个人工作述职报告精彩范文.docx

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1、个人工作述职报告精彩范文 耳边又响起熟识的辞旧迎新的歌曲，就知道是新的一年即将到来。下面给大家带来一些关于个人工作的述职报告，希望对大家有所帮助。 个人工作述职报告1 各位领导、各位同事： 我叫_x，20_年参与工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我酷爱幼教事业，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素养教化，主动参与各种竞赛活动，努力提升自己各方面的实力。严格要求自己，仔细履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下：20_年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都

2、是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的实力，对自己充溢了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。 在担当中班的工作中，我针对45岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有安排、有纪律地进行。中班幼儿思维实力较抽象，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维

3、实力和想象实力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到许多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前打算的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满意于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培育孩子养成独立的习惯。教学方面，幼小连接课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思索、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、主动回答问题，且教学时能面对全体，特殊留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利

4、提示他留意集中，经过我的耐性教化大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多探讨的原则，我常常对个别实力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用同等的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。 在担当大班级级长的工作中，我主动落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，注意个人素养修养，对孩子有爱心，坚持素养教化，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作实力方面，我特殊重视新老师的培育，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面

5、的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能主动的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，仔细排练每一届的幼儿六一文艺汇演节目，正所谓台上三分钟，台下十年功，一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种打算，为的就是还给孩子一个欢乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区辅导老师奖。 正所谓家园共育是幼儿园素养教化的基本立足点，在潜心搞好幼儿教化的基础上，我注意把幼儿园与家园教化有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，

6、与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，刚好向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园教化与家庭教化的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。 随着时代的发展和教学的要求，我们必需与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如参与了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。全国评优老师精品示范课汇展(广东专场)，共8个课时。20_年参与里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20_、20_年度分别获得六一文艺汇演幼儿

7、舞蹈竞赛老师辅导奖，20_年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20_年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区优秀老师的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了肯定的成果，但我知道离胜利还很远，我会主动学习幼教理念，接着努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我必需向前进! 感谢大家! 个人工作述职报告2 敬重的领导，敬爱的同事们： 大家好! 回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思索一二，做以下的总结。 一、狠抓基础学问和技能 本学期为了让学生的基础学问和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因

8、材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的实力。 二、敏捷处理教学方法 依据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中依据学生的

9、学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但老师自己也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，经常激励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时时常采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时常常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组探讨沟通，人人做到参加，人人思索。 三、指导学生学习方法 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果

10、是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成果却不错呢?我们经常强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。但是我觉得思索才是最关键的有人说，聪慧与否，在于是否思索。我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有许多，只要是有用的，都可以试试。 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往是特别轻松的，而学困生却经常来不及。这又是一个让我们老师要思索的事情。对于这类问题我经常用的方法就是在作业中运用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础学问，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有

11、效，以后还可以进行利用这种方法。 五、突出章节过关，拓展学问视野 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对的确困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭。 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇

12、积累有了明显的增多。3、开展各种语文嬉戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了爱好，也训练了动脑的实力。在这个学期中，学生们学习语文的爱好很浓，学生们都对语文有了肯定的了解。 在本期的教学中，针对以上状况所实行的对策，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问有所提高，语文实力得到了增加，为以后的语文学习打下了良好的基础! 个人工作述职报告3 20_年，在街道党工委办事处及团区委的正确领导下，_街团工委围绕工作重心，立足青年实际，紧扣区域整体化建设目标，进一步发挥优势、服务大局，进一步深化团的组织建设、自身建设、人才建设，推动街道团建各

13、项工作落到实处。 一、20_年工作回顾 (一)狠抓核心工作，健全组织强基础。 坚持党建带团建，加强团的自身建设，解决了一批在人员配置、经费保障、工作指导等方面的重点难点问题;抓住队伍建设核心，注意团干部政策理论、党团精神和业务学问培训，在机关、两新团组织开拓了6个青年读书阵地，坚持定期召开学习座谈会、观影活动和读书沟通活动，同时注意团干实践熬炼，引导、激励团干主动参加党工委、办事处的各项工作，不断传递青春正能量，如今年的创文、登革热防控工作中，团干都发挥了主动的先锋带头作用。 坚持“推优入党”，确保优秀的团员青年刚好汲取进党组织，今年街道发展的8名预备党员，就有2名为“推优入党”对象。 (二)

