音乐教师个人述职报告内容文本七篇.docx

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1、音乐教师个人述职报告内容文本七篇 音乐老师个人述职报告精选篇1 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定 雄伟蓝图 的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与教育活动，仔细记，并结合自己的实际，做出深

2、刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二 师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为： 教书育人 首先是育人，然后才是教书。作为 音乐老师 首先是老师，然后才是音乐。而 音乐教育 是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过： 虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在

3、心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量! 我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说： 老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三 教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征， 新标准 把 情感态度与价值观 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它

4、爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三至六班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进行教学。如三班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成音乐老师述职报告工作报告。于

5、是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行争论，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四班级的，仍旧形象思

6、维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦

7、融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四 教科研 连续教育

8、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通 。我克服各种困难，乐观学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克服困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。 五 其它及奖惩状况 舞蹈教学照旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修

9、，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 六、努力目标 1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己 七、不足方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完

10、成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。 音乐老师个人述职报告精选篇2 时间如梭，一个学期转瞬间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经受了班主任，科学老师等工作后，我开头了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期阅历教训的基础上，我听取了教育处领导们的

11、教导，进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学期的工作状况加以总结。 首先，在日常教学方面，每节课前我都认真、仔细的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加乐观了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在兴奋或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧急状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候 候心情就非常的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人

12、们兴奋时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领同学依据观赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢乐！ 作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40

13、分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好，努力做到通过音乐教育陶冶情 操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动。主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的基础上制造音乐。在我的课堂中，同学能乐观参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带领同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。 在今后的日子里，我要更加乐观

14、进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业作出应有的力气。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。 音乐老师个人述职报告精选篇3 一，教育观念，教学指导思想的转变和更新。 在新教材改革的浪潮里，20_学年是个特别的学年，一班级的小伴侣首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐老师能够较快，较好的熟识，把握新教材，我区教研室在每学期开学初，支配了全区音乐老师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座，示范，以便关心我们更好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点，强调同

15、学的学，以同学为本，从持续进展，终身教育的视角去考虑，所以定为以同学进展为本的新理念。新教材要求：培育同学自主学习，给同学供应较大的空间自由进展，创新，引导同学树立正确的审美抱负和审美观念，进展健康的审美情操和情趣，使同学养成良好的音乐态度，全身心得到健康的进展。 二，教案的细心设计。 教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重，难点，合理的，深化浅出的进行备课。同时，我又依据各个班级不同的特点，激发同学的爱好爱好，使绝大部分的同学能够把握好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能，有利于更

16、好的实现双基课堂教学。 三，结合实际，搞好课堂教学。 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但，往往课堂教学的实际状况，与预期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动身，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的班级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度，接受力量等详细状况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行开心教学。使整个教学始终在开心合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让同学得到生动，活泼，主动地全面进展，促进同学的智能最大限度的发挥，从内心深处激发同学的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。例如：幸福生活这课，就教育同学喜爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;

17、巧巧手这课，就要求同学自己的事情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力气;而长鼻子，咯咯哒，汪汪与咪咪等课则是让同学懂得爱护小动物，喜爱生命等道理。总而言之，都是为了使同学今后成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者! 四，切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。 在20_学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开头了正常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在其次学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平常的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训。功夫不有心人，最终在今年的我校

18、的六一文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满足的表现! 以上所做的一切只是踏入城西学校的第一年，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加乐观进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业做出应有的力气。 音乐老师个人述职报告精选篇4 各位领导，老师： 大家好！ 我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青学校开头我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20_年1取得了学校一级老师的资格，在此过程中我连续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和20_年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。 自1996年8月毕业到现

19、在，始终在长青学校这块教育的讲台上耕耘，应当说，我是伴随着长青学校的进展而成长，伴随着长青学校的变迁而成熟的，十几年时间消逝，我感知着工作中的欢乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成果，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起同学，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。 在这十五年当中，我始终从事着音乐教学工作，其间由于学校的工作支配，也曾担当过二班级的数学教学工作，并于20_年开头，帮助学校大队辅导员开头做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲乏；曾经生疏的数学学科教学让我茫然无序；

20、曾经一个人担当区运动会的全部演出工作而身心疲乏，一个人在办公室里哭泣；曾经一边担当数学教学，一边训练合唱而两不耽搁。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公正公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有由于工作上的事情与老师们发生不开心，同学的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成果也微不足道。曾获得全国省市

21、级各类论文证书十几个，参加过省市级科研课题2个，都顺当结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为教育科研骨干老师。乐观组织各项文艺活动，参与市区级的大型演出竞赛，多次获得优秀指导老师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。 面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期盼，特此述职并申报学校中级职称，请评审小组和全部同仁批阅。感谢！ 音乐老师个人述职报告精选篇5 20 年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报： 我每天到校比较早，我便利用这段时间，巡察校内和关注学校艺术培训活动的开展状况、发觉学校管理上的问题，并能使问题能得到准时的处理。除此之外，我还坚持参与学校组织的各

