向上,阳光的风格,丰富的同学放学后的生活,积极的校园文化,同时以活动为载体,增强学生之间的情感交流,培养大学生当代综合发展,使xx和化学工程学院举办心理发展运动,鼓励学生参与户外运动,增强身体 质量,回春的目的是培养学生自我挑战的意识,让每个学生都能充分展现自己在自我活动中的表现,发挥自己,可以在一个综合性质的基础上找到个性和专业知识来促进学生身心健康,符合当代大学生的教育理念。 活动地点:XX学院中心体育场 活动时间:20xx年5月29日 负责人:李xx 准备: 1、有活动委员会成员的气球,磁带,纸等项目
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