14、突出重点工作，统筹协调重实效。 在志愿服务方面，志愿时系统有效运行，志愿者注册人数基本达到要求;整合资源健全了新_人、工疗站、康育园、外展队、青年地带、志愿驿站等多个服务基地建设，坚持开展了“文明出行”、“爱心驿站”、“爱?互融”等常态化项目，累计服务时长超过1160个小时。 两新“团建”和区域团建方面，按要求按时限完成了组建任务，并刚好更新了两新团组织数据库;通过加强与驻街单位团组织的沟通联系，制定区域团建方案通知，召开联席座谈会等方式，构建区域团结大格局，今年分别到陈李济、星群、省城乡规划院、客运站等单位开展了沟通活动。 在号手方面，_交通运输服务有限公司区号申报胜利，并举荐了家庭综合服务

15、中心参与20_年区号评比。 外来工子女帮扶方面，今年我们进一步整合了“社工、关公、义工”资源，深化了与结对学校的帮扶关系，先后在学校、社区、服务阵地开展了七彩课堂、“六一乐缤fun”、亲子游园、“远离大灰狼”、饺饺心连心、青草夏令营以及消防演练、法律进社区、聘请会等多项活动，为辖区青少年尤其是外来务工青年和农夫工子女带来了丰富的业余生活。 (三)完成基础工作，立足岗位谋发展。 全勤参与团区委组织的会议和活动。按时按量缴交团费。按要求刚好报送信息，主动向海珠青年撰稿。订报订刊任务按时按成。共青团团务管理系统激活录入刚好，团组织、团员、团干激活率均达100%。细心策划和组织本街道五四纪念活动，组织

16、70多名团员青年开展了“追梦?奋斗的青春最漂亮”主题活动，与团员青年畅谈少年梦、中国梦，并参观了科学中心，进一步加强了辖区青年的思想引领和团队建设。共青团5万经费合理利用，街道配备经费基本与之持平，做到有年度安排，有经费规划，有证明材料。 此外，街道团工委也主动争取在特色工作方面有新突破。今年与x青协、_基金会等机构沟通更顺畅，协作更紧密，活动开展更富成效，并在完善外展队建设的基础上，大力协作组建了南州地区的青年地带社工站。 二、20_年工作安排 20_年，街道团工委将会接着紧密团结在街道党工委的四周，围绕区街的工作重心，发挥青年力气，团结带领团员青年为建设华蜜海珠、平安南州作出更大的贡献。主

17、要做好以下工作： 1、坚持党建带团建，当好党的助手与后备军，仔细分析总结党建带团建工作的作法与阅历，巩固和深化已取得的成果，进一步推动党建带团建工作整体水平的提高。完善青年团员推优入党机制。抓好街道区域化团建及两新组织建团工作，不断扩大团的有效覆盖。 2、刚好传达上级精神，主动稳妥的完成上级团委布置的各项工作，做到保质保量;关切青工的思想动态，刚好向党组织汇报，做好思想教化工作，解决青工思想中的难题;主动协作街道党工委、办事处开展日常工作，起到桥梁和纽带的作用。 3、建立和完善学习、会议、活动、档案管理等团工作制度，大力加强团干部培训和作风建设，建立健全团内工作程序和各项工作规范，扎实做好团内

18、基础管理工作。 4、围绕中心，结合工作实际，根据团市、区委有关活动支配，主动实行各类主题和文体活动，丰富团员青年的业余文化生活，提高团队凝合力，更好地为广阔团员青年服务。 5、进一步加强志愿者工作，打牢组织基础，深化活动项目，不断完善全街志愿服务工作体系。进一步做好培训管理、协调联动等机制建设，提升队伍的专业水平和服务实力。 个人工作述职报告4 敬重的院长、各位主任： 大家好! 20_年的工作已经结束，在本年度的工作当中，医院党委领导仔细组织学习实行党的十八大精神，在主任的领导下仔细完成交代的各项工作任务，严格执行各项护理制度和技术操作规程，做好查对及接班工作，仔细做好患者的基础护理和心理护理

