高中教师年终述职报告(集合10篇).docx
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1、高中教师年终述职报告(集合10篇)高中老师年终述职报告1 本人担当高20xx届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的关怀、支持下,恪尽职守,努力拼搏,乐观进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简洁总结和汇报,不当之处,敬请批判指正。 一、政治思想表现 宠爱祖国,宠爱人民,立场坚决,遵纪守法,始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养,乐观参加政治学习,关怀时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;宠爱学校,乐观进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于担当工作,任劳任怨,做到个人利益听从集体利益;待人热忱,关怀集体,处事公正,团结同事。
2、二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,留意老师形象和素养,严格依据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组支配的各项任务。 其次、宠爱、关怀全部同学,能够动之以情,晓之以理,关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观,培育同学养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯,留意激发同学奋力拼搏的信念和士气。 第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观看,发觉问题准时处理;发觉错误,坦诚沟通。既关怀疼惜,又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容,认真争论资料和方法。通过钻研教材、争论教法,制定了切实可行的学期工作方案,保证了教学
3、工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法,坚持老师主导、同学主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中,能依据同学的具体状况,准时调整教学方案和状态,改进教学方法,有你阅读的文章来自:126意识地以同学为主体,老师为主导,充分调动学习爱好及学习乐观性,培育制造性思维方式。自始至终以培育同学的思维力气,提高同学分析、解决问题的力气为宗旨,依据同学的共性差异,因材施教,使同学的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫
4、,花气力,进行了较为深化的争论:备教材、备同学、备重点、备难点;较好同学点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差同学鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和灵敏性,考后认真改卷,准时反馈并查缺补漏。 经过努力,虽然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一)。 四、教研教改方面 第一,认真组织教研组工作。依据教学实际,共同探讨并制定上报教研组方案。坚持教研组内有目的、有方案地组织听课、评课,以事实为依据,鼓舞为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行认真总结。 其次,关心教研室完成校刊编辑
5、工作。 第三,留意抓好其次课堂。依据高考实际,结合语文学习,发掘写作爱好,进行提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织同学观看二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。 第四,在完成教学任务的同时,开展争论,乐观撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经过语文组老师共同努力,语文组被评为年度优秀教研组,本人被评为年度优秀教研工作者。 总之,在教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多不足之处存在,“逝者不行追,来者犹可鉴
6、”,在今后的工作中我将虚心学习,连续努力。 二xx年一月十四日 高中老师年终述职报告2 敬重的领导、友爱的同事们: 大家好! 这一年,在学校领导的正确领导下,我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好同学,让同学全面进展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺当结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这一年来的思想工作表现汇报如下: 一、思想方面 一年来,乐观参加党课的学习,认真做好政治笔记,乐观参加学校组织的各项活动,处处以一个党员的标准来严格要求自己,用老师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人、爱岗敬业,听从组织支配,对工作尽职尽责,
7、任劳任怨。能严格遵守校级校规,严格依据作息上下班,团结同志,能与同事和谐相处。教育教学中,始终把关爱同学,使同学的身心健康进展当作自己德育工作的终结点。时时事事以公正的、快乐的、平常的心态善待每一件事,每一个人。一年来,我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热忱乐观的工作。 二、教学及教育工作上 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: 1、备课深化细致。
8、平常认真争论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特殊留意同学的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对同学特点,以主体参与教学模式为纲,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的
9、方向和以后xx课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课10节,在校内听课10节。 4、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、我虚心向同事请教,乐观参加教研及网络教研活动,认真学习新课标,领悟新的教学理念,合理有效的利用远程教育资源进行教学,坚持把微笑带进课堂,把爱心带给同学,留意同学身心的全面进展,认真,急躁的教好每一个同学,上好每一节课。为能把工作做扎做实,工作中我不耻下问,坚持学中干、干中学,边学边干,在教育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的.工作有方向,我坚持学习
10、课改理论学问,与同行共同探究沟通,不断更新观念乐观参加网络教研,认真书写案例、反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平。 回顾这一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己很多工作上的关怀,老老师给自己供应了很多宝贵的阅历和关怀,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将连续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。 感谢大家! 述职人:xxx 20xx年xx月xx日 高中老师年终述职报告3 一、政治思想表现 宠爱祖国,宠爱人民,立场坚决,遵纪守法,
11、始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养,乐观参加,关怀时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;宠爱学校,乐观进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于担当工作,任劳任怨,做到个人利益听从集体利益;待人热忱,关怀集体,处事公正,团结同事。 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,留意老师形象和素养,严格依据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组支配的各项任务。 其次、宠爱、关怀全部同学,能够动之以情,晓之以理,关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观,培育同学养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯,留意