22、项学习和培训活动，在学习中提高自己。 本学年，我担当五班级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四班级管乐班的活动状况，尤其为了提前预备下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课，每周的课时数达到_节。 今年是六班级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市学校生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练竞赛曲目，在会演中取得了一等奖的好成果，我也被评为丹阳市优秀辅导老师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展现管乐学习的成果，扩高校校艺术教育的宣扬，为新管乐班的组建作预备，我们策划组织了学校校内文化艺术节，包含“雏鹰振翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏竞赛、“小荷初露”艺术培训阶

23、段成果展现三大系列活动，全部露天搭台进行，从搭台、节目的预备、主持人的支配、观众座位的支配等方面都做了细致的考虑，形成了详细的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满胜利，收到了良好的社会效应。 在下半年，我们还组织了颂国学经典亮才艺绝活同学庆元旦活动、同学冬季三项体育竞赛活动、老师体育竞赛活动，都取得了圆满胜利。另外，我们还顺当通过了镇江市健康促进学校的验收。 20_年2月，我被评为丹阳市先进教育工，20_年7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。 成果的取得已经属于过去，在将来的工作中我将连续努力，争取更大成果。 音乐老师个人述职报告精选篇6 始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律

24、己，从各个方面树立老师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱同学、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和共性进展为核心，做“同学喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事到处。 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、讨论、评价同学，充分调动全体同学的乐观性，培育同学全面进

25、展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好同学。 1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。 以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学共性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主进展目标：基础

26、型老师阅历型老师讨论型老师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。 不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对同学，抓良好习惯培育;抓基本力量训练，激发同学对音乐的爱好，培育同学良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据同学的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好，把全体同学的普遍参加与进展不同共性、因材施教有机结合起来，为同学的共性进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。 3、创新教

27、学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。 专心上好每一堂课，仔细做好教后札记，讨论教学案例评析，不断总结阅历教训，体现教学共性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经受、有效促进学科进展。每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课DO RE MI和初二班级的观赏课广东民歌观赏。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统学问普及京剧基础学问观赏，激起了同学的讨论学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演

28、节目。 (一)关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。 立足自我专业进展和学校事业进展，有方案有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比较剧烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。 1、勤时时到处皆学习。 俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思想的老师。20_年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20_年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20_年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂

29、”，写成了在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20_年5月赴北京参与“全国校内合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。 20_年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为优秀的老师一书，从这项山东省中学校人文教育讨论与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成做优秀的音乐老师读后感。20_年7月，参与全县老师暑期培训，写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。20_年9月观摩其次轮立标课后写了心得体会。20_年12月

30、写了学习中国教育报的总结。 2、广博采众长。 读书使我心灵充盈，眼界开阔，为吸取养分，提升自己，我制定了学习方案，并根据方案，自主学习了中国音乐教育、中学校音乐教育、学校音乐新课程教学法、新课程教学问题解决实践讨论、中学校音乐老师手册、中学音乐老师人文素养培育、奥尔夫学校音乐教材入门、中学校音乐教育课题讨论与论文写作。每月有方案的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把中国教育报、人民教育进行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。 3、深读原著，明精髓。 学无止境，“

31、学，然后知不足”。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。 有心人，多观看，多思索，擅长积累，勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20_年撰写论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教育报老师周刊，20_年撰写论文以音乐为本实施学校音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论.基础教育刊物，20_年撰写论文转变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的

32、教育学刊物。 20_年撰写论文谈谈音乐观赏课教学在“感动中国20_年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;20_年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感动中国20_年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感动中国建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。 乐观参与专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的20_年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20_年“纪念改革开放三十周年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的“庆祝中华

33、人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。 20_年9月被评为博兴县首批“骨干老师”，20_年10月被评为“滨州市艺术教育优秀辅导老师”，20_年3月入选全县学科中心教研组成员，20_年9月被评为“博兴县第七批学校音乐学科教学能手”，20_年12月被评为“滨州市第七批教学能手”。 1、仔细开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成果。 几年来依据学校的实际状况和自身的特长优势，通过开展同学问卷调查，我选定开展的校本教研课题是京剧推广进校内。方案三年内完成课题讨论，做好课题讨论报告、教学案例等，每学期完成12篇

34、具有较高质量的教育教学论文(3000 字左右)，力争每年有12篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表，推广先进阅历，传播新的教育理念，宣扬和推介自己的讨论成果，推动学校的艺术教育进展。 至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格按教学科研的规定深化过程讨论，整理出相关的数据、资料，供应有理论高度和实践深度的讨论报告，总结有价值的讨论成果。 2、专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。 学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中学校艺术节节目精彩纷呈。 3、建立了自己的教育