19、等，在日常工作中不断提高自身的思想政治素养和综合素养。现将本年度个人工作状况述职如下： 我是一名是护士长，一名管理者，也是急诊护士们信任的长辈，这就是的我对急诊护士长这个岗位的理解。 急诊科在这两年来经验了快速的发展。在这两年任期中，本人除了担当急诊护长还担当医院静脉治疗组组长，应急梯队副队长负责医院应急梯队培训工作。在医院最先开展PICC置管及维护技术、静脉港置针及维护工作。帮助护理部开展CRP培训工作，在院内主持开展了三项护理新技术。本年度我科急诊诊量：205281人次，较去年：+14%。危重病人抢救胜利率：95%，较去年：+5.1%。 在急诊这个特别的岗位上我们要服务不同阶层，病情不一的

20、病人，也要常常面对一些突发事务。这样对急诊医护人员的素养要求特殊高，对急诊管理者的综合素养要求更高。为此，我意识到没有科学的管理，没有清楚的流程及指引，急诊同事很难在服务流程上的有更大的进步。在通过多次的岗位实践后，我制定了救援车出车指引，急诊时段接门诊病人紧急值报告处理流程，这些流程均是我们首先提出并制定流程的医院。 输液室每天接诊病人特别多，以前因为输液室硬件建设的缘由。病人须要从药房领药后自己拿着药到注射室排队输液。这样病人自己拿着药物，不但药物质量得不到保证，而且输液平安也得不到有效的保证。我通过多方面论证，向医院提出急诊输液室重新改造相关方案，以保证医疗质量，及医疗平安。在20_年年

21、底急诊改造完成，我们对输液流程进行整改，我们能为病人供应了更便捷的输液服务。在此我要感谢护理部的帮助及西药房孔主任对我们科工作的支持，虽然在我们工作的磨合期中出现了这样及那样的问题，但不行否认的是我们的药师及护士对药物说明书的重视，提高的用药的平安性。 在急诊担当护长以来始终持之以恒以高标准严格要求自己，勤勤恳恳，表现出剧烈的事业感和高度的责任感。在对待每一项工作都一丝不苟的严谨的看法。急诊输液室要面对不同专科，不同年资的医生。面对一些不规范的处方，护长总会根据相关的规定及专业学问与医生沟通。因为处事公允、公正、专业。使得门诊医生都信任急诊科这个团队，信任急诊护长，使医护之间沟通无限，合作无间

22、。 在科室技术管理上，从起先的由我带领科室的各项技术的开展，到现在建立了科室六大专业组。CPR抢救组、创伤组、输液组、仪器组、服务组、院感组。每一组都具备自己组的专业特长，他们会刚好对自己专业的学问进行更新。有新的学问时由该组组员刚好进行练习及更新，然后在业务学习中负责讲课、示范及技术的考核。这样的一个管理方式，使我能完成急诊繁重的业务及管理工作。我院的院前创伤抢救协作是佛山市首批驾驭此项技术的医院。我科护士能也驾驭20_版CPR大抢救协作流程并有实力成为抢救过程中的领导者。 在科室管理上，我科成为医院现场管理的试点科室，经过同事的努力胜利通过医院验收，使科室管理更规范，而且在验收以后还不断的

23、进步，本人诚邀各位再次对我们科随时进行检验，我们会看到急诊不断进步的痕迹。 这两年急诊科获得了许多的荣誉 20_年获得医院三基学问及急救技能竞赛总冠军，女子篮球赛第一名，男子篮球赛第五名，护理部举办的“不良事务分析竞赛”二等奖。“关爱生命、救在身边”义工项目获得了桂城街道优秀义工项目。 20_年获得医院元宵烹饪竞赛一等奖，4月我科被佛山市总工会评为“工人先锋号”。此项奖项是本年度平洲唯一获得此项荣誉的集体。在10月份我科胜利在南海区突围而出，成为代表南海区创建佛山市青年文明号的两个集体之一。本人也被共青团南海区团委评为“青年岗位能手”。 在此我感谢我们急诊的同事们，我们一起笑过，我们一起哭过，

24、我们困难受，但是我们还是手牵着手走了过来。感谢帮助过我们的全部人。也感谢我是急诊人，让我学习，让我思索，也让我不断的成长、成熟。 以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请领导指责指正。 感谢! 个人工作述职报告5 一年来，仔细学习贯彻党的十九大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想相识，树立

25、新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的

26、发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，

27、不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调

28、动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，

29、化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 个人工作述职报告精彩范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页