12、激发同学奋力拼搏的信念和士气。 第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观看,发觉问题准时处理;发觉错误,坦诚沟通。既关怀疼惜,又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容,认真争论资料和方法。通过钻研教材、争论教法,制定了切实可行的学期, 保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法,坚持老师主导、同学主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中,能依据同学的具体状况,准时调整和状态,改进教学方法,有你阅读的文章来自:126网意识地以同学为主体,老师为主导,
13、充分调动学习爱好及学习乐观性,培育制造性思维方式。自始至终以培育同学的思维力气,提高同学分析、解决问题的力气为宗旨,依据同学的共性差异,因材施教,使同学的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深化的争论:备教材、备同学、备重点、备难点;较好同学点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差同学鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和灵敏性,考后认真改卷,准时反馈并查缺补漏。 经过努力,虽然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语
14、文成果名列一般文科班第一)。 四、教研教改方面 第一,认真组织教研组工作。依据教学实际, 共同探讨并制定上报教研组方案。坚持教研组内有目的、有方案地组织听课、评课,以事实为依据,鼓舞为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行认真总结。 其次,关心教研室完成校刊编辑工作。 第三,留意抓好其次课堂。依据高考实际,结合语文学习,发掘写作爱好,进行提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织同学观看二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。 第四,在完成教学任务的同时,开展争论,乐观撰写。在去年发表五篇教学文章的基础上年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经过语文
15、组老师共同努力,语文组被评为学年度优秀教研组,本人被评为学年度优秀教研工作者。 总之,在学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多不足之处存在,“逝者不行追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将虚心学习,连续努力。 高中老师年终述职报告4 敬重的各位领导: 你好! 时间匆忙,20xx年已经离我们远走了。在这一年的工作中始终劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。 一、思想方面 作为一名老师,我能留意培育自己
16、良好的师德,关怀和疼惜每一位同学,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;作为一名老师,在思想政治上,时刻能严格要求自己,关怀集体,以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。 二、教育教学 本学期,我担当三至六班级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,让同学表现自己的才华,赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,宠爱音乐。在课堂教学中,我大胆
17、实施课前五分钟音乐欣赏,让漂亮的音乐平抚同学躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外,为了让同学听好歌、唱好歌,我特意建立一个公共邮箱,把一些优秀的歌曲放进去,同时把用户名及密码都告知他们,好让他们下载倾听、学唱。 三、业务提高 为了提高自己的教学熟识水平,适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历以此来提高自己的教学水平。20xx年x月,我利用假期前往xx参加第xx届世界音乐教育大会,这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界,同时也坚决要为音乐教育奋斗终身的信念。20xx年x月,在古都xx,我很荣幸地成为“国培方案20xx年中学校艺术骨干老师培
18、训”工程的一名旁听学员,接受了诸如:万xx、周xx、赖xx、富xx、孟xx、李x及陈xx等各级各类专家的指导、培训。 通过这次的培训,让我感受到了合唱的魅力,了解了合唱训练的技巧,把握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课竞赛,一边组队参加区首届合唱节的竞赛,并取得了区一等奖的好成果。此外,我认为光有理论是不行的,还要化理论为实践,所以我在大量听课的同时坚持多上课,上公开课、上观摩课。只有这样才能发觉自己教学中消逝的问题,才能丰富自己的教学阅历。正因如此,我始终活跃在省市区优质课竞赛的舞台上。 四、成果收获 俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关怀支持、同事的关怀及本人的努
19、力下,取得了一点成果。 公开课 1、20xx年x执教的走四方获市音乐优质课一等奖。 2、20xx年x执教的走四方获省中学校音乐优质课第x名。 教学设计及课件 3、20xx年x教学设计银杯获省级一等奖。 4、20xx年x课件草原放牧获省级一等奖。 论文、成果 5、20xx年x论文音乐疗法在学校心理健康教育中的应用获省级三等奖。 6、20xx年x教学成果浅谈“课前五分钟音乐欣赏”获市二等奖。 辅导 7、20xx年辅导的同学获市玩耍节二等奖。 8、20xx获辅导的同学获区科技创新大赛一等奖。 9、20xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。 此致 敬礼! 述职人:xx 20xx年x月x日 高中老师年终
20、述职报告5 各位领导、老师们: 下午好! 一、政治思想、工作态度方面 任期内我能认真贯彻党的教育方针,宠爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力气。始终做到忠诚于党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,宠爱教育事业,不忘人民老师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本人在实际的教育中,乐观转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深化争论理论,改进教学方
21、式方法,与时俱进,要培育同学主动探究科学学问的爱好和力气,把获得学问与实际结合,提高同学的动手力气,在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、同学之间交往互动,共同进展的过程。依据同学的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的老师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还留意创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给同学,激发同学的学习爱好。 在教学中不但要教书,还要育人,经常深化到同学去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的同学,通过谈心,用我的行动体现我宠爱、信任、关怀、疼惜每一个同学,让师生之
22、间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间公正、民主关系,把同学引导到统一熟识,对自己布满信念,对将来布满希望,立志自己成为有用之才,进而主动学习。 为了提高课堂教学的艺术,探究教学的新路子工作期间,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有阅历的同行沟通,探究取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,熟识到要激发同学的学习爱好,要培育同学的学习力气,就必需讲究课堂教学的艺术,必需教会同学把握学习的方法,使同学能在轻松快乐中学习。 所以我不再照搬以往的教法,重新端详,定位。先了解同学的学习状况,学习态度,深化挖掘教材,结合同学的实际状况细心钻研教材,设计教学环节,教
23、学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四特别钟。课堂上,做到教态自然亲切,给同学营造一个和谐公正的气氛。实行多种教学手段来调动同学学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓舞的方式让同学在轻松快乐中学习。同时,我留意优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,留意学法的指导。 经过多番努力,最终取得确定的成就,所带同学在屡次考试中取得优异成果,在高考中超额完成学校的目标任务,并在生物联赛中获得国家级三等奖,及省级二、三等奖。拜师学艺,改革课堂教学。 三、教学改革和连续教育方面 新课改要以提高同学素养教育为主导思想,为此,我在教学工作中并
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