35、博客，达到资源共享。 利用网站资源记录自己在教育教学方面的阅历，在课堂教学中的灵感和反思，与其他老师进行网上教研课改沟通，刊载自己的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时间太少。 回顾任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中学校音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比及名师评比课堂教学的评委，参与过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思索，追求和谐，主动进展。 当然我深知要想成为一名真正精彩的音乐老师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在我

36、们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，对音乐教育那份永久不变的热忱，都会推动着着我走向成熟。 在领导和同事们的关怀、支持下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我供应了这么好的学习、工作平台，感谢大家的关心! 始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱同学、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和共

37、性进展为核心，做“同学喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事到处。 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、讨论、评价同学，充分调动全体同学的乐观性，培育同学全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好同学。 1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。 以素养教育和新课程的理念指导教学讨

38、论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学共性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主进展目标：基础型老师阅历型老师讨论型老师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。 不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对同学，抓良好习惯培育;抓基本力量训练，激

39、发同学对音乐的爱好，培育同学良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据同学的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好，把全体同学的普遍参加与进展不同共性、因材施教有机结合起来，为同学的共性进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。 3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。 专心上好每一堂课，仔细做好教后札记，讨论教学案例评析，不断总结阅历教训，体现教学共性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经受、有效促进学科进展。每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，

40、上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课DO RE MI和初二班级的观赏课广东民歌观赏。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统学问普及京剧基础学问观赏，激起了同学的讨论学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。 (一)关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。 立足自我专业进展和学校事业进展，有方案有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比较剧烈的教科研意识。主动

41、提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。 1、勤时时到处皆学习。 俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思想的老师。20_年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得， 20_年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20_年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20_年5月赴北京参与“全国校内合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。20_年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为

42、优秀的老师一书，从这项山东省中学校人文教育讨论与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成做优秀的音乐老师读后感。20_年7月，参与全县老师暑期培训，写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。20_年9月观摩其次轮立标课后写了心得体会。20_年12月写了学习中国教育报的总结。 2、广博采众长。 读书使我心灵充盈，眼界开阔，为吸取养分，提升自己，我制定了学习方案，并根据方案，自主学习了中国音乐教育、中学校音乐教育、学校音乐新课程教学法、新课程教学问题解决实践讨论、中学校音乐老师手册、中学音乐老师人文素养

43、培育、奥尔夫学校音乐教材入门、中学校音乐教育课题讨论与论文写作。每月有方案的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把中国教育报、人民教育进行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。 3、深读原著，明精髓。 学无止境，“学，然后知不足”。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实

44、自己的教育教学思想。 4、用学以致用。 做有心人，多观看，多思索，擅长积累，勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20_年撰写论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教育报老师周刊，20_年撰写论文以音乐为本实施学校音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论.基础教育刊物，20_年撰写论文转变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。 20_年撰写论文谈谈音乐观赏课教学在“感动中国20_年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;20_年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感动中国20_年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感动中国建国六十周年优秀

45、原创音乐作品精选一书。 (二)乐观参与教育教学研讨，不断总结教育教学阅历。 在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的讨论力量和思维力量，乐观开发课程资源，引领本学科老师推动课程改革和课堂教学改革。深化课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断吸取养分，全力推动学科建设，打造强势学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性看法，为学校教育事业的进展献计献策。 (三)充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。 娴熟把握现代信息技术，每学期细心制作多个教学课件，并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效率;利用网站资源与其他老师进行网上教研课改沟通

46、，达到资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务力量的提高。 乐观参与专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的20_年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20_年“纪念改革开放三十周年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。 20_年9月被评为博兴县首批“骨干老师”，20_年10月被评为“

47、滨州市艺术教育优秀辅导老师”，20_年3月入选全县学科中心教研组成员，20_年9月被评为“博兴县第七批学校音乐学科教学能手”，20_年12月被评为“滨州市第七批教学能手”。 1、仔细开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成果。 几年来依据学校的实际状况和自身的特长优势，通过开展同学问卷调查，我选定开展的校本教研课题是京剧推广进校内。方案三年内完成课题讨论，做好课题讨论报告、教学案例等，每学期完成12篇具有较高质量的教育教学论文(3000 字左右)，力争每年有12篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表，推广先进阅历，传播新的教育理念，宣扬和推介自己的讨论成果，推动学校的艺术教育进展。 至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格按教学科研的规定深化过程讨论，整理出相关的数据、资料，供应有理论高度和实践深度的讨论报告，总结有价值的讨论成果。 2、专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。 学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需