岭南版美术三年级下册15《秋天的落叶》课件+教案+素材.zip

秋天的落叶教案秋天的落叶教案教学目标教学目标1、知识与技能：了解秋天的“落叶”的自然现象。把握书签的基本特征、进行装饰变化。2、教学过程和方法：在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象。探讨书签的设计方法，拓展设计思路。在创作表现中，提高审美设计能力。3、情感、态度、价值观；感受美丽的秋天。对秋天的落叶自然现象产生兴趣。教学要点教学要点1、重点：把握书签的基本特征、进行装饰变化。2、难点：能设计合适书签外形的装饰纹样。能设计“实用”、“美观的书签。3、兴趣点：落叶的自然现象。设计书签送朋友的游戏。翻书比赛游戏。4、观察点：书签的外形、装饰纹样。秋天的色彩、自然现象。课前准备课前准备1、让学生收集各种各样的书签。2、准备制作工具：彩笔、蜡笔、剪刀、彩绳。3、课件、实物投影仪、多媒体等。教学课时教学课时1 课时教学流程教学流程教师活动学生活动效果引入1.放课件2.欣赏教师范画3.了解课件中的意境1.欣赏作品2.讨论3.提出看法讲授新课课题：（秋天的落叶）1.、创设情境，导入课题（如收集一把落叶，达开一包秋天的种子，展示一盆秋菊，介绍一幅“秋天“的美术作品）、寻找秋天的美。（参见附图 1）2、了解书签的作用。你见过书签吗？书签有什么作用？。在课前收集的书签中，选一枚你认为最美观的书签，与同学说说“美在哪里？（外形、色彩、装饰纹样）3、创设秋天的情境：出示课文中的“枫叶图”和“瓜果飘香图”。（参见附图 2）激发联想：你看到什么？想到什么？说说你心目中的秋天美在哪里（自然现象、色彩）？说说你的希望。叶子有什么形状？秋天有什么瓜果？。（参见附图 3）4、了解书签的作用：创设情境：课前让学生找一本关于秋天的书，并让学生找出书中一段自己最感兴趣的内容：游戏活动：看谁最快在书中翻出自己最感兴趣的内容，体验书签的作用。5、探讨书签的设计方法：书签的设计要素：外形、装饰纹样、色彩、彩带。书签设计的审美要素：适合外形，选择美的形势，如对称、均衡等。（参见附图 4）6、创造表现：构思与表现书签的“外形、装饰纹样、色彩、彩带等”，鼓励凸显秋天的意境。1、学生活动：我能行2、知识与技能：了解秋天“落叶”的自然现象：能把握书签的基本特征，进行装饰变化。3、过程与方法：积极参与“想象探讨创作“等学习活动。4、情感、态度、价值观：感受秋天的美丽。对秋天落叶的自然现象产生兴趣。学生想象与创作：1、外形、装饰纹样、色彩、彩带。2、书签设计的审美要素：适合外形，选择美的形势，如对称、均衡等。3、外形美观、装饰纹样、色彩对比、妙用材料。小组活动：1.积极想象和完成各项1、能把握书签的基本特征，进行装饰变化。2.运用基本形的折叠、剪贴、分解、重组的方法，制作纸平面造型与纸立体造型。进行创作，发展个性。提供作业评价要点：外形美观、装饰纹样、色彩对比、妙用材料。提示学生使用工具(剪刀)注意安全。7、作业评价：根据作业评价点进行自评、他评：互送书签，给好朋友送上“秋天的祝福”。学习任务。2.能与同学合作。3.明确自己的任务。课堂小结评价目标：1.有创意，2.装饰美。作业自评：1 感知外形美观、装饰纹样、色彩对比、妙用材料。2、运用基本形的折叠、剪切、分解、重组的能把握书签的基本特征，进行装饰变化。课外探究课外可以设计美观的以秋天物象为外形或内容的书签和适合书签外形特征特点的图案。作业要求：1.基本要求：能把握书签的基本特征设计一枚书签。2.较高的要求：能设计“实用”、美观的书签。发展立体的正负形的构成的感知能力板书设计秋天的落叶书签的设计方法：设计要素：外形、装饰纹样、色彩、彩带。审美要素：适合外形，选择美的形势，如对称、均衡等。秋天的落叶秋天的落叶猜猜一一猜猜草色遥看近却无。草色遥看近却无。左边左边绿绿,右边右边红红,左怕虫左怕虫,右怕水。右怕水。走到一起起凉风。走到一起起凉风。绿绿的喜欢及时雨，的喜欢及时雨，红红的最怕水来攻。的最怕水来攻。打一字打一字同学们，让我们一起来感受秋天的美景吧！谁能用词语或美句来形容秋天？秋天的落叶当一片片落叶飘落下来的时候，你会联想到什么？捡起一片片各式各样的落叶，你会拿来做什么？书 签外形（脚印）外形（脚印）图案设计图案设计（色彩、装饰纹样（色彩、装饰纹样）小组讨论我们设计什么叶形的书签？我们设计什么叶形的书签？我们的书签里要设计哪些秋的元素？