2010年高考试题——数学文(重庆卷)(含解析).docx
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1、绝密启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学试题卷(文史类) 解析 : 重庆合川太和中学 杨建一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的(1)的展开式中的系数为(A)4 (B)6(C)10 (D)20解析:由通项公式得(2)在等差数列中,则的值为(A)5 (B)6来源:高&考%资(源#网KS5U.COM(C)8 (D)10解析:由角标性质得,所以=5(3)若向量,则实数的值为(A) (B)(C)2 (D)6解析:,所以=6(4)函数的值域是(A) (B)(C) (D)解析:(5)某单位有职工750人,其中青年职工350
2、人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本 . 若样本中的青年职工为7人,则样本容量为(A)7 (B)15 (C)25 (D)35解析:青年职工、中年职工、老年职工三层之比为7:5:3,所以样本容量为(6)下列函数中,周期为,且在上为减函数的是(A) (B)(C) (D)解析:C、D中函数周期为2,所以错误 当时,函数为减函数而函数为增函数,所以选A(7)设变量满足约束条件则的最大值为(A)0 (B)2(C)4 (D)6解析:不等式组表示的平面区域如图所示,当直线过点B时,在y轴上截距最小,z最大由B(2,2)知4(8)若直线与曲线()有
3、两个不同的公共点,则实数的取值范围为(A) (B)(C) (D)解析:化为普通方程,表示圆,因为直线与圆有两个不同的交点,所以解得法2:利用数形结合进行分析得同理分析,可知(9)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点(A)只有1个 (B)恰有3个(C)恰有4个 (D)有无穷多个解析:放在正方体中研究,显然,线段、EF、FG、GH、HE的中点到两垂直异面直线AB、CD的距离都相等, 所以排除A、B、C,选D亦可在四条侧棱上找到四个点到两垂直异面直线AB、CD的距离相等(10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天 . 若6位员工中的甲不值14日,
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