我们的书签里要设计哪些秋的元素？除了秋的元素之外还能加入其它图案吗？除了秋的元素之外还能加入其它图案吗？以“美丽的秋天”为题，设计一张漂亮的书签，可小组合作或独立完成。作业要求：a.形式多样化（可改变叶形的样子）b.色彩鲜艳、美观 创意书签设计大比拼 我学会了什么？我会观察，发现秋天的美和色彩。我能用秋天的元素设计书签，享受秋天的快乐。做个简单实用的书签v 先用美工纸（要硬）剪出一个图形做底，先用美工纸（要硬）剪出一个图形做底，然后自己写一些名言，写好后装饰，先贴立然后自己写一些名言，写好后装饰，先贴立体双面胶，然后剪些图案贴上去，别忘了戳体双面胶，然后剪些图案贴上去，别忘了戳一个洞，系根绳子。一个洞，系根绳子。叶脉书签制作方法叶脉书签制作方法一、快速制作方法一、快速制作方法选择叶片。选择叶脉粗壮而密的树叶。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶、玉兰叶等。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。用口碱液煮叶片。在不锈钢锅或铁锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，这时常用玻棒或镊子轻轻翻动，防止叶片叠压，使其均匀受热。煮沸 5 分钟左右，待叶子变黑后，捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中。检查叶肉受腐蚀和易剥离情况，如易分离即可将叶片全部捞出，放入盛有清水的塑料盆中，再逐片进行叶肉与叶脉的分离。注意：该操作取放叶子一定不要用手直接取放，防止口碱液腐蚀手面。用镊子或夹子取放。当叶片上残留碱液漂洗干净后取出，把叶片平铺在一块玻璃上（或平铺在手心上），用小试管刷或毛质柔软的旧牙刷轻轻刷掉叶片两面已烂的叶肉，一边刷一边常用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉。刷净的叶脉片，漂洗后放在玻璃片上晾干。当晾到半干半湿状时涂上所需的各种染料，然后夹在旧书报纸中，吸干水分后取出，即可成为叶脉书签使用。干燥后用红、蓝墨水或其它染色剂染成你所喜爱的颜色，再在叶柄上系一根彩色丝绸带，便制得一片叶脉清晰、色质艳丽、美观实用的叶脉书签。二、水泡法二、水泡法如果没有上述药品或者道具，可采用最简单的水泡法。方法很简单，就是将树叶用水泡上一周到两周时间，使其自然腐烂，然后用废弃的牙刷顺着叶脉的方向刷干净腐烂的叶肉，即可制成精美的叶脉书签。如果想加快速度，可在水中加入一些碱性的洗浴用品（貌似浸泡期间需保持适宜的温度，以便细菌繁殖。尽量避免炎热的天气，反正天气太热，我就没有浸泡成功过）。将做好的叶脉书签染上颜色，再拿到相馆过塑，也会使书签变得更加精美，也适合用作书签，更适合赠给亲人朋友，礼虽小但也极招人喜爱。叶脉书签什么是书签？什么是书签？书签：英语称为bookmark，是为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。书签是看书时使用的一种文具，是爱读书的人喜爱的一种放在书籍内的小型美术工艺品。书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。书签的作用书签的作用 提提供供方方便便收收藏藏 叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成。书叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许多较小的分支称侧脉；侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这多较小的分支称侧脉；侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分，最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状样一分再分，最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。叶脉染成各种颜色，